Metodologia científica_pronto

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1a Questão
	
	
	
	Há dois grandes tipos de ciências: as construtivas e a reconstrutivas. Sobre as ciências construtivas é correto afirmar que:
		
	 
	São as Matemáticas e as Lógicas, que se caracterizam por desenvolverem seus argumentos uns sobre os outros com base em axiomas ou hipóteses de partida, construindo os argumentos válidos.
	
	São todas as ciências que não envolvem as Matemáticas e as Lógicas. Nelas se procura reconstruir ou reconstituir os fenômenos para explicá-los.
	 
	São as todas as ciências, que se caracterizam por desenvolverem seus argumentos uns sobre os outros com base em axiomas ou hipóteses de partida, construindo os argumentos válidos.
	
	Nenhuma das alternativas está correta
	
	São as Humanas, que se caracterizam por desenvolverem seus argumentos com base em axiomas ou hipótese de partida, construindo os argumentos válidos.
	Respondido em 04/09/2019 06:32:23
	
Explicação:
CIÊNCIAS CONSTRUTIVAS As construtivas são as Matemáticas e as Lógicas, que se caracterizam por desenvolverem seus argumentos uns sobre os outros com base em axiomas ou hipóteses de partida, construindo os argumentos válidos.
CIÊNCIAS RECONSTRUTIVASA reconstrutivas são todas as demais. Nelas se procura reconstruir ou reconstituir os fenômenos para explicá-los.
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	O conhecimento popular, também denominado de vulgar, empírico ou senso comum, resulta do modo espontâneo e corrente de conhecer.
PORTANTO
O conhecimento popular é sistemático, já que se trata de um saber ordenado logicamente, formando um sistema de ideias (teorias) e não conhecimentos dispersos e desconexos.
Nesse sentido, podemos afirmar que:
		
	
	Ambas as afirmativas são falsas.
	
	A 1ª afirmativa é verdadeira e a 2ª completa a primeira.
	 
	A 1ª afirmativa é verdadeira e a 2ª falsa.
	
	A 1ª afirmativa é falsa e a 2ª é verdadeira.
	
	Ambas as afirmativas são verdadeiras.
	Respondido em 04/09/2019 06:33:09
	
	
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	 3a Questão
	
	
	
	
	"Os planetas giram em torno do Sol em órbitas elípticas, com o Sol ocupando um de seus focos". A citação refere-se a um tipo de conhecimento científico. Sobre esse conhecimento é possível afirmar:
		
	
	Conhecimento fundamentado em experiências pessoais de uma comunidade científica.
	
	Fundamenta-se em experiências científicas, onde a hipótese representa o resultado infalível da pesquisa.
	 
	Baseia-se em testagem de hipóteses que podem ser refutadas, a partir de novas pesquisas.
	
	É um tipo de conhecimento dogmático, baseado em conhecimentos assistemáticos.
	
	Constitui-se em conhecimento infalível, em virtude de ser definitivo e absoluto.
	Respondido em 04/09/2019 06:33:47
	
	
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	 4a Questão
	
	
	
	
	A Metodologia científica é uma disciplina que faz parte do currículo dos cursos de graduação, com o objetivo de auxiliar o aluno a tirar o melhor proveito de uma leitura, da análise e interpretação dos textos pesquisados. Com base nesse conceito, leia e analise as afirmativas abaixo e marque a única alternativa FALSA:
		
	 
	Metodologia é um conjunto de métodos; por isso, nos acostumamos a dizer que uma pessoa é metódica quando não segue um método de trabalho ou quando não se preocupa com os detalhes.
	
	Metodologia científica é o nome dado ao conjunto de regras básicas que a Ciência busca desenvolver para produzir conhecimento.
	
	A metodologia é o estudo dos métodos, especialmente dos métodos das ciências.
	
	Metodologia científica trata das atividades práticas necessárias para a aquisição dos dados da pesquisa.
	
	A Metodologia científica aborda as principais regras para uma produção científica.
	Respondido em 04/09/2019 06:34:16
	
Explicação:
Metodologia científica é o estudo dos métodos ou dos instrumentos necessários para a elaboração de um trabalho científico. É o conjunto de técnicas e processos empregados para a pesquisa e a formulação de uma produção científica. É um processo utilizado para dirigir uma investigação da verdade, no estudo de uma ciência ou para alcançar um fim determinado. A Metodologia científica aborda as principais regras para uma produção científica, fornecendo as técnicas, os instrumentos e os objetivos para um melhor desempenho e qualidade de um trabalho científico. A pesquisa é uma das atividades primordiais para a elaboração dos trabalhos realizados com base na metodologia científica. É a fase da investigação e da coleta de dados sobre o tema a ser estudado.
	
	
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	 5a Questão
	
	
	
	
	Considere a seguinte situação: De manhã levanto as 6 horas. Faço uma oração pedindo proteção para o dia. Percebo que estou meio enjoado. Tomo um chá de boldo. Vou para o trabalho e aplico as fórmulas do balanço patrimonial nas rotinas contábeis da minha empresa. No breve relato acima estão listados, respectivamente, quais tipos de conhecimento?
		
	
	filosófico, senso comum e científico
	
	filosófico, científico e científico
	
	religioso, científico e científico
	 
	religioso, senso comum e científico
	
	religioso, filosófico e senso comum
	Respondido em 04/09/2019 06:35:17
	
	
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	 6a Questão
	
	
	
	
	Considerando que: I - Metodologia significa, na origem do termo, estudo dos caminhos, dos instrumentos usados para se fazer ciência. II - Método é um conjunto de etapas, ordenadamente dispostas, a serem vencidas na investigação da verdade, no estudo de uma ciência, ou para alcançar determinado fim. E metodologia (do grego methodos + logia) significa o "estudo do método". Podemos afirmar que:
		
	
	apenas a I é falsa
	
	todas as alternativas são falsas
	
	apenas a II é verdadeira
	
	apenas a I é verdadeira
	 
	todas as alternativas são verdadeiras
	Respondido em 04/09/2019 06:35:37
	
	
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	 7a Questão
	
	
	
	
	A respeito da disciplina Metodologia Científica, marque a alternativa INCORRETA abaixo:
		
	
	Considera que o Método da Ciência , em sua forma geral, pode ser considerado universal.
	 
	Em virtude de os procedimentos metodológicos variarem de uma área da ciência para outra, diferenciados por seus diferentes objetos de estudo, torna-se inviável a adoção da ideia de que o Método da Ciência, em sua forma geral, pode ser considerado universal.
	
	Assegura a existência de etapas comuns a todos os métodos empregados nas diferentes ciências.
	
	Refere-se ao estudo das características dos métodos empregados nas diferentes ciências. Assegura a existência de etapas comuns a todos esses métodos.
	
	A Metodologia Científica teve sua origem nas diferentes formas de pensar sobre o mundo e a existência do homem apresentadas por filósofos renomados, como Descartes.
	Respondido em 04/09/2019 06:36:25
	
	
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	 8a Questão
	
	
	
	
	O conhecimento pode ser obtido de diversos modos, através do método científico, das hipóteses, das leis e teorias científicas, bem como por meio da pesquisa científica e da elaboração de trabalhos acadêmicos. Há muitas maneiras de estudar a realidade. No mundo acadêmico os modos de conhecer são classificados em:
		
	
	Senso comum; Conhecimento teleológico; Conhecimento Filosófico; Conhecimento teológico ou religioso.
	
	Senso comum; Conhecimento Científico; Conhecimento Avançado; Conhecimento teológico ou religioso.
	 
	Senso comum; Conhecimento Científico; Conhecimento Filosófico; Conhecimento teológico ou religioso.
	
	Conhecimento Científico; Conhecimento Filosófico; Senso comum; Conhecimento artístico.
	
	Conhecimento Capital; Conhecimento Científico; Conhecimento Filosófico; Conhecimento teológico ou religioso.
	1a Questão
	
	
	
	A Metodologia Científica representa um grande salto na capacidadede analisar a natureza e aspectos da própria sociedade. Indique a afirmativa que NÃO é pertinente à Metodologia Científica.
		
	
	Significa, na origem do termo, estudo dos caminhos, dos instrumentos usados para se fazer ciência.
	
	Visa conhecer caminhos do processo científico, problematizando criticamente e indagando na busca do conhecimento.
	 
	É o principal recurso racional usado para buscar significado para nossas vidas.
	
	É uma forma de pensar para se chegar à natureza de um determinado problema, seja para explicá-lo ou estudá-lo.
	
	Compreende um conjunto de etapas, ordenadamente dispostas, a serem vencidas no estudo de uma ciência.
	Respondido em 18/10/2019 21:00:24
	
	
	Gabarito
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	 2a Questão
	
	
	
	
	Há dois grandes tipos de ciências: as construtivas e a reconstrutivas. Sobre as ciências construtivas é correto afirmar que:
		
	 
	São as Matemáticas e as Lógicas, que se caracterizam por desenvolverem seus argumentos uns sobre os outros com base em axiomas ou hipóteses de partida, construindo os argumentos válidos.
	
	Nenhuma das alternativas está correta
	
	São as todas as ciências, que se caracterizam por desenvolverem seus argumentos uns sobre os outros com base em axiomas ou hipóteses de partida, construindo os argumentos válidos.
	
	São todas as ciências que não envolvem as Matemáticas e as Lógicas. Nelas se procura reconstruir ou reconstituir os fenômenos para explicá-los.
	
	São as Humanas, que se caracterizam por desenvolverem seus argumentos com base em axiomas ou hipótese de partida, construindo os argumentos válidos.
	Respondido em 18/10/2019 21:00:21
	
Explicação:
CIÊNCIAS CONSTRUTIVAS As construtivas são as Matemáticas e as Lógicas, que se caracterizam por desenvolverem seus argumentos uns sobre os outros com base em axiomas ou hipóteses de partida, construindo os argumentos válidos.
CIÊNCIAS RECONSTRUTIVASA reconstrutivas são todas as demais. Nelas se procura reconstruir ou reconstituir os fenômenos para explicá-los.
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Com base no nosso estudo, conceitue Metodologia científica, identificando as palavras, preenchendo corretamente as lacunas.
Segundo KAHLMEYER (2007), Metodologia Científica é o estudo dos __________________, de buscar o ___________. É uma forma de pensar para se chegar à natureza de um determinado _______________, seja para explicá-lo ou estudá-lo. 
		
	
	objetivos, conhecimento, estudo
	 
	métodos de conhecer, conhecimento, problema
 
	
	estudos, problema, objetivo
 
	
	problema, métodos, conhecimento
 
	
	métodos, conhecimento, estudo
 
	Respondido em 18/10/2019 20:59:55
	
Explicação:
Para se fazer uma pesquisa , é necessário conhecer o processo, sendo possível com o estudo da METODOLOGIA CIENTÍFICA
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	A antiga crença de que a Terra era o centro do universo (geocentrismo) tem origem no campo do conhecimento __(I)__ , o que se deu pela observação milenar dos astros cruzando os céus. Porém, pode-se dizer que esta crença invadiu o campo do conhecimento __(II)__, sendo adotada por pensadores antigos que se baseavam em reflexões teóricas complexas mas não exerciam a observação dos astros de forma sistematizada. Da mesma forma, o campo do conhecimento __(III)__ no período medieval defendia uma concepção geocêntrica para o universo, pois este ponto de vista se coadunava com a ideia de um universo criado para o ser humano. Somente no início do séc. XVII, com observações sistematizadas de Galileu Galilei com seu telescópio, em procedimentos típicos do campo do conhecimento __(IV)__, o geocentrismo começava a ser seriamente questionado. A sequência das quatro lacunas sinalizadas de I a IV pode ser corretamente preenchida com a seguinte combinação.
		
	 
	I) empírico, II) filosófico, III) religioso, IV) científico
	
	I) religioso, II) científico, III) filosófico, IV) empírico
	
	I) científico, II) religioso, III), filosófico IV) empírico
	
	I) científico, II) religioso, III) empírico, IV) filosófico
	
	I) filosófico, II) empírico, III) científico, IV) religioso
	Respondido em 18/10/2019 21:00:13
	
	
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	Gabarito
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	 5a Questão
	
	
	
	
	É analítico, explicativo, depende da investigação sistemática (LAKATOS, 1991, p. 26). A afirmação de Lakatos apresenta com eficácia qual das modalidades de conhecimento? Escolha a resposta abaixo:
		
	 
	Conhecimento empírico.
	
	Conhecimento factual.
	
	Conhecimento cotidiano.
	 
	Conhecimento científico.
	
	Conhecimento popular.
	Respondido em 18/10/2019 21:00:16
	
Explicação:
O conhecimento científico é analítico porque adota a estratéga de decompor o objeto estudado em partes menores para sua melhor compreensão; a condição explicativa desse conhecimento se deve ao seu propósito de revelar aquilo que está sendo estudado e extrapolar os resultados para uma compreensão de modelos da realidade mais abrangentes; e a a investigação sistemática, tão típica do método científico, permite uma avaliação dos dados dentro de procecimentos padronizados, afastando os riscos de interpretações tendenciosas e equivocadas.
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Na fundamentação epistemológica podemos dizer que o conhecimento deriva da confluência de dois elementos distintos. São eles:
		
	
	Observação e palpite.
 
	
	Crença e propostas.
	
	Epistemologia e propostas.
	
	Verdade e Epistemologia.
	 
	Verdade e crença.
	Respondido em 18/10/2019 21:00:10
	
Explicação:
Dentro do pensamento científico, o conhecimento não é constituído apenas pela crença, pois assim estaria destituído da vinculação com a realidade. É necessário que a busca da verdade componha o conhecimento científico, e isso se faz de forma justificada, com as evidências.
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Maria Teresa é uma atriz. Ela foi convidada para representar a personagem de uma modelo que trabalha em uma agência de moda. Maria Teresa nunca representou esse tipo de personagem, de forma que ela começa a frequentar o maior número de desfiles para verificar como as modelos se comportam. Durante seis meses, Maria Teresa passa a frequentar o mundo da moda, observando e registrando o comportamento das modelos. De uma certa forma, Maria Tereza realizou um estudo empírico. Que metodologia Maria Tereza utilizou nesse estudo?
		
	
	Correlacional
	
	Quase experimental
	
	Experimental
	
	Estudo de caso
	 
	Observacional
	Respondido em 18/10/2019 21:00:08
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Leia, atentamente, as citações destacadas no quadro abaixo e, em seguida, analise as alternativas e marque a única que considerar correta: ¿A investigação científica se inicia quando se descobre que os conhecimentos existentes, originários quer das crenças do senso comum, das religiões ou da mitologia, quer das teorias filosóficas ou científicas, são insuficientes e impotentes para explicar os problemas e as dúvidas que surgem.¿ ¿Iniciar uma investigação científica é reconhecer a crise de um conhecimento já existente e tentar modificá-lo, ampliá-lo ou substituí-lo, criando um novo que responda à pergunta existente.¿ (LAKATOS e MARCONI, 1991, p.30).
		
	
	As duas asserções são verdadeiras, sendo que a primeira é a explicação do que nega a segunda;
	
	As duas citações são verdadeiras, sendo que ambas afirmam que, embora a investigação científica só tenha início quando os conhecimentos existentes são suficientes para explicar as dúvidas e problemas do mundo, sua finalidade é única, a de modificar, ampliar e ou substituir o conhecimento antigo por um novo.
	
	A primeira citação é incorreta, já que nenhuma investigação científica questiona os conhecimentos já existentes; por outro lado a segunda citação é correta, já que um novo conhecimento só pode surgir a partir da crise de um conhecimento antigo.
	 
	As duas citações são verdadeiras, sendo que a segunda é complementar à primeira;
	
	As duas citações são verdadeiras,embora a primeira não afirme que os conhecimentos científicos são insuficientes e impotentes para explicar os problemas existentes no mundo, enquanto que a segunda assegura, justamente, o contrário.
	Respondido em 18/10/2019 21:00:04
	
	1a Questão
	
	
	
	Considerando que: I - Metodologia significa, na origem do termo, estudo dos caminhos, dos instrumentos usados para se fazer ciência. II - Método é um conjunto de etapas, ordenadamente dispostas, a serem vencidas na investigação da verdade, no estudo de uma ciência, ou para alcançar determinado fim. E metodologia (do grego methodos + logia) significa o "estudo do método". Podemos afirmar que:
		
	
	apenas a I é verdadeira
	
	apenas a I é falsa
	
	todas as alternativas são falsas
	 
	todas as alternativas são verdadeiras
	
	apenas a II é verdadeira
	Respondido em 18/10/2019 21:01:27
	
	
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	Gabarito
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	 2a Questão
	
	
	
	
	Não é uma característica do Senso Comum, assinale a resposta correta:
		
	
	Supersticioso
	
	Espontâneo
	 
	Racional
	
	Ametódico
	
	Intuitivo
	Respondido em 18/10/2019 21:01:32
	
Explicação:
O senso comum é espontâneo, ou seja, nasce da tentativa do homem resolver seus problemas no dia a dia. 
Ele é por muitas vezes intuitivo, pois é percebido pela intuição que independe de raciocínio ou análise.
Ele é ametódico, pois não supõe o uso de um método, de uma técnica.
Ele é por ocasiões supersticioso, pois se baseia em superstições, em crendices.
Ele não é racional, pois não procura explicar a razão de ser dos fenômenos, não os expçlica de forma racional.
 
 
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Marque a opção CORRETA. O discurso religioso ou conhecimento teológico, pode ser definido como:
		
	
	É o conhecimento que busca compreender a realidade e não o sobrenatural.
	
	O conhecimento teológico busca a interpretação dos fenômenos da natureza não somente através da fé, das verdades reveladas, da relação entre espírito e alma.
	
	Tem a característica dogmatizada de negação da realidade presente não valorativo.
	
	Um conhecimento revelado pela fé divina ou crença religiosa, pode, por sua origem, ser confirmado ou negado, não depende da formação moral e das crenças de cada indivíduo para ser confirmado.
	 
	A palavra Teologia é de origem grega, Theos, significa Deus e Logos, quer dizer tratado, discurso, ou seja, conhecimento comparado de Deus, ou ainda , ciência que nos ensina sobre Deus. A Teologia, segundo Platão e Aristóteles, é a doutrina da Deidade, das coisas divinas. Portanto, o que funda o conhecimento religioso é a fé.
	Respondido em 18/10/2019 21:01:42
	
	
	Gabarito
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	Gabarito
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	 4a Questão
	
	
	
	
	Em relação ao conhecimento científico, assinale V (verdadeiro) para as alternativas verdadeiras e (F) para as falsas e escolha a sequência correta.
( ) O conhecimento é uma forma de compreender a realidade.
( ) O conhecimento científico tem como base o conhecimento teológico.
( ) O conhecimento empírico surge das experiências em laboratório.
( ) A ciência pode ser definida como uma forma de investigação metódica e organizada.
		
	
	F, F, V, F.
	
	F, V, V, F.
	
	V, F, V, V.
	
	V, V, F, F.
	 
	V, F, F, V.
	Respondido em 18/10/2019 21:01:39
	
	
	Gabarito
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	 5a Questão
	
	
	
	
	Dentre os tipos de conhecimento estudados, indique aquele mais caracterizado pela informalidade:
		
	
	religioso
	 
	empírico
	
	filosófico
	
	teológico
	
	científico
	Respondido em 18/10/2019 21:01:46
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Podemos afirmar que o conhecimento científico é:
		
	
	Metodológico e irracional
	
	Sistemático e criativo
	 
	Racional e sistemático
	
	Metodológico e não sistemático
	
	Irracional e sistemático
	Respondido em 18/10/2019 21:01:50
	
Explicação:
O conhecimento científico é construído sobre entendimentos que respeitem princípios lógicos, estabelecidos em reflexões fundamentadas, daí ser racional; e é produzido dentro de metodologias estabelecidas para cada campo de pesquisa, produzindo resultados que se integram em um rol de conhecimentos mais amplos, daí ser sistemático.
	
	
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	Gabarito
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	 7a Questão
	
	
	
	
	O cientista utiliza um método na apreensão da realidade. Através do método podemos descobrir como chegar a um objetivo. É uma forma de pensar para se chegar à natureza de determinado problema. Nesse sentido, denomina-se método como o conjunto:
		
	
	de estudos teóricos através dos quais é possível conhecer determinada realidade.
	
	de investigações puramente racionais através dos quais é possível conhecer determinada realidade.
	 
	de procedimentos através dos quais é possível conhecer determinada realidade e responder ao problema da pesquisa.
	
	de textos através dos quais é possível conhecer determinada área de saber.
	
	de objetivos a serem alcançados.
	Respondido em 18/10/2019 21:01:54
	
Explicação:
O método científico fundamenta a formação do conhecimento construído no campo da Ciência. Ele conta com um conjunto de procedimentos que envolvem a definição do tema e do problema científico, o estabelecimento de hipóteses, a revisão da bibliografia, o emprego de procedimentos objetivos e sistemáticos, a coleta de dados por métodos observacionais ou experimentais, a análise dos resultados com eventual auxílio da estatística, a aceitação da hipótese coerente com as conclusões do estudo e a apresentação dos resultados para a crítica da comunidade científica.
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Com base nos estudos de Meireles (2016), apresentadas no livro "Metodologia do Estudo e Pesquisa", analise as asserções abaixo e em seguida julgue a alternativa:
I) O conhecimento que tem como característica ser "[...] sistemático e metódico pois necessita de sistematização e metodologia na sua construção. Como pode ter sua funcionalidade testada na prática é verificável e falível" (p. 17)
II) O conhecimento que tem como premissa a capacidade de reflexão e indagação do ser humano. O objeto de estudo é a realidade que não pode ser percebida pelos sentidos, pois busca o que está além da experiência humana. Em síntese é "caracterizado pelo esforço da razão pura para questionar os problemas humanos e poder discernir entre o certo e o errado, unicamente recorrendo às luzes da própria razão" (MEIRELES, 2016, p. 16).
		
	
	A afirmação I se refere ao conhecimento religioso e a afirmação II ao conhecimento científico.
	
	Ambas se referem ao conhecimento filosófico.
	
	As afirmações I e II se referem ao conhecimento científico.
	
	A afirmação I se refere ao conhecimento filosófico e a afirmação II ao conhecimento científico.
	 
