Prova Sociologia da Educação

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Prova Online
Disciplina: 100782 - SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
QUESTÃO 1
Determina também quais os meios e os fins das ações sociais, os quais devem ser diferenciados de acordo
com a posição do indivíduo e com seu modo de vida.
Essa afirmação se refere
a )
ao processo social.
b )
à mudança social.
c )
à hierarquização social.
d )
à produção social.
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QUESTÃO 2
No contexto do _______________, a Educação era vista como um instrumento para formar uma nova
mentalidade,voltada mais para as ciências ditas positivas, isto é, mais objetivas. Assinale a palavra que
completa corretamente a afirmação acima.
a )
Positivismo.
b )
Tecnicismo.
c )
Pragmatismo.
d )
Determinismo.
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QUESTÃO 3
Quanto à sua caracterização, a estratificação social pode ser de três tipos:
a )
econômica, política e profissional.
b )
comportamental, política e social.
c )
econômica, religiosa e social.
d )
política, cultural e religiosa.
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QUESTÃO 4
Autor que em suas análises parte da premissa de que é em torno da produção que a sociedade se organiza,
sendo o homem o sujeito de sua própria história, a partir do trabalho e das atividades criativas que
desenvolve.
É pelo trabalho, segundo ele, que o homem se constrói e é em torno da produção que toda a sociedade se
organiza; as condições de trabalho são determinantes. Entretanto, para que a transformação se realize, a partir
da atuação do proletariado é preciso que a prática seja orientada pela teoria. Daí a importância que atribuía à
sociologia.
Identifique o autor que fundamenta sua teoria nessas ideias.
a )
Auguste Comte.
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b )
Karl Marx.
c )
Michel Foucault
d )
Émile Durkheim.
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QUESTÃO 5
Sempre houve no Brasil uma relação entre poder econômico e poder político, que na prática se refletiu numa
forma de administrar o país baseada na defesa dos interesses dos grupos dominantes, em detrimento do
restante da população. É nesse contexto que se consolidam práticas, tais como
a )
o clientelismo.
b )
a democracia.
c )
a educação inclusiva.
d )
a meritocracia.
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QUESTÃO 6
O objetivo inicial da família era satisfazer às necessidades básicas do grupo social, porém, aos poucos, foi
assumindo outras funções, tais como dar apoio à velhice, proteger seus membros contra agressões de outros
grupos, transmitir os conhecimentos práticos acumulados pelo grupo aos membros mais jovens e,
principalmente,
a )
ensinar a seus componentes as normas, regras e valores que garantem a manutenção da sociedade.
b )
subverter os valores vigentes, levando seus membros a erigirem novos valores a serem seguidos em
sociedade.
c )
tornar o indivíduo um profissional competente, preparado para enfrentar o mercado de trabalho.
d )
substituir na sociedade a função de transmissão de conhecimentos atualmente exercida pela escola.
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QUESTÃO 7
Uma educação de qualidade passa pela necessidade de se ver a sala de aula com outros olhos. É preciso que
haja, no espaço da sala de aula, espaço também para a manifestação das individualidades, do conflito, da
crise e das dúvidas. E, para que isso ocorra, o professor deve assumir diante de seus alunos uma posição de
a )
interlocutor.
b )
orientador.
c )
companheiro.
d )
agenciador.
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QUESTÃO 8
A valorização do ser humano e a busca de uma sociedade mais justa e igualitária só é possível
a )
se houver paciência por parte do povo, pois as mudanças são naturais e levam muitos anos para acontecerem
e se solidificarem.
b )
se o país investir na acumulação de capital pelas elites, que são os mais capacitados a gerir o
desenvolvimento do país.
c )
a partir da percepção de que todos têm direitos e deveres que podem ser "sonegados" do cidadão de acordo
com os interesses dos grupos dominantes.
d )
se houver uma revolução como a que houve na Rússia e que trouxe resultados positivos inquestionáveis de
desenvolvimento social.
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