INFORMATICA APLICADA

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1a Questão (Ref.: 202004243236)
	A convergência midiática aponta para um cenário no qual se multiplicam as linguagens e as possibilidades de comunicação e interação. Sobre a utilização das mídias na educação podemos afirmar:
		
	
	Só podemos considerar como mídias para serem trabalhadas nas atividades pedagógicas: Televisão e Vídeos.
	
	O jornal impresso não pode ser considerado uma mídia, nas práticas pedagógicas.
	
	O educador contemporâneo deve utilizar apenas as mídias digitais no desenvolvimento de atividades na sala de aula.
	
	Não podemos considerar o celular uma mídia digital para uso pedagógico.
	
	As mídias tradicionais e as mais recentes afetaram a comunicação e, particularmente, devem ser aplicadas à educação.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 202004259242)
	Identifique, dentre as alternativas abaixo, aquela que apresenta corretamente o papel da educação em relação a tecnologia.
		
	
	Responsável por registrar seus efeitos.
	
	Laboratório de testes para as suas possibilidades.
	
	Responsável por sua ressignificação.
	
	Usuária passiva.
	
	Simples receptora do impacto.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 202004243249)
	Há inúmeras possibilidades de recursos virtuais. Caberá ao docente ampliar tal informação, assim poderá elaborar atividades pedagógicas, utilizando diferentes recursos digitais como:
I- Ferramentas disponíveis (Blog; Pesquisa sobre um determinado tema...) na Internet que podem facilitar o processo de ensino-aprendizagem.
II-  Sites educacionais e outros que permitirão despertar no educando maior interesse pelo conteúdo apreendido.
III-  Livros e jornais impressos.
 
Assinale a opção correta:
		
	
	I e III são falsas
	
	Todas são falsas
	
	Somente a III é falsa
	
	Todas são verdadeiras
	
	Somente I é falsa
	
	
	 4a Questão (Ref.: 202004259264)
	Identifique, dentre as alternativas abaixo, aquela que apresenta corretamente o modelo de docência interativa:
		
	
	Um-um.
	
	Todos-um.
	
	Um-todos.
	
	Nenhum-todos.
	
	Todos-todos.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 202004808739)
	Na área acadêmica, a metodologia de produção de conhecimento estimula a autonomia, a criatividade, a investigação e a colaboração, impulsionando o aluno a aprender a aprender, como sujeito do seu conhecimento. A aprendizagem colaborativa baseia-se:
		
	
	na identidade móvel
	
	no consumo
	
	na cultura
 
	
	na pesquisa.
	
	na cibercultura
	
	
	 6a Questão (Ref.: 202004808559)
	Estamos no século XXI, onde ocorre uma transformação profunda caracterizada pela evolução das tecnologias digitais, inclusive na Educação. O cenário tecnológico, no campo da informação e comunicação, tem modificado a forma como as pessoas obtêm conteúdo e aprendem, tendo como artefatos principais a banda larga e a mobilidade (hiperconexão).São características da EAD:
I-    Pode aumentar a sucessão de conhecimentos por meio da troca colaborativa e cooperativa, baseada no modelo hipertextual, não linear, onde o professor exerce um papel essencial como catalisador de reflexões e conexões para seus alunos. Esse ambiente digital requer novas habilidades tanto dos estudantes quanto dos professores e educadores.
II-    O papel relevante que as novas tecnologias da informação e da comunicação poderão desempenhar no sistema educacional depende apenas de um fator: os recursos tecnológicos.
III-    Quando estamos falando dessa nova cultura/formação de recursos humanos podemos ressaltar o Ensino a Distância.Essas tecnologias evoluem em nossa sociedade, sendo assim, essas redes transformam também as pessoas. A Educação, por sua vez, atende a essas novas exigências, que se manifestam no campo político, econômico, social e cultural.
Assinale a opção correta:
		
	
	Todas as alternativas estão corretas
 
	
	Todas estão erradas
	
	Apenas a II está incorreta.
 
	
	Apenas a I está correta
 
	
	Apenas a III está correta
 
	
	
	 7a Questão (Ref.: 202004243244)
	Na EaD, a mediação didático-pedagógica nos processos de ensino e aprendizagem ocorre com a utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação, com estudantes e professores desenvolvendo atividades educativas em lugares ou tempos diversos. Podemos assim afirmar:
		
	
	A EaD pode envolver um grande número de estudantes, pode ser caracterizada como uma forma de comunicação de massa, mas ao mesmo tempo, as tecnologias não permitem a comunicação pessoal em forma de diálogo.
	
	O conceito de EaD envolve alguns aspectos que a diferencia de outras modalidades de educação; a primeira diferença é no sentido de que nela muitas decisões poderão ser tomadas em outros locais que não na sala de aula.
	
	Na EaD - Educação a Distância tem a tendência a descentralizar a produção, com a centralização dos processos de aprendizagem.
	
	A principal diferença entre a educação a distância e a educação presencial é o fato de que na EaD professores e estudantes encontram-se temporalmente em conta físico.
	
	A comunicação entre o tutor e o estudante deve ser facilitada por meio de tecnologias como textos impressos e ferramentas de comunicação off-line.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 202004258975)
	 Ferramentas disponíveis (Blog; Pesquisa sobre um determinado tema...) na Internet que podem facilitar o processo de ensino-aprendizagem, quando falamos na modalidade EAD, sendo necessário:
I-  Ao docente ampliar tal informação, assim poderá elaborar atividades pedagógica, utilizando diferentes recursos digitais como:
II-   Sites educacionais e outros que permitirão despertar no educando maior interesse pelo conteúdo apreendido.
III-  Apenas material impressos para leitura.
Assinale a opção correta:
		
	
	Somente III é falsa
	
	Somente I é falsa
	
	Todas são verdadeiras
	
	Todas são falsas
	
	I e III são falsas
	
	
	 9a Questão (Ref.: 202004808629)
	Segundo MONTES( 2017) A internet e a web 2.0 reestruturaram a escrita e o texto, introduzindo o hipertexto e s hipermídia. As informações, que antes eram ordenadas em páginas sequenciais, atualmente estão dispostas na rede de maneira aberta, hipertextual e colaborativa. 
Com base no fragmento do texto acima e no estudo realizado, assinale a frase que podemos associar a "Produção Colaborativa" do conhecimento.
 
		
	
	O estudante busca diferentes informações, com a propagação de conteúdos em ambiente virtuais da aprendizagem, levando o estudante a trabalhar em grupo, onde ocorre um processo de troca e não mais de mão única.    
	
	A Internet uma fonte inesgotável de informações, o professor e o aluno podem ter acesso a qualquer site, onde poderão interagir com os colegas e o docente.
	
	A educação, por sua vez, atende as novas exigências, que se manifestam no campo político, econômico, social e cultural, não influenciando a sociedade
	
	A tecnologia e as novas mídias digitais possuem diferentes artefatos, os quais seriam utilizados o mínimo, pois não contribuem para o desenvolvimento dessa ação.
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	Os recursos são poucos, como: livros impressos, chats, e-mails, fórum de debates e teleconferências e criação de bloggers apenas
	
	
	 10a Questão (Ref.: 202004243262)
	Os espaços de ensino e de aprendizagem são ampliados para além da sala de aula e muitas vezes não é necessário estar em sua residência ou na instituição educacional, estamos falando:
		
	
	Da geração de NATIVOS DIGITAIS
 
	
	TMSF - Tecnologia de natureza Móvel e Sem Fio
	
	Do texto LINEAR
	
	Da geração de IMIGRANTES DIGITAIS
	
	Do texto não LINEAR