	A afirmação I se refere ao conhecimento científico e a afirmação II ao conhecimento filosófico.
	1a Questão
	
	
	
	Para dar conta do processo de questionamento da ciência, foi criada uma linguagem própria, normatizada, e procedimentos que permitam repetição e comprovação dos resultados alcançados nos estudos. Assim, nomeamos o:
		
	
	Pesquisador
	
	Conhecimento Viável
	
	Objeto de estudo
	
	Conhecimento Irracional
	 
	Método
	Respondido em 04/09/2019 06:43:50
	
Explicação:
Para dar conta do processo de questionamento da ciência, foi criada uma linguagem própria, normatizada, e procedimentos que permitam repetição e comprovação dos resultados alcançados nos estudos, que chamamos de método.
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Uma pesquisa científica precisa observar o método.Porém,deve cuidar das etapas de cada processo,sua organização, que auxilia na construção do conhecimento.A partir desse entendimento sobre a importância do método e as etapas de uma pesquisa,pode-se concluir que,a principal característica do Método Científico é:
		
	
	Aferição
	
	Dizimação
	
	Apreciação
	 
	SistematizaçãoSonorização
	Respondido em 04/09/2019 06:44:12
	
	
	Gabarito
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	Gabarito
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	Gabarito
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	 3a Questão
	
	
	
	
	Sobre métodos científicos é correto afirmar que:
		
	
	Método Funcionalista: consiste na observação de dois ou mais fatos, fenômenos, indivíduos ou classes, procurando ressaltar as diferenças e similaridades entre eles.
	
	Método Dedutivo: é aquele pelo qual, através de observações particulares, chega-se à afirmação de um princípio geral.
	
	Método Comparativo: estuda a sociedade do ponto de vista de suas unidades (setores), considerando toda a atividade social e cultural como funcional.
	
	Método Indutivo: é o processo de raciocínio que de princípios e proposições gerais ou universais chega-se a conclusões menos universais ou particulares.
	 
	Método Hipotético-dedutivo: consiste na construção de conjecturas, que devem ser submetidas a testes, os mais diversos possíveis, para ver quais as hipóteses que permanecem a partir das tentativas de refutação e falseamento.
	Respondido em 04/09/2019 06:44:57
	
Explicação:
Podemos fazer uma analogia do método hipotético-dedutivo com situações corriqueiras, como nossas reações quando não lembramos onde deixamos as chaves. Nessa situação, melhor do que procurar aleatoriamente, temos a opção de usar um procedimento de exclusão de hipóteses, que pode ser entendido como uma abordagem informal desse método: As chaves podem estar na sala; não estão; podem estar no quarto; não estão ... até encontrá-las.
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Ao analisarmos a utilidade de um método podemos afirmar que:
		
	 
	Ajuda a perceber erros;
	
	Não possibilita a demonstração;
	
	Não disciplina suas ações;
	
	Não ajuda a compreender o processo de investigação;
	
	Não auxilia as decisões do cientista.
	Respondido em 04/09/2019 06:45:13
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	O método científico tem como premissa:
		
	
	As fantasias.
	 
	A racionalidade.
	
	O misticismo.
	
	A Invenção.
	
	O empirismo.
	Respondido em 04/09/2019 06:45:26
	
Explicação:
A construção do conhecimento científico depende do uso do racicínio lógico, que também fundamenta o conhecimento filosófico.
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	É um conjunto de regras, procedimentos, normas para chegarmos a um fim. Ele se caracteriza pelos procedimentos adotados para se desenvolver ciência.
Assim, nomeamos o:
		
	 
	Método científico
	
	Método tecnológico
	
	Método racional
	
	Método do senso comum
	
	Método religioso
	Respondido em 04/09/2019 06:45:39
	
Explicação:
O método científico é um conjunto de regras, procedimentos, normas para chegarmos a um fim. Ele se caracteriza pelos procedimentos adotados para se desenvolver ciência.
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Que Método Científico está contido na seguinte premissa: "Todo molusco rasteja. A lesma é um molusco. Logo, a lesma rasteja":
		
	
	Método racional
	 
	Método dedutivo
	
	Método indutivo
	
	Método teológico
	
	Método filosófico
	Respondido em 04/09/2019 06:45:53
	
Explicação:
Método Dedutivo é o raciocínio lógico que deduz uma conclusão sobre determinadas premissas. Utiliza o método para analisar um aspecto da realidade. É também chamado de Hipotético-Dedutivo que pressupões a existência de uma hipótese que pode ser explicada. O ponto de partida é sempre o enunciado baseado na observação desse enunciado de onde são tiradas as conclusões através da lógica que é aplicada nas ciências. Exemplo: partindo do princípio de que todo o metal conduz eletricidade e o mercúrio é um metal, logo, o mercúrio conduz eletricidade. Nesse caso, as duas premissas são verdadeiras, portanto a conclusão é verdadeira. 
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Qual das características abaixo não pertence à Metodologia Científica
		
	 
	Juízos de valor
	
	Neutralidade
	
	Espírito crítico
	
	Formação de cientistas
	
	Pensamento produtivo
	Respondido em 04/09/2019 06:46:05
	
Explicação:
O juízo de valor representa o julgamento que fazemos a partir de um ponto de vista pessoal. Portanto, não deve estar presente no método científico.
	
	
	1a Questão
	
	
	
	Ele é um plano de ação, em que a técnica utilizada é o modo ou a maneira de realizar a atividade pretendida, permitindo que o procedimento escolhido ocorra de maneira hábil e, se possível, perfeita.
Estamos discutindo o:
		
	
	Conhecimento dedutivo
	 
	Método
	
	Campo tecnológico
	
	Conhecimento filosófico
	
	Conhecimento viável
	Respondido em 18/10/2019 21:02:11
	
Explicação:
O método é um plano de ação, em que a técnica utilizada é o modo ou a maneira de realizar a atividade pretendida, permitindo que o procedimento escolhido ocorra de maneira hábil e, se possível, perfeita.
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	É um conjunto de regras, procedimentos, normas para chegarmos a um fim. Ele se caracteriza pelos procedimentos adotados para se desenvolver ciência.
Assim, nomeamos o:
		
	
	Método racional
	
	Método religioso
	
	Método do senso comum
	
	Método tecnológico
	 
	Método científico
	Respondido em 18/10/2019 21:02:18
	
Explicação:
O método científico é um conjunto de regras, procedimentos, normas para chegarmos a um fim. Ele se caracteriza pelos procedimentos adotados para se desenvolver ciência.
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Assinale APENAS as afirmações que contêm características pertinentes ao conhecimento científico.
I. Lida com fatos
II. Contingente, pois suas hipóteses têm a sua veracidade ou falsidade conhecida através da experimentação
III. Sistemático, pois o saber é ordenado logicamente
IV. Infalível em virtude de ser definitivo, absoluto ou final.
		
	
	As afirmativas I e II estão corretas
	 
	As afirmativas I, II e III estão corretas
	
	As afirmativas II,III e IV estão corretas
	
	As afirmativas I, II e IV estão corretas
	
	As afirmativas II e IV estão corretas
	Respondido em 18/10/2019 21:02:23
	
Explicação:
Resulta de investigação metódica, sistemática da realidade. Transcende os fatos e os fenômenos em si, analisa-os para descobrir suas causas e concluir as leis gerais que o regem.
Como objeto da Ciência é o universo material, físico, naturalmente perceptível pelos órgãos dos sentidos ou mediante a ajuda de instrumento de investigação, o conhecimento científico é verificável na prática, por demonstração ou experimentação. Além disso, tendo o firme propósito de desvendar os segredos da realidade, ele os explica e demonstra com clareza e precisão, descobre suas relações de predomínio, igualdade ou subordinação com outros fatos ou fenômenos. De tudo isso concluiu leis gerais, universalmente válidas para todos os casos da mesma espécie.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	No método dedutivo, partimos de uma ideia geral para uma ideia específica. Assim, toda informação já está presente nas premissas deduzidas. Por isso, podemos considerar que o método dedutivo é baseado em:
		
	
	Premissas inconclusivas
	 
	Premissas verdadeiras
	
	Premissas informativas
	
	Premissas falsas
	
	Premissas falsas e verdadeiras
	Respondido em 18/10/2019 21:02:28
	
Explicação:
Como em um raciocínio dedutivo as premissas são abrangentes e sustentam a conclusão, elas precisam ser verdadeiras para que a conclusão também seja verdadeira.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	 No sentido literal, a Metodologia representa o estudo dos métodos e, especialmente, do método da ciência, que se supõe universal. Mas você já analisou por que o método é tão importante?
Veja, então, a sua utilidade:
I Ajuda a compreender o processo de investigação;
II Possibilita a demonstração;
III Disciplina suas ações;
IV Ajuda a perceber erros;
		
	
	Apenas as opções  I,e III sãoverdadeiras.
	
	Apenas as opções  I,II e III são verdadeiras.
	
	Apenas as opções  II e III são verdadeiras.
	
	Apenas as opções I,II e IV são verdadeiras.
	 
	Todas opções são verdadeiras.
	Respondido em 18/10/2019 21:02:32
	
Explicação:
Todas  opções são verdadeiras. conforme conteúdo da aula 2
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Dentre os métodos mais usuais para o desenvolvimento e a ordenação do raciocínio, temos duas classes fundamentais de argumentos: os dedutivos e os indutivos. A partir dessa lógica, leia e analise, atentamente, as duas assertivas abaixo:
 
Um raciocínio indutivo é um tipo de raciocínio ou argumento que partindo de premissas particulares obtém uma conclusão universal.
 
PORQUE
 
A conclusão de um argumento indutivo tem uma abrangência maior que as premissas.
 
Com base na análise feita, podemos afirmar que:
 
		
	
	As duas assertivas são falsas.
	
	As duas assertivas são verdadeiras, mas a 2ª não é uma justificativa correta da primeira. 
	
	As duas assertivas são verdadeiras.
	
	A 1ª afirmativa é falsa e a 2ª é verdadeira.
	 
	As duas assertivas são verdadeiras e a 2ª é uma justificativa correta da primeira.
	Respondido em 18/10/2019 21:02:38
	
	
	Gabarito
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	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	O método científico tem como premissa:
		
	 
	A racionalidade.
	
	As fantasias.
	
	O empirismo.
	
	O misticismo.
	
	A Invenção.
	Respondido em 18/10/2019 21:02:41
	
Explicação:
A construção do conhecimento científico depende do uso do racicínio lógico, que também fundamenta o conhecimento filosófico.
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	No sentido literal, a Metodologia representa o estudo dos métodos e, especialmente, do método da ciência, que se supõe universal. Sendo assim podemos afirmar que:
I-    O método é, então, um plano de ação, em que a técnica utilizada é o modo ou a maneira de realizar a atividade pretendida, permitindo que o procedimento escolhido ocorra de maneira hábil e, se possível, perfeita.
II-    O método científico tem como utilidade: ajuda a compreender o processo de investigação; possibilita a demonstração, disciplina suas ações; ajuda a perceber erros eauxilia as decisões do cientista.
III-    Existem duas abordagens importantes para o método científico: a abordagem dedutiva (dependente da lógica) e a indutiva (dependente da experiência empírica).
Está correto o que se afirma na (s): 
		
	 
	Afirmativas I, II e III
 
	
	Somente na afirmativa II
	
	Afirmativa I
 
	
	Afirmativas I e III
 
	
	Afirmativas I e II
 
	Respondido em 18/10/2019 21:02:45
	
Explicação:
São as principais características do MÉTODO CIENTÍFICO
	1a Questão
	
	
	
	"O ministério da saúde adverte: Fumar faz mal à saúde". Você já leu isso em muitos jornais e revistas, já ouviu, com poucas variações, campanhas em rádio e televisão sobre esse mesmo assunto. Sobre que tipo de conhecimento se fundamenta a advertência do Ministério da Saúde?
		
	
	A advertência do governo tem caráter religioso, porque pretende associar a prática do fumo à quebra de um dogma;
	
	A advertência do governo tem caráter moralista, porque preocupa-se com o mal exemplo social dessa prática para as crianças;
	 
	A advertência do governo tem fundamento popular, porque o preço do cigarro não permite que todas as pessoas comprem cigarros;
	
	A advertência do governo tem fundamentação filosófica, porque homens não fumantes são mais felizes.
	 
	A advertência do ministério da Saúde tem fundamento científico, porque o fumo é um dos causadores de doenças pulmonares e altamente cancerígeno;
	Respondido em 18/10/2019 21:02:55
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Que Método Científico está contido na seguinte premissa: "Todo molusco rasteja. A lesma é um molusco. Logo, a lesma rasteja":
		
	
	Método indutivo
	
	Método teológico
	
	Método filosófico
	
	Método racional
	 
	Método dedutivo
	Respondido em 18/10/2019 21:02:57
	
Explicação:
Método Dedutivo é o raciocínio lógico que deduz uma conclusão sobre determinadas premissas. Utiliza o método para analisar um aspecto da realidade. É também chamado de Hipotético-Dedutivo que pressupões a existência de uma hipótese que pode ser explicada. O ponto de partida é sempre o enunciado baseado na observação desse enunciado de onde são tiradas as conclusões através da lógica que é aplicada nas ciências. Exemplo: partindo do princípio de que todo o metal conduz eletricidade e o mercúrio é um metal, logo, o mercúrio conduz eletricidade. Nesse caso, as duas premissas são verdadeiras, portanto a conclusão é verdadeira. 
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Sobre métodos científicos é correto afirmar que:
		
	 
	Método Funcionalista: consiste na observação de dois ou mais fatos, fenômenos, indivíduos ou classes, procurando ressaltar as diferenças e similaridades entre eles.
	 
	Método Hipotético-dedutivo: consiste na construção de conjecturas, que devem ser submetidas a testes, os mais diversos possíveis, para ver quais as hipóteses que permanecem a partir das tentativas de refutação e falseamento.
	
	Método Dedutivo: é aquele pelo qual, através de observações particulares, chega-se à afirmação de um princípio geral.
	
	Método Indutivo: é o processo de raciocínio que de princípios e proposições gerais ou universais chega-se a conclusões menos universais ou particulares.
	
	Método Comparativo: estuda a sociedade do ponto de vista de suas unidades (setores), considerando toda a atividade social e cultural como funcional.
	Respondido em 18/10/2019 21:02:59
	
Explicação:
Podemos fazer uma analogia do método hipotético-dedutivo com situações corriqueiras, como nossas reações quando não lembramos onde deixamos as chaves. Nessa situação, melhor do que procurar aleatoriamente, temos a opção de usar um procedimento de exclusão de hipóteses, que pode ser entendido como uma abordagem informal desse método: As chaves podem estar na sala; não estão; podem estar no quarto; não estão ... até encontrá-las.
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Ao comparar o senso comum com a investigação científica, é correto afirmar que
		
	 
	a investigação científica é de nível intelectual inferior e de grande utilidade prática.
	 
	o senso comum é histórico, produzido por determinadas condições da prática social e concreta dos homens em uma época.
	
	a investigação científica limita-se aos fatos observados.
	
	a investigação científica atém-se aos fatos sem base do conhecimento.
	
	no senso comum o cientista inventa conjunturas fundadas no saber adquirido.
	Respondido em 18/10/2019 21:03:01
	
	
	Gabarito
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	Gabarito
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	Gabarito
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	 5a Questão
	
	
	
	
	Ao analisarmos a utilidade de um método podemos afirmar que:
		
	
	Não possibilita a demonstração;
	 
	Ajuda a perceber erros;
	
	Não auxilia as decisões do cientista.
	
	Não disciplina suas ações;
	 
	Não ajuda a compreender o processo de investigação;
	Respondido em 18/10/2019 21:03:03
	
	
	Gabarito
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	Gabarito
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	Gabarito
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	 6a Questão
	
	
	
	
	Para Teixeira (2005), a indução não é um raciocínio único, e sim um conjunto de procedimentos, uns empíricos, outros lógicos e outros intuitivos.
A respeito do método indutivo, leia as afirmativas abaixo e assinale a única alternativa CORRETA:
		
	
	Método indutivo é aquele que, ao partir de premissas maiores pode-se chegar às particularidades.
	
	Método indutivo é baseado na indução e consiste em se estabelecer uma referência particular com base no conhecimento de alguns dados gerais.
	
	No método indutivo, para se chegar ao conhecimento ou demonstração da verdade, parte-se de fatos gerais, comprovados, e tira-se uma conclusão particular.
	
	Método indutivo, ou indução, é o raciocínio que, após considerar um número suficiente de casos gerais, conclui uma verdade particular.
	 
	No métodoindutivo a generalização deve ser constatada a partir da observação de casos particulares suficientemente confirmadores dessa realidade.
	Respondido em 18/10/2019 21:03:08
	
Explicação:
O método indutivo está associado à expectativa de que uma amostragem reflita a realidade do universo que está sendo estudado, ou que o caso em particular em análise esteja inserido em um contexto conhecido. 
	
	
	Gabarito
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	Gabarito
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	Gabarito
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	 7a Questão
	
	
	
	
	Os métodos científicos mais comuns são o método indutivo e dedutivo. A esse respeito, leia e analise, atentamente, as duas afirmativas abaixo:
 
O método dedutivo é um método científico que considera que a conclusão está implícita nas premissas.
 
PORQUE
 
No argumento dedutivo, as conclusões seguem necessariamente as premissas: se o raciocínio dedutivo for válido e as premissas forem verdadeiras, a conclusão será verdadeira.
 
Com base na análise feita, podemos afirmar que:
 
		
	 
	As duas assertivas são verdadeiras, e a segunda completa a primeira.
	
	As duas assertivas são verdadeiras, mas a segunda não completa a primeira.
	
	As duas assertivas são falsas.
	
	A primeira é uma afirmativa falsa; e a segunda, verdadeira.
	
	A primeira é uma afirmativa verdadeira; e a segunda, falsa.
	Respondido em 18/10/2019 21:03:11
	
Explicação:
A construção de um raciocínio dedutivo precisa contar com premissas para chegar a uma conclusão que esteja contida nestas premissas. A forma mais clássica de um raciocínio dedutivo é o silogismo estudado nas aulas.
	
	
	Gabarito
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	Gabarito
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	Gabarito
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	 8a Questão
	
	
	
	
	O conhecimento científico jamais pode atingir a verdade absoluta ou definitiva, já que a ciência nos fornece apenas um conhecimento provisório, em contínuo processo de retificação. Por essa razão, nenhuma teoria científica pode ser encarada como verdade última ou como saber definitivo, pelo fato de que ela é sempre questionada e questionável. Fonte: Disponível em: De acordo com o fragmento do texto Discussões sobre a Pluralidade Metodológica da Ciência Contemporânea de Maria de Lourdes Ramos da Silva, mesmo que...
		
	
	se trate de um conhecimento construído pela necessidade de se buscar resolver problemas imediatos, deve partir da observação e da experiência popular.
	
	se trate de um conhecimento que tenha sido obtido ao acaso, após inúmeras tentativas, ou seja, o adquirido através de ações não planejadas, deve ser permanente.
	 
	se trate de um conhecimento científico que tenha sido aceito, ele deve permanecer em condições de ser refutado no momento em que outra leitura da realidade possa superá-lo.
	
	se trate de um conhecimento que busca constantemente soluções de justificação, de possibilidades, de interpretação a respeito de tudo aquilo que envolve o homem, visa dar razão à nossa existência.
	
	se trate de um conhecimento que procure compreender a realidade em seu contexto universal, deve ser percebido pelo homem.
	Respondido em 18/10/2019 21:03:16
	
Explicação:
Não existem dogmas no campo da Ciência. Toda compreensão deve estar exposta à crítica, ao aperfeiçoamente e a eventuais refutações.
	
	1a Questão
	
	
	
	Quando classificamos uma pesquisa como pura ou aplicada, estamos refletindo sobre a natureza dessa pesquisa, ou seja, sobre a essência dessa investigação. Sobre essa distinção, podemos dizer que a pesquisa pura (básica ou teórica)
		
	
	é motivada pela solução de problemas típicos da sociedade moderna, com vistas a contribuir para o progresso.
	
	possui o propósito de aplicação prática desses novos conhecimentos para os cidadãos.
	
	envolve verdades e interesses locais, de acordo com as necessidades dos diferentes grupos sociais.
	
	objetiva gerar conhecimentos voltados à solução de problemas específicos em nossa sociedade.
	 
	tem como foco gerar novos conhecimentos importantes para o avanço da ciência sem aplicação prática prevista.
	Respondido em 08/09/2019 20:36:27
	
	
	Gabarito
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	Gabarito
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	Gabarito
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	 2a Questão
	
	
	
	
	Um pesquisador, ao verificar que seu artigo científico tinha sido contestado publicamente por outro pesquisador, ficou muito aborrecido. Esse comportamento do pesquisador possivelmente é devido a:
A) Ele não levou em consideração o fato de que o trabalho científico pode passar por contestação
B) Ele levou em consideração o fato de que o trabalho científico pode passar por contestação
C) O pesquisador que contestou o trabalho poderia ter razão,mas não podia ter contestado publicamente o pesquisador que escreveu o artigo
D) O pesquisador que contestou o artigo não precisa de método para contestar
E) O autor contestado não tem razão. Ele não pode ficar aborrecido.
Diante do exposto, escolha a alternativa correta.
		
	
	B e E estão corretas
	
	A e C estão corretas
	
	Apenas a D está correta
	 
	Apenas a A está correta
	
	C e D estão corretas
	Respondido em 08/09/2019 20:37:00
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	O filme "Titanic"retrata a trajetória de um navio revolucionário por ser o maior de sua época e por apresentar um conforto especial. Isto ocorreu em 1912. O procedimento utilizado para esta pesquisa foi:
		
	
	Ocupacional
	
	Estatística
	
	Funcional
	
	Comparada
	 
	Histórica
	Respondido em 08/09/2019 20:37:30
	
	
	Gabarito
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	 4a Questão
	
	
	
	
	Considere as afirmações a respeito da abordagem qualitativa em pesquisa:
I. A validade de um estudo relaciona-se, fundamentalmente, com frequência e duração das
observações, tempo de permanência em campo e confiabilidade dos dados.
II. Os julgamentos de valor do pesquisador não afetam a coleta e a análise de dados.
III. A maior acuidade dos dados independe do intervalo de tempo estabelecido entre uma
observação realizada e seu registro escrito.
IV. A categorização dos dados parte do arcabouço teórico da pesquisa e modifica-se ao longo do
estudo pelo confronto constante entre teoria e material empírico.
É correto o que se afirma APENAS em
		
	
	II e IV.
	
	III e IV.
	
	II e III.
	 
	I e IV.
	 
	I e III.
	Respondido em 08/09/2019 20:38:00
	
	
	Gabarito
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	Gabarito
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	Gabarito
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	 5a Questão
	
	
	
	
	Indique o tipo de pesquisa presente no texto abaixo: O objetivo é familiarizar-se com um assunto ainda pouco conhecido e explorado. Ao final você conhecerá mais sobre aquele assunto e estará apto a construir hipóteses.
		
