Propostas Pedagógicas em Artes (ART101) Avaliação II

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Disciplina:
	Propostas Pedagógicas em Artes (ART101)
	Avaliação:
	Avaliação II - Individual FLEX ( Cod.:454947) ( peso.:1,50)
	Prova:
	
	Nota da Prova:
	9,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
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	1.
	O projeto deve ser considerado como um recurso, uma ajuda, uma metodologia de trabalho destinada a dar vida ao conteúdo tornando a escola mais atraente. O papel do professor, em suas intervenções pedagógicas, é o de observar, estimular e mediar, criando situações de aprendizagem significativa. É fundamental que ele saiba conduzir os alunos a pensarem a respeito do conhecimento que se espera construir, pois uma das tarefas do educador é não só fazer o aluno pensar, mas acima de tudo, ensiná-lo a pensar certo. Considerando que o trabalho do professor durante o desenvolvimento do projeto está pautado na ação-reflexão-ação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Denominado de avaliação iniciante: ocorre quando é realizado uma sondagem acerca do repertório.
(    ) Denominado de encaminhamento de ações: diz respeito ao levantamento de propostas, da avaliação, bem como a realização do replanejamento.
(    ) Denominado de sistematização: está relacionado à assimilação do conhecimento construído.
(    ) Denominado de avaliação: está direcionado ao processo avaliativo do projeto relacionado com a construção significativa da investigação.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: http://multiaprendizagem.com.br/pedagogia-projetos-papel-professor/. Acesso em: 19 mar. 2019.
	 a)
	V - F - V - F.
	 b)
	F - V - F - V.
	 c)
	V - V - V - F.
	 d)
	F - F - V - V.
	2.
	A arte na escola vai além de aulas de pintura e de desenho, ela está presente na música, no cinema, na TV, na publicidade, na arquitetura e muito mais. Todas estas áreas podem ser exploradas com criatividade pelo professor no processo de construção do conhecimento. No ensino de artes, sobre a sala de aula, assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: http://www.futura.org.br/caleidoscopio/a-arte-na-escola-deve-ir-alem-das-aulas-de-pintura-e-desenho/. Acesso em: 14 mar. 2019.
	 a)
	Ela pode ser considerada um espaço de realização para memorização de conteúdo.
	 b)
	Ela pode ser considerada um espaço de realização para decorar os conteúdos.
	 c)
	Ela pode ser considerada um espaço de realização para imposição de conteúdo.
	 d)
	Ela pode ser considerada um espaço de realização para práticas artísticas.
	3.
	Aprendizagem Baseada em Projetos é uma técnica moderna que tem ajudado instituições de ensino e professores a enfrentar de forma eficiente os desafios de gestão educacional atuais. Ela foca nas vivências práticas, levando a uma maior participação dos alunos durante o processo de aprendizado. Graças a isso, é possível criar experiências em sala de aula mais envolventes, duradouras e que geram, de fato, impactos positivos na vida dos estudantes. Acerca da aprendizagem por projetos, analise as sentenças a seguir:
I- Na organização do planejamento escolar por projetos, o professor precisa elaborar os instrumentos de observação e avaliativos.
II- A elaboração do planejamento por projetos demanda mais tempo de organização, é um trabalho coletivo e deve ser pensado por toda a equipe.
III- O desenvolvimento de muitos projetos ocorre, muitas vezes, na sala de aula, para possibilitar a interação da equipe.
IV- O desenvolvimento de um projeto, mesmo sendo um trabalho em equipe, não possibilita aos alunos estabelecerem relações com conhecimentos anteriores.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	4.
	Aprendizagem baseada em projeto ou aprendizagem por projeto é uma abordagem pedagógica de caráter ativo que enfatiza as atividades de projeto e tem foco no desenvolvimento de competências e habilidades. Assenta-se sobre a aprendizagem colaborativa e a interdisciplinaridade. Acerca da realização de projetos em sala de aula, analise as sentenças a seguir:
I- As atividades organizadas para o desenvolvimento de uma proposta pedagógica, são dispostas em sequência ou não e podem ser organizadas para o desenvolvimento de um futuro projeto de aprendizagem.
II- O projeto não é considerado um método de ensino, mas pode ser considerado como uma atitude pedagógica, que está se adequando à realidade escolar da turma.
III- A motivação para os alunos participarem do desenvolvimento de um projeto de aprendizagem depende do entendimento do projeto, pois a compreensão depende de cada aluno.
IV- A organização de um projeto deve ser elaborada pelo professor, que deve repassar as etapas a serem desenvolvidas para cada aluno realizar sua parte individualmente.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: https://www.hoper.com.br/single-post/2015/06/22/METODOLOGIAS-ATIVAS-O-QUE-%C3%89-APRENDIZAGEM-BASEADA-EM-PROJETO. Acesso em: 15 mar. 2018.
	 a)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	5.
	Nas aulas de artes, é possível realizar diversas atividades com os alunos envolvendo diferentes conteúdos. Existe uma atividade na qual os alunos registram a cada semana em um caderno os conceitos e as atividades estudadas. Qual o nome desse caderno de registros?
	 a)
	Diário de Estudo.
	 b)
	Diário de Bolso.
	 c)
	Diário de Registro.
	 d)
	Diário de Bordo.
	6.
	Na educação escolar, tanto a área de Arte quanto os Temas Transversais são essenciais na formação de cidadãos atuantes e capazes de contribuir para a transformação da realidade na direção do convívio democrático, da paz, no enfrentamento das graves questões sociais que vivemos e na busca de soluções renovadas e renovadoras dos potenciais humanos de criatividade e de solidariedade.
