Ecologia e biodiversidade prova 2

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1.
	Para que ocorram estudos populacionais, é imprescindível que se consiga individualizar os organismos dessa população, ou seja, que se consiga saber ou determinar quando termina um organismo e começa outro. No entanto, essa nem sempre é uma tarefa fácil. Dado o exposto, que espécie ilustra bem essa dificuldade na individualização dos organismos presentes na população?
	 a)
	Minhocas, porque os indivíduos vivem sob o solo e dificilmente são vistas na superfície, sendo difícil encontrá-las e marcá-las.
	 b)
	Onças-pardas, que possuem grandes territórios e comportamento agressivo, o que dificulta a sua observação.
	 c)
	Saracura, porque os organismos da espécie apresentam comportamento arredio, sendo de difícil visualização.
	 d)
	Bambus, cujo crescimento do organismo ocorre no subsolo por meio de rizomas, havendo a emissão de uma ou mais hastes visíveis ao longo do tempo.
	2.
	Os seres vivos mantêm constantes trocas de matéria com o ambiente mediante processos conhecidos como ciclos biogeoquímicos, em que os ciclos da água, nitrogênio, fósforo, enxofre e carbono merecem destaque. Com relação aos ciclos biogeoquímicos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A atmosfera constitui o principal reservatório de carbono, nitrogênio, fósforo e oxigênio.
(    ) No ciclo da água, a precipitação é menor na superfície terrestre, e a evaporação é menor nos oceanos. 
(    ) O nitrogênio atmosférico (N2) é incorporado pelas plantas através da absorção foliar.
(    ) A alteração no ciclo do carbono, devido às ações antrópicas, pode ser considerada uma das grandes causadoras das mudanças climáticas.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - F - V.
	 b)
	F - V - F - V.
	 c)
	F - F - F - V.
	 d)
	V - F - V - F.
	3.
	Em estudos envolvendo a evolução das espécies, o caso da mariposa europeia, denominado melanismo industrial, é muito utilizado. Antes da Revolução Industrial, os organismos dessa espécie, que podem ser claros ou escuros, eram em sua maioria claros, pois se confundiam mais eficientemente com os troncos das árvores. Após a industrialização, a situação inverteu: os organismos escuros ficaram menos visíveis em troncos cobertos por fuligem e se tornaram mais abundantes. Como é denominada a estratégia ecológica utilizada pela espécie?
	 a)
	Aposematismo.
	 b)
	Camuflagem.
	 c)
	Mimetismo mülleriano.
	 d)
	Mimetismo batesiano.
	4.
	Grande diversidade de formas de vida existente na Terra é resultado de diversos fatores, entre eles, o desenvolvimento de diferentes estratégias fisiológicas e comportamentais. Nesse contexto, destacam-se os aspectos reprodutivos, como a idade da primeira reprodução, o tamanho da prole gerada e o número de eventos reprodutivos ocorrentes ao longo da vida de um organismo. Com relação à vida do organismo, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	O salmão-do-pacífico é um típico exemplo de espécie cujos organismos são semélparos, pois se reproduzem somente uma vez ao longo de sua vida.
	 b)
	Com relação ao número de eventos reprodutivos apresentados pelos organismos, pode-se classificá-los em anuais ou perenes.
	 c)
	Apenas espécies de vida longa apresentam comportamento semélparo, ao passo que espécies com curto período de vida são obrigatoriamente iteróparas.
	 d)
	Um organismo iteróparo é aquele que tem a sua reprodução interrompida por longos períodos de tempo, caso o ambiente não seja propício.
	5.
	Os ciclos biogeoquímicos correspondem aos padrões dos elementos químicos através dos organismos e do seu comportamento no ambiente físico. Com relação a esses ciclos, analise as sentenças a seguir:
I- O ciclo hidrológico é determinado pela evaporação da água presente nos solos, lagos, rios de água doce e nas folhas das plantas, mas grande parte ocorre a partir das superfícies oceânicas.
II- O dióxido de carbono atmosférico é a fonte imediata de carbono para os organismos terrestres, mas apenas uma pequena fração de carbono na Terra é encontrada na atmosfera. 
III- O gás nitrogênio (N2), em sua forma inorgânica, não pode ser usado pela maioria dos organismos, muito embora ele represente 79% da atmosfera. 
IV- O principal reservatório de fósforo é a atmosfera, porém os organismos não o conseguem assimilar diretamente, necessitando que o mesmo reaja com moléculas de água e seja absorvido pelas plantas.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	6.
	Imagine que uma espécie de peixe de lagoa, quando cultivada isoladamente, ocupe toda a faixa vertical do corpo hídrico onde se encontra, suportando as diferenças de temperatura e luminosidade existentes nas diferentes faixas de profundidade. No entanto, quando na presença de outro peixe, ele se restringe à região mais profunda do lago, onde a temperatura e a luminosidade são inferiores ao suportado pela espécie introduzida no sistema. Essas duas situações apresentadas consistem em quais conceitos ecológicos da espécie, respectivamente?
	 a)
	Nicho fundamental e nicho ecológico.
	 b)
	Nicho fundamental e nicho percebido.
	 c)
	Hábitat e nicho fundamental.
	 d)
	Nicho percebido e nicho fundamental.
	7.
	As diferentes espécies presentes em uma comunidade estão interligadas por relações tróficas através de cadeias alimentares. Essas cadeias podem ser curtas ou longas, dependendo dos hábitos alimentares das espécies envolvidas. Com relação a essas relações tróficas, analise as sentenças a seguir:
I- São denominados produtores as espécies pertencentes ao primeiro nível trófico da cadeia alimentar, independente da sua forma de obter energia.
II- As espécies incapazes de produzir o seu próprio alimento, precisando se alimentar de outras espécies para obter energia, são chamadas de consumidores.
III- O fluxo de energia em uma cadeia alimentar é unidirecional, partindo do nível trófico mais elevado em direção ao primeiro nível trófico.
IV- Os seres capazes de absorver a energia solar e torná-la assimilável são denominados autótrofos, enquanto os demais são chamados de heterótrofos. 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	8.
	O ciclo do carbono sempre ocorreu em nosso planeta. No entanto, com a intensificação das atividades antrópicas e o uso de combustíveis fósseis, esse ciclo tem sofrido alterações e contribuído significativamente para o aquecimento global. A seguir, é apresentada uma representação do ciclo do carbono ocorrente em ambientes aquáticos. Observando a figura, pode-se afirmar que quais dos processos a seguir contribuem para a eliminação de dióxido de carbono na atmosfera? Analise as opções a seguir:
I- Respiração.
II- Decomposição.
III- Fotossíntese.
IV- Combustão.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE DA IMAGEM: Disponível em: <http://1.bp.blogspot.com/-wwOp5QsVZpM/UdtVI8RvDFI/AAAAAAAAAms/7uLP8JKZq7s/s1600/eca-ciclodocarbono.004.gif>. Acesso em: 19 jul. 2013.
	