	
	Pesquisa de campo
	
	Pesquisa Explicativa
	
	Pesquisa Descritiva
	 
	Pesquisa Exploratória
	
	Pesquisa bibliográfica
	Respondido em 08/09/2019 20:38:17
	
	
	Gabarito
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	Gabarito
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	Gabarito
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	 6a Questão
	
	
	
	
	Vimos, na aula, que a possibilidade de êxito na tarefa de pesquisa depende das razões e motivações do pesquisador. Assinale o item que NÃO contém algumas das ações e atitudes que devem fazer parte da pessoa que for ou fizer o papel de pesquisador.
		
	
	Integridade intelectual e atitude autocorretiva.
	
	Perseverança e paciência.
	
	Confiança na experiência e curiosidade.
	
	Sensibilidade social e imaginação disciplinada.
	 
	Teimosia e impersistência.
	Respondido em 08/09/2019 20:38:58
	
	
	Gabarito
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	Gabarito
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	Gabarito
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	 7a Questão
	
	
	
	
	Leia o texto abaixo:
Pesquisa revela diferenças de personalidade entre donos de cães e gatos
Em uma pesquisa com 600 estudantes universitários, pesquisadores concluíram o que quase todo mundo já sabia: pessoas que gostam de cães são bem diferentes das que adoram gatos. (...)
Algumas diferenças de personalidade são bem marcantes. Pessoas que gostam de cães têm mais disposição, são extrovertidas e costumam seguir regras. Já os  "gatófilos" são mais introvertidos e abertos a novas ideias, tendem a desobedecer regras e obtiveram um desempenho melhor na avaliação de inteligência(...).
Segundo o LiveScience, 60% dos estudantes entrevistados declararam gostar de cães, 11% afirmaram preferir gatos e o restante disse gostar de ambos ou de nenhum. Para os cinófilos, o companheirismo é o atributo mais importante de um animal de estimação, enquanto a afeição foi citada pelos donos de gatos.
(Disponível em: http://animalplanet.discoverybrasil.uol.com.br/pesquisa-revela-diferencas-de-personalidade-entre-donos-de-caes-e-gatos/ . Acesso em: 18 ago. 2014.)
O texto apresenta os resultados de uma pesquisa feita sobre a diferença de personalidade dos donos de cães e de gatos. Assinale o trecho que destaca os meios escolhidos para chegar a essa conclusão.
		
	 
	"Em uma pesquisa com 600 estudantes universitários, pesquisadores concluíram o que quase todo mundo já sabia..."
	
	"Algumas diferenças de personalidade são bem marcantes."
	
	"Já os  'gatófilos' são mais introvertidos e abertos a novas ideias."
	
	"Segundo o LiveScience, 60% dos estudantes entrevistados declararam gostar de cães, 11% afirmaram preferir gatos..."
	
	"Pessoas que gostam de cães têm mais disposição, são extrovertidas e costumam seguir regras."
	Respondido em 08/09/2019 20:39:19
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	No meio acadêmico, a pesquisa é um dos pilares da atividade universitária, em que os pesquisadores tem como objetivo produzir conhecimento para uma disciplina acadêmica, contribuindo para o avanço da ciência e para o desenvolvimento social. A pesquisa científica se classifica de diversas formas entre elas está (ão) a(s) pesquisa(s):
		
	 
	Quantitativa, que é o método de pesquisa que recorre a diferentes técnicas estatísticas para quantificar opiniões e informações e a qualitativa que é uma pesquisa descritiva que explora as particularidades e os traços subjetivos considerando a experiência pessoal do entrevistado.
	
	Quantitativa, que é uma pesquisa descritiva que explora as particularidades e os traços subjetivos considerando a experiência pessoal do entrevistado.
	
	Qualitativa, que é uma pesquisa descritiva que explora as particularidades e os traços subjetivos considerando a experiência pessoal do entrevistado.
	
	Qualitativa, que é o método de pesquisa que recorre a diferentes técnicas estatísticas para quantificar opiniões e informações.
	
	Qualiquantitativa, que é a pesquisa descritiva que explora as particularidades e os traços subjetivos considerando a experiência pessoal do entrevistado.
	Respondido em 08/09/2019 20:40:02
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	1a Questão
	
	
	
	Segundo Eva Maria Lakatos (1992, p. 43), a pesquisa pode ser considerada um procedimento formal com método de pensamento reflexivo que requer um tratamento científico e se constitui no caminho para se conhecer a realidade ou para descobrir verdades parciais. Significa muito mais do que apenas procurar a verdade: é encontrar respostas para questões propostas, utilizando métodos científicos. Podemos, assim, indicar três elementos que caracterizam a pesquisa: I - o levantamento de algum problema; II - a solução à qual se chega; III - os meios escolhidos para chegar a essa solução, como os instrumentos científicos e os procedimentos adequados. Então:
		
	
	todos são falsos
	
	apenas o I é verdadeiro
	 
	todos são verdadeiros
	
	apenas a II e a III são verdadeiras
	
	apenas o I e II são verdadeiros
	Respondido em 18/10/2019 21:04:02
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Existem várias tipos de pesquisa, de acordo com os critérios utilizados pelos autores que abordam o tema Metodologia Científica, podendo o tipo de pesquisa ser definido quanto aos fins e quanto aos meios. Quanto ao objetivo, é CORRETO afirmar que são exemplos desse tipo de pesquisa:
		
	
	Explicativa; pesquisa-ação e metodológica.
	 
	Aplicada, pesquisa-ação e descritiva.
	 
	Exploratória, descritiva e explicativa.
	
	Experimental, exploratória e aplicada
	
	Metodológica, aplicada e experimental.
	Respondido em 18/10/2019 21:04:04
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Um clínico resolveu estudar a evolução do comportamento de uma criança autista ao se adaptar a uma nova escola. Durante um período de 6 meses ele estudou o desenvolvimento de seu comportamento verbal e não-verbal e das suas relações com as demais pessoas, em sala de aula. Ele pôde assim descrever as mudanças de comportamento da criança no decorrer do período estudado e levantar hipóteses. Qual é o tipo de pesquisa citado acima?
		
	
	Pesquisa experimental
	
	Pesquisa laboratorial
	 
	Pesquisa bibliográfica
	 
	Pesquisa descritiva
	
	Pesquisa teórica
	Respondido em 18/10/2019 21:04:06
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Um antropólogo americano pesquisou por 1 (um) ano uma tribo indígena no interior da Amazônia, os Kawahiva, uma das últimas tribos que ainda vivem isoladas da civilização. Nesse período observou aspectos do cotidiano e das práticas culturais dos Kawahiva. O antropólogo fez uso de qual procedimento de pesquisa:
		
	
	pesquisa comparada
	 
	estudo de caso
	
	pesquisa histórica
	 
	pesquisa de opinião
	
	pesquisa documental
	Respondido em 18/10/2019 21:04:08
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Entrevistas, questionários, formulários e observação participação corresponde à:
		
	
	Abordagem de pesquisa.
	
	Análise dos dados.
	 
	Natureza de pesquisa.
	
	Tipos de pesquisas.
	 
	Técnicas de coleta de dados.
	Respondido em 18/10/2019 21:04:10
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	O dados que são utilizados na pesquisa documental são:
		
	
	Documentos de arquivos públicos
	
	Pesquisas de autobiografias
	
	Gravações
	 
	Todas as alternativas estão corretas
	 
	Fotos
	Respondido em 18/10/2019 21:04:12
	
Explicação:
Em uma pesquisa documental podem ser utilizados todos os documentos citados nas alternativas
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	¿Instrumento de coleta de dados que tem como base o contato face a face, com perguntas abertas e/ou fechadas, registradas em áudio ou vídeo, sendo que nesse processo o pesquisador consegue conhecer profundamente os elementos da pesquisa¿. Esse texto diz respeito a qual instrumento:
		
	
	Leitura exploratória
	 
	Questionário
	
	Análise documental
	 
	Entrevista
	
	Observação
	Respondido em 18/10/2019 21:04:14
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	"A pergunta e o perguntar têm um papel fundamental na pesquisa. Uma pergunta é um início necessário para a pesquisa, na medida em que ela coloca um problema que dá sentido ao ato de pesquisar. Sem problema não há pesquisa". Considerando esse referencial, o que se pode concluir?
		
	
	Toda pesquisa deve ser conclusiva.
	
	Uma pesquisa pode dispensar a pergunta.
	 
	As respostas constituem o ponto principal da pesquisa.
	
	Toda pergunta merece ser pesquisada.
	 
	As perguntas são a motivação da pesquisa.
	A escolha de um método é fundamental para que o pesquisador execute os objetivos e chegue a resultados conclusivos. Assim, a forma correta de se reconhecer um método científico é:
		
	
	explicitar porque o pesquisador chegou as conclusões sem ter traçado objetivos para a pesquisa
	
	explicitar porque razões o pesquisador optou por chegar a uma conclusão sem ter traçado hipótese para a pesquisa
	
	explicitar por que motivos o pesquisador foi obrigado a adotar certa análise e porque chegou a determinada conclusão
	
	explicitar porque o pesquisador optou pela religiosidade para as explicações científicas
	 
	explicitar porque motivos o pesquisador escolheu determinados caminhos e como chegou a determinada conclusão
	Respondido em 18/10/2019 21:03:52
	
Explicação:
O método científico pode ser definido como um conjunto de procedimentos por meio dos quais um cientista consegue propor um conjunto deexplicações para fenômenos, constituição e formação de materiais etc. De forma geral, o método científico pode apresentar as seguintes etapas:
1º - Observação
É a etapa em que o pesquisador observa uma determinada matéria ou fenômeno.
Pesquisadora realizando a etapa da observação
2º - Elaboração do problema (fase do questionamento)
Nessa etapa, o cientista ou pesquisador elabora perguntas sobre o fenômeno ou material analisado, tais como:
· Por que esse fenômeno ocorre?
· Como esse fenômeno ocorre?
· Quais são os fatores que originaram esse fenômeno?
· Qual é a composição do material?
· Que substâncias formam esse material?
· Qual é a importância desse material?
3º - Hipóteses
É a etapa em que o pesquisador responde às perguntas feitas na etapa anterior. Essas respostas podem ser pautadas em seu conhecimento prévio sobre materiais ou fenômenos semelhantes.
A elaboração das hipóteses deve ser feita com muita cautela porque é por meio delas que a fase da experimentação será realizada, ou seja, elas serão o ponto de partida da experimentação.
4º - Experimentação
Nessa etapa, experimentos e pesquisas bibliográficas são realizados com base nas hipóteses levantadas. O objetivo é encontrar a resposta para cada um dos questionamentos que foram elaborados.
Cada cientista desenvolve essa etapa de acordo com os conhecimentos que possui e as práticas que são necessárias para o esclarecimento de cada hipótese.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Em relação à abordagem de pesquisa, marque a alternativa que NÃO apresenta característica da pesquisa quantitativa.
		
	 
	Este tipo de pesquisa é apropriado nos casos em que o fenômeno em questão é de natureza social e sua complexidade não permite sua quantificação.
	
	Tem suas bases firmadas nas ciências naturais e foi transposta para o campo das ciências humanas e sociais no século XIX através da matriz filosófica do positivismo de Augusto Comte.
	
	Tem como base critérios estatísticos rígidos, os quais servem como parâmetro para definição do universo da pesquisa em questão
	 
	Enfatiza os indicadores numéricos e percentuais sobre determinado fenômeno pesquisado. Apresenta gráficos e tabelas, comparativas ou não, sobre determinado objeto/fenômenos pesquisados.
	
	Busca quantificar opiniões, dados, nas formas de coleta de informações, assim como também com o emprego de recursos e técnicas estatísticas desde as mais simples, como percentagem, média, moda, mediana e desvio padrão, até as de uso mais complexo, como coeficiente de correlação, análise de regressão etc.
	Respondido em 18/10/2019 21:03:47
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Um pesquisador, apresentou aos seus alunos de graduação, uma placa formada completamente de material metálico. Logo em seguida, pingou algumas gotas de ácido na superfície da placa e pediu para que os alunos observassem o que ocorria e posteriormente descrevessem o ocorrido. O texto acima refere-se a que tipo de pesquisa?
		
	 
	Pesquisa Experimental
	
	Pesquisa Teórica
	
	Pesquisa Social
	
	Pesquisa Quantitativa
	
	Pesquisa Exploratória
	Respondido em 18/10/2019 21:03:44
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Uma pesquisa só será considerada científica:
		
	 
	se for motivada basicamente pela curiosidade.
	
	se remeter para as contribuições de diferentes autores sobre o tema, atentando para as fontes secundárias.
	 
	se for objeto de investigação planejada, desenvolvida e redigida conforme as normas metodológicas consagradas pela ciência.
	
	se for usado apenas o processo que envolva os fatos e sua interpretação.
	
	se gerar conhecimentos, para a aplicação prática, dirigidos à solução de problemas específicos.
	Respondido em 18/10/2019 21:03:41
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Assinale a alternativa certa: O filme " Malévola"retrata a história de vida da fada considerada má, ligada a vida da Bela Adormecida. É um outro lado da história de Malévola, explicando o porquê das suas maldades. O texto que você acabou de ler é considerado uma técnica de estudo denominada:
		
	 
	Resumo
	
	Estudo preliminar
	
	Resenha
	
	Fichamento
	
	Textual
	Respondido em 18/10/2019 21:03:38
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	São caracteristicas da pesquisa qualitativa EXCETO:
		
	
	Neste enfoque não há medição numérica, como nas descrições.
	 
	Utiliza métodos estatísticos e traduz em números opiniões e informações para classificá-los e organizá-los.
	 
	Seu propósito está em reconsiderar ou reconstruir a realidade observada
	
	Considera a existência de uma relação dinâmica entre mundo real e o sujeito.
	
	É descritiva e utiliza o método indutivo.
	Respondido em 18/10/2019 21:03:36
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Podemos dizer que uma pesquisa:
I- surge do conhecimento que se tem e do desejo e/ou necessidade de desvendar e provar coisas novas;
II- é  uma atividade voltada para a solução de problemas por meio dos processos do método científico;
III- envolve uma investigação subjetiva que tem como ponto de parte um objeto de investigação sem planejamento;
IV- tem como foco encontrar respostas para questões propostas, utilizando métodos científicos .
Estão corretos apenas os comentários:
		
	
	I e II
	 
	I, II e IV
	
	II e IV
	
	I e III
	
	II, III e IV
	Respondido em 18/10/2019 21:03:33
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Qual das seguintes afirmativas é verdadeira para a pesquisa quantitativa?
		
	 
	Ela utiliza métodos estatísticos e traduz em números opiniões e informações para classificá-los e organizá-los.
	
	O tamanho da amostra é geralmente pequena
	
	Neste tipo de pesquisa temos não podemos usar a coleta e a análise de dados para dar conta das questões que envolvem a pesquisa.
	
	Ele usa um método de amostragem não probabilística
	
	Resultados são generalizáveis
	1a Questão
	
	
	
	Muitos acreditam que os jovens se afastaram da leitura em razão de um suposto excesso de tecnologias. Esse afastamento, consequentemente, teria provocado um empobrecimento da:
		
	
	tecnologia
	
	alimentação
	
	pesquisa
	
	educação
	 
	linguagem
	Respondido em 18/10/2019 21:04:29
	
Explicação:
Muitos acreditam que os jovens se afastaram da leitura em razão de um suposto excesso de tecnologias. Esse afastamento, consequentemente, teria provocado um empobrecimento da linguagem.
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	É uma técnica de estudo que deverá mostrar sucintamente, o conteúdo do trabalho, indicando as reflexões e os direcionamentos contidos no mesmo, possibilitando ao leitor o entendimento do que será abordado pelo autor e os conceitos por ele discutidos no referido trabalho.
Assim, nomeamos esta técnica como:
		
	
	Avaliação
	
	Fichamento
	 
	Resumo
	
	Planejamento
	
	Resenha
	Respondido em 18/10/2019 21:04:36
	
Explicação:
O resumo deverá mostrar sucintamente, o conteúdo do trabalho, indicando as reflexões e os direcionamentos contidos no mesmo, possibilitando ao leitor o entendimento do que será abordado pelo autor e os conceitos por ele discutidos no referido trabalho.
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	A ficha de catalogação para publicação, ou Ficha Catalográfica, tem suas origens nas fichas de papel dos catálogos de consulta de acervo de bibliotecas. As fichas eram criadas em cópias para serem colocadas nos livros e nos catálogos em gavetas. Assinale a alternativa que corresponde aos diferentes itens que devem constar numa ficha catalográfica, além da data da publicação.
		
	
	data, conteúdo e resenha.
	
	autor, resenha e título.
	
	resumo, prefácio e data.
	 
	assunto, prefácio e resumo.
	 
	título, autor e assunto.
	Respondido em 18/10/2019 21:04:39
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 4a QuestãoAnalise as características a seguir e marque a alternativa que corresponde à ordem correta das definições.
I) Texto que apresenta as ideias principais do texto base com fidelidade às ideias do autor e com o compromisso de apresentar as conclusões presentes no texto. Esta produção é uma síntese clara das ideias principais do texto.
II) Texto que registra as principais informações referentes ao texto contendo citações diretas e indiretas do conteúdo presente nas obras. Nele se apresentam trechos da obra com a identificação da página, para posterior utilização.
III) Texto que apresenta uma análise de uma obra, apresentando aspectos relevantes dela e a opinião de quem está produzindo o texto. Sua estrutura contempla a apresentação geral da obra e do autor, resumo das principais ideias e análise crítica da obra.
		
	 
	I- Resumo, II- Fichamento e III- Resenha
	
	I- Resumo, II - Resenha e III fichamento.
	
	I- Resenha, II- Resumo e III- Fichamento
	
	I- Fichamento, II- Resumo e III- Resenha
	
	I- Fichamento, II- resenha e III- resumo
	Respondido em 18/10/2019 21:04:42
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Um dos maiores dilemas que se atravessa no curso universitário é a produção de textos técnico-científicos. Uma produção bem feita requer, além do domínio específico do tema e satisfatório conhecimento da língua instrumental (clareza, coesão, coerência) que o pesquisador saiba usar algumas técnicas facilitadoras, tais como:
 
I.   Fichamento, resumo, resenha.
II.  Internet: uso livre dos documentos encontrados
III. Consulta: livros, revistas, artigos científicos, sites.
IV.Uso livre de imagens encontradas em meios eletrônicos
		
	
	Estão corretas as opções II e III.
	
	Estão corretas todas as opções.
	
	Estão corretas as opções I e IV.
	 
	Estão corretas as opções I e III.
	
	Estão corretas as opções I e II.
	Respondido em 18/10/2019 21:04:46
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Sobre a orelha do livro, avalie as afirmativas abaixo e assinale a única que está correta.
		
	
	Em livros de capa dura a orelha deve ser substituída por um anexo.
	
	Um das orelhas do livro deve incluir também o curriculum vitae do autor.
	 
	A orelha da contracapa costuma trazer informações sobre o autor.
	
	A ficha catalográfica deve vir prioritariamente na orelha da capa.
	
	A presença da orelha é obrigatória para que o livro seja aceito no meio acadêmico.
	Respondido em 18/10/2019 21:04:51
	
Explicação:
As orelhas dos livros tratam da considerações sobre a obra e um perfil do autor.  
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Escolhido o tema de pesquisa o pesquisador deverá consultar catálogos, anuários bibliográficos, repertórios bibliográficos gerais e especializados. Cada livro, artigo, documento ou texto deverá ser lançado em ficha em que constará o autor, o título da obra, o número da edição, o local da edição, o nome da editora, a data da edição.
Essa primeira fase da pesquisa é:
 
		
	
	Elaboração de fichamento de leitura.
	
	Elaboração dos objetivos da pesquisa
	
	Elaboração de resumos e resenhas.
 
	
	Elaboração do desenvolvimento da pesquisa.
 
	 
	Elaboração do fichamento bibliográfico.
	Respondido em 18/10/2019 21:04:56
	
Explicação:
Em um trabalho científico precisamos demostrar
o pensamento de teóricos que debatem sobre o assunto.
Isso é necessário para que o trabalho seja considerado 
científico.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Durante a leitura, experimentamos um mundo totalmente novo ou melhoramos o nosso. De acordo com a aula 4, conclui-se que saber ler de maneira eficiente nos ajuda:
		
	
	A compreender melhor os textos técnicos dados na faculdade
	
	A desenvolver um raciocínio lógico mais apurado das coisas
	
	A ter uma formação universitária mais densa
	
	A encontrar melhores empregos
	 
	a descobrir novos caminhos, fertiliza a inteligência, nos ajuda a compreender a vida e a viver melhor ao lado do outro
	Respondido em 18/10/2019 21:05:00
	
	1a Questão
	
	
	
	Ele é uma prática de redação que ajuda organizar estudos e pesquisas de forma mais efetiva. Agrega em suas características o resumo do documento ou texto consultado, sua referência, sua localização física e metodologia de arquivamento para posterior recuperação de todas estas informações.
Portanto, chamamos esta técnica de:
		
	
	Resenha
	
	Pesquisa
	 
	Fichamento
	
	Método
	
	planejamento
	Respondido em 18/10/2019 21:05:39
	
Explicação:
Fichamento é uma prática de redação que ajuda organizar estudos e pesquisas de forma mais efetiva. Agrega em suas características o resumo do documento ou texto consultado, sua referência, sua localização física e metodologia de arquivamento para posterior recuperação de todas estas informações.
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	________________ é um tipo de texto que apresenta a análise de uma obra (livros, filmes, textos científicos etc). Apresenta aspectos relevantes dela e a opinião de quem está produzindo o texto. Sua estrutura contempla a apresentação geral da obra e do autor, resumo das principais ideias e análise crítica da obra. A apresentação deste tipo de texto deve conter: nome do autor, contextualização de outras obras produzidas por este autor, o nome da obra analisada, ano de publicação, descrição do conteúdo e síntese dos aspectos relevantes da obra. É importante conter a opinião de quem está produzindo o texto sobre a temática discutida. Leia o texto acima e marque a alternativa que preenche completamente a lacuna (espaço):
		
	
	Resumo
	
	Fichamento
	 
	Resenha
	
	Trabalho de conclusão de curso
	
	Redação
	Respondido em 18/10/2019 21:05:33
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	A descrição abaixo representa uma técnica utilizada na elaboração de trabalhos acadêmicos: "Inicia com a escolha do seu tipo. Após a sua escolha, deve-se inserir o assunto geral e, caso deseje, acrescentar o assunto específico. Conduta que facilita o aprendizado e a posterior localização do livro ou documento consultado". Dentre as opções abaixo, assinale a que contém o nome da técnica:
		
	
	Definição de conhecimento filosófico.
	 
