Questões de conforto ambiental - acústica 1/3

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Exercício 1:
Exercício 3
No levantamento do espectro sonora de uma máquina obteve-se:
F(Hz) 125 250 500 1000 2000 4000
Lp(dB) 72 68 65 61 58 57
Pergunta-se qual deverá ser o nível de pressão sonora global em dB(A) percebido
nesse ponto? 
A)
62,3dB
B)
58,2dB
C)
74,4dB
D)
60,5dB
E)
57,3dB
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
C) 
Exercício 2:
Exercício 4
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Qual é o nome do fenômeno psicoacústico que permite identificar corretamente a
origem de um som percebido por ambos ouvidos, mas que os alcançam em
momentos diferentes.
A)
Eco
B)
Tempo de Reverberação
C)
Curvas isofônicas
D)
Sombra acústica
E)
Efeito Haas
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
Comentários:
D) 
E) 
Exercício 3:
Exercício 5
Utilizando a curva de ponderação (A) em função da frequência para transformar
os valores do espectro sonoro de uma máquina de dB em dB(A), qual o resultado
encontrado?O espectro sonoro em dB se encontra na tabela abaixo. Assinale a
alternativa correta:
F(Hz) 125 250 500 1000 2000 4000
Lp (dB) 72 68 65 61 58 57
Lp(dB(A)) 
Utilize a tabela abaixo para corrigir a ponderação em (A):
F(Hz) 125 250 500 1000 2000 4000
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Ponderação em (A) -16 -9 -3 0 +1 +1
 
 
 
