Questões resolvidas
De acordo com o código internacional de doenças (CID10), os transtornos de aprendizagem (...) são transtornos nos quais os padrões normais de aquisição de habilidades são perturbados desde os estágios:
Os transtornos de aprendizagem são transtornos nos quais os padrões normais de aquisição de habilidades são perturbados desde os estágios:
a) Iniciais de desenvolvimento
b) Da adolescência
c) Da fase adulta
d) Nenhuma das alternativas
Para algumas pessoas, os anos escolares estão naturalmente encadeados em um desenvolvimento:
Para algumas pessoas, os anos escolares estão naturalmente encadeados em um desenvolvimento:
a) Familiar
b) De memorização
c) Contínuo e crescente
d) Nenhuma das alternativas
Quando o aluno com (TEA) puder individualizar seu percurso de aprendizagem e desenvolver habilidades_____ para adquirir autonomia na gestão de sua aprendizagem, ele terá condições de construir uma auto imagem de aprendiz produtivo.
Quando o aluno com (TEA) puder individualizar seu percurso de aprendizagem e desenvolver habilidades_____ para adquirir autonomia na gestão de sua aprendizagem, ele terá condições de construir uma auto imagem de aprendiz produtivo.
a) Metacognitivas
b) Cognitivas
c) Físicas
d) Nenhuma das alternativas
Os TEA são classificados em subtipos, dependendo da área da aprendizagem mais afetada como os transtornos de leitura, transtornos de expressão escrita, transtornos de habilidades matemáticas, transtornos não verbal e:
Os TEA são classificados em subtipos, dependendo da área da aprendizagem mais afetada como os transtornos de leitura, transtornos de expressão escrita, transtornos de habilidades matemáticas, transtornos não verbal e:
a) Transtornos Bipolares
b) Transtornos de linguagens
c) Transtornos compulsivos
d) Nenhuma das alternativas
O transtorno específico da habilidade de leitura, é também conhecido como:
O transtorno específico da habilidade de leitura, é também conhecido como:
a) Falta de atenção
b) Bipolar
c) Dislexia
d) Nenhuma das alternativas
A dislexia é:
A dislexia é:
a) Um transtorno de aprendizagem
b) Uma ansiedade
c) Uma doença que causa morte
d) Nenhuma das alternativas
Alunos com discalculia podem apresentar dificuldades para:
Alunos com discalculia podem apresentar dificuldades para:
a) Falar
b) Entender conceitos numéricos simples
c) Comer
d) Nenhuma das alternativas
Dentre as habilidades de autoconhecimento importantes de serem estimuladas nos alunos com TEA, poderíamos citar o:
Dentre as habilidades de autoconhecimento importantes de serem estimuladas nos alunos com TEA, poderíamos citar o:
a) Conhecimento da sua forma de aprendizagem
b) Conhecimentos matemáticos
c) Conhecimento inglês
d) Nenhuma das alternativas
O TEA é uma condição perseverante e manifesta-se cedo na:
O TEA é uma condição perseverante e manifesta-se cedo na:
a) Fase adulta
b) Vida escolar
c) Na rua
d) Nenhuma das alternativas
Quando houver suspeita de que um aluno possui algum tipo de TEA, a escola deve providenciar junto às famílias o encaminhamento para um:
Quando houver suspeita de que um aluno possui algum tipo de TEA, a escola deve providenciar junto às famílias o encaminhamento para um:
a) Diagnóstico interdisciplinar
b) Afastamento escolar
c) Pediatra
d) Nenhuma das alternativas
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CNPJ: 26.165.960/0001-03 (35) 3331-2274 / (35) 3331-2469 AVALIAÇÃO DO CURSO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA Nome do Aluno: ---------- Nota: 10 - Aprovado. 1ª) De acordo com o código internacional de doenças (CID10), os transtornos de aprendizagem (...) são transtornos nos quais os padrões normais de aquisição de habilidades são perturbados desde os estágios: a) Iniciais de desenvolvimento b) Da adolescência c) Da fase adulta d) Nenhuma das alternativas 2ª) Para algumas pessoas, os anos escolares estão naturalmente encadeados em um desenvolvimento: a) Familiar b) De memorização c) Contínuo e crescente d) Nenhuma das alternativas 3ª) Quando o aluno com (TEA) puder individualizar seu percurso de aprendizagem e desenvolver habilidades_____ para adquirir autonomia na gestão de sua aprendizagem, ele terá condições de construir uma auto imagem de aprendiz produtivo. a) Metacognitivas b) Cognitivas c) Físicas d) Nenhuma das alternativas 4ª) Os TEA são classificados em subtipos, dependendo da área da aprendizagem mais afetada como os transtornos de leitura, transtornos de expressão escrita, transtornos de habilidades matemáticas, transtornos não verbal e: a) Transtornos Bipolares b) Transtornos de linguagens c) Transtornos compulsivos d) Nenhuma das alternativas www.wreducacional.com.br Alameda Vinícius de Morais, 260 - Solar dos Lagos - São Lourenço-MG CEP: 37.470-000 Email: atendimento@wreducacional.com.br www.wreducacional.com.br Alameda Vinícius de Morais, 260 - Solar dos Lagos - São Lourenço-MG CEP: 37.470-000 Email: atendimento@wreducacional.com.br 5ª) O transtorno específico da habilidade de leitura, é também conhecido como: a) Falta de atenção b) Bipolar c) Dislexia d) Nenhuma das alternativas 6ª) A dislexia é: a) Um transtorno de aprendizagem b) Uma ansiedade c) Uma doença que causa morte d) Nenhuma das alternativas 7ª) Alunos com discalculia podem apresentar dificuldades para: a) Falar b) Entender conceitos numéricos simples c) Comer d) Nenhuma das alternativas 8ª) Dentre as habilidades de autoconhecimento importantes de serem estimuladas nos alunos com TEA, poderíamos citar o: a) Conhecimento da sua forma de aprendizagem b) Conhecimentos matemáticos c) Conhecimento inglês d) Nenhuma das alternativas 9ª) O TEA é uma condição perseverante e manifesta-se cedo na: a) Fase adulta b) Vida escolar c) Na rua d) Nenhuma das alternativas 10ª) Quando houver suspeita de que um aluno possui algum tipo de TEA, a escola deve providenciar junto às famílias o encaminhamento para um: a) Diagnóstico interdisciplinar b) Afastamento escolar c) Pediatra d) Nenhuma das alternativas
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A) 0
B) ±1
C) 3, −3
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