	Técnica de fichamento.
	
	Definição da Metodologia Científica.
	
	Método de estruturação para solucionar problemas.
	
	Planejamento da pesquisa científica.
	Respondido em 18/10/2019 21:05:28
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Podemos conceituar o RESUMO como um texto que se limita a condensar o conteúdo de um livro, de um capítulo, de um filme, de uma peça de teatro ou de um espetáculo, sem qualquer crítica ou julgamento de valor. Trata-se de um texto informativo, pois o objetivo principal é informar o leitor. Partindo desta afirmação podemos dizer que: I. O resumo é um texto reduzido e exato. II. Em um resumo consta a ideia do autor e a crítica de quem resume. III. O resumo é uma texto onde o leitor pode saber, de forma concisa, o conteúdo do artigo, livro, etc. IV. Para bem fazer entender o leitor, um resumo deve conter comentários ou avaliações.
		
	
	Todas as afirmações estão corretas,
	
	I e II estão corretas.
	
	II e IV estão corretas.
	 
	I e III estão corretas.
	
	II e III estão corretas.
	Respondido em 18/10/2019 21:05:23
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Sobre seus estudos a respeito da resenha, analise as afirmativas abaixo, utilizando (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas:
( )Considerada como resumo crítico é um texto que, além de resumir o texto original, também emite uma avaliação sobre ele, ou seja, uma crítica;
( )A resenha é um texto de informação ou opinião, já que contém uma avaliação crítica sobre os pontos positivos ou negativos do texto original, que está sendo resenhado;
( )A resenha é um texto que contém o resumo do texto original, com toda a descrição das suas ideias principais e secundárias,adicionado de uma reflexão crítica do resenhista;
( )Um texto pode ser considerado uma resenha quando contém uma redação técnica, a qual é capaz de avaliar, de modo detalhado, mas menos consistente, a importância de uma obra científica ou literária;
( )A crítica ou análise do texto original, presente na resenha, deve expressar a capacidade do resenhista de elencar os elementos do texto lido com outros textos, autores e ideias sobre o tema que é discutido, contextualizando o texto que está sendo analisado;
Após a análise das afirmativas, assinale a única alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo
		
	
	V-F-F-F-V
	
	F-F-F-V-V
	 
	V-V-F-F-V
	
	F-V-F-F-V
	
	V-V-F-V-F
	Respondido em 18/10/2019 21:05:19
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	O resumo é um tipo de texto utilizado no meio acadêmico que tem a finalidade de condensar o conteúdo de um livro, de um capítulo, de um filme, de uma peça de teatro ou de um espetáculo. Analise as alternativas abaixo e marque a afirmação INCORRETA em relação às características do resumo.
		
	 
	As ideias do autor são apresentadas de forma lógica, com fidelidade ao texto e inclui a apresentação das conclusões do autor do texto.
	
	O resumo é um texto reduzido e contém as ideias principais do texto (livro, capítulo, filme...).
	
	Apresenta uma síntese do conteúdo de uma obra com fidelidade às ideias do autor.
	
	O resumo é um texto que apresenta, de forma clara e concisa, as ideias principais de uma obra, o tema abordado pelo autor, o problema que ele coloca, a posição defendida pelo autor e os argumentos centrais e complementares utilizados pelo autor para defender sua posição.
	 
	O resumo apresenta a ideia do autor e sempre deve apresentar a crítica (à obra) feita pela pessoa que resume.
	Respondido em 18/10/2019 21:05:16
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	___________é uma abordagem para a construção de relações entre as propriedades de um determinado objeto, analisando-o, descrevendo-o e enumerando aspectos considerados relevantes sobre ele. __________ também é um texto que serve para apresentar outro, que seja desconhecido do leitor. Complete as lacunas.
		
	
	Projeto de Pesquisa
	 
	Resenha
	
	Relatório de Estágio
	
	Paper
	 
	Tese
	Respondido em 18/10/2019 21:05:13
	
Explicação: Resenha
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Indique nas opções abaixo a opção que contempla corretamente o fichamento:
		
	
	O fichamento é disponibilizado para o público.
	 
	O fichamento contém sínteses das ideias do autor.
	
	O fichamento tem geralmente independência sem citações do texto.
	
	O fichamento tem sempre que ficar disponível para consultas.
	 
	O fichamento geralmente tem ausência de comentários pessoais.
	1a Questão
	
	
	
	O resumo textual é um instrumento de estudos que possibilita uma releitura de um texto ou um livro. Sobre a elaboração de um resumo é correto afirmar:
		
	 
	Fazer um resumo é copiar literalmente as ideias do autor, o que não permite que se dialogue com ele.
	 
	É de suma importância como técnica de estudo, pois possibilita ter acesso ao texto original, sem a necessidade de se feita uma outra leitura.
	
	Independente do modo como é feito, deve ser sempre uma cópia das ideias do autor sem que quem escreve se manifeste diante da sua escrita.
	
	Pode ser entendido como um trabalho acadêmico, pois sua escrita não segue nenhuma norma de formatação e de lógica de escrita.
	
	É um modo de selecionar ideias para excluí-las, pois as mesmas não contribuem com a produção do conhecimento.
	Respondido em 18/10/2019 21:05:47
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	O professor pediu um trabalho que contenha um resumo das principais ideias da obra e um juízo crítico a respeito dos argumentos do autor. O professor pediu um(a):
		
	 
	Livro
	
	Artigo
	
	Avaliação
	 
	Resenha
	
	Fichamento
	Respondido em 18/10/2019 21:05:50
	
Explicação:
Toda resenha deverá conter um resumo da obra e um juízo crítico a respeito dos argumentos do autor. Nesse sentido, a diferença entre resumo e resenha está justamente nesta parte do texto em que se elabora uma crítica.
 
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	O processo de fazer o fichamento exige uma sequência de passos para a sua elaboração, sendo eles: ler o texto inteiro uma vez ininterruptamente; ler o texto novamente, grifando, fazendo anotações e procurando entender o que o autor quis dizer em cada parágrafo; reconstituir as ideias ali contidas, mantendo a articulação das palavras conforme se apresentam nos parágrafos. Considerando a importância do fichamento no âmbito acadêmico, avalie as afirmações que seguem. É correto apenas o que se afirma em:
		
	 
	O fichamento não permite que as informações anotadas de um livro sejam guardadas em arquivos.
	
	O fichamento é uma técnica que apesar de propiciar a economia de tempo, não possibilita guardar o essencial de um texto.
	
	O fichamento impossibilita a preservação de arquivos de resumo, opinião, citação e de arquivos simplesmente bibliográficos dos textos lidos.
	
	O fichamento dificulta o entendimento e a reconstituição dos conteúdos abordados em uma obra ou parte dela.
	 
	O fichamento consiste na transcrição de informações em fichas, colocando à disposição do autor, de forma organizada e seletiva, o conjunto de informações das obras lidas.
	Respondido em 18/10/2019 21:05:52
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Ao lermos uma obra podemos produzir um resumo ou uma resenha para nosso próprio aproveitamento futuro ou com o objetivo de apresentar a terceiros uma síntese de um trabalho extenso. Podemos distinguir um resumo de uma resenha porque esta última:
		
	 
	Faz um resumo estendido, tratando mais longamente da obra.
	
	Faz uma análise do custo-benefício em adquirir a obra.
	
	Dedica-se apenas a obras mais modernas, evitando trabalhos ultrapassados.
	
	Indica se vale a pena ler ou não o trabalho.
	 
	Inclui uma análise crítica sobre a obra lida.
	Respondido em 18/10/2019 21:05:54
	
Explicação:
O papel da resenha é sintetizar um artigo ou obra, em uma análise crítica que permite, entre outras coisas, que os possíveis leitores avaliem o nteresse em ler aquele material.
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	"De uma maneira geral, consiste em examinar e apresentar o conteúdo de obras prontas e publicadas, na maioria das vezes acompanhada de avaliação crítica. Embora possa conter uma crítica, o texto base já está pronto". O texto em questão refere-se à elaboração de:
		
	 
	Fichamento
	 
	Resenha
	
	Monografia
	
	Artigo
	
	Resumo
	Respondido em 18/10/2019 21:05:56
	
Explicação:
Resenha é basicamente um resumo. Neste resumo são apresentadas os aspectos e propriedades mais relevantes de um determinado objeto, além de apresentar as relações entre essas propriedades. Também é conhecido como resenha um texto que pode ser utilizado para apresentar um outro texto que ainda não é conhecido do leitor. 
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	A elaboração de uma resenha consiste em etapas, tais como:
I  Situar as ideias do autor no contexto geral de seu próprio pensamento;
II   Situar o autor em um contexto mais amplo, mostrando o sentido de sua perspectiva e destacando os pontos importantes ou originais de seu pensamento;
III Desvelar os pressupostos que aparecem e que justificam a posição assumida pelo autor;
IV  Comparar as ideias do texto com ideias afins;
V Crítica: formular um juízo crítico, uma avaliação, uma tomada de posição.
Assim,
		
	 
	todas as opções estão corretas
	
	somente a quinta é correta
	
	somente a primeira e segunda opções são corretas
	
	somente a terceira e quarta opções são corretas
	
	todas as opções são incorretas
	Respondido em 18/10/2019 21:05:59
	
Explicação:
A elaboração de uma resenha consiste em etapas, tais como:
I  Situar asideias do autor no contexto geral de seu próprio pensamento;
II  Situar o autor em um contexto mais amplo, mostrando o sentido de sua perspectiva e destacando os pontos importantes ou originais de seu pensamento;
III Desvelar os pressupostos que aparecem e que justificam a posição assumida pelo autor;
IV  Comparar as ideias do texto com ideias afins;
V  Crítica: formular um juízo crítico, uma avaliação, uma tomada de posição.
Assim, todas as opções estão corretas.
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Ele configura um aperfeiçoamento da pesquisa bibliográfica, porque contém comentários pessoais sobre a leitura e algumas citações-chave. Ou seja, trata-se de uma técnica de estudo que ajuda na organização do conhecimento.
Assim, nomeamos esta técnica de estudo como:
		
	
	resenha
	
	resumo
	
	avaliativo
	 
	fichamento
	 
	redação
	Respondido em 18/10/2019 21:06:05
	
Explicação:
Fichamento configura um aperfeiçoamento da pesquisa bibliográfica, porque contém comentários pessoais sobre a leitura e algumas citações-chave. Ou seja, trata-se de uma técnica de estudo que ajuda na organização do conhecimento.
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	A importância da leitura,envolve diferentes técnicas de estudo para obtenção de novos conceitos e ideias .Que contribuiem na produção de novas informações,gerando novos conhecimentos.Assinale dentre as opções abaixo,os passos auxiliam no desempenho de uma leitura eficiente:
		
	 
	Reconhecer,Organizar,Elaborar e Valorar.
	
	Suspeitar,Organizar,Elaborar e Valorar.
	
	Ignorar,Organizar,Elaborar e Valorar.
	
	Desfazer,Organizar,Elaborar e Valorar.
	 
	Relacionar,Organizar,Elaborar e Valorar.
	Respondido em 18/10/2019 21:06:03
	
	
	1a Questão
	
	
	
	Selecionar e delimitar o problema de pesquisa é importante para:
		
	
	Considerar a possibilidade de desenvolver a pesquisa acadêmica de forma a utilizar todas as fontes possíveis, ainda que isso amplie consideravelmente o prazo inicialmente destinado ao desenvolvimento da mesma.
	
	O progresso científico quase sempre surge de uma análise simplificada de aspectos de uma necessidade imediata, não considerando estudar "pedaços" por vez.
	
	Auxiliar na escolha da bibliografia a ser estudada, que deve ser a mais resumida possível, de forma a não estender a pesquisa por um longo tempo, mesmo que isso acarrete um aprofundamento superficial.
	 
	Diminuir a extensão do assunto a ser abordado, evitando percorrer caminhos desnecessários, possibilitando o aprofundamento dentro dos aspectos que realmente são fundamentais ao desenvolvimento da pesquisa.
	
	Escolhermos um recorte físico que possibilite uma aceleração da pesquisa, estudando todas as partes que compõem o trabalho de uma só vez.
	Respondido em 18/10/2019 21:06:25
	
Explicação:
Delimitar o tema de uma pesquisa científica é colocar limites na investigação que será elaborada. Esses limites podem ser determinados pelos seguintes fatores: a escolha do assunto; a abordagem do campo de estudo que o pesquisador deseja tratar; determinar o objeto de estudo no campo da investigação com os limites necessários ao recorte do tema/problema que está sendo investigado.  
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Análise temática é de grande relevância para estudos e trabalhos, ela consiste em:
		
	
	Elaborar um esquema mostrando a estrutura do texto.
	
	Situar o autor no contexto mais amplo, destacando os pontos originais de sua obra.
	 
	Identificar o assunto, a tese do autor, sua abordagem e posicionamento.
	
	Formular um juízo crítico sobre a obra do autor.
	
	Elaborar um fichamento para melhor entendimento das ideias do autor.
	Respondido em 18/10/2019 21:06:30
	
Explicação:
Consiste uma análise do assunto que está sendo estudado, com críticas, reflexões, e postura do aluno, diante do tema e da pesquisa que está sendo 
realizada.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Assinale a única afirmativa CORRETA. O planejamento serve para avaliar os caminhos a serem tomados na elaboração de uma pesquisa, portanto, é fundamental antes do início de um trabalho acadêmico, que este planejamento tenha como finalidade:
		
	 
	Adaptar o conteúdo ao tempo da pesquisa a ser realizada.
	
	Pesquisar os todos os dados relativos ao tema da pesquisa no planejamento inicial.
	
	Escolher diversos temas para o trabalho de pesquisa.
	
	Terminar a pesquisa em qualquer tempo.
	 
	Excluir os dados inicialmente coletados sobre a pesquisa.
	Respondido em 18/10/2019 21:06:32
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	É sabido que existem diversos tipos de trabalhos acadêmicos, abaixo assinale a opção CORRETA acerca da definição do tipo de trabalho: RELATÓRIO.
		
	
	Relatório é um procedimento didático que consiste em levar o aluno a pesquisar a respeito de um tema, a fim de apresentá-lo e discuti-lo cientificamente.
	 
	Relatório é a parte final de uma pesquisa, cujo objetivo consiste em dar ao leitor o resultado completo do estudo, apresentando fatos, dados, procedimentos e resultados obtidos.
	
	Relatório é um tipo de projeto de pesquisa que apresenta os pontos principais que revelam a definição de um problema, a revisão sucinta da bibliografia e a metodologia.
	
	Relatório trata-se de um documento temático que apresenta de maneira concisa o conteúdo de um projeto de pesquisa.
	
	Relatório é um pequeno artigo científico elaborado sobre determinado tema ou resultados de um projeto de pesquisa.
	Respondido em 18/10/2019 21:06:35
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Formular o problema consiste em dizer, de maneira explícita, clara, compreensível e operacional, qual a dificuldade com a qual nos defrontamos e que pretendemos resolver, limitando o seu campo e apresentando suas características. O problema, antes de ser considerado apropriado, deve ser analisado sob os seguintes aspectos:
		
	
	Exequibilidade, operacionalidade, relevância, custo financeiro e novidade.
	
	Relevância, custo financeiro, oportunidade, novidade e viabilidade.
	
	Viabilidade, operacionalidade, relevância, oportunidade e novidade.
	 
	Viabilidade, relevância, novidade, exequibilidade e oportunidade
	
	Oportunidade, exequibilidade, novidade, custo financeiro e viabilidade.
	Respondido em 18/10/2019 21:06:39
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Um conhecimento necessita ser reavaliado pelos cientistas (pelos pares) para ser admitido como científico. Para isso, é necessário fazer um levantamento do que já foi pesquisado e escrito sobre tema de pesquisa, de preferência com as informações mais recentes, pois nelas são apresentados os estudos de interpretações atualizados, que confirmam ou eliminam argumentos até então admitidos. Escolha entre as opções abaixo a que denomina esse tipo de levantamento.
		
	
	Pesquisa de campo.
	 
	Revisão bibliográfica.
	
	Pesquisa quantitativa.
	
	Pesquisa-ação.
	
	Conhecimento Religioso.
	Respondido em 18/10/2019 21:06:41
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Com relação às afirmativas abaixo, assinale a opção CORRETA:
		
	
	A delimitação do tema é uma atividade que não agrega valor para os integrantes do grupo na elaboração de um trabalho científico.
	 
	Ter consciência do tipo de trabalho que se pretende escrever e qual a sua função são condições desejáveis para se obter sucesso na apresentação de uma pesquisa.
	
	A monografia é um tipo de trabalho apresentado no final do curso de pós-graduação stricto sensu, visando obter o título de mestre.
	
	O planejamento é uma atividade que embora seja estruturante para o trabalho, acarreta perda de tempo para os seus integrantes.
	
	A tese é um trabalho científico que se caracteriza pela especificação, ou seja, pela redução da abordagema um só assunto, a um só problema.
	Respondido em 18/10/2019 21:06:45
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Sobre a produção textual acadêmica/científica é correto afirmar:
		
	
	Somente TCC, Dissertação e Tese são considerados tipos de produção textual acadêmico.
	
	Apenas são considerados artigos científicos/acadêmicos aqueles que servem como documentos de conclusão de curso.
	
	Artigos com menos de 15 páginas não podem ser considerados produções científicas.
	 
	Um texto acadêmico apresenta discussão de idéias, métodos, técnicas, processos e resultados de investigações teóricas ou práticas.
	
	Produções como TCC não necessitam de critérios especiais para serem produzidas, as normas ABNT apenas se aplicam para Dissertações e Teses.
	Respondido em 18/10/2019 21:06:50
	
Explicação:
Um texto acadêmico se caracteriza, principalmente, pelo seu objeto de estudo que pode estar voltado para as mais diversas áreas da investigação científica, artistica ou filosófica. Ele deve ter um viés crítico e reflexivo sobre o que está sendo investigado, para levar clareza e objetividade ao leitor. Um bom  texto acadêmico depende do seu conteúdo que deverá ser comprendido de forma clara através de uma redação que permita discutir as ideias do autor, os métodos utilizados na pesquisa, o processo e os resultados da investigação, tanto do ponto de vista teórico como do ponto de vista prático.
 
	1a Questão
	
	
	
	Um projeto de pesquisa deve conter informações como as citadas abaixo, MENOS uma:
		
	
	Delimitação do tema.
	
	Revisão de literatura.
	
	Formulação do problema.
	 
	Partir obrigatoriamente do Senso comum.
	
	Justificativa.
	Respondido em 18/10/2019 21:06:59
	
Explicação:
O senso comum ou conhecimento popular é um conhecimento sem base científica à priori.
 
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	No final do seu curso de graduação o aluno deverá apresentar um TCC - Trabalho de Conclusão do Curso - cuja elaboração será uma oportunidade importantíssima, pois:
 
		
	
	O aluno desenvolve uma atividade de pesquisa científica, mas não em sua área de atuação
	
	O aluno participa de uma prova final, porém não há nenhum tipo de pesquisa científica
	
	Nenhuma das alternativas está correta
	 
	O aluno participa de uma atividade de pesquisa científica na sua área de formação
	
	O aluno participa de uma atividade acadêmica de reflexão
	Respondido em 18/10/2019 21:07:02
	
Explicação:
No final do seu curso de graduação o aluno deverá apresentar um TCC - Trabalho de Conclusão do Curso - cuja elaboração será uma oportunidade importantíssima para você participar de uma atividade de pesquisa científica na sua área de formação. Sobre esse último item, você verá mais nos próximos capítulos.
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Leia as afirmativas abaixo sobre o problema da pesquisa e depois responda: I) O problema parte sempre do interesse do sujeito, ou seja, daquilo que o incomoda e, consequentemente, provoca uma pergunta. II) Um problema, para tornar-se um objeto de estudo, deve constituir-se, então, de uma pergunta básica. III) Um problema decorre de um aprofundamento do tema. Ele deve ser claro e preciso. De acordo com a definição de "problema de pesquisa" pode-se considerar que:
		
	
	Nenhuma afirmativa está correta.
	 
	As afirmativas I,II e III estão corretas.
	 
	Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
	
	Somente a afirmativa III está correta.
	
	Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
	Respondido em 18/10/2019 21:07:06
	
Explicação:
A problematização contextualiza a questão central da busca científica em torno de um questionamento claro, que pode ser respondido a partir da aplicação de uma metodologia, na busca dos resultados.
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Entendemos que a clareza na formulação do problema numa pesquisa científica refletirá na formulação dos objetivos e, consequentemente:
		
	
	no descumprimento da pesquisa
	
	no retrocesso da pesquisa
	
	no fracasso da pesquisa
	
	no atraso da pesquisa
	 
	no sucesso da pesquisa
	Respondido em 18/10/2019 21:07:12
	
Explicação:
Entendemos que a clareza na formulação do problema numa pesquisa científica refletirá na formulação dos objetivos e, consequentemente, no sucesso da pesquisa.
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Documento que representa o resultado de um trabalho experimental e que evidencie o conhecimento da literatura existente sobre o assunto e a capacidade de sistematização do candidato. Elaborado sob a supervisão de um orientador visando a obtenção do titulo de mestre.
		
	
	Tese
	
	Ensaio
	
	Artigo
	 
	Dissertação
	
	Paper
	Respondido em 18/10/2019 21:07:17
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	A variável que consiste nos valores a serem explicados ou descobertos, em virtude de serem influenciados, determinados ou afetados pela variável independente. Chamamos de:
		
	
	independente
	
	científica
	
	intermitente
	
	interveniente
	 
	dependente
	Respondido em 18/10/2019 21:07:22
	
Explicação:
A variável dependente consiste nos valores a serem explicados ou descobertos, em virtude de serem influenciados, determinados ou afetados pela variável independente.
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Ao seguirmos a ordem das razões, podemos afirmar que a formulação de uma hipótese de pesquisa decorre da problematização. Logo, assinale a melhor alternativa para a definição de hipóteses.
		
	
	As hipóteses são as respostas encontradas para o problema formulado.
	
	As hipóteses são as possíveis respostas encontradas para o melhor tema dentro do trabalho científico.
	
	As hipóteses são as alternativas de soluções exatas encontradas para o problema formulado.
	 
	As hipóteses são as possíveis respostas encontradas para o problema formulado.
	
	As hipóteses são as possíveis conclusões encontradas para o problema formulado.
	Respondido em 18/10/2019 21:07:24
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Uma resenha critica é uma descrição do texto que deve seguir a seguinte norma:
		
	 
	Discutir e criticar a ideia do autor.
	
