Prova libras 2019

Prévia do material em texto

01
	02
	03
	04
	05
	06
	07
	08
	09
	10
	11
	12
	13
	14
	15
	16
	17
	18
	19
	20
	RESPOSTA ALUNO
	B
	C
	C
	C
	A
	C
	B
	A
	C
	D
	D
	D
	D
	A
	D
	B
	A
	C
	A
	C
Língua Brasileira de Sinais (LIB01)
(Avaliação da Disciplina
Aluno(a): Joice Aparecida Leoncio da Silva (1780302)
Parte superior do formulário
	1.
	Um estudo partindo da ASL apresentou mecanismos próprios para criação e elaboração de itens lexicais.
 
Baseado nos vários processos, em ASL, na área da semântica, analise a frase que segue:
 
É um modo produtivo de expandir o léxico, pois suas combinações podem vir a ser substantivos compostos. Nos referimos aos sinais recém-formados que são compostos por “ad-hoc”. Como exemplo podemos citar, em LIBRAS, PILULA CALMA, que significa “tranquilizante”. Estamos falando do mecanismo chamado de...
 
Assinale a alternativa que completa corretamente a frase: 
	 A)
	Processos derivativos. 
	 B)
	Compostos com indicadores de tamanho e formato.
	 C)
	Compostos inventados. 
	 D)
	Compostos coordenados. 
	2.
	O Sinal é o léxico ou sinalário e compara-se as palavras das línguas orais devido a princípios linguísticos semelhantes, pois possui uma gramática.
 Sobre o Sinal, assinale V para verdadeiro e F para falso nas afirmações que seguem:
 
(  ) As unidades funcionais do Sinal envolvem configuração de mãos, movimento, locação, orientação de mãos e expressões faciais e corporais.
(  ) Um Sinal só é valido quando articulado com as duas mãos, pois necessita de uma mão dominante e outra passiva.
(  ) Um Sinal  pode ser articulado considerando a habilidade do interlocutor, mão canhota ou destra.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
	 A)
	F – V – F. 
	 B)
	V – F – V. 
	 C)
	V – V – F.
	 D)
	F – F – V.
	3-Não há palavra tão clara como a linguagem corporal, uma vez que se tenha aprendido a lê-la.
 
BRECAILO, Solange de Fátima. Expressão Facial e Corporal na comunicação em LIBRAS. Disponível em: <http://goo.gl/9Q736j>. Acesso em: 29 jun.2016
 
Sobre a expressão facial/corporal, assinale V para verdadeiro e F para falso nas afirmações que seguem:
 
(  ) Uma das funções é a marcação da frase em afiormativa, exclamativa, interrogativa, negativa e imperativa.
(  ) Diferente da entonação da língua portuguesa, a expressão facial/corporal não interfere na compreesão da frase.
(  ) Em libras, as expressões faciais/corporais servem para marcação de construções sintetáticas e marcação de sinais específicos.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
	 A)
	V – V – F.
	 B)
	F – V – F. 
	 C)
	V – F – V. 
	 D)
	F – F – V. 
	4-As autoras Quadros e Karnopp (2004), afirmam que é possível criar um novo sinal utilizando um significado já existente, porém em um contexto que requer uma classe gramatical diferente.
 Nesse contexto, referente as classes gramaticais, assinale V para verdadeiro e F para falso nas afirmações que seguem:
 
(  ) A derivação pode ocorrer de substantivo para verbo e de verbo para substantivo, e a diferença é de movimento.
(  ) Nos sinais compostos junta-se na composição a base de dois sinais preexistentes para criar um novo sinal, porém apresenta significados diferentes.
(  ) No Item lexical o sinal é flexionado de acordo com as expressões faciais, apontação e a direcionalidade através do movimento.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
	 A)
	V – V – V.
	 B)
	V – F – V.
	 C)
	V – V – F. 
	 D)
	F – F – V. 
	