	 a)
	As opções II, III e IV estão corretas.
	 b)
	As opções I, II e III estão corretas.
	 c)
	As opções I, III e IV estão corretas.
	 d)
	As opções I, II e IV estão corretas.
	9.
	Para que os profissionais ligados à área ambiental consigam monitorar uma determinada população, é necessário que diversos de seus atributos sejam conhecidos, tal como a distribuição etária dos organismos, a taxa de sobrevivência em cada faixa de idade, entre outros. Para tal, a construção de tabelas de vida cumpre um papel de importância inquestionável. Com relação a essas tabelas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- A construção de uma tabela de vida de corte ou dinâmica prevê o acompanhamento de todos os indivíduos nascidos em um mesmo período de tempo predeterminado,desde o nascimento do primeiro até a morte do último.
PORQUE
II- Devido às características das espécies sésseis ou de ciclo de vida curto, é praticamente impossível realizar a construção de tabela de vida de corte ou dinâmica.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
	 b)
	A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II, é uma proposição falsa.
	 c)
	A asserção I é uma proposição falsa, e a II, uma proposição verdadeira.
	 d)
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
	10.
	A competição por recursos é uma realidade para todos os organismos, que ocorre tanto com outros organismos da sua espécie, como em organismos de outras espécies. A competição intraespecífica se torna mais acirrada quanto maior for a densidade populacional e pode atuar de forma diferenciada sobre a natalidade e a mortalidade, originando diferentes situações. Dado o exposto e observando a imagem a seguir, analise as sentenças a seguir:
I- A competição intraespecífica, de modo geral, ocorre unidirecionalmente, de forma que o organismo mais "forte" obtém os recursos de forma mais eficaz desde o início da interação e torna o seu competidor cada vez menos capaz de sobreviver.
II- Conforme demonstra a figura, em alguns casos, a taxa de natalidade de uma população não é influenciada pela sua densidade, enquanto que a taxa de mortalidade diminui consideravelmente quanto mais a população se aproxima da capacidade de suporte.
III- Independente da situação apresentada, quando a população atinge a capacidade de suporte, representada por K, as taxas de natalidade e mortalidade se igualam e o tamanho populacional permanece constante.
IV- A situação demonstrada na figura em que as taxas de natalidade não se alteram com a densidade populacional é a de ocorrência mais comum em populações naturais.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE DA IMAGEM: NEAD/Uniasselvi.
	
	 a)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças II e IV estão corretas.