	Não citar autores.
	
	Discutir o texto e manter a ideia central do autor.
	
	Usar o texto original de forma integral
	
	Usar aspas.
	1a Questão
	
	
	
	Com relação ao tema planejamento, escolha a opção CORRETA:
		
	 
	O planejamento não contribui para a escolha de um tema, podendo até mesmo dificultar em alguns casos.
	 
	O planejamento auxiliará o pesquisador a encontrar um tema interessante e sem obstáculos que possam comprometer a sua pesquisa, aumentando inclusive as chances de terminá-lo no prazo.
	
	A definição do problema antecede a escolha do tema.
	
	O planejamento deverá ser iniciado logo após a revisão da literatura para permitir uma construção de objetivos específicos compatíveis com o resumo.
	
	O planejamento economizará tempo, mas poderá limitar as chances de escolher um tema produtivo e organizar os trabalhos de seleção textual.
	Respondido em 18/10/2019 21:07:40
	
	
	Gabarito
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	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	O planejamento inicial de uma pesquisa é parte fundamental do processo de estruturação do seu projeto. Marque a alternativa que NÃO compreende uma estrutura inicial do planejamento da pesquisa científica:
		
	 
	Justificativa
	
	Formulação do problema
	 
	Resultados
	
	Construção de hipóteses
	
	Definição do tema e título
	Respondido em 18/10/2019 21:07:43
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Para se iniciar a construção de um trabalho científico é necessário cumprir previamente duas etapas para traçar um caminho mais eficiente na sua elaboração. Escolha nas alternativas abaixo aquela que está vinculada a esta afirmativa:
		
	
	Planejamento e comunicaçãocientífica sobre o tema
	
	Planejamento e divulgação da pesquisa
	 
	Planejamento e pesquisa sobre o tema
	 
	Planejamento e monografia
	
	Planejamento e relatório da pesquisa
	Respondido em 18/10/2019 21:07:45
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Assinale a alternativa INCORRETA nos que se refere a construção de problema para elaboração de pesquisa:
		
	
	Quando se escolhe um tema e um conjunto de boas perguntas, tem-se o esboço de um problema
	 
	Ele supõe a formulação de boas perguntas
	
	No trabalho científico, problema é um conceito fundamental e preciso, não é um dado imediato nem evidente.
	 
	As perguntas não precisam ter relação com o que a revisão da literatura apontou como mal explicado ou insuficiente
	
	Não é possível definir um problema quando não se tem uma análise da situação que serve de pano de fundo ao tema.
	Respondido em 18/10/2019 21:07:46
	
Explicação:
A perguntas devem e precisam ter relação com o que a revisão da literatura apontou como mal explicado ou não explicou.
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Com a ampliação contínua do número de carros particulares nas ruas, a sociedade clama por mudanças estruturais no transporte público das grandes cidades. Porém, se tentássemos fazer uma abordagem científica dessa questão, teríamos limitações. Isso porque este tema - a solução para o transporte público - não gera um problema de natureza científica. Esta afirmação se baseia no fato de que:
		
	 
	Na verdade a insatisfação dos usuários depende da manipulação que se faz sobre esse tema.
	 
	Soluções para o transporte público envolvem questões de engenharia e de valor.
	
	O transporte público não pode ser observado e medido de forma sistemática.
	
	As decisões técnicas sobre as melhores soluções podem decorrer de um planejamento de médio e longo prazo.
	
	O transporte público é determinado pela vontade dos motoristas e, por isso, não pode ser problematizado.
	Respondido em 18/10/2019 21:07:48
	
Explicação:
O problema científico não pode se estender sobre questões de natureza filosófica nem sobre soluções de engenharia. Isso porque questões filosóficas atendem a aspirações humanas e problemas de engenharia tratam de definição de soluções técnicas em uma conjugação de interesses tecnológicos, sociais, econômicos e políticos.
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Assinale dentre as opções abaixo, a afirmativa INCORRETA sobre a primeira fase de um trabalho de pesquisa, no que tange a sua definição.
		
	
	O tema escolhido requer que o aluno conheça relativamente o assunto ou que possa ser orientado por um profissional para concluir o trabalho.
	 
	Caso o tema da pesquisa não seja estabelecido pelo professor, você terá liberdade para escolher o seu.
	
	A escolha do tema deve considerar que existe uma bibliografia sobre o assunto.
	
	A escolha do tema não é recomendada para assuntos que não temos habilidade de desenvolver.
	 
	Você não precisa ter cautela ao escolher o assunto que pretende investigar, porque você poderá relatar o tema com total liberdade.
	Respondido em 18/10/2019 21:07:50
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Assinale a seguir a alternativa que NÃO apresenta um dos tipos de trabalhos acadêmicos
		
	
	Relatório
	
	Monografia
	 
	Coleta de dados
	
	Artigo Científico
	
	Comunicação Científica ou Paper
	Respondido em 18/10/2019 21:07:55
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Dentre os trabalhos acadêmicos, mais comuns encontra-se o Relatório e este está estruturado em ( elementos pré-textuais, elementos textuais e elementos pós-textuais). Selecione a opção que possui os elementos que um Relatório deve ter.
		
	 
	Introdução, revisão bibliográfica e metodologia.
	 
	Introdução,revisão bibliográfica, metodologia e conclusão.
	
	Introdução, folha de rosto, lista de referências e conclusão.
	
	Introdução metodologia e conclusão.
	
	Introdução, lista de referências e conclusão.
	1a Questão (Ref.:201803036309)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	É analítico, explicativo, depende da investigação sistemática (LAKATOS, 1991, p. 26). A afirmação de Lakatos apresenta com eficácia qual das modalidades de conhecimento? Escolha a resposta abaixo:
		
	
	Conhecimento factual.
	
	Conhecimento popular.
	
	Conhecimento cotidiano.
	 
	Conhecimento científico.
	
	Conhecimento empírico.
	Respondido em 15/10/2019 06:46:37
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201802578776)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A Metodologia Científica representa um grande salto na capacidade de analisar a natureza e aspectos da própria sociedade. Indique a afirmativa que NÃO é pertinente à Metodologia Científica.
		
	
	Compreende um conjunto de etapas, ordenadamente dispostas, a serem vencidas no estudo de uma ciência.
	
	É uma forma de pensar para se chegar à natureza de um determinado problema, seja para explicá-lo ou estudá-lo.
	 
	É o principal recurso racional usado para buscar significado para nossas vidas.
	
	Visa conhecer caminhos do processo científico, problematizando criticamente e indagando na busca do conhecimento.
	
	Significa, na origem do termo, estudo dos caminhos, dos instrumentos usados para se fazer ciência.
	Respondido em 15/10/2019 06:47:11
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201803011889)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A ciência, conforme Cervo (2002) é uma realidade que uma geração deixa para outra como legado. Isso significa que os homens de cada geração herdam os resultados científicos das gerações anteriores e buscam ampliar as pesquisas com vistas a adquirir novos conhecimentos acerca da realidade. Nesse sentido, analise as afirmações a seguir e marque a alternativa que apresenta DUAS afirmações corretas em relação à elaboração do conhecimento pelo ser humano.
		
	
	1- Historicamente o conhecimento foi se tornando científico quando foi se apropriando do espírito científico, metódico, perspicaz, rigoroso e objetivo. 2- Nesse sentido todas as formas de conhecimento são consideradas científicas como o senso comum, o mito, a arte, a filosofia, a teologia etc.
	
	1 - Pelo conhecimento o ser humano penetra as várias áreas da realidade para compreendê-la e tomar posse dela. 2- O homem nasce conhecendo o mundo a sua volta (como uma habilidade natural) com toda a sua complexidade e necessita apenas testar os conhecimentos frente à realidade.
	
	1- Pelo conhecimento o homem busca penetrar diversas áreas da realidade. 2) Para compreender a realidade o ser humano não precisa compreender o significado e a função dos fatos nem o sentido aparente e profundo da realidade.
	
	1- O conhecimento intelectual situa-se na ordem dos conceitos, definições, princípios, leis e teorias. 2- Nesse sentido, todos os seres vivos são dotados de conhecimento intelectual, pois conseguem sistematizar seu conhecimento e transmiti-los às gerações futuras.
	 
	1- Conhecer é uma relação que se estabelece entre o sujeito e o objeto a ser conhecido. 2- O sujeito cognoscente se apropria do objeto a ser conhecido.
	Respondido em 15/10/2019 06:49:01
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201802021955)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Marque a opção INCORRETA a respeito da definição de Ciência
		
	
	O sujeito do processo de conhecimento não é individual e sim coletivo no campo científico: a ciência é sócio historicamente determinada
	 
	O aspecto exato e preciso do conhecimento científico está exatamente na independência dos métodos empregados em cada um dos momentos históricos: ele terá sempre o mesmo resultado, levando infalivelmente às mesmas conclusões
	
	Por ser a Ciência fruto de uma dada experiência histórica ela é também falível e não pretende atuar como portadora de verdades absolutas e eternas
	
	A Ciência utiliza um conjunto definido de formas de agir com a finalidade de garantir o caráter objetivo do conhecimento. A isto se denomina Método Científico.
	
	A Ciênciautiliza-se de hipóteses de pesquisa a fim de que o pesquisador levante questões e proponha problemas que orientem os seus objetivos de pesquisa e o levem a afirmar ou negar a hipótese original
	Respondido em 15/10/2019 06:49:47
	
	
	Gabarito
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	Gabarito
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	Gabarito
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	Gabarito
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	Gabarito
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	Gabarito
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	Gabarito
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	Gabarito
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	5a Questão (Ref.:201802765985)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Qual tipo de pesquisa científica tem como principal finalidade desenvolver, esclarecer e modificar conceitos e ideias, tendo em vista a formulação e problemas mais precisos ou hipóteses pesquisáveis para estudos posteriores? Este tipo de pesquisa é realizada quando o tema escolhido é pouco explorado e torna-se difícil formular hipóteses precisas e operacionais.
		
	
	Explicativa
	 
	Exploratória
	
	Descritiva
	Respondido em 15/10/2019 06:50:11
	
	
	Gabarito
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	Gabarito
Coment.
	
	
	
	
	6a Questão (Ref.:201802802563)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Um pesquisador, apresentou aos seus alunos de graduação, uma placa formada completamente de material metálico. Logo em seguida, pingou algumas gotas de ácido na superfície da placa e pediu para que os alunos observassem o que ocorria e posteriormente descrevessem o ocorrido. O texto acima refere-se a que tipo de pesquisa?
		
	
	Pesquisa Teórica
	
	Pesquisa Quantitativa
	
	Pesquisa Exploratória
	 
	Pesquisa Experimental
	
	Pesquisa Social
	Respondido em 15/10/2019 06:50:28
	
	
	Gabarito
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	Gabarito
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	7a Questão (Ref.:201802023756)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	"De uma maneira geral, consiste em examinar e apresentar o conteúdo de obras prontas e publicadas, na maioria das vezes acompanhada de avaliação crítica. Embora possa conter uma crítica, o texto base já está pronto". O texto em questão refere-se à elaboração de:
		
	
	Monografia
	
	Resumo
	
	Artigo
	 
	Resenha
	
	Fichamento
	Respondido em 15/10/2019 06:50:47
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
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	Gabarito
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	8a Questão (Ref.:201804994559)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Ele é uma prática de redação que ajuda organizar estudos e pesquisas de forma mais efetiva. Agrega em suas características o resumo do documento ou texto consultado, sua referência, sua localização física e metodologia de arquivamento para posterior recuperação de todas estas informações.
Portanto, chamamos esta técnica de:
		
	
	Resenha
	
	Método
	
	Pesquisa
	
	planejamento
	 
	Fichamento
	Respondido em 15/10/2019 06:51:21
	
	
	
	9a Questão (Ref.:201803011921)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A pesquisa científica é uma atividade direcionada para a investigação de problemas teóricos ou práticos por meio do emprego de processos científicos. Ela parte, pois, de uma dúvida ou problema e, com o uso de método científico, busca uma resposta ou solução (CERVO, 2006). Marque abaixo a alternativa INCORRETA em relação à elaboração do problema de pesquisa.
		
	
	Os termos utilizados na elaboração do problema de pesquisa devem ser claros recorrendo a termos próprios do vocabulário científicos.
	
	O problema deve conduzir a uma pesquisa factível. É preciso levar em consideração aspectos como o tempo para a sua realização; a existência de instrumentos adequados para a coleta de dados; recursos materiais, humanos e financeiros suficientes.
	 
	A elaboração do problema na pesquisa científica não precisa levar em consideração princípios éticos definidos por normas aceitas internacionalmente. O rigor científico prescinde a preocupação com problemas de natureza ética na formulação e condução das pesquisas.
	
	É recomendável que o problema de pesquisa seja elaborado em forma de pergunta, indagação.
	
	O problema deve ser apresentado de modo que seja possível de ser testado cientificamente.
	Respondido em 15/10/2019 06:51:55
	
	
	
	10a Questão (Ref.:201802579402)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Assinale a opção CORRETA acerca do planejamento da pesquisa para um trabalho acadêmico.
		
	
	O planejamento poderá poupar esforços, porém a sua aplicação necessita de muito tempo, de forma que não contribui significativamente para o resultado do trabalho acadêmico.
	
	Ele auxilia apenas na definição do problema, podendo em alguns casos ser uma etapa dispensável.
	 
	Agrega qualidade na formulação do problema científico e traz clareza para a definição dos objetivos, ampliando as chances de sucesso na pesquisa.
	
	Não contribui de forma relevante e significativa para a escolha de um tema.
	
	O planejamento é uma atividade que deve ser aplicada nas pesquisas complexas, sem uma aplicação prática na contribuição de trabalhos acadêmicos mais simples.
	Respondido em 15/10/2019 06:52:16
	1a Questão (Ref.:201802919144)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Um engenheiro vai empreitar uma obra em uma determinada área habitacional do Distrito Federal. Antes de começar a sua construção, reúne a sua equipe de trabalho para fazer algumas orientações e discutir medidas preventivas para garantir a qualidade da obra. Trata-se de um projeto e execução de fundações e estruturas em concreto armado, em aço e madeira. Nessa reunião, um dos mestres de obra da sua equipe, estudante de filosofia, pede a palavra e diz que o terreno está localizado em um antigo aterro, portanto, ele acredita que aquele solo está comprometido, portanto, os cuidados devem ser redobrados em relação à estrutura metálica e ao processo de fundação. Sabe-se que existem várias formas de conhecer uma realidade. Neste caso, acima relatado, o conhecimento do mestre de obra, trata-se de: Marque somente a questão verdadeira:
		
	
	Um conhecimento científico;
	
	Um conhecimento religioso;
	
	Um conhecimento sem valor nenhum.
	
	Um conhecimento filosófico;
	 
	Um conhecimento empírico;
	Respondido em 18/10/2019 21:25:27
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201804994123)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	É um conhecimento com saber racional que obedece as regras, leis, princípios e se contrapõe ao saber ilusório, às emoções e às crenças; saber lógico e sistemático porque as ideias formam uma ordem coerente; saber verificável e metódico, pois é passível de exame para ter sua pretensão confirmada ou não. Para tanto segue uma técnica, um procedimento.
Nomeamos este conhecimento como:
		
	
	filosófico
	 
	científico
	
	teológico
	
	senso comum
	
	tecnológico
	Respondido em 18/10/2019 21:26:13
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201802021955)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Marque a opção INCORRETA a respeito da definição de Ciência
		
	 
	O aspecto exato e preciso do conhecimento científico está exatamente na independência dos métodos empregados em cada um dos momentos históricos: ele terá sempre o mesmo resultado, levando infalivelmente às mesmas conclusões
	
	A Ciência utiliza um conjunto definido de formas de agir com a finalidade de garantir o caráter objetivo do conhecimento. A isto se denomina Método Científico.
	
	O sujeito do processo de conhecimento não é individual e sim coletivo no campo científico: a ciência é sócio historicamente determinada
	
	Por ser a Ciência fruto de uma dada experiência histórica ela é também falível e não pretende atuar como portadora de verdades absolutas e eternas
	
	A Ciência utiliza-se de hipóteses de pesquisa a fim de que o pesquisador levante questões e proponha problemas que orientem os seus objetivos de pesquisa e o levem a afirmar ou negar a hipótese original
	Respondido em 18/10/2019 21:26:33
	
	
	Gabarito
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	4a Questão (Ref.:201804994140)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Para dar conta do processo de questionamento da ciência, foi criada umalinguagem própria, normatizada, e procedimentos que permitam repetição e comprovação dos resultados alcançados nos estudos. Assim, nomeamos o:
		
	
	Pesquisador
	 
	Método
	
	Conhecimento Irracional
	
	Conhecimento Viável
	
	Objeto de estudo
	Respondido em 18/10/2019 21:26:43
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201802575882)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A pesquisa aplicada difere da pesquisa básica:
		
	
	porque não atinge o estágio de produção de tecnologia ou protótipo.
	
	porque não atende à demanda ou à necessidade potencial de possíveis consumidores.
	
	porque é financiada por companhias privadas, e não pelo setor público.
	 
	porque o seu objetivo é mais voltado para a intervenção na realidade do que para a satisfação de uma curiosidade intelectual.
	
	porque é menos exigente na exatidão dos resultados.
	Respondido em 18/10/2019 21:27:16
	
	
	Gabarito
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	Gabarito
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	Gabarito
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	Gabarito
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	6a Questão (Ref.:201803043030)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Dentre as etapas da pesquisa estão o planejamento, a coleta, análise e a interpretação dos dados. Analisando as etapas sobre a formulação do problema é correto afirmar que:
		
	
	Os problemas de valor são questões instigantes a serem verificadas e que nunca foram pesquisadas antes. Tem que ser investigações inéditas.
	
	O problema a ser pesquisado deve envolver variáveis passíveis de observação ou manipulação em laboratórios.
	 
	São questões não resolvidas e que podem ser objeto de discussão e investigação em qualquer área do conhecimento.
	
	Um problema de pesquisa deve ser passível de verificação por apenas um método científico.
	
	O problema deve necessariamente ter como objetivo achar a solução para questões sociais.
	Respondido em 18/10/2019 21:27:48
	
	
	
	7a Questão (Ref.:201804994559)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Ele é uma prática de redação que ajuda organizar estudos e pesquisas de forma mais efetiva. Agrega em suas características o resumo do documento ou texto consultado, sua referência, sua localização física e metodologia de arquivamento para posterior recuperação de todas estas informações.
Portanto, chamamos esta técnica de:
		
	
	Método
	 
	Fichamento
	
	planejamento
	
	Resenha
	
	Pesquisa
	Respondido em 18/10/2019 21:28:13
	
	
	
	8a Questão (Ref.:201803024121)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Podemos conceituar o RESUMO como um texto que se limita a condensar o conteúdo de um livro, de um capítulo, de um filme, de uma peça de teatro ou de um espetáculo, sem qualquer crítica ou julgamento de valor. Trata-se de um texto informativo, pois o objetivo principal é informar o leitor. Partindo desta afirmação podemos dizer que: I. O resumo é um texto reduzido e exato. II. Em um resumo consta a ideia do autor e a crítica de quem resume. III. O resumo é uma texto onde o leitor pode saber, de forma concisa, o conteúdo do artigo, livro, etc. IV. Para bem fazer entender o leitor, um resumo deve conter comentários ou avaliações.
		
	
	Todas as afirmações estão corretas,
	
	I e II estão corretas.
	 
	I e III estão corretas.
	
	II e III estão corretas.
	
	II e IV estão corretas.
	Respondido em 18/10/2019 21:28:26
	
	
	
	9a Questão (Ref.:201805125869)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A necessidade da pesquisa nasce a partir da ___________, e este definirá a necessidade ou não da realização de uma pesquisa que informe um bom conjunto de perguntas e respostas. O momento dessa construção é, portanto, de fundamental importância.
		
	
	Revisão Bibliográfica
	
	Análise de dados
	 
	Construção do problema
	
	Metodologia
	
	Hipótese
	Respondido em 18/10/2019 21:28:41
	
	
	
	10a Questão (Ref.:201802919168)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	(ADAPTADA FEMG) O objetivo geral de um projeto de pesquisa ou trabalho acadêmico é a expressão clara do que o pesquisador pretende conseguir através de sua investigação. Com relação aos objetivos específicos, analise as afirmações a seguir.
I. Os objetivos específicos não devem ser derivados do objetivo geral, devendo apresentar ações distintas que convirjam para este.
II. Os objetivos específicos devem ser derivados do objetivo geral e, em sua definição devem-se utilizar verbos no gerúndio.
III. Os objetivos específicos têm a função de nortear os conteúdos dos capítulos teóricos e de contribuir com o fechamento da pesquisa, facilitando o pesquisador encontrar e sinalizar os "achados" da pesquisa.
IV. Os objetivos específicos, bem como o objetivo geral, devem estar diretamente relacionados à delimitação do problema.
São CORRETAS as afirmações
		
	 
	III e IV apenas.
	
	I e III apenas.
	
	I e IV apenas.
	
	I e II apenas.
	 
	II e III apenas.
	1a Questão (Ref.:201802021264)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O senso comum é uma produção de conhecimento significativa e de grande abrangência societária. Podemos indicar como pressupostos básicos do senso comum:
I. Crenças sobre os fenômenos naturais e sociais.
II. Produção de valores transmitida pelas relações sociais.
III. Conhecimento produzido através de rigorosa coleta de dados.
		
	
	Somente a opção II está correta.
	
	Somente a opção III está correta.
	
	Somente a opção I está correta.
	
	Somente as opções II e III estão corretas.
	 
	Somente as opções I e II estão corretas.
	Respondido em 18/10/2019 21:31:03
	
	
	Gabarito
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	2a Questão (Ref.:201803042580)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Por que o conhecimento sempre corre o risco de ser proibido em certas culturas ou circunstâncias?
		
	
	Porque apenas o conhecimento cientifico e útil para a sociedade e as demais modalidades de conhecimento não devem ser levadas em consideração.
	
	Porque o conhecimento pode levar a manipulação das pessoas mais crentes, uma vez que ele torna especiais as pessoas que o detêm.
	
	Porque o conhecimento sempre acaba levando seus detentores a desejar o poder, ameaçando o poder instituído.
	 
	Porque a dinâmica reveladora do conhecimento pode não deixar nada de pé, para o bem ou para o mal, ameaçando a estabilidade e, mesmo, a permanência de certos regimes.
	
