AV1 HISTÓRIA AYLLA NOTA 8

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1a Questão (Ref.: 202007678523) 
Leia as alternativas abaixo sobre a educação no mundo romano e marque a opção com 
afirmação correta: 
I - Por volta dos sete anos de idade, o pai deveria proporcionar ao filho a educação moral e 
cívica, baseada na tradição, bem como na aprendizagem de noções jurídicas e de conceitos 
estabelecidos na Lei das XII Tábuas; 
II - O objetivo da educação romana era desenvolver a consciência histórica e o patriotismo. 
Para isso, a Educação romana compreendia, também, os exercícios físicos e militares; 
III - Em torno de 16 anos, finalmente livre da infância, o jovem dava início à aprendizagem 
da vida pública, militar ou política; 
 
 
Todas as opções estão corretas 
 
Somente a opção III está correta 
 
Somente a opção II está correta 
 
Somente as opções II e III estão corretas 
 
Somente a opção I está correta 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 202007673753) 
No Mito da Caverna, Platão defende a tese: 
 
 
 
Para Platão não há a possiblidade de alcançar a verdade absoluta ou essência das 
coisas. 
 
As sombras referenciadas no Mito da Caverna indicam o que é verdade. 
 
O verdadeiro conhecimento está no mundo Inteligível. 
 
Para chegar ao conhecimento verdadeiro bastaria ao homem que acreditasse nas 
suas experiências no mundo sensível. 
 
O verdadeiro conhecimento estaria no mundo experimental. 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 202007678511) 
 Immanuel Kant (1724-1804) é um dos principais representantes do Iluminismo. 
Considerando a filosofia de Kant, não podemos afirmar: 
 
 
 
Kant defendia que devemos criticar a própria razão e que nem mesmo ela é imune a 
erros. 
 
O pensamento kantiano pauta-se na crítica à razão pura; a ideia de uma razão divina 
como a religiosa não interessa. 
 
Todo conhecimento deve ser questionado afastando, cada vez mais, o conhecimento 
científico do teológico. 
 
O conhecimento teológico deve guiar e fundamentar o conhecimento científico. 
 
A razão é uma faculdade, um exercício, capacidade que todos os sujeitos possuem, 
mas que, para ser plena, precisa ser prática, vivenciada. 
 
 
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 4a Questão (Ref.: 202007678574) 
Considere esses três períodos Período Joanino (1808 - 1821), Primeiro Reinado (D. Pedro 
I) e Período Regencial (1831 - 1840). Observando apenas o período Joanino, algumas 
transformações na educação do Brasil foram implementadas. Entretanto, nas opções abaixo, 
marque a única opção que NÃO corresponde a uma destas mudanças do período joanino: 
 
 
Criação de uma biblioteca com quase 60 mil volumes trazidos nos navios 
 
 
Missão cultural francesa 
 
Criação das escolas de ensino superior na Bahia e no Rio de Janeiro 
 
Criação da Imprensa Régia 
 
Implantação das escolas públicas primárias para toda a população 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 202007678589) 
O século XIX ficou conhecido como o Século da Pedagogia. Naquele contexto, buscava-se 
cada vez mais um modelo educacional que respondesse de forma crítica às demandas da luta 
de classes que ocorria e envolvia toda a sociedade daquele tempo. Quando falamos em luta 
de classes no contexto do século XIX, falamos da disputa: 
 
 
Do funcionalismo versus empresários 
 
Do proletariado versus nobreza 
 
Da burguesia versus proletariado 
 
Da burguesia versus monarquistas 
 
Da nobreza versus burguesia 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 202007679116) 
Provas: UECE- 2018 - DETRAN - Pedagogia 
 
Os primeiros jesuítas, quando aqui chegaram, estavam orientados pelo espírito da 
Contrarreforma, e o projeto educacional que buscaram implantar era fortemente influenciado 
pela Ratio Studiorum, que expressava um rígido código de conduta, ideias e princípios que 
deveriam orientar o ensino. Esse modelo jesuíta apresenta, entre suas principais 
características está um: 
 
 
 
currículo semiestruturado, liberdade para seleção de métodos de ensino e de 
aprendizagem, frequência e seriedade dos exercícios religiosos e hierarquia 
organizacional. 
 
currículo bem estruturado, definição de métodos de ensino e de aprendizagem, 
frequência e seriedade dos exercícios religiosos e hierarquia organizacional. 
 
planejamento bem estruturado, mas sem imposição sobre os métodos de ensino e 
rigidez sobre os processos de aprendizagem, com textos indicados para estudo e 
exercícios de caráter socialista. 
 
currículo bem estruturado, imposição sobre os métodos de ensino e rigidez sobre os 
processos de aprendizagem, com textos indicados para estudo e exercícios religiosos. 
 
currículo de forte conotação teológica, métodos de ensino expositivos e aprendizagem 
memorística, condutas e posturas respeitosas dos professores e alunos e forte 
hierarquia organizacional. 
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 7a Questão (Ref.: 202007679220) 
A Declaração Universal dos Direitos Humanos (DUDH) é um documento marco na história dos 
direitos humanos. Elaborada por representantes de diferentes origens jurídicas e culturais de 
todas as regiões do mundo, a Declaração foi proclamada pela Assembleia Geral das Nações 
Unidas em Paris, em 10 de dezembro de 1948, por meio da Resolução 
217. A Declaração estabelece: 
I - pela primeira vez, a proteção universal dos direitos humanos. 
II - torna obrigatória a educação primária gratuita universal 
III - é frequentemente visto como um direito a respeito da educação de crianças. 
A unica opção correta é: 
 
 
I está correta 
 
I, II e III estão corretas 
 
I e III estão corretas 
 
I e II estão corretas 
 
II e III estão corretas 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 202007679159) 
Sobre as representações da educação dentro do contexto brasileiro, podemos afirmar que: 
I - A educação muitas vezes foi representada na história brasileira como instrumento 
de progresso da nação e elemento indispensável de civilização 
II _ Passou por vários processos de 
permanências e mudanças em suas raízes ideológicas, diversas construções e promulgações 
de 
leis, reformas de estruturação e organização de ensino 
III - Diferentes políticas públicas se desenharam, em consonância com as concepções de 
educação que se afirmavam em cada momento histórico 
Assinale a única alternativa correta: 
 
 
 
Apenas a I está correta 
 
II e III estão corretas 
 
I, II e III estão corretas 
 
I e II estão corretas 
 
I e III estão corretas 
 
 
 
 9a Questão (Ref.: 202007679144) 
Em 1969, ocorreu a substituição das disciplinas de Filosofia e Sociologia nos currículos 
escolares do Brasil, pelas disciplinas de Educação Moral e Cívica e Organização Social e 
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Política Brasileira, durante os governos militares. 
Sobre a afirmação acima, marque a unica alternativa correta: 
 
 
A afirmação está totalmente correta. 
 
A afirmação está parcialmente incorreta, porque embora tenha havido a inclusão das 
disciplinas de Educação Moral e Cívica e Organização Social e Política Brasileira no 
currículo escolar, não houve a exclusão de Filosofia e Sociologia. 
 
A afirmação está parcialmente correta, porque houve sim a inclusão das disciplinas de 
Educação Moral e Cívica e Organização Social e Política Brasileira, mas não foi durante 
os governos militares. 
 
A afirmação está totalmente incorreta. 
 
A afirmação está parcialmentecorreta, porque embora tenha havido a inclusão das 
disciplinas de Educação Moral e Cívica e Organização Social e Política Brasileira no 
currículo escolar, somente a disciplina de Sociologia foi retirada. Filosofia permaneceu. 
 
 
 
 10a Questão (Ref.: 202007678533) 
O Trivium e o Quadrivium eram etapas importantes do processo de letramento durante a 
Idade Média. Porém, finalizadas estas etapas, passava-se para o último nível, para o saber 
era considerado capital no medievo, falamos: 
 
 
Da retórica 
 
Da astronomia 
 
Da gramática 
 
Da aritmética 
 
Da teologia 
 
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