5-Diante dos diferentes autores, existem diferentes terminologias para o mesmo conceito de Locação, podendo também ser Ponto de Articulação ou Ponto de Locação.
 Sobre a Locação é correto afirmar: 
	 A)
	Pode ser nos ombros, no nariz, na palma da mão, no peito, na cabeça, etc. 
	 B)
	É o espaço de enunciação, que possue um número infinito (ilimitado) de pontos. 
	 C)
	É um instrumento específico de ensino e aprendizagem, podendo ser usado como material de apoio. 
	 D)
	É possível perceber o espaço de enunciação de qualquer lugar em relação ao emissor.  
	6.
	Baseado em um estudo que partiu dos estudos da ASL que apresentou mecanismos próprios para criação e elaboração de itens lexicais, analise a frase que segue:
 
Este processo representa em uma sucessão de sinais seguidos de um sinal que significa ETC, com o composto inteiro se referindo a um conceito ordenado. Não apresenta uma ordem fixa nos itens lexicais para tal.  Estamos falando do processo chamado de...
 
Assinale a alternativa que completa corretamente a frase: 
	 A)
	Compostos coordenados. 
	 B)
	Compostos com indicadores de tamanho e formato.
	 C)
	Processos derivativos. 
	 D)
	Compostos inventados. 
	7.
	Como sabemos, os verbos indicam ações, estados ou fenômenos da natureza.
Sobre as formas de verbos da Língua de Sinais Americana que podem ser utilizadas na formação de frases sintáticas em Libras, assinale V para verdadeiro e F para falso nas afirmações que seguem:
(  ) Verbos manuais incorporam ações, como no caso de uma pessoa que está segurando ou fazendo alguma coisa com os instrumentos “invisíveis”.
(  ) Os verbos de referentes “imaginários” como presentes, são direcionados como se houvesse um interlocutor invisível presente fisicamente.
(  ) Os verbos com concordância se flexionam em pessoa, número e aspecto, mas não incorporam afixos locativos, e apresentam direcionalidade e orientação.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
	 A)
	F – V – V.
	 B)
	V – F – V. 
	 C)
	F – F – V. 
	 D)
	V – V – V. 
	8.
	As línguas de sinais mostram grande similaridade em suas estruturas morfológicas. Todas as línguas de sinais já estudadas apresentam as mesmas particularidades em sua complexa morfologia. Segundo Aronoff et al. (2004), dois dos aspectos centrais nas construções morfológicas são: a concordância verbal para pessoa e número do sujeito e do objeto em um grupo específico de verbos (os chamados verbos com concordância) e o sistema de construções de classificadores que combinam configurações de mãos de classificadores nominais com a forma da trajetória, do movimento e com as locações, afixando diferentes morfemas ao sinal.
 QUADROS, R.M.; PIZZIO, A.L.; REZENDE, P.L.F. Língua Brasileira de Sinais I. Material didático do curso de Libras a distância. Florianópolis, UFSC, 2009.
 
De acordo com seu Caderno de Estudos, os verbos podem ser divididos em Verbos Simples, Verbos com Concordância, Verbos espaciais e Verbos classificadores ou verbos manuais. Assim, sobre os Verbos em Concordância é correto afirmar: 
	 A)
	São os verbos que não se flexionam em pessoa e número e não incorporam afixos locativos, são feitos no espaço neutro ou espacial.
	 B)
	São verbos em concordância com os objetos, pessoas e verbos. Os classificadores são representados pelas configurações das mãos.  
	 C)
	São verbos que não apresentam flexões e a trajetória do movimento é determinada pelos papéis temáticos dos argumentos (vai da fonte em direção ao alvo). 
	 D)
	São os verbos que flexionam pessoa, número e aspecto, com o diferencial de não incorporarem afixos locativos e apresentam direcionalidade e orientação de mãos.  
	9.
	O termo relação interpessoal significa relação entre duas ou mais pessoas, podendo ocorrer em vários contextos e envolver diversos sentimentos.
 
