Estácio_ Alunos

Prévia do material em texto

Para responder à questão, considere o trecho a seguir:
"Ninguém educa ninguém, ninguém se educa a si mesmo, os homens se educam entre si, mediatizados
pelo mundo." ( Paulo Freire, em "Pedagogia do oprimido". Rio
de Janeiro: Paz e Terra, 1987.)
À luz dessa aprendizagem mediatizada por Freire, podemos correlacioná-la a outras também pertinentes.
Dentre as relacionadas, escolha a única alternativa que CONTRARIA essa reflexão:
O pedagogo, enquanto gestor escolar, precisa desempenhar vários tipos de gestão, como: gestão pedagógica, administrativa,
de pessoal. A gestão pública ainda é acrescida de vários desafios, pois tem passado por várias transformações exigidas pelas
leis educacionais brasileiras. Uma dessas exigências é a gestão de pessoal com foco nas pessoas, a gestão de pessoas. Com
relação aos princípios que o gestor de escola pública deve valorizar nas pessoas que trabalham em ambientes do setor público,
analise as proposições a seguir:
I. Competência, conhecimento, habilidades, atenção na seleção, contratação e treinamento.
II. Capacidade de poder aquisitivo, nível social, capacitação e cooperação.
III. Distribuição funcional bem organizada, uma liderança participativa e flexível, por meio de uma administração conjunta e
eficaz.
Assinale a aletrnativa que demonstre somente as proposições corretas:
Disc.: METOD PRAT PROCESS E 2020.1 EAD (G) / EX
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua
avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se
familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
 
1.
Diante de um governo autocrático, sentimo-nos protegidos pela autoridade que emana do seu poder
inquestionável;
A força da educação advém da parceria entre os atores sociais que se sustentam entre si para
garantir aprendizagem mútua;
Mesmo que estejamos num sistema educacional oficial, é importante que nós, professores e alunos,
troquemos saberes;
Conforme a formação do grupo for mais robusta, mais oportunidade de educação, desenvolvimento e
progresso será para cada um.
A força da aprendizagem não está somente na capacidade autodidática. Mas na possibilidade da
educativa ajuda recíproca;
Explicação:
A correta opção é: "Diante de um governo autocrático, sentimo-nos protegidos pela autoridade que emana
do seu poder inquestionável". Essa é a única que CONTRARIA a ideia de que as pessoas conquistam mais
desenvolvimento educacional em comunhão.
 
2.
III
I, II e III
I e III
I e II
II e III
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp#
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp#
(adaptada de questão do ENADE - 2008) Uma determinada escola apresentava altos índices de reprovação
e de violência. Na avaliação dos professores, as práticas pedagógicas eram individualizadas, e não havia
articulação interna com a comunidade.
Uma das professoras da escola foi eleita diretora e entendeu que os aspectos administrativos deveriam dar
sustentação aos pedagógicos. Ela liderou um movimento de organização da escola rumo a uma instituição
autônoma e democrática. Para isso, a professora investida de diretora considerou alguns dos princípios a
seguir:
I. A implementação do Projeto Político-Pedagógico constrói a identidade da instituição por meio de
permanente reflexão e discussão.
II. A participação dos pais e da comunidade nas assembleias escolares é uma forma de aproximar a escola
da sociedade.
III. A centralização das ações desburocratiza os processos de gestão e de organização.
IV. A gestão colegiada organiza o trabalho pedagógico, viabilizando a ampla participação.
V. O conselho de classe é um instrumento de avaliação apenas das autoridades constituídas da escola.
Entre os itens anteriores, os princípios da gestão democrática que devem ser respeitados por essa
professora e pelos demais integrantes são:
Podemos definir Gestão Escolar como:
I - forma de administrar a escola como um todo
II - estratégias de gerenciamento que visam o completo desenvolvimento educacional
III - função social que tem como principal objetivo observar as necessidades e particularidades de cada setor, promovendo uma
melhor relação e desenvolvimento das atividades.
Assinale a única alternativa correta em relação à gestão escolar:
Explicação:
O pedagogo, enquanto gestor escolar, precisa desempenhar vários tipos de gestão, como: gestão pedagógica, administrativa, de
pessoal. A gestão pública ainda é acrescida de vários desafios, pois tem passado por várias transformações exigidas pelas leis
educacionais brasileiras. Uma dessas exigências é a gestão de pessoal com foco nas pessoas, a gestão de pessoas. Com relação
aos princípios que o gestor de escola pública deve valorizar nas pessoas que trabalham em ambientes do setor público, pela:
a) Competência, conhecimento, habilidades, atenção na seleção, contratação e treinamento.
b) Distribuição funcional bem organizada, uma liderança participativa e flexível, por meio de uma administração conjunta e eficaz.
 