A)
125Hz- 56dB(A), 250Hz- 59dB(A), 500Hz-62dB(A), 1000Hz-61dB(A), 2000Hz-
59dB(A), 4000Hz- 58dB(A) 
B)
125Hz- 58dB(A), 250Hz- 59dB(A), 500Hz-65dB(A), 1000Hz-62dB(A), 2000Hz-
59dB(A), 4000Hz- 58dB(A) 
C)
125Hz- 56dB(A), 250Hz- 63dB(A), 500Hz-62dB(A), 1000Hz-65dB(A), 2000Hz-
59dB(A), 4000Hz- 60dB(A) 
D)
125Hz- 56dB(A), 250Hz- 60dB(A), 500Hz-63dB(A), 1000Hz-65dB(A), 2000Hz-
59dB(A), 4000Hz- 59dB(A) 
E)
125Hz- 58dB(A), 250Hz- 59dB(A), 500Hz-52dB(A), 1000Hz-61dB(A), 2000Hz-
69dB(A), 4000Hz- 58dB(A) 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
A) 
Exercício 4:
Assinale a alternativa que melhor define a afirmação seguinte: “... é a forma de
energia que impressiona o ouvido humano”.
A)
Frequência
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B)
Comprimento de onda.
C)
Som.
D)
Pressão atmosférica.
E)
Geração do som.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
C) 
Exercício 5:
O ruído que penetra em um ambiente fechado e chega aos ouvidos de um
observador localizado no centro do mesmo é função de:
A)
isolação sonora da divisória.
B)
som direto (da fonte ao observador).
C)
som reverberante (absorção das superfícies internas).
D)
intensidade da fonte.
E)
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som direto somado ao som reverberante.
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
Comentários:
D) 
E) 
Exercício 6:
Nos teste finais sobre a forma de um teatro procurou-se saber se existem pontos
na plateia em que os sons são percebidos de forma integrada. O ponto A foi
candidato a problema. Verifique e justifique se esse ponto é problemático. Adote a
velocidade do som igual a 345m/s.Sabe-se que a distância entre a fonte e o ponto
A é igual a 22m e distância do som refletido até o ponto A igual a 45m, sendo
ambos com o mesmo nível de pressão sonora. Utilize o gráfico abaixo.
Assinale a alternativa correta:
A)
O ponto A é problemático porque se encontra na zona de integração, com a
diferença de tempo de chegada do som direto para o som refletido de 56
milisegundos.
B)
O ponto A é problemático porque se encontra na zona de eco, com a diferença de
tempo de chegada do som direto para o som refletido de 34 milisegundos.
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C)
O ponto A é problemático porque se encontra na zona de eco, com a diferença de
tempo de chegada do som direto para o som refletido de 55 milisegundos.
D)
O ponto A é problemático porque se encontra na zona de eco, com a diferença de
tempo de chegada do som direto para o som refletido de 66 milisegundos.
E)
O ponto A não é problemático porque se encontra na zona de integração, com a
diferença de tempo de chegada do som direto para o som refletido de 34
milisegundos.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
D) 
Exercício 7:
O decibel, apesar de resolver o problema das intensidades e pressões, que é
fisicamente objetivo, não expressa a seletividade subjetiva que o ouvido
apresenta, principalmente em função da frequência. Sons de mesmo nível de
intensidade e frequências diferentes não são percebidos como se fossem
igualmente intensos. Para essa resposta subjetiva, medida em fons, são utilizadas
a curvas isofônicas.
Na figura abaixo, verifique o nível de pressão sonora (dB) para as freqüências de
100 e 10000Hz, para que se tenha a mesma sensação sonora de 20 fons em
1000Hz (1kHz), baseando-se nos conceitos de curvas isofônicas.
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A)
28dB e 30dB respectivamente.
B)
38dB e 50dB respectivamente.
C)
18dB e 20dB respectivamente.
D)
38dB e 30dB respectivamente.
E)
20dB e 45dB respectivamente.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
D) 
Exercício 8:
Nos teste finais sobre a forma de um teatro procurou-se saber se existem pontos
na plateia em que os sons são percebidos de forma integrada. O ponto A foi
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candidato a problema. Verifique e justifique se esse ponto é problemático. Adote a
velocidade do som igual a 345m/s.Sabe-se que a distância entre a fonte e o ponto
A é igual a 12m e distância do som refletido até o ponto A igual a 45m, sendo
ambos com o mesmo nível de pressão sonora. Utilize o gráfico abaixo.
Assinale a alternativa correta:
A)
O ponto A se encontra na zona de eco, sendo a diferença do tempo de chegada do
som direto para o som refletido de 95 milisegundos.
B)
O ponto A se encontra na zona de integração, sendo a diferença do tempo de
chegada do som direto para o som refletido de 95 milisegundos.
C)
O ponto A se encontra na zona de eco, sendo a diferença do tempo de chegada do
som direto para o som refletido de 45 milisegundos.
D)
O ponto A se encontra na zona de eco, sendo a diferença do tempo de chegada do
som direto para o som refletido de 32 milisegundos.
E)
O ponto A se encontra na zona de integração, sendo a diferença do tempo de
chegada do som direto para o som refletido de 45 milisegundos.
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O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
A) 
Exercício 9:
O decibel, apesar de resolver o problema das intensidades e pressões, que é fisicamente objetivo, não
expressa a seletividade subjetiva que o ouvido apresenta, principalmente em função da frequência. Sons
de mesmo nível de intensidade e frequências diferentes não são percebidos como se fossem igualmente
intensos. Para essa resposta subjetiva, medida em fons, são utilizadas a curvas isofônicas.
Na figura abaixo, verifique o nível de pressão sonora (dB) para as freqüências de 50 e 500Hz, para que se
tenha a mesma sensação sonora de 30 fons em 1000Hz (1kHz), baseando-senos conceitos de curvas
isofônicas.
A)
60dB e 29 dB respectivamente.
B)
30dB e 35 dB respectivamente.
C)
50dB e 29 dB respectivamente.
D)
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35dB e 29 dB respectivamente.
E)
80dB e 30 dB respectivamente.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
A) 
Exercício 10:
Nos teste finais sobre a forma de um teatro procurou-se saber se existem pontos
na plateia em que os sons são percebidos de forma integrada. O ponto A foi
candidato a problema. Verifique e justifique se esse ponto é problemático. Adote a
velocidade do som igual a 345m/s.Sabe-se que a distância entre a fonte e o ponto
A é igual a 35m e distância do som refletido até o ponto A igual a 50m, sendo
ambos com o mesmo nível de pressão sonora. Utilize o gráfico abaixo.
Assinale a alternativa correta:
A)
O ponto A é problemático e se encontra na zona de eco.
B)
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O ponto A não é problemático se encontra na zona de eco, com a diferença de
chegada do som direto e refletido de 43 milisegundos.
C)
O ponto A não é problemático se encontra na zona de integração, com a
diferença de chegada do som direto e refletido de 43 milisegundos.
D)
O ponto A é problemático se encontra na zona de eco, com a diferença de
chegada do som direto e refletido de 60 milisegundos.
E)
O ponto A não é problemático se encontra na zona de eco, com a diferença de
chegada do som direto e refletido de 53 milisegundos.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
C)