Diante disso, assinale a alternativa que apresenta os campos ou áreas do conhecimento em que surgiu o conceito de relacionamento interpessoal:
	 A)
	Filosofia e Antropologia.
	 B)
	Biologia e Sociologia.
	 C)
	Sociologia e Psicologia.
	 D)
	Psicologia e Pedagogia.
	10.
	Morfologia é o estudo da estrutura interna das palavras ou sinais, assim como das regras que determinam a formação das palavras. A palavra morfema deriva do grego morphé, que significa forma. Os morfemas são unidades mínimas de significado.
 
QUADROS, R. M. de. & KARNOPP, L. B. Língua de sinais brasileira: estudos linguísticos. Porto Alegre: Artmed, 2004.
 Sobre o Sistema Morfológico da Língua de Sinais, analisea frase que segue:
 
Esses morfemas...
 
Assinale a alternativa que completa corretamente a frase: 
	 A)
	Estão presentes em todas as línguas, incluindo a Língua de Sinais, e possuem um sistema de formação das palavras. Mas na Libras estes estudos se limitam apenas ao significado básico das palavras. 
	 B)
	Envolvem aspectos importantes a serem estudados na Libras, contudo esses aspectos da morfologia ainda não foram estudados e pesquisados na Libras.
	 C)
	São elementos mínimos que compõem palavras, dividindo-as em grupos de acordo com um sistema próprio da língua, porém não se aplica a Libras.  
	 D)
	Possuem duas estruturas: a primeira são Morfemas Lexicais, que são as unidades convencionadas pela comunidade Surda; e a segunda que são os Morfemas Gramaticais, são as unidades que foram acrescidas de nos morfemas lexicais.
	11.
	As pessoas podem ser competentes ou não em suas habilidades sociais, capacidade essa que influi diretamente na qualidade das relações pessoais e profissionais, bem como na própria qualidade de vida do indivíduo.  Nesse sentido, associe os itens que seguem conforme suas respectivas características:
 I – Habilidade Social.
II – Desempenho Social.
III - Competência Social.
 
( ) Caracteriza-se por possuir propósito avaliativo.
( ) Caracteriza-se pela emissão de comportamentos.
( ) Caracteriza-se pela pluralidade de comportamentos.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
D
	
	III – II – I.
	12.
	Morfologia é o estudo da estrutura interna das palavras (faladas ou sinalizadas), ou seja, das unidades mínimas com significado (morfemas) e todos os aspectos relacionados a elas (sua distribuição, classificação, variantes, etc). Envolve, também, os processos de formação e derivação das palavras.
 
QUADROS, R.M.; PIZZIO, A.L.; REZENDE, P.L.F. Língua Brasileira de Sinais I. Material didático do curso de Libras a distância. Florianópolis, UFSC, 2009.
 
Sobre a Derivação de sinais é correto afirmar: 
	 A)
	Trata da criação de um sinal a partir de outro sendo válido somente para verbos. 
	 B)
	Sua ocorrência somente é válida a partir dos sinais da Libras, não podendo ocorrer empréstimos entre diferentes línguas.
	 C)
	Ocorre quando há a criação de um novo sinal sem a influência de qualquer outro sinal pré-existente.  
	 D)
	Trata da criação de um sinal a partir de outro. Resulta na mudança do significado lexical ou na categoria lexical. 
	13.
	Quadros e Karnopp (2004) ao realizarem a revisão da literatura da Língua de Sinais Americana, por meio da pesquisa da Padden (1983), revisaram e compararam os verbos na Língua de Sinais Brasileira, dividindo-os em classes.
 
CAMPELLO, Ana Regina e Souza. Língua Brasileira de Sinais. Indaial: UNIASSELVI, 2011. (Adaptado)
 
Sobre os grupos de verbos, analise a frase que segue:
 
Os verbos classificadores ou verbos manuais são verbos...
 
