desenvolvimento humano

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Psicologia – 2 disciplinas: Psicologia e Infância
Nome: Isabella Ottoni Kleizer.
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Questões: O DESENVOLVIMENTO HUMANO
1) A partir do texto conceitue desenvolvimento humano.
Refere-se ao desenvolvimento mental e ao crescimento orgânico. Desenvolvimento mental é uma construção continua caracterizada gradativamente por estruturas mentais, que vão se aperfeiçoando e solidificando caracterizando o equilíbrio superior, inteligência, vida afetiva e relações sociais. 
2) Qual a contribuição da Psicologia do Desenvolvimento para quem estuda a infância?
A psicologia do desenvolvimento - toma a infância como objeto de estudo. Para isso, propõe-se problematizar a idéia de uma suposta natureza infantil, mostrando como as características naturalmente associadas à infância relacionam-se à produção de saberes sobre as crianças, que não só descrevem, mas produzem um sujeito infantil a partir de classificações e critérios de normalidade/anormalidade. Desse modo, pode-se entender que o discurso psicológico sobre a infância circunscreve determinados modos de ser criança e não outros, sendo que a emergência dos estudos sobre a infância veio marcar, no campo da Psicologia, a necessidade de dar conta das tarefas de predição e controle, aliando-se às práticas de intervenção e regulação social.
3) Como definir, mesmo que incipientemente “estruturas mentais”?
As estruturas são substituídas a cada nova fase da vida do indivíduo.
4) Quais os fatores que influenciam o desenvolvimento humano e qual (s) é (são) determinante (s)?
Hereditariedade: É uma carga genética que estabeleci o potencial do indivíduo, que pode ou não desenvolver as condições de acordo com o meio. 
Crescimento orgânico: refere-se ao aspecto físico aumento de altura, estabilização do esqueleto, permitindo ao indivíduo comportamentos e descobertas.
Maturação neurofisiológicas: É o que torna possível determinados comportamentos. 
Meio: É o conjunto de influência e estímulos do ambiente, alterando os padrões do comportamento do indivíduo. 
Relações sociais: as relações vividas pelas pessoas que podem ou não estar incluídas nas nossas vidas, podendo se destacar pela importância e peso que este fator tem no desenvolvimento e relacionamento. 
Cultura: rituais, crenças, formas de comportamento, valores e objetos de estimulação de uma determinada cultura, formando um conjunto decisivo para o desenvolvimento de um ser humano, esse tipo de cultura influencia na maneira de pensar, falar e agir em sua trajetória e formas.
5) Quais os aspectos principais do desenvolvimento humano e em seu entendimento qual merece destaque? Justifique.
Aspecto físico e motor: refere-se o crescimento orgânico, a maturação neurofisiológica e a capacidade de manipulação de objetos e de exercícios do próprio corpo.
Aspecto intelectual: É a capacidade de pensamento e raciocínio. 
Aspecto afetivo e emocional: É o modo particular do individuo integrar as suas experiencias. É o sentir e a sua sexualidade faz parte desse aspecto.
Aspecto social: É a maneira de como o individuo reage diante as situações que envolvem outras pessoas.