	Porque o conhecimento pode tornar as pessoas vaidosas demais.
	Respondido em 18/10/2019 21:31:32
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201802992336)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Uma das características do conhecimento científico é a racionalização do mesmo. Isso significa:
		
	
	utiliza-se a improvisação, desconsiderando a sistematização e coordenação voluntária e metódica do raciocínio, observação, conclusão e aplicações aferidas diante dos fatos.
	 
	abandona-se a improvisação, que cede lugar à sistematização e coordenação voluntária e metódica do raciocínio, observação, conclusão e aplicações aferidas diante dos fatos.
	
	abandona-se a sistematização e coordenação voluntária e metódica do raciocínio, observação, conclusão e aplicações aferidas diante dos fatos.
	
	Nenhuma das alternativas acima;
	
	abandona-se a improvisação, além da sistematização e coordenação voluntária e metódica do raciocínio, observação, conclusão e aplicações aferidas diante dos fatos.
	Respondido em 18/10/2019 21:31:58
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201802785092)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O conhecimento científico depende da investigação, observação e análise, mas depende, também da aplicaçãoo de _____________________________________ para chegar a um resultado que levará a uma conclusão sobre o objeto da pesquisa.
		
	
	Procedimentos analíticos.
	
	Senso comum.
	
	Mapas conceituais.
	
	Conhecimentos exploratórios.
	 
	Métodos e técnicas
	Respondido em 18/10/2019 21:32:20
	
	
	Gabarito
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	Gabarito
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	Gabarito
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	5a Questão (Ref.:201802579233)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Assinale a alternativa certa: O filme " Malévola"retrata a história de vida da fada considerada má, ligada a vida da Bela Adormecida. É um outro lado da história de Malévola, explicando o porquê das suasmaldades. O texto que você acabou de ler é considerado uma técnica de estudo denominada:
		
	
	Estudo preliminar
	
	Textual
	 
	Resumo
	
	Fichamento
	
	Resenha
	Respondido em 18/10/2019 21:32:34
	
	
	
	6a Questão (Ref.:201802802563)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Um pesquisador, apresentou aos seus alunos de graduação, uma placa formada completamente de material metálico. Logo em seguida, pingou algumas gotas de ácido na superfície da placa e pediu para que os alunos observassem o que ocorria e posteriormente descrevessem o ocorrido. O texto acima refere-se a que tipo de pesquisa?
		
	 
	Pesquisa Experimental
	
	Pesquisa Exploratória
	
	Pesquisa Teórica
	
	Pesquisa Quantitativa
	
	Pesquisa Social
	Respondido em 18/10/2019 21:32:48
	
	
	Gabarito
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	Gabarito
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	7a Questão (Ref.:201802577334)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Por pesquisa científica com auxílio do computador entende-se:
		
	
	uso do editor de textos para redigir os trabalhos
	
	Uso de hardware para fazer entrevista
	 
	Análise para codificação e indexação de dados
	
	Fazer uso da Wikipédia copiando e colando o texto dessa enciclopédia sem citar a fonte
	
	Uso de software para entrevista usando a máquina como se fosse o homem
	Respondido em 18/10/2019 21:33:28
	
	
	Gabarito
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	8a Questão (Ref.:201802243718)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A importância da leitura,envolve diferentes técnicas de estudo para obtenção de novos conceitos e ideias .Que contribuiem na produção de novas informações,gerando novos conhecimentos.Assinale dentre as opções abaixo,os passos auxiliam no desempenho de uma leitura eficiente:
		
	
	Desfazer,Organizar,Elaborar e Valorar.
	
	Ignorar,Organizar,Elaborar e Valorar.
	 
	Relacionar,Organizar,Elaborar e Valorar.
	
	Reconhecer,Organizar,Elaborar e Valorar.
	
	Suspeitar,Organizar,Elaborar e Valorar.
	Respondido em 18/10/2019 21:33:47
	
	
	
	9a Questão (Ref.:201802021300)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Análise temática é de grande relevância para estudos e trabalhos, ela consiste em:
		
	
	Formular um juízo crítico sobre a obra do autor.
	
	Elaborar um fichamento para melhor entendimento das ideias do autor.
	
	Elaborar um esquema mostrando a estrutura do texto.
	
	Situar o autor no contexto mais amplo, destacando os pontos originais de sua obra.
	 
	Identificar o assunto, a tese do autor, sua abordagem e posicionamento.
	Respondido em 18/10/2019 21:34:03
	
	
	
	10a Questão (Ref.:201802607270)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Formular o problema consiste em dizer, de maneira explícita, clara, compreensível e operacional, qual a dificuldade com a qual nos defrontamos e que pretendemos resolver, limitando o seu campo e apresentando suas características. O problema, antes de ser considerado apropriado, deve ser analisado sob os seguintes aspectos:
		
	
	Viabilidade, operacionalidade, relevância, oportunidade e novidade.
	 
	Viabilidade, relevância, novidade, exequibilidade e oportunidade
	
	Exequibilidade, operacionalidade, relevância, custo financeiro e novidade.
	
	Relevância, custo financeiro, oportunidade, novidade e viabilidade.
	
	Oportunidade, exequibilidade, novidade, custo financeiro e viabilidade.
	1a Questão
	
	
	
	Na construção de um trabalho acadêmico, uma boa prática é reunir todas as referências que foram empregadas na sua elaboração. Dentre os tipos de referências possíveis, estudadas em aula, temos a referência obtida a partir de uma Monografia. Considerando esse tipo de referência, qual a opção abaixo que representa corretamente a sua formatação?
		
	 
	SOBRENOME. Título: subtítulo. Ano de publicação. Total de folhas. Tipo de trabalho (grau e área), Local, instituição, Ano e mês de defesa.
	
	NOME, prenome, sobrenome. Título: subtítulo. Ano de entrega. Total de folhas. Tipo de trabalho (grau e área). Local, instituição, Ano de defesa.
	 
	SOBRENOME, prenome. Título: subtítulo. Ano de entrega. Total de folhas. Tipo de trabalho (grau e área), instituição, Local, Ano de defesa.
	
	SOBRENOME, prenome. Título: subtítulo. Ano de entrega. Tipo de trabalho (grau e área).Total de folhas, instituição, Ano de defesa, Local.
	
	PRENOME, sobrenome. Título: subtítulo. Ano de entrega. Total de folhas. Tipo de trabalho (grau e área), instituição, Local, Ano de defesa.
	Respondido em 18/10/2019 21:08:07
	
	
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	 2a Questão
	
	
	
	
	Fundada em 1940, a Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) é o órgão responsável pela normatização técnica no país, fornecendo a base necessária ao desenvolvimento tecnológico brasileiro. Assim, algumas normas da ABNT servem de padrão para as instituições de ensino no que diz respeito à:
		
	 
	apresentação de trabalhos acadêmicos e científicos
	
	apresentação de relatórios empresariais
	
	apresentação de colaboradores nas empresas
	
	apresentação de reuniões corporativas
	
	apresentação de diretores e gerentes
	Respondido em 18/10/2019 21:08:09
	
Explicação:
Fundada em 1940, a Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) é o órgão responsável pela normatização técnica no país, fornecendo a base necessária ao desenvolvimento tecnológico brasileiro. Assim, algumas normas da ABNT servem de padrão para as instituições de ensino no que diz respeito à apresentação de trabalhos acadêmicos e científicos.
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Entende-se por citação a menção de uma informação extraída de outra fonte. Então, a citação pode ser
		
	 
	direta ou indireta
	
	indireta ou suplementar
	
	direta ou resumida
	
	direta ou final
	
	importante ou menos importante
	Respondido em 18/10/2019 21:08:13
	
	
	Gabarito
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	 4a Questão
	
	
	
	
	Imagine-se fazendo uma pesquisa e encontrando os livros organizados de formas diferentes: uns começando pelo desenvolvimento, seguido da conclusão e terminando com a introdução; outros começando pela conclusão, seguida da introdução e do desenvolvimento. Que confusão, não é mesmo? Para evitar esse caos:
		
	 
	normas da ABNT servem de padrão para as instituições de ensino no que diz respeito à apresentação de trabalhos acadêmicos e científicos.
	 
	normas particulares servem de padrão para as instituições de ensino no que diz respeito à apresentação de trabalhos acadêmicos e científicos.
	
	normas de cada região servem de padrão para as instituições de ensino no que diz respeito à apresentação de trabalhos acadêmicos e científicos.
	
	normas americanas servem de padrão para as instituições de ensino no que diz respeito à apresentação de trabalhos acadêmicos e científicos.
	
	normas aleatórias servem de padrão para as instituições de ensino no que diz respeito à apresentação de trabalhos acadêmicos e científicos.
	Respondido em 18/10/2019 21:08:15
	
	
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	 5a Questão
	
	
	
	
	Um trabalho acadêmico deve ser formatado, levando-se em consideração as normas da ABNT. É correto afirmar que um trabalho está bem formatado quando, EXCETO:
		
	 
	Não tem uma padronização de suas páginas, por isso segue o que a pessoa que escreve achar conveniente.
	 
	O espaçamento entre linhas e sempre 1/5 e não há espaço entre parágrafos exceto em caso de citações longas e títulos.
	
	Todo trabalho acadêmico, por se tratar de um texto em que se faz uma revisão de literatura, em seu final deve conter uma lista das referências utilizadas.
	
	A fonte para a escrita tem que ter tamanho 12 no corpo do trabalho e nas citações e notas de rodapé tamanho 10.
	
	A capa e a folha de rosto são elementos pré-textuais, e devem conter as informações gerais sobre quem escreve, a instituição entre outras informações.
	Respondido em 18/10/2019 21:08:17
	
	
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	 6a Questão
	
	
	
	
	Considerando a estrutura de um artigo científico, marque a opção que apresenta a ordem correta dos elementos:
		
	 
	Título, resumo, introdução, desenvolvimento, conclusão e referências
	
	Resumo, introdução, desenvolvimento, referências e conclusão
	
	Referências, conclusão, título, resumo, introdução e desenvolvimento
	
	Título, resumo, introdução, desenvolvimento, referências e conclusão
	
	Título, desenvolvimento, introdução, referências, conclusão e resumo
	Respondido em 18/10/2019 21:08:19
	
Explicação:
Esta sequencia foi proposta pela  ABNT: título, resumo, introdução, desenvolvimento, conclusão e referências.
	
	
	Gabarito
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	 7a Questão
	
	
	
	
	Qual desses itens apresentam somente os elementos pré-textuais contidos nas normas de trabalhos científicos segundo a ABNT:
		
	 
	Capa - Sumário - Referências
	
	Capa - Introdução - Desenvolvimento - Conclusão
	
	Referências - Apêndices - Anexos
	 
	Capa - Folha de Rosto - Lista de Siglas - Lista de tabelas - Sumário
	
	Introdução - Desenvolvimento - Conclusão
	Respondido em 18/10/2019 21:08:21
	
	
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	 8a Questão
	
	
	
	
	É um elemento pré-textual obrigatório:
		
	
	lombada
	
	dedicatória
	 
	resumo na língua portuguesa
	 
	epígrafe
	
	errata
	1a Questão
	
	
	
	Toda pesquisa e produção do conhecimento deve seguir um padrão rigoroso para sua execução, visto que o conhecimento científico é sistematizado e metódico. Nesse sentido, criam-se regras para a realização de qualquer pesquisa. Essas regras são definidas por:
		
	 
	Normas da ABNT
	
	Normas empíricas
	
	Normas do ISO
	
	Normas bibliográficas
	
	Normas estéticas
	Respondido em 18/10/2019 21:08:30
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Quando o pesquisador utiliza trabalhos originais como fontes de informação em suas pesquisas ou dados brutos, sem interpretação ou pronunciamentos, ele está usando:
		
	
	Nenhuma das alternativas
	
	Fontes secundárias
	 
	Fontes primárias
	
	Fontes básicas
	
	Fontes terciárias
	Respondido em 18/10/2019 21:09:11
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	De acordo com a ABNT, O espaçamento a ser adotado é o de 1,5 cm nas entrelinhas, com recuo de primeira linha do parágrafo (1,25 cm  corresponde a 1 tab.) e texto justificado.
Nas citações com mais de três linhas, nas legendas das tabelas, figuras e ilustrações o espaçamento é:
		
	
	complexo
	
	triplo
	 
	simples
	
	duplo
	
	justificado
	Respondido em 18/10/2019 21:09:07
	
Explicação:
De acordo com a ABNT, O espaçamento a ser adotado é o de 1,5 cm nas entrelinhas, com recuo de primeira linha do parágrafo (1,25 cm ¿ corresponde a 1 tab.) e texto justificado.
Nas citações com mais de três linhas, nas legendas das tabelas, figuras e ilustrações o espaçamento é simples.
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Assinale nos elementos pré-textuais aqueles que são obrigatórios:
		
	
	Folha de rosto, epígrafe, resenha.
	 
	Capa, folha de aprovação, sumário.
	
	Folha de rosto, resumo, agradecimento.
	
	Folha de aprovação, dedicatória, resumo.
	
	Capa, dedicatória, sumário.
	Respondido em 18/10/2019 21:09:04
	
	
	Gabarito
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	 5a Questão
	
	
	
	
	Recomenda-se utilizar em todo o trabalho a fonte Arial ou Times New Roman, normal, tamanho 12. A utilização do itálico é feita apenas nas palavras em outro idioma.
Nas legendas das tabelas, figuras, ilustrações, citações longas e nos textos das notas de rodapé o tamanho da fonte a ser utilizada é:
		
	
	13
	
	09
	
	07
	 
	11
	
	20
	Respondido em 18/10/2019 21:09:01
	
Explicação:
Recomenda-se utilizar em todo o trabalho a fonte Arial ou Times New Roman, normal, tamanho 12. A utilização do itálico é feita apenas nas palavras em outro idioma.
Nas legendas das tabelas, figuras, ilustrações, citações longas e nos textos das notas de rodapé o tamanho da fonte a ser utilizada é 11.
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	A estruturação e a formatação dos trabalhos acadêmicos são orientadas pelas Normas da Associação Brasileira e Normas Técnicas (ABNT). Estes dois atributos são importantes para o resultado final de um trabalho acadêmico. Desta forma, assinale a opção abaixo que mais se identifica com a importância dessas duas características:
		
	
	Embora a ABNT regule a estrutura e a formatação dos trabalhos acadêmicos, qualquer indivíduo poderá executar a sua sem prejuízo à clareza e à rastreabilidade das fontes consultadas.
	 
	Atribui uma sequência lógica ao texto produzido e evita que cada indivíduo crie a sua formatação e organização textual.
	
	Contribui, de forma não relevante, para a escolha de um modelo que pode seguir algumas regras de formatação, sem maiores prejuízos na sua exposição e consulta.
	
	Auxilia na formatação do texto, embora o encadeamento não se mostre organizado e de forma compreensível.
	
	Formatação é um tópico não obrigatório, bem como a estruturação do trabalho. São características que podem ser ignoradas sem trazer prejuízo significativo para o trabalho acadêmico.
	Respondido em 18/10/2019 21:08:57
	
	
	Gabarito
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	 7a Questão
	
	
	
	
	A Principal finalidade das regras de formatação dos trabalhos científicos consiste em:
		
	
	Tornar a pesquisa científica uma atividade elitizada.
	 
	Garantir a eficiência da comunicação através da padronização.
	
	Preservar a tradição das regras estabelecidas desde longa data.
	
	Garantir que a pesquisa seja padronizada.
	
	Assegurar o rigor do método intuitivo.
	Respondido em 18/10/2019 21:08:54
	
Explicação:
 
Monografia é uma dissertação ou tesecientífica que se destina a estudar um assunto em específico, normalmente apresentada como um trabalho de conclusão de curso de graduação e pós-graduação.
Etimologicamente, a palavra "monografia" vem do grego monos, que significa "única", e graphein, que quer dizer "escrita". Ou seja, "monografia" significa literalmente "escrita única", mas que é compreendida academicamente como um tipo de trabalho escrito que está relacionado com a unicidade de um problema; um único contexto sobre determinada área do conhecimento.
A monografia tem como principal objetivo reunir informações, análises e interpretações científicas que agreguem valor relevante e original à ciência, dentro de um determinado ramo, assunto, abordagem ou problemática.
	
	
	Gabarito
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	Gabarito
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	Gabarito
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	 8a Questão
	
	
	
	
	"Artigo científico é parte de uma publicação com autoria declarada, que apresenta e discute idéias, métodos, técnicas, processos e resultados nas diversas áreas do conhecimento" (ABNT. NBR 6022, 2003, p. 2).
O artigo científico tem a mesma estrutura dos demais trabalhos científicos, como por exemplo, a monografia e, em sua composição obedece em ordem aos seguintes elementos:
		
	
	textual, pós-textual e supra-textual
	
	textual, inter-textual e pós-textual
	
	pré-textual, intra- textual e ultra-textual
	 
	pré-textual, textual e pós-textual
	
	pós-textual, textual e infra-textual
	Respondido em 18/10/2019 21:08:49
	
Explicação:
O artigo científico segue orientações das normas da ABNT, com elementos pré-textuais, textuais, com problema, objetivos, metodologia e considerações finais, e pós-textuais, com referências e quando necessário, anexos.
 
	1a Questão
	
	
	
	As regras da ABNT são fundamentais para fazer a formatação dos trabalhos acadêmicos, principalmente o TCC (Trabalho de Conclusão de Curso). As normas são usadas internacionalmente, mas reguladas no Brasil pela Associação Brasileira de Normas Técnicas. Quando o conhecimento científico está dentro das normas técnicas, ele indica confiabilidade e segurança.As normas também ajudam a organizar as informações e estruturá-las dentro de um trabalho.
Sobre a atualização de junho de 2016, assinale a opção FALSA:
		
	
	Entre os parágrafos deve-se ter um "enter" de intervalo.
	
	O Sumário não possui mais distinção de formatação entre as sessões.
	 
	Deve-se usar preferencialmente fonte Arial.
	
	O texto deve ter parágrafo de 1cm a partir da margem esquerda.
	 
	Ainda é permitido uso de Times junto com Arial.
	Respondido em 18/10/2019 21:09:25
	
Explicação: Usa-se, a partir de então, preferencialmente Arial. Times ainda pode ser usada, mas nunca concomitantemente. Um ou outro tipo de fonte.
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	A produção científica favorece ao pesquisador a busca de resultados inéditos ou mesmo a reavaliação de resultados já obtidos. A utilização de citações nos trabalhos científicos é fortalecido na metodologia científica como uma forma de enriquecer o conhecimento adquirido e fomentar novas discussões. Porém, as citações também são importantes para:
		
	 
	Sustentar uma ideia ou ilustrar um raciocínio.
	
	Possibilitar o seu nivelamento das discussões
	
	Fazer a identificação do autor, título, local.
	
	Para se apropriar de uma hipótese
	
	Oferecer ao leitor o respaldo necessário para que ele possa destorcer a veracidade das informações fornecidas
	Respondido em 18/10/2019 21:09:28
	
	
	Gabarito
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	 3a Questão
	
	
	
	
	Qual o recurso empregado nos trabalhos acadêmicos que procura transcrever a ideia do autor?
		
	 
	Citação direta.
	
	Formatação.
	
	Fichamento bibliográfico.
	
	Supressão de parágrafo.
	 
	Espaçamento múltiplo.
	Respondido em 18/10/2019 21:09:29
	
	
	Gabarito
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	Gabarito
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	Gabarito
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	 4a Questão
	
	
	
	
	A folha de rosto é um complemento da capa e deve apresentar a identificação da disciplina em que o trabalho será apresentado, bem como o curso, a instituição de ensino, o aluno e o professor orientador.
Nas dissertações de mestrado e teses de doutorado, no verso da folha de rosto, deve constar:
		
	 
	a ficha sucinta
	 
	a ficha catalográfica
	
	a ficha parafraseada
	
	a ficha preenchida
	
	a ficha resenhada
	Respondido em 18/10/2019 21:09:32
	
Explicação:
A folha de rosto é um complemento da capa e deve apresentar a identificação da disciplina em que o trabalho será apresentado, bem como o curso, a instituição de ensino, o aluno e o professor orientador.
Na hipótese de dissertações de mestrado e teses de doutorado, no verso da folha de rosto, deve constar a ficha catalográfica.
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Assinale a referência correta de acordo com as Normas da ABNT:
		
	 
	FREIRE, Paulo. Pedagogia do oprimido. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2005.
	
	SILVA, Maria Stela A. CAMACHO, Regina. ECARD, Tânia. 2015. Metodologia da Pesquisa Científica. Um desafio em Cosntrução. Rio de Janeiro: Editora Cruzes.
	
	ARENDT, Hanna. 1994. Entre o passado e o futuro. São Paulo: Editora Perspectiva.
	
	CHAMLI, Helena. Experiências de pesquisa. 2004. USP.
	
	ARDOINO, Jaques e LOURAU, René. São Carlos: Roma, 2005. As pedagogias institucionais.
	Respondido em 18/10/2019 21:09:51
	
Explicação:
De acordo com as normas a ordem deve ser: Nome do Autor, título, local de publicação, editora e ano.
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Ao preparar um trabalho de pesquisa, deve-se:
		
	
	Escolher um tema delimitado para não precisar problematizar.
 
	 
	Escolher bem o tema e problematizar a fim de obter soluções.
 
	
	Escolher um tema geral e traçar objetivos a serem alcançados.
 
	
	Escolher uma banca para julgamento do trabalho.
	
	Escolher um tema conhecido para não ter problemas com a bibliografia.
 