Assinale a alternativa que completa corretamente a frase:
	 A)
	Que se flexionam em pessoa e objeto, podem ser realizados em espaço neutro, mas não apresentam configuração de mão. 
	 B)
	Simples que só podem ser realizados em espaço neutro.
	 C)
	Que usam classificadores que são representados pelas configurações das mãos. 
	 D)
	Que não se flexionam em pessoa e número e não incorporam afixos locativos. 
	14.
	Brito (1990, 1995) apresentou as propriedades de cada parâmetro da Língua de Sinais Brasileira. Para comparar cada unidade do parâmetro e seus aspectos diferentes, cabe aos pesquisadores identificar cada unidade, usando os contrastes que mostram suas diferenças no significado dos sinais.
 
CAMPELLO, Ana Regina e Souza. Língua Brasileira de Sinais. Indaial: UNIASSELVI, 2011. (Adaptado)
 
Nesse contexto, analise a seguinte frase:
 
As diferenças de significados dos sinais são denominadas de pares mínimos.Par mínimo...
 
Assinale a alternativa que completa corretamente a frase: 
	 A)
	Só é considerado quando apresenta diferenças na configuração de mão e na locação ou na configuração de mão e no movimento.
	 B)
	Na fonologia, é considerado quando apresenta apenas palavras parônimas.
	 C)
	Na Libras temos como exemplos as palavras Bar e Ler devido as suas configurações de mãos.  
D)Na fonologia, é considerado quando duas palavras distinguem o seu significado apenas por um contraste de fonemas.
	15.
	O automonitoramento do desempenho das relações interpessoais oportuniza o desenvolvimento de habilidades sociais significativas no campo metacognitivo e afetivo-comportamental.
 
Nesse contexto, analise as sentenças que seguem sobre automonitoria:
 
I – É a capacidade de compreender as suas próprias emoções, pensamentos e comportamentos.
II – As pessoas com essa habilidade têm maior probabilidade de sucesso em circunstâncias complexas.
III – As pessoas com essa habilidade apresentam autoestima e autoconfiança elevadas.
IV – As pessoas com essa habilidade possuem menor controle da impulsividade.
 
Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta:
	 A)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	 B)
	As sentenças I, II, III e IV estão corretas.
	 C)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	 D)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	16-Em Libras, os novos conceitos, como nos casos das expressões idiomáticas, são fruto dos processos de expansão do léxico por meio de processos de flexão e derivação.
 
Em relação as expressões idiomáticas, analise as expressões idiomáticas em Português e relacione com os itens da glosa em Libras:
 
I – Acertar na mosca.
II – Pisando na bola.
III - Horas a fio.
IV - Engolir sapo.
 
( ) Pessoa fazer alguma coisa errada você ficar-magoad@.
( ) Pessoa esperar +++ horas.
( ) Pessoa responder perfeito.
( ) Pessoa reclamar +++ você ficar quiet@.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
	 A)
	I - IV – III – II. 
	 B)
	II – III – I – IV.
	 C)
	IV - III – I – II.
	 D)
	II - I – IV - III. 
	17-Sobre os aspectos que também podem ser aplicados a Libras, é correto afirmar que:
 
I – Um número potencialmente infinito de pronomes – temos um número infinito do sistema pronominal da Libras no ponto de vista da gramática. Isso mostra a possibilidade de haver, em quaisquer outros dois pontos associados com determinados referentes, outro ponto diferente.
II – Referentes não-ambíguos - A ambiguidade é mais comum nas línguas de sinais do que nas línguas faladas, uma vez que estas usam a exposição do espaço, de modo arbitrário. Esse fato é específico na modalidade espaço-visual.
III – Mudança de referência - A mudança do local referencial pode ser ocorrer em uma narrativa, se o sinalizante quiser sinalizar um evento passado ou algo relacionado a tal evento, ele mostrará o mesmo local no espaço, a relação entre os participantes, o tempo e o evento no local real.
 