 
3.
I, II e IV;
I, III e IV
II, III e V;
II, III e IV;
III, IV e V.
Explicação:
No sentido de oferecer formação cidadã pela participação, educação emancipadora e gestão democrática, a
opção correta é I, II e IV.
 
4.
Apenas a III
II e III
I e II
I e III
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp#
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp#
A equipe gestora na escola, atualmente, atua como coordenadora do trabalho pedagógico e precisa estar ativa na organização
do trabalho pedagógico. Mas, diante do novo cenário social que se colocou após os anos de 1990, coordenar o trabalho
pedagógico escolar é um grande desafio para toda a equipe. Analise as afirmativas a seguir e aponte somente aquelas que se
configuram como um desafio para a equipe gestora escolar no planejamento pedagógico da escola:
I - Promover a construção coletiva do projeto pedagógico da escola.
II - Distinguir etapas coletivas das individuais.
III - Organizar a gestão da secretaria escolar.
IV - Planejar ações sistemáticas e integradas, unindo todos os setores da escola.
Agora, marque a alternativa que contém somente afirmativas corretas em relação à equipe gestora.
 
Para Lück (2009): "[...] constitui uma das áreas de atuação profissional na educação, destinada a realizar
o planejamento, a organização, a liderança, a orientação, a mediação, a coordenação, o monitoramento e
a avaliação dos processos necessários à efetividade das ações educacionais orientadas para a promoção da
aprendizagem e formação dos alunos".
De acordo com esses parâmetros, o monitoramento e a avaliação necessários nos processos de promoção
da aprendizagem e formação dos alunos de determinada unidade escolar podem ser realizados por
gestores comprometidos com as seguintes pautas de gestão:
I - Atender bem a toda a população escolar, respeitando e considerando as diferenças de todos os seus
alunos.
II - Promover o acesso e a construção do conhecimento a partir de práticas educacionais participativas.
III - Favorecer condições para que o educando possa enfrentar criticamente os desafios de se tornar um
cidadão atuante e transformador da realidade sociocultural e econômica vigente, e de dar continuidade
permanente a seus estudos.
I, II e III
Explicação:
A Gestão Escolar é a forma de administrar a escola como um todo. Para um completo desenvolvimento educacional, o profissional
responsável pela área deve observar as necessidades e particularidades de cada setor, promovendo uma melhor relação e
desenvolvimento das atividades.
 
5.
I e IV.
I, II e IV.
I e III.
II e III.
I, III e IV.
Explicação:
A equipe gestora na escola, atualmente, atua como coordenadora do trabalho pedagógico e precisa estar ativa na organização do
trabalho pedagógico. Mas, diante donovo cenário social que se colocou após os anos de 1990, coordenar o trabalho pedagógico
escolar é um grande desafio para toda a equipe. Para isso essa equipe deve:
I - Promover a construção coletiva do projeto pedagógico da escola.
II - Distinguir etapas coletivas das individuais.
IV - Planejar ações sistemáticas e integradas, unindo todos os setores da escola.
 
 
6.
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp#
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp#
IV - Divulgar seus méritos como gestores apenas comprometidos com as autoridades que representam o
domínio político das esferas de poder no momento da sua gestão;
V - Sobrepor a gestão administrativa ao aprimoramento das atividades de caráter participativo em função
das regras de boa disciplina que devem reger a unidade escolar.
Marque a opção correta que reúne a série de pautas que devem ser realizadas por gestores, conforme o
texto de LÜCK (2009):
 
II, IV e III;
I, II e III;
III, I e V.
 
IV, I e II;
V, I e IV;
Explicação:
A série correta segundo o texto introdutório é I, II e III, uma vez que divulgar méritos das proezas de
gestores, assim como satisfazer as autoridades políticas momentâneas não são ações defendidas pelo autor
do texto introdutório.