	Respondido em 18/10/2019 21:09:35
	
	
	Gabarito
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	Gabarito
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	Gabarito
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	 7a Questão
	
	
	
	
	Muitos dos trabalhos acadêmicos são compostos pelos chamados elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais que nos ajudam a organizar o conteúdo. Os elementos pré-textuais são aqueles que antecedem o texto com informações que ajudam na identificação e utilização do trabalho. Assinale dentre as alternativas a seguir, aquela que demonstra alguns dos itens que compõe os elementos pré-textuais.
		
	
	folha de aprovação, dissertação, resumo e índice.
	
	dedicatória, capa, índice e trabalho final.
	
	folha de rosto, folha de aprovação, artigo e dissertação.
	
	sumário, tese, folha de rosto e artigo.
	 
	capa, folha de rosto, dedicatória e agradecimento.
	Respondido em 18/10/2019 21:09:37
	
	
	Gabarito
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	Gabarito
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	Gabarito
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	 8a Questão
	
	
	
	
	A ordem de sequência numa referência de livro prevê:
		
	
	Indicação do(s) autor(es), editora, ano de publicação, titulo, local de edição.
	
	indicação de(s) autor (es), título, ano de publicação, local de edição, editora.
	
	indicação do(s) autor(es), título, local de edição, ano de publicação, editora.
	 
	indicação do(s) autor(es), título, local da edição, editora, ano de publicação.
	
	indicação de(s) autor (es), ano de publicação, título, local de edição, editora.
	Respondido em 18/10/2019 21:09:39
	
Explicação:
(Sobrenome do autor em MAIÚSCULAS; primeiro nome e nomes do meio por extenso ou só a letra inicial. Título do livro em itálico ou negrito. Informe a edição (2. ed), caso o livro tenha tido mais de uma edição; não informe a primeira. Segue cidade, dois pontos (:) e ano de publicação. O número de páginas do livro não é necessário: NBR 10520)
	1a Questão
	
	
	
	Os elementos essenciais e complementares da referência devem ser corretamente inseridos na seguinte sequência pela ABNT:
		
	
	Sobrenome, prenome. Título. Edição. Editora, ano. (página na hipótese da citação direta)
	
	Sobrenome, prenome. Título. Cidade: Editora, ano. (página na hipótese da citação direta)
	
	Prenome. Título. Edição. Cidade: Editora, ano. (página na hipótese da citação direta)
	
	Sobrenome, prenome. Título. Edição. Editora: Cidade, ano. (página na hipótese da citação direta)
	 
	Sobrenome, prenome. Título. Edição. Cidade: Editora, ano. (página na hipótese da citação direta)
	Respondido em 18/10/2019 21:10:01
	
	
	Gabarito
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	Gabarito
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	 2a Questão
	
	
	
	
	Em uma citação com mais de três autores, utiliza-se a expressão "et. al" após a identificação do nome do primeiro autor. Esta expressão significa:
		
	
	o principal
	 
	e outros
	
	conforme outros autores
	
	do mesmo autor
	 
	omitidos
	Respondido em 18/10/2019 21:10:03
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	A redação de um trabalho científico requer uma organização de pensamento para fundamentar as ideias sobre o tema a ser escrito. Nesse processo, recorremos a transcrição de palavras escritas por outros autores para dar ênfase ao que estamos escrevendo ou para demonstrar como esses autores abordam o assunto que estamos tratando. Esse procedimento de extrair expressões de outros autores e incluí-las ao texto que estamos escrevendo, se denomina:
		
	
	Bibliografia
	 
	Fichamento
	 
	Citação
	
	Resumo
	
	Hipótese
	Respondido em 18/10/2019 21:10:08
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Marque o exemplo correto em relação a um modelo de citação:
		
	
	Chiavenato, Esses três fatores determinam a motivação do indivíduo para produzir em quaisquer circunstâncias em que se encontre (2000)
	
	Esses três fatores determinam a motivação do indivíduo para produzir em quaisquer circunstâncias em que se encontre, CHIAVENATO, 2000.
	 
	CHIAVENATO, 2000, "Esses três fatores determinam a motivação do indivíduo para produzir em quaisquer circunstâncias em que se encontre".
	 
	"Esses três fatores determinam a motivação do indivíduo para produzir em quaisquer circunstâncias em que se encontre" (CHIAVENATO, 2000)
	
	"Esses três fatores determinama motivação do indivíduo para produzir em quaisquer circunstâncias em que se encontre" (Chiavenato, 2000)
	Respondido em 18/10/2019 21:10:05
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	É correto afirmar, acerca de uma citação direta longa, segundo a NBR 10520/2002 da ABNT:
		
	 
	Visa fundamentar a escrita do autor e deve ser formatada com destaque de 4 cm da margem esquerda, espaço simples entre outros;
	
	O destaque a ser dado deve ser aspas, seguidas da chamada do autor, ano e página.
	
	Na transcrição deve-se formatá-la com 4 cm da margem direita;
	
	Deve ser formatada em fonte 10 e com espaçamento 1/5 entrelinhas;
	 
	Representa uma transcrição literal, que tenha até o máximo de 3 linhas;
	Respondido em 18/10/2019 21:10:11
	
Explicação:
A citação direta longa deve ser destacada com recuo de 4cm da margem esquerda, com letra e espacejamento menor que a do texto utilizado e sem aspas. 
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Toda pesquisa e produção do conhecimento deve seguir um padrão rigoroso para sua execução. Sob o aspecto formal de apresentação dos trabalhos acadêmicos e técnico-científicos, essas regras são definidas, no Brasil, por uma instituição normatizadora, representante nacional dos padrões documentais. Essa agência denomina-se:
		
	
	Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia - IBICT
	
	Sociedade Brasileira de Telecomunicações - SBRT
	 
	Associação Brasileira de Normas Técnicas - ABNT
	
	Comissão Nacional de Pesquisa Científica e Tecnológica - CNPQ
	 
	Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nivel Superior - CAPES
	Respondido em 18/10/2019 21:10:13
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	No exemplo: Perelman e Olbrechts-Tyteca (2000, p. 59) afirmam que: "A argumentação é uma ação que tende sempre a modificar um estado de coisas preexistente.", identificamos, respectivamente:
		
	
	Citação direta breve com dois autores e sistema de chamada numérica
	 
	Citação indireta longa com dois autores e sistema de chamada autor-data
	 
	Citação direta breve com dois autores e sistema de chamada autor-data
	
	Citação indireta e sistema de chamada numérica
	
	Citação direta longa com dois autores e sistema de chamada autor-data
	Respondido em 18/10/2019 21:10:15
	
Explicação:
Citação de dois autores
Citam-se obrigatoriamente ambos, interligados pela conjunção "e".
	Embora o método Kaiser seja pouco conhecido e utilizado, ele foi discutido há, aproximadamente, 25 anos (LÉBART e DREYFEIS, 1972).
 
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Sobre as normas para formatação de trabalhos acadêmico-científicos, assinale a alternativa INCORRETA.
		
	
	Quaisquer citações sem as devidas informações de autoria podem configurar plágio, invalidando o trabalho.
	
	As citações textuais ou diretas precisam ser inseridas entre aspas e devem ser acompanhadas por autor, ano e página de origem.
	 
	O texto acadêmico deve ser sempre apresentado justificado, ou seja, distribuído uniformemente entre as margens.
	
	As citações diretas com mais de três linhas precisam ser apresentadas com recuo.
	 
	As citações indiretas, por não serem transcrições literais dos originais, não precisam ser acompanhadas dos dados de autoria.
	1a Questão
	
	
	
	Marque a opção em que há citação de citação:
		
	 
	Segundo Medeiros (2009, p. 240): "Frase é um trecho do discurso, um fragmento da fala, uma expressão, a divisão elementar do discurso."
	
	Galliano (1979) expõe a necessidade de se traçar um esquema para que a idéia seja desenvolvida com objetividade e clareza.
	 
	Para Graves e Hodge, apud Barrass (1979:91) constam do estilo a eliminação de dificuldades e apresentação apropriada.
	
	Para Barrass (1979:92) "um bom estilo depende da inteligência, imaginação e bom gosto de quem escreve..."
	
	"A clareza de raciocínio é indispensável para a aplicação do método científico e deve refletir-se na clareza com que se escreve." (BARASS, 1979: 31)
	Respondido em 18/10/2019 21:10:38
	
Explicação:
Dentro da norma ABNT, apud se refere a uma citação de um texto que você não leu, mas que é citado por outro autor, e este sim teve sua obra estudada por você. A palavra ¿apud¿ quer dizer ¿citado por¿, portanto, se algum professor te mandar fazer apud, você já sabe que ele está falando de uma citação. Para você entender melhor, por exemplo, você está utilizando como fonte para seu trabalho uma obra do autor X, e nessa obra, ele cita o trabalho de um autor Y. Isso é uma citação de citação, e se você quer usá-la no seu projeto acadêmico, deve estar por dentro da regra determinada pela ABNT. Muita gente não sabe como fazer apud, mas na verdade é mais fácil do que parece. Sempre que você for fazer uma citação de citação, basta acrescentar ¿apud¿ no começo ou final da citação, indicando o autor responsável por ela, e o outro que a citou.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Estudamos que existem regras específicas para citar um trecho de outro autor em nosso texto. Nesse sentido, analise a citação abaixo, a partir das regras estudadas e, em seguida, marque a única opção que contém uma informação verdadeira.
A literatura metodológica mostra que o conhecimento científico é adquirido pelo método científico e, sem interrupção, Pode ser submetido a teste e aperfeiçoar-se, reformular-se ou até mesmo avantajar-se mediante o mesmo método. Para melhor entendimento, segue exemplo da evolução científica na área da genética, especificamente no que se refere à clonagem, que é o processo da cópia idêntica de outro ser vivo produzido artificial e assexuadamente (FACHIN, 2006, p. 17).
		
	 
	As citações indiretas com mais de três linhas devem figurar em parágrafo autônomo, com recuo de 1,2 cm na primeira linha, espaço duplo e semaspas duplas.
	 
	As citações diretas com mais de três linhas devem figurar em parágrafo autônomo, com recuo de 4 cm da margem da esquerda, espaço simples e sem aspas duplas.
	
	As citações diretas com mais de três linhas devem figurar no próprio parágrafo do seu texto, com recuo de 1,2 cm na primeira linha, espaço simples e comaspas duplas.
	
	As citações indiretas com menos de três linhas devem figurar em parágrafo autônomo, com recuo de 6 cm da margem da esquerda, espaço duplo e com aspas duplas.
	
	As citações diretas com menos de três linhas devem figurar em parágrafo autônomo, com recuo de 10 cm da margem da esquerda, espaço duplo  e sem aspas duplas.
	Respondido em 18/10/2019 21:10:41
	
Explicação:
Para citação com mais de 3 linhas, inicie um novo parágrafo com um recuo de 4cm da margem esquerda e use fonte do tamanho 10 ou 11. Não use aspas. Espaçamento entre linhas na citação: 1,0.
	
	
	Gabarito
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	Gabarito
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	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Estudamos que ao elaborarmos uma citação direta, devemos tomar alguns cuidados. Nesse aspecto, observe o exemplo abaixo e, em seguida responda ao que se pede.
 
Barbour (1971, p. 35) descreve: "O estudo da morfologia dos terrenos [...] ativos [...]" .
 
Qual o tipo de sistema de chamado utilizado, o tipo de citação e recursos?
 
		
	 
	citação direta, sistema autor-data, supressão.
	
	citação direta, sistema autor-data, interpolação.
	
	citação da citação, sistema autor-data, supressão.
	
	citação indireta, nota de rodapé, interpolação.
	
	citação indireta, sistema numérico, supressão.
	Respondido em 18/10/2019 21:10:44
	
	
	Gabarito
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	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Estudamos as regras para citação.Aprendemos a fazer citações diretas, indiretas e citações de citações. Nesse sentido, marque a única opção correta:
 
I - até três linhas ficará no corpo do seu parágrafo sem aspas duplas.
II - A fonte da citação deve ser sempre referenciada.
III- As aspas simples nunca devem ser usadas para indicar citação no interior da citação.
IV - com mais de três linhas deve ser inserida no corpo do parágrafo entre aspas duplas.
		
	 
	O item II está correto.
	
	O item IV está correto.
	
	Todos os itens estão corretos.
	
	O item III está correto.
	
	O item I está correto.
	Respondido em 18/10/2019 21:10:47
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Ocorre quando um autor do qual citamos, cita outro autor. Isto é, um autor A citado pelo autor B. Nesse caso surge a:
		
	 
	citação indireta
	
	citação referenciada
	 
	citação de citação
	
	citação cruzada
	
	citação direta
	Respondido em 18/10/2019 21:10:50
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Considere os dois argumentos apresentados abaixo, que são sustentados por informações extraídas de uma mesma obra.
I - Na natureza, a competição por recursos limita o tamanho das populações. Inclusive, ¿quando duas espécies competem, os indivíduos de uma ou de ambas podem sofrer redução de fecundidade¿ (Begon, 2007).
II ¿ Fala-se muito da competição entre os animais, mas entre as plantas essa disputa por recursos é determinante no desenvolvimento de cada indivíduo. Nesse sentido, Begon (2007) lembra que a competição entre árvores de uma floresta se dá no espaço ocupado pelas copas e pelas raízes no solo.
Do ponto de vista da formalidade para elaboração de um trabalho acadêmico, ambos exemplos acima variam quanto ao tipo de:
		
	 
	Tratamento.
	
	Referência.
	
	Justificativa.
	 
	Citação.
	
	Conclusão.
	Respondido em 18/10/2019 21:10:34
	
Explicação:
A mesma obra do Begon é citada duas vezes, na primeira de forma direta e na segunda de forma indireta.
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Identifique as expressões correspondentes às afirmações abaixo:
I - Termo utilizado para fazer referência subsequente de um mesmo autor.
II - Termo utilizado para referenciar um autor cujo pesquisador não teve acesso à obra original, mas encontrou o fragmento presente em um livro de outro autor. 
III -Termo utilizado para fazer referência subsequente de um mesmo autor em uma página diferente.
IV - Termo utilizado para referenciar um mesmo autor após terem sido referenciados outros autores.
		
	
	ibidem / apud / op cit / idem
	 
	op cit / idem / apud/ ibidem
	
	idem / op cit/ ibidem / apud
	
	apud / op cit / idem / ibidem
	 
	idem / apud / ibidem / op cit
	Respondido em 18/10/2019 21:10:27
	
Explicação:
Idem: termo utilizado para fazer referência subsequente de um mesmo autor.
Apud: quando o pesquisador não teve acesso nà obra original, mas encontrou presente parte da obra de um outro autor.
Ibidem: termo utilizado para fazer referência subsequente vde um mesmo autor em uma página diferente.
Op cit: termo utilizado para referenciar um mesmo autor, após terem sido referenciados outros autores.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	As citações nos trabalhos acadêmicos aparecem inseridas no texto, relacionando um dado conhecimento a um autor. Em qual tipo de citação se utiliza a expressão latina APUD?  
		
	
	Citação indireta
	
	Citação textual
	 
	Citação literal
	
	Citação em paráfrase
	 
	Citação da citação
	Respondido em 18/10/2019 21:10:29
	
Explicação:
A citação da citação é empregada em situações excepcionais, quando o autor do trabalho acadêmico não teve acesso à obra original que precisa citar, mas conseguiu acesso a uma outra obra que cita aquela obra original. Então, o autor do trabalho que está sendo produzido cita a obra original seguida pela obra consultada, empregando a expressão apud entre elas. Assim, em uma citação nessas condições, teríamos: ...segundo Fulano (ano, página, apud Cicrano ano, página)...
	1a Questão
	
	
	
	A citação de citação pode ser definida como a:
		
	 
	citação de um texto a que tivemos acesso a partir de outro documento
	
	transcrição textual de parte da obra do autor consultado.
	
	transcrição literal de parágrafo usando exatamente as palavras usadas pelo autor do trabalho consultado
	
	omissão da citação sem alterar o sentido do texto
	
	transcrição das idéias de um autor usando suas próprias palavras
	Respondido em 18/10/2019 21:11:09
	
Explicação:
É a citação de um trecho de uma obra, a qual não se teve acesso direto, por meio de uma segunda fonte.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Nos trabalhos acadêmicos podemos parafrasear a fala de alguém, ou seja, utilizamos nossas palavras para explicar  o que foi dito por outra pessoa. Neste caso, não usamos aspas, mas também precisamos indicar o nome de quem é o autor de tal discurso.
Então, esse recurso acadêmico chama-se:
		
	 
	Citação direta longa
	 
	Citação indireta
	
	Citação direta
	
	Citação da citação
	
	Citação dispensável
	Respondido em 18/10/2019 21:11:11
	
Explicação:
Nos trabalhos acadêmicos podemos parafrasear a fala de alguém, ou seja, utilizamos nossas palavras para explicar  o que foi dito por outra pessoa. Neste caso, não usamos aspas, mas também precisamos indicar o nome de quem é o autor de tal discurso. Então, esse recurso acadêmico chama-se citação indireta.
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Na redação de trabalhos acadêmicos, a citação das fontes utilizadas na revisão de literatura deve obedecer às normas elaboradas pela Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT). Com relação às citações, analise as afirmações que se seguem.
I. A citação direta é a transcrição fiel das palavras usadas no texto consultado, portanto, sem alteração por parte de quem elabora o trabalho acadêmico;
II. A citação direta com mais de três linhas deve ser usada com recuo de 4 cm da margem esquerda, sem aspas e com fonte menor que a do texto;
III. A citação direta com até três linhas deve ser usada no texto corrido, entre aspas duplas e com a mesma fonte do texto;
IV. Na citação indireta ou paráfrase devemos utilizar o sobrenome do autor da obra, a data e a página, porém sem utilizar as aspas para evidenciar a ideia do autor.
São CORRETAS as afirmações:
		
	
	III e IV apenas
	 
	II e III apenas.
	
	I e II apenas.
	
	I e IV apenas.
	 
	I, II e III apenas.
	Respondido em 18/10/2019 21:11:15
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	É uma citação direta ou indireta de um documento em que não se teve acesso ao texto original. A explicação acima é a definição de:
		
	
	referência bibliográfica
	 
	citação direta
	 
	citação de citação
	
	embasamento teórico
	
	supressão
	Respondido em 18/10/2019 21:11:18
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Assinale a alternativa CORRETA que contém o exemplo de referência bibliográfica, elaborada de acordo com as normas da ABNT.
		
	
	Santos, Antonio Raimundo dos. METODOLOGIA CIENTÍFICA: a construção de um conhecimento. Saraiva, São Paulo, 2005.
	
	METODOLOGIA Científica. a construção de um conhecimento. Santos, Antonio R., 2001.
	
	MANOELITA C. LIMA. Monografia: a engenharia da produção acadêmica. 2004. SP, Saraiva.
	
	DECCA, Edgard, Salvadorri de. O nascimento das fábricas. São Paulo, Brasiliense,x
	 
	LIMA, Manolita Correia. Monografia: a engenharia da produção acadêmica. São Paulo: Saraiva, 2004, 210p.
	Respondido em 18/10/2019 21:11:20
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Observe as citações abaixo e responda: quais os tipos de citações expressam?
 1 - "Francis Bacon (apudLAHR, 1958, p. 377; JOLIVET, 1957, p. 88) sugeriu algumas regras para a experimentação:"
 2 - "Cada ciência ou área de conhecimento em particular possui um vocabulário técnico específico que precisa ser de domínio comum de seus praticantes" (CERVO; BERVIAN; SILVA, 2007,p. 19)
3 - Kant (1996) concebia a intuição como o conhecimento que se relaciona imediatamente com os objetos, ou seja, que mostra realidades singulares e que não depende da abstração, isto é, aquilo que se sabe, sem precisar deduzir para concluir.
		
	 
	Citação de citação/ 2 - citação direta curta/ 3 - citação indireta
	
	Citação de citação/ 2 - citação indireta / 3 - citação direta longa
	
	Citação indireta/ 2 - citação de citação/ 3 - citação direta
	 
	Citação de citação/ 2 - citação direta curta/ 3 - citação de citação
	
	Citação direta longa / 2 - citação direta curta/3 - citação de citação
	Respondido em 18/10/2019 21:11:23
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Os elementos essenciais e complementares da referência devem ser corretamente inseridos na seguinte sequência pela ABNT:
		
	 
	Sobrenome, prenome. Título. Edição. Cidade: Editora, ano. (página na hipótese da citação direta).
	
	Sobrenome, prenome. Título. Edição. Editora: Cidade, ano. (página na hipótese da citação direta);
	
	Prenome. Título. Edição. Cidade: Editora, ano. (página na hipótese da citação direta);
	 
	Sobrenome, prenome. Título. Edição. Editora, ano. (página na hipótese da citação direta);
	
	Sobrenome, prenome. Título. Cidade: Editora, ano. (página na hipótese da citação direta);
	Respondido em 18/10/2019 21:11:25
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	No exemplo desta citação: Como dizia Ferreira Gullar, (aspas) a arte existe porque a vida não basta (aspas).
Percebemos que quando transcrevemos a frase tal como a pessoa célebre a falou, seja um compositor, poeta, político, teórico ou outra pessoa de notoriedade. Neste caso, utilizamos as aspas e o nome de quem proferiu tal frase.
Assim, nomeamos esta citação como:
		
	
	indireta
	 
	paráfrase
	 
	direta
	
	citação de citação
	
	longa
	Respondido em 18/10/2019 21:11:28
	
Explicação:
No exemplo desta citação: Como dizia Ferreira Gullar, (aspas) a arte existe porque a vida não basta (aspas).
Percebemos que quando transcrevemos a frase tal como a pessoa célebre a falou, seja um compositor, poeta, político, teórico ou outra pessoa de notoriedade. Neste caso, utilizamos as aspas e o nome de quem proferiu tal frase.
Assim, nomeamos esta citação como direta.
	1a Questão
	
	
	
	Sabemos que os elementos essenciais para referenciar os documentos em meio eletrônico são os mesmos recomendados para documentos Impressos.
Assim, basta  acrescentar: o endereço eletrônico, entre os sinais < >,  precedido da expressão Disponível em: data de acesso e da expressão:
		
	
	Disponível em:
	 
	Nome, SOBRENOME, subtítulo. Editora, Cidade em:
	
	Referências em:
	 
	Acesso em:
	
	Nome, SOBRENOME, Título em:
	Respondido em 18/10/2019 21:11:38
	
Explicação:
Sabemos que os elementos essenciais para referenciar os documentos em meio eletrônico são os mesmos recomendados para documentos Impressos.
Assim, basta  acrescentar: o endereço eletrônico, entre os sinais < >,  precedido da expressão Disponível em: data de acesso e da expressão: Acesso em:
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Os elementos essenciais numa referência são aqueles que são indispensáveis para garantir a identificação do documento. Considerando a definição presente, assinale a opção que NÃO corresponde a um elemento essencial:
		
	
	Edição.
	
	Título.
	 
	Número do ISBN.
	
	Local.
	
	Data da publicação.
	Respondido em 18/10/2019 21:11:42
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	O desenvolvimento de trabalhos acadêmicos exige a observação das regras acadêmicas vigentes, reguladas pela ABNT.  Neste contexto,  identifique abaixo o conceito que melhor define uma Referência:
		
	
	Relação das fontes primárias utilizadas em um trabalho acadêmico.
	
	Conjunto de livros ou publicações que utilizou na pesquisa.
	
	Relação das citações feitas em um trabalho acadêmico.
	 
	O conjunto padronizado de informações que permitem a identificação de documentos citados em um trabalho acadêmico.
	