Sobre as sentenças acima, assinale a alternativa correta: 
	 A)
	As sentenças II e III estão corretas. 
	 B)
	As sentenças I e II estão corretas. 
	 C)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 D)
	As sentenças I e III estão corretas. 
	18.
	Os processos de formação de novos sinais podem ser por meio da derivação; composição; incorporação de números; incorporação de negação; empréstimos do português.
 
Sobre alguns processos de criação de novos sinais, analise e relacione os itens que seguem:
 
I – Composição.
II – Incorporação de negação.
III - Empréstimos do português.
IV - Incorporação de números.
 
(  ) Se realiza através da regra do contato ou seja, o contato de um primeiro sinal com um segundo sinal e da possibilidade do terceiro sinal.
(  ) Sua incorporação ao sinal pode ser de no máximo quatro.
(  ) Ocorre em alguns verbos através da adição do movimento da cabeça de um lado para o outro junto com os sinais.
(  ) Ocorre quando o sinal é produzido através da soletração e sofre um processo de lexicalização para moldar-se às regras da Libras.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:  
	 A)
	II – III – I – IV. 
	 B)
	III– II – IV – I. 
	 C)
	I – IV – II – III. 
	 D)
	IV - I – III – II.
	19.
	Em 1988, a Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos – FENEIS denominou a língua de sinais como LIBRAS – Língua de Sinais Brasileira.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sigla que alguns linguistas preferem usar para Libras: 
	 A)
	LBS.
	 B)
	SBL. 
	 C)
	BLS.
	 D)
	LSB. 
	20.
	A competência para elogiar consiste em um elemento relevante para a obtenção e manutenção da qualidade das relações interpessoais. Essa competência pode ser compreendida como...
 
Assinale a alternativa que completa corretamente a frase:
	 A)
	Uma habilidade eficaz em decodificar, interpretar e responder determinadas mensagens.
	 B)
	Um conhecimento aprimorado sobre nossas emoções, pensamentos e comportamentos.
	 C)
	Um comentário positivo direcionado ao indivíduo, sobre ele mesmo ou algo realizado por ele.
	 D)
	Uma habilidade essencial para controlar nossos desempenhos e dos indivíduos com quem convivemos.
Parte inferior do formulário
_1643740036.unknown
_1643740052.unknown
_1643740060.unknown
_1643740064.unknown
_1643740066.unknown
_1643740067.unknown
_1643740065.unknown
_1643740062.unknown
_1643740063.unknown
_1643740061.unknown
_1643740056.unknown
_1643740058.unknown
_1643740059.unknown
_1643740057.unknown
_1643740054.unknown
_1643740055.unknown
_1643740053.unknown
_1643740044.unknown
_1643740048.unknown
_1643740050.unknown
_1643740051.unknown
_1643740049.unknown
_1643740046.unknown
_1643740047.unknown
_1643740045.unknown
_1643740040.unknown
_1643740042.unknown
_1643740043.unknown
_1643740041.unknown
_1643740038.unknown
_1643740039.unknown
_1643740037.unknown
_1643740020.unknown
_1643740028.unknown
_1643740032.unknown
_1643740034.unknown
_1643740035.unknown
_1643740033.unknown
_1643740030.unknown
_1643740031.unknown
_1643740029.unknown
_1643740024.unknown
_1643740026.unknown
_1643740027.unknown
_1643740025.unknown
_1643740022.unknown
_1643740023.unknown
_1643740021.unknown
_1643740012.unknown
_1643740016.unknown
_1643740018.unknown
_1643740019.unknown
_1643740017.unknown
_1643740014.unknown
_1643740015.unknown
_1643740013.unknown
_1643740004.unknown
_1643740008.unknown
_1643740010.unknown
_1643740011.unknown
_1643740009.unknown
_1643740006.unknown
_1643740007.unknown
_1643740005.unknown
_1643740000.unknown
_1643740002.unknown
_1643740003.unknown
_1643740001.unknown
_1643739996.unknown
_1643739998.unknown
_1643739999.unknown
_1643739997.unknown
_1643739994.unknown
_1643739995.unknown
_1643739993.unknown
_1643739992.unknown