A Arte e os Temas Transversais têm uma profunda interligação: a Arte é a expressão das concepções, dos valores, da história das questões sociais; e os Temas Transversais fazem parte do contexto em que a Arte é produzida, e quando são expressos nas poéticas, os trabalhos artísticos ganham sentido com função social e política. Acerca da transversalidade do conhecimento, avalie as asserções a seguir:
I- Os temas transversais são propostos para o desenvolvimento de atividades em todas as disciplinas do currículo, porém nas aulas de artes é possível conciliar melhor as temáticas a serem utilizadas no processo de ensino e de aprendizagem.
PORQUE
II- Os temas transversais abordam questões relacionadas à realidade de vida, bem como sobre ética e cidadania, que são temáticas possíveis de trabalhar o processo criativo em artes visuais.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: https://uspdigital.usp.br/apolo/apoObterAtividade?cod_oferecimentoatv=10188. Acesso em: 20 mar. 2019.
	 a)
	A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
	 b)
	As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	 c)
	A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
	 d)
	As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa da primeira.
	7.
	Aprendizagem baseada em projetos é focada na construção de conhecimento por intermédio de um trabalho longo e contínuo de estudo, cujo propósito é atender a uma indagação, a um desafio ou a um problema. Os estudantes começam um processo de pesquisa, de estabelecimento de hipóteses e de procura por recursos para conduzir essa atividade. Também envolve a aplicação prática da informação obtida até se alcançar um produto final ou uma solução satisfatória para a questão inicial. Acerca da aprendizagem por projetos, avalie as asserções a seguir:
I- O desenvolvimento do projeto de aprendizagem possibilita ao aluno a busca de novos informações, bem como novosconhecimentos, a solução de problemas e a aprendizagem pela pesquisa.
PORQUE
II- O desenvolvimento de projetos de aprendizagem contribui para o aumento de responsabilidade dos alunos, pois estes produzem conhecimentos que estejam relacionados com a sua realidade.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: https://blog.lyceum.com.br/aprendizagem-baseada-em-projetos/. Acesso em: 15 mar. 2019.
	 a)
	A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
	 b)
	A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
	 c)
	As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	 d)
	As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa da primeira.
	8.
	A arte (do latim ars) é o conceito que engloba todas as criações realizadas pelo ser humano para expressar uma visão/abordagem sensível do mundo, seja este real ou fruto da imaginação. Através de recursos plásticos, linguísticos ou sonoros, a arte permite expressar ideias, emoções, percepções e sensações. Na sala de aula, por meio do desenvolvimento dos projetos artísticos, possibilita ao aluno expressar a criatividade durante o processo de criação. Acerca dos projetos artísticos, avalie as asserções a seguir:
I- Os projetos artísticos contribuem para ampliar as possibilidades de criação, pois a poética pessoal é expressada por meio da realização do fazer artístico, proporcionando novos significados para quem produziu.
PORQUE
II- É necessário possibilitar aos alunos provocações referentes às experiências estéticas, para que estes possam ter vivências significativas com o fazer artístico, como poética pessoal e não por meio de trabalhos iguais.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: https://conceito.de/arte. Acesso em: 18 mar. 2019.
	 a)
	A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
	 b)
	As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	 c)
	As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa da primeira.
	 d)
	A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
	9.
	Plano, intento, desígnio, iniciativa, são palavras normalmente associadas ao conceito de projeto. Falamos de projeto como algo que precede uma ação e define de antemão os seus aspetos fundamentais; um enunciado das características físicas, normas e/ou dos procedimentos que determinam a configuração futura de um produto, de um serviço ou, mais genericamente, de um resultado exclusivo. Acerca dos projetos em ação, sobre o que a linguagem artística poderá contemplar, avalie as asserções as seguir:
I- A produção artístico-estética acerca da humanidade apresentada por meio das diversas linguagens artísticas.
PORQUE
II- A apresentação da gramática referente às linguagens artísticas por meio dos diversos códigos verbais e não verbais.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: http://www.manuelbotelho.com/pt/index.php?/essays/projeto-artistico-m-botelho-2013-2015-/. Acesso em: 19 mar. 2019.
	 a)
	As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	 b)
	A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
	 c)
	As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa da primeira.
	 d)
	A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
	10.
	O projeto é a estrutura fundamental, preliminar à realização artística, é o "desígnio" que direciona a construção da obra de arte, funcionando como plano e roteiro, entrelaçamento básico que possibilita a sobrevivência e o crescimento das propostas criativas. Acerca dos projetos artísticos, analise as sentenças a seguir:
I- Os projetos artísticos instigam os alunos por meio de atividades criativas e possibilitam o contato com diferentes manifestações artísticas.
II- O professor, durante o processo de desenvolvimento do projeto artístico, é o mediador da situação e sempre intervirá para possibilitar novas maneiras de realizar as atividades.
III- O professor, durante o processo criativo, deverá sempre provocar os alunos, instigando a observação da realidade ao seu redor, bem como do fazer artístico.
IV- A única possibilidade de construção do conhecimento durante o desenvolvimento dos projetos artísticos é por meio da cópia, na qual possibilita novas experiências. 
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: http://repositorio.ufes.br/jspui/bitstream/10/1901/1/Livro%20digital_Natureza%20Identidade%20do%20Projeto%20Art%C3%ADstico.pdf. Acesso em: 18 mar. 2019.
	 a)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.