	Relação das obras consultadas por um autor na criação de determinado texto, ou seção em que se listam livros e outras publicações.
	Respondido em 18/10/2019 21:11:45
	
	
	Gabarito
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	Gabarito
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	Gabarito
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	 4a Questão
	
	
	
	
	Sabemos que na lista de referências, os autores são indicados pelo último SOBRENOME, escritos em caixa alta, seguidos dos nomes, por extenso ou abreviado.
Como exemplo:
REY, Luís. Como redigir trabalhos científicos. 2ª ed.São Paulo: Edgard Blucher, 1978.
Contudo, quando a obra for escrita por ATÉ três autores, todos devem ser mencionados na mesma ordem em que aparecem na publicação.
Tal como:
		
	 
	BARROS, A. J. S.; LEHFELD, N. A. S. Fundamentos de metodologia: um guia para iniciação científica. 2. ed. São Paulo: Makron Books, 2000.
	
	Metodologia científica para o uso dos estudantes universitários. CERVO, Armando Luiz; BERVIAN, Pedro Alcino São Paulo: Mc Graw Hill do Brasil, 1983.
	
	Fundamentos de metodologia: um guia para iniciação científica. BARROS, A. J. S.; LEHFELD, N. A. S.2. ed. São Paulo: Makron Books, 2000.
	
	Metodologia científica para o uso dos estudantes universitários. São Paulo: Mc Graw-Hill do Brasil, 1983. CERVO, Armando Luiz; BERVIAN, Pedro Alcino.
	
	2. ed. São Paulo: Makron Books, 2000. BARROS, A. J. S.; LEHFELD, N. A. S. Fundamentos de metodologia: um guia para iniciação científica.
	Respondido em 18/10/2019 21:12:09
	
Explicação:
Sabemos que na lista de referências, os autores são indicados pelo último SOBRENOME, escritos em caixa alta, seguidos dos nomes, por extenso ou abreviado.
Como exemplo: REY, Luís. Como redigir trabalhos científicos. 2ª ed.São Paulo: Edgard Blucher, 1978.
Contudo, quando a obra for escrita por ATÉ três autores, todos devem ser mencionados na mesma ordem em que aparecem na publicação.
Tal como: BARROS, A. J. S.; LEHFELD, N. A. S. Fundamentos de metodologia: um guia para iniciação científica. 2. ed. São Paulo: Makron Books, 2000.
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Assinale entre as opções abaixo o elemento complementar da seguinte referência: TEIXEIRA, Anísio. Educação não é privilégio. 7.ed. Rio de Janeiro: Editora UFRJ, 2007. 252 p.
		
	
	Local: Rio de Janeiro
	 
	252 p.
	
	Ano: 2007
	
	Autor: TEIXEIRA, Anísio
	
	Editora UFRJ
	Respondido em 18/10/2019 21:11:48
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	A lista de referências de um trabalho acadêmico é um elemento pós-textual obrigatório e  deve ser elaborada e apresentada de acordo com as recomendações da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) em sua NBR 6023. Apresenta elementos obrigatórios ou essenciais e elementos complementares. Observe as referências abaixo e assinale a única que não apresenta nenhum elemento complementar.
		
	
	LOPES, I. L. Uso das linguagens controlada e natural em bases de dados: revisão da literatura. Ciência da Informação, v. 31, n. 1, p. 41-52, jan./abr. 2002.
	
	VERÍSSIMO, Luis Fernando. O jardim do diabo. Porto Alegre: L&PM, 1987.184p.
 
	
	BRASIL. Ministério Público Federal. Rede de Bibliotecas. Indexação: orientações técnicas. Brasília, DF, 2005. 125 p.
	 
	GOMES, Elisabeth; BRAGA, Fabiane. Inteligência competitiva: como transformar informação em um negócio lucrativo. 2. ed. São Paulo: Editora Campus, 2007. 
	 
	ARAÚJO, Paulo Henrique de; REDI, Renata. Qualidade ao alcance de todos: acesso rápido e fácil às técnicas da qualidade total. 3.ed. São Paulo: Gente, 1997. 153p. ISBN-85.7312.102-5.
	Respondido em 18/10/2019 21:11:51
	
Explicação:
Dados essenciais: autor, título e subtítulo,edição (número), imprenta (Local:editora e data). Dados complementares: número de páginas ou volumes, série ou coleção, notas especiais, ISBN
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	A Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) na norma NBR6023 indica que se utilizarmos o sistemaautor data nas citações ao longo do texto, as referências devem ser:
		
	
	Reunidas no final do trabalho, por ordem do ano de nascimento dos autores
	 
	Citadas ao longo do trabalho, sem necessidade do uso de ordem alfabética
	 
	Reunidas no final do trabalho, em uma única ordem alfabética
	
	Reunidas no início do trabalho, em uma única ordem alfabética
	
	Citadas ao longo do trabalho, em ordem alfabética
	Respondido em 18/10/2019 21:11:54
	
Explicação:
Estas são orientações das normas da ABNT, onde todos os autores citados, legislações pertinentes, devem ser citadas na Referência, ao final do trabalho, em ordem alfabética.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Observe a referência e marque o que é considerado elemento complementar: GRASSI NETO, R. Curso de direito civil: parte geral. São Paulo: Revista dos Tribunais, 1997. 323 p.
		
	 
	O sobrenome NETO
	 
	323p.
	
	São Paulo
	
	parte geral
	
	Revista dos Tribunais
	1a Questão
	
	
	
	A formatação de uma referência procura seguir uma ordem de apresentação. Desta forma, assinale a opção CORRETA a respeito dessa ordenação:
		
	
	Título, Edição (caso exista), Autor, Cidade, Editora (caso exista) e Nº de páginas garantem a formatação recomendada pela ABNT.
	
	Autor, Cidade, Editora (caso exista), Título, Edição (caso exista) e nº da página garantem a formatação recomendada pela ABNT.
	
	Autor, Edição (caso exista), Cidade, Título, Editora (caso exista) e Volume garantem a formatação recomendada pela ABNT.
	
	Autor, Editora (caso exista), Título, Edição (caso exista), Cidade e Ano garantem a formatação recomendada pela ABNT.
	 
	Autor, Título, Edição (caso exista), Cidade, Editora (caso exista) e Ano garantem a formatação recomendada pela ABNT.
	Respondido em 18/10/2019 21:12:23
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Bibliografia é a relação das obras consultadas ou citadas por um autor na criação de determinado texto ou seção em que se faz uma relação de livros e outras publicações. Já o termo que se refere ao conjunto padronizado de informações que permitem a identificação de documentos citados em um trabalho acadêmico é:
		
	
	Citação recuada
	
	Epígrafe
	
	Nota de rodapé
	
	Citação
	 
	Referência
	Respondido em 18/10/2019 21:12:27
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Observe a referência abaixo:
Rodrigues, WALLACE LEAL V. E, para o resta da vida... 9. ed. São Paulo: Casa Editora O Clarim, 2006.
Há uma inadequação no que se refere à sua estrutura. Assinale a alternativa que a descreve.
		
	
	O título da obra deve estar em itálico, e não em negrito.
	
	O local da publicação aparece após a editora, e não antes.
	
	Além do ano da publicação, deve-se apresentar o dia e o mês.
	
	A indicação da edição deve aparecer por último, após o ano.
	 
	O último sobrenome do autor deve estar em caixa alta, e não o nome e/ou outros sobrenomes.
	Respondido em 18/10/2019 21:12:30
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	PATACO, Vera Lúcia P.; VENTURA, Magda Maria; RESENDE, Érica dos Santos. Metodologia para trabalhos acadêmicos e normas de apresentação gráfica. 4. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2008,  06 p.
A descrição acima corresponde a:
		
	
	Desenvolvimento
	
	Justificativa
	 
	Introdução
	
	Conclusão
	 
	Referência
	Respondido em 18/10/2019 21:12:32
	
Explicação:
A ABNT observa que a referência é o conjunto padronizado de elementos descritivos, retirados de um documento. Assim, deve ser constituída de elementos essenciais e, quando necessário, acrescida de elementos complementares. Portanto, entende-se pelo termo referências o conjunto padronizado de informações que permitem a identificação de documentos citados em um trabalho acadêmico.
 
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Referência é um conjunto de elementos que permitem a identificação de publicações, no todo ou em parte. Identifique a relação em que só há elementos  essenciais que compõem  as  referências:
		
	
	Autor, ISBN, data.
	 
	Edição, local e editora.
	
	ISSN, organizador, editora.
	
	Autor, tradutor, inclui brinde.
	
	Inclui índice, título, edição.
	Respondido em 18/10/2019 21:12:33
	
Explicação:
Os elementos essenciais que compõem uma referência são:
· Autor;
· Título e subtítulo;
· Edição (número);
· Imprenta (local: editora e data).
	· 
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Em nossa prática de pesquisa é muito comum reunirmos em nossa lista de referência, os títulos e obras pesquisadas na internet. No entanto, há uma norma específica para referenciar fonte em meio eletrônico. Localize abaixo, a referência correta deste tipo de referência:
		
	 
	AZEVEDO, D. O presidente convida igrejas cristãs para um diálogo sobre o pacto. Folha de São Paulo, São Paulo, 22 out. 1999. Disponível em:
< .Acesso">http://www.providafamilia.org/pena_morte_nascituro.htm>.Acesso em: 22 out. 1999.
	
	AZEVEDO, D. O presidente convida igrejas cristãs para um diálogo sobre o pacto. Em:<http://www.providafamilia.org/pena_morte_nascituro.htm>.Acesso em: 22 out. 1999.
	
	AZEVEDO, D. O presidente convida igrejas cristãs para um diálogo sobre o pacto. Folha de São Paulo, São Paulo, 22 out. 1999 - disponível na internet.
	
	AZEVEDO, D. O presidente convida igrejas cristãs para um diálogo sobre o pacto. Folha de São Paulo, São Paulo, 22 out. 1999. RETIRADO DA INTERNET EM: 22 out. 1999.
	
	Reportagem da internet: AZEVEDO, D. O presidente convida igrejas cristãs para um diálogo sobre o pacto. Acesso em: 22 out. 1999.
	Respondido em 18/10/2019 21:12:39
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Na elaboração de uma referência, existem elementos indispensáveis para identificar o documento citado na composição do trabalho. Nas opções abaixo, qual delas seria um elemento essencial?
		
	
	Número do ISBN.
	
	Coleção.
	 
	Data da publicação.
	
	Série.
	
	Número de páginas.
	Respondido em 18/10/2019 21:12:44
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Aprendemos em nossas aulas que o uso de  Referência não é uma escolha, mas uma obrigatoriedade em trabalhos acadêmicos.  Assinale, entre as opções abaixo, aquela em que os elementos da referência estejam na ordem correta de apresentação:
		
	
	QUEIRÓZ, E. O crime do Padre Amaro. 25. ed. Ediouro, 2000: Rio de Janeiro:. 277 p.
	
	QUEIRÓZ, E. O crime do Padre Amaro. 25. Ed. Ediouro: Rio de Janeiro. 2000.277 p.
	 
	E. Queiroz. O crime do Padre Amaro. Rio de Janeiro: Ediouro, 277 p.
	 
	QUEIRÓZ, E. O crime do Padre Amaro. 25. ed. Rio de Janeiro: Ediouro, 2000. 277 p.
	
	E. Queiroz. O crime do Padre Amaro. Rio de Janeiro: Ediouro, 2000. 277 p. 25ed.
	1a Questão
	
	
	
	Com base na referência exemplificada, assinale entre as opções abaixo, o elemento complementar da Referência:
GOMES, L. F. Novela e Sociedade no Brasil. Niterói: EdUFF, 1998. 137p.
		
	
	GOMES
	
	NITERÓI
	
	EDUFF
	 
	1998
	 
	137 p
	Respondido em 18/10/2019 21:12:57
	
	
	Gabarito
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	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Com relação às normas da ABNT para elaboração de referências tratando de diferentes meios de publicação, assinale a opção que traz uma afirmativa incorreta.
		
	
	Entrevista deve conter o nome do entrevistado e do entrevistador.
	 
	Sites de internet devem indicar a data em que o material foi publicado.
	
	Artigo de jornal deve indicar o dia da publicação.
	
	Site institucional deve trazer o seu endereço eletrônico.
	 
	Dissertações e teses devem indicar o ano da defesa.
	Respondido em 18/10/2019 21:12:59
	
Explicação:
As referências de sites da internet precisam indicar adata em que o material foi consultado para fazer a citação no trabalho acadêmico, e não a data em que foi publicado.
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	A que parte do trabalho científico o seguinte trecho extraído da NBR 6023 diz respeito: "É um conjunto de elementos que permite a identificação, no todo ou em parte, de edocumentos impressos ou resistrados nos diversos tipos de materiais audiovisuais, sonoros, eletrônicos etc."
		
	 
	Resumo
	
	Metodologia
	 
	Referências
	
	Desenvolvimento
	
	Revisão bibliográfica
	Respondido em 18/10/2019 21:13:01
	
Explicação:
As referências são parte integrante dos elementos pós-textuais, trazendo a indicação precisa da fonte consultada para realização das citações presentes ao longo do trabalho.
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	No estudo das regras acadêmicas vigentes da ABNT, observamos que  as referências possuem  elementos obrigatórios e  complementares.
Assinale dentre as opções abaixo a referência que apresenta os dois elementos descritos:
 
		
	 
	OLIVEIRA, V. B.; BOSSA, N. A. (Org.). Avaliação psicopedagógica da criança de sete a onze anos. Petrópolis: Vozes, 1996.
	
	FOUCAULT, M. Historia da sexualidade: a vontade de saber. 3. ed. Rio de Janeiro: Graal, 1980.
	
	SILVA, A. C. P. Psiquiatria clínica e forense. 2. ed. São Paulo: Renascença, 1951.
	 
	CARVALHO, João Soares. A Metodologia nas Humanidades. Lisboa: Editorial Inquérito, 1994, ISBN 972-670-221-6
	
	GOMES, L.F. Novela e Sociedade no Brasil. Niterói: EDUFF, 1998.
	Respondido em 18/10/2019 21:13:03
	
	
	Gabarito
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	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Estudamos em Metodologia Científica que há diferença entre  Referência, Bibliografia e Referências bibliográficas.
A partir da conceituação de cada item descrito acima, assinale a opção que descreve uma Bibliografia:
		
	
	É a menção a uma informação extraída de outra fonte.
	
	Deve-se considerar uma nota informativa de remissão em uma publicação.
	 
	Elaboração de um uma ideia retirada de outra autoria, com suas próprias palavras.
	 
	Relação das obras consultadas ou citadas por um autor na criação de determinado texto,  ou seção em que se listam livros e outras publicações.
	
	Conjunto padronizado de elementos descritivos retirados de um documento.
	Respondido em 18/10/2019 21:13:05
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Referência foi definida como um conjunto padronizado de elementos descritivos, retirados de um documento. Assim, deve ser constituída de elementos. Que elementos seriam os citados nesta definição?
		
	
	Os elementos complementares, estes definidos como obrigatórios na definição do documento consultado.
	 
	Elementos essenciais e elementos complementares, sendo o primeiro obrigatório e o segundo facultativo, respectivamente, na identificação do documento utilizado como fonte de informação.
	
	Apenas os elementos essenciais, que são aqueles dispensáveis na identificação do documento.
	
	Apenas os elementos complementares que são indispensáveis e devem ser acrescentados para uma melhoria da identificação do documento.
	 
	Os elementos fundamentais, definidos como aqueles que não podem faltar na referência, tal como o sujeito, verbo e complemento da referência.
	Respondido em 18/10/2019 21:13:06
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Em Metodologia Científica, ao estudarmos as regras e o modo acadêmico correto para uma produção textual eficaz, aprendemos que há uma ordem correta para referenciar um título. A referência  abaixo está com a ordem dos elementos incorreta. 
Escolha a opção que aponta a referência na ordem correta em que os elementos devem ser descritos:
São Paulo: A interiorização da metrópole e outros Estudos. Alameda, DIAS, Maria Odila da Silva, 2005
		
	
	DIAS, MARIA ODILIA DA SILVA . A interiorização da metrópole e outros estudos. São Paulo: Alameda, 2005.
	
	DIAS, Maria Odila da Silva. A interiorização da metrópole e outros estudos. São Paulo: Alameda.
	 
	DIAS, Maria Odila da Silva. A interiorização da metrópole e outros estudos. Alameda: São Paulo, 2005.
	
	DIAS. A interiorização da metrópole e outros estudos. São Paulo: Alameda, 2005.
	 
	DIAS, Maria Odila da Silva. A interiorização da metrópole e outros estudos. São Paulo: Alameda, 2005.
	Respondido em 18/10/2019 21:13:09
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	As referências em meios eletrônicos seguem o modelo de referências bibliográficas, acrescentando-se informações relativas à descrição física do meio ou suporte.
Para as obras consultadas online são essenciais as informações sobre o endereço eletrônico, apresentado entre os sinais <   >, precedido da expressão:
		
	 
	Referências em
	 
	Disponível em
	
	Brackets em
	
	Endereço eletrônico
	
	Acesso em
	Respondido em 18/10/2019 21:13:11
	
Explicação:
As referências em meios eletrônicos seguem o modelo de referências bibliográficas, acrescentando-se informações relativas à descrição física do meio ou suporte.
Para as obras consultadas online são essenciais as informações sobre o endereço eletrônico, apresentado entre os sinais <   >, precedido da expressão: Disponível em.
	1a Questão
	
	
	
	Sobre as Universidades, avalie as afirmativas abaixo e assinale a opção que traz uma consideração incorreta sobre estas instituições.
		
	
	A Universidade encontra suas raízes na idade média, por volta do século XII e XIII, tornando-se o lugar de debates e polêmicas.
	
	No Brasil existem modelos de Universidades Públicas e Privadas e ambos respondem ao governo, mas as regras internas, inclusive a dos currículos, são particulares.
	 
	As universidades no mundo inteiro assumem um modelo bastante uniforme, com financiamento, estrutura de planejamento e gestão padronizada desde sua origem na Europa.
	
	O surgimento da Universidade marcou um momento de transição na história da humanidade, criando espaços destinados à reflexão.
	 
	Sua função primordial é educar para trabalhar com o saber, fornecendo as condições para que estas pessoas sejam capazes de utilizar o conhecimento em um mundo complexo.
	Respondido em 18/10/2019 21:13:35
	
Explicação:
As universidades nos diferentes países possuem diferentes modelos de gestão. No Brasil existem normatizações que se aplicam às instituições de ensino superior (IES) em geral, como o a articulação entre ensino, pesquisa e extensão e como o processo de autorização e avaliação realizado normalmente sob responsabilidade do Ministério da Educação. Porém, mesmo aqui vemos importantes variações na concepção e funcionamento das IES, como a distinção entre instituições públicas ou privadas e confessionais ou laicas, por exemplo.
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	A _______________ foi criada em 1951, com o objetivo de assegurar a existência de pessoal especializado em quantidade e qualidade suficientes para atender às necessidades dos empreendimentos públicos e privados que visam ao desenvolvimento do país. A partir do final da década de 1960, ganha novas atribuições e meios orçamentários para multiplicar suas ações e intervir na qualificação do corpo docente das universidades brasileiras, colaborando para a expansão da pós-graduação e responsabilizando-se por seu acompanhamento.
		
	
	SBPC
	 
	CAPES
	 
	CNPq
	
	CONEP
	
	FAPESP
	Respondido em 18/10/2019 21:13:38
	
Explicação:
A Campanha Nacional de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) foi criada em 1951, com o objetivo de assegurar a existência de pessoal especializado em quantidade e qualidade suficientes para atender às necessidades dos empreendimentos públicos e privados que visam ao desenvolvimento do país. A partir do final da década de 1960, ganha novas atribuições e meios orçamentários para multiplicar suas ações e intervir na qualificação do corpodocente das universidades brasileiras, colaborando para a expansão da pós-graduação e responsabilizando-se por seu acompanhamento.
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Marque a alternativa que completa corretamente o parágrafo a seguir:
O ____________ é um sistema de informação que integra dados de currículos e instituições com o objetivo de avaliar a produtividade em pesquisa, organizar a produção acadêmica e subsdiar a avaliação acadêmica no ensino superior brasileiro.
		
	 
	Capes
	
	Ebsco
	
	Scielo
	 
	Lattes
	
	Qualis
	Respondido em 18/10/2019 21:13:40
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Plataforma criada e mantida pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), que integra as bases de dados de currículos, grupos de pesquisa e instituições, em um único sistema de informações, das áreas de Ciência e Tecnologia, atuando no Brasil:
		
	 
	LATTES
	
	BIBLIOTECA NACIONAL
	
	SCIELO
	
	CAPES
	Respondido em 18/10/2019 21:14:12
	
Explicação:
O currículo Lattes, utilizado pela plataforma Lattes, é uma ferramenta criada pela CNPq (Centro Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico) em agosto de 2009, que tem como principal objetivo a organização e padronização de todos os currículos do território nacional.
O currículo Lattes é imprescindível na vida de acadêmicos e pesquisadores que desejam participar de programas de iniciação científica e tecnologia, bolsas de estudo, grupos de pesquisa e eventos, pois, devido ao seu alcance nacional, ele proporciona uma maior visibilidade aos usuários da plataforma, facilitando o contato entre pessoas das mais diversas áreas e localidades do universo científico.
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	A plataforma Lattes é um sistema de informação curricular desenvolvido pelo CNPQ ( Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico) e tem por objetivo. ( Assinale o item falso)
		
	
	Subsidiar avaliação
	
	Selecionar bolsistas
	 
	Selecionar políticos
	
	Avaliar competência
	
	Selecionar consultores
	Respondido em 18/10/2019 21:13:42
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	A partir do seculo XII surgiram as primeiras universidades que eram:
		
	
	Americanas
	 
	Européias
	
	Africanas
	
	Asiáticas
	
	Alaska
	Respondido em 18/10/2019 21:13:57
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Sobre a relação entre pesquisa, extensão e ensino é correto afirmar:
		
	
	A extensão e pesquisa aplicada constituem-se na mesma atividade acadêmica.
	
	A forma como são postos em prática independe do projeto político-pedagógico da instituição acadêmica.
	 
	Completam um circulo virtuoso entre inovação, aplicação e formação científica.
	
	O ensino e pesquisa não configuram atividade acadêmica.
	
	São interdependentes à medida que não é possível realizar o ensino sem extensão e pesquisa.
	Respondido em 18/10/2019 21:13:44
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Podemos entender __________________________como o conjunto de atividades acadêmicas desenvolvidas por docentes e discentes nas instituições de ensino superior. A alternativa que completa corretamente a lacuna acima é:
		
	
	Projeto político pedagógico
	
	Plataforma Lattes
	
	Projