Distribuição de Cores em Embalagens de Jujuba

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7a e 8a SÉRIES
6. SABOR E COR
Distribuição de cores das embalagens de jujuba
Softwares necessários:
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Microsoft PowerPoint 97
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Microsoft Word 97
Software opcional:
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INTERNET EXPLORER
Guia do Professor
RESUMO
Esta atividade mostrará aos alunos as vantagens de usar gráficos para comunicar informações, responder perguntas e solucionar problemas. Isso será feito através de uma pesquisa sobre a freqüência de cada cor nas embalagens de balas coloridas, do tipo jujuba. Trabalhando com embalagens de doces verdadeiras, os alunos irão separar e classificar os conteúdos, resumir o que descobrirem em uma planilha, converter os números em gráficos e fazer previsões sobre a distribuição de cores em outras embalagens de doces.
OBJETIVOS
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Familiarizar-se com o conceito de representação em gráficos;
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Elaborar um relatório de pesquisa com base em informações obtidas através de atividades práticas.
TEMPO PREVISTO
Dois a três dias
COMO COMEÇAR
Apresente aos alunos o conceito da representação em gráficos e discuta por que alguns conjuntos de dados se prestam mais à representação em gráficos de barras enquanto outros ficam mais fáceis de interpretar em gráficos de linhas ou de pizza. Explique a eles que, embora não haja regras rígidas para determinar o tipo de gráfico mais adequado para um conjunto de dados específico, é importante escolher aquele que transmitirá a mensagem de maneira mais eficiente. Os gráficos de barras, por exemplo, favorecem a comparação de valores dentro de uma categoria, os de linhas enfatizam a tendência das mudanças e os de pizza mostram a relação entre as partes e o todo.
Diga aos alunos que, nesta atividade, eles irão trabalhar com embalagens de doces de pesos diferentes. Eles deverão separar o conteúdo de cada embalagem pela cor, registrar o número de doces de cada cor e representar os dados observados sob a forma de planilha e diferentes tipos de gráficos.
Planilha Doce Delícia criada no Microsoft Excel 97
Atividade do aluno
DESCRIÇÃO
Você conduzirá uma pesquisa de mercado sobre aquelas balinhas coloridas, tipo jujuba. Primeiro, você deverá separar e classificar o conteúdo de várias dessas embalagens, resumir os dados em uma planilha criada no Microsoft Excel, converter os números em gráficos e fazer previsões sobre a distribuição de cores em outras embalagens de doces.
ETAPA 1
Distribuição das cores
SOFTWARE: Microsoft Word
O QUE FAZER: Trabalhe em dupla usando várias embalagens pequenas ou duas embalagens maiores dessas jujubas. Antes de abrir as embalagens, procure adivinhar as cores que você vai encontrar. Você acha que embalagens de peso igual têm o mesmo número de doces? A distribuição das cores é homogênea ou algumas estão presentes em maior número do que outras? Registre as suas respostas em um documento do Word e grave-o para consulta posterior.
ETAPA 2
A planilha
SOFTWARE: Microsoft Excel
O QUE FAZER: Abra uma planilha no Microsoft Excel. Na célula A1 digite o título Doce Delícia. Na linha 3, que começa na célula A3, digite os títulos Cores, Embalagem 1, Embalagem 2, Embalagem 3, Embalagem 4 e Média. Digite o peso das embalagens de balas em um comentário. Clique na célula B3, escolha Comentário, no menu Inserir, e digite o peso no painel de comentários amarelo (veja o Exemplo 1). Agora, sempre que você mover o cursor sobre essa célula, o peso aparecerá.
Na coluna A, que começa na célula A4, digite todas as cores que você encontrou na embalagem de doces. Em seguida, coloque a lista em ordem alfabética marcando as células e escolhendo Classificar no menu Dados. Digite Total na célula abaixo da última entrada.
Agora você pode formatar a sua planilha de várias maneiras. Escolha AutoFormatação no menu Formatar e selecione o formato que preferir!
Exemplo1: Inserindo anotações no painel de comentários de uma célula no Microsoft Excel
ETAPA 3
Fórmulas
SOFTWARE: Microsoft Excel
O QUE FAZER: Digite o número de jujubas de cor igual nas células correspondentes, começando pela Embalagem 1. Use a função AutoSoma para totalizar as suas colunas. Marque as células B:10:E10. Escolha Preencher, no menu Editar e, em seguida, escolha À direita. 
Agora você pode calcular automaticamente o número médio de cada cor por embalagem. Clique na célula F4 e digite a fórmula =MÉ​DIA(B:4:E4). Marque as células F4:F10. Escolha Preencher, no menu Editar e, em seguida, escolha Abaixo. Formate as células da coluna Média de modo que os números não tenham casas decimais, utilizando o botão Diminuir casas decimais, na barra de ferramentas Formatação.
Como interpretar seus dados. Algumas cores aparecem em maior quantidade? Todas as embalagens contêm o mesmo número de doces? Compare as suas observações com os resultados dos alunos de outros grupos. As mesmas cores aparecem em maior quantidade em todos os grupos? A distribuição das cores é a mesma em embalagens de pesos diferentes?
ETAPA 4
Gráficos
SOFTWARE: Microsoft Excel
QUE FAZER: Use o Assistente de gráfico do Microsoft Excel para produzir pelo menos dois gráficos diferentes (veja o Exemplo 2). Escolha os tipos de gráficos que melhor representem os dados, como o gráfico de barras ou o de colunas. Você pode fazer o gráfico de distribuição das cores de uma única embalagem ou do número total de doces de todas as embalagens da sua amostra.
Marque as células A3:E9. Escolha Gráfico, no menu Inserir. Clique no tipo de gráfico Colunas e, em seguida, no botão Avançar. Clique na guia Intervalo de dados e confira se Colunas está selecionado em Seqüências em, e clique em Avançar. Na etapa 3 do Assistente (Opções de gráficos), clique na guia Títulos. Adicione títulos ao gráfico e aos eixos. Clique na guia Linhas de grade e experimente a opção com linhas de grade. Escolha uma linha de grade que facilite a compreensão dos dados. Clique na guia Legenda, escolha a localização da legenda e depois clique em Avançar. 
Por fim, faça com que o Microsoft Excel insira o gráfico como um objeto na planilha original, de modo que as entradas da planilha fiquem visíveis enquanto você observar o gráfico.
Exemplo2: Gráfico de colunas criado com o Assistente de gráfico no Microsoft Excel
ETAPA 5
O relatório
SOFTWARE: Microsoft Word
O QUE FAZER: Os alunos podem usar o Word para descrever o projeto de pesquisa, os procedimentos que empregaram para separar e contar os doces, e o que os dados revelaram sobre as cores dos doces e sua distribuição.
Os alunos deverão comparar suas hipóteses iniciais sobre o número de doces por embalagem e a distribuição de cores esperada com os resultados reais da pesquisa. Faça com que cortem e colem no Word os dados da planilha e dos gráficos, conforme apropriado (veja o Exemplo 3).
Os relatórios deverão discutir as vantagens/desvantagens da representação dos dados em plani​lhas, gráficos de colunas, de barras ou de pizza. Quando é melhor usar um tipo de gráfico em comparação a outro? Qual a importância de se usar mais de uma embalagem de doces para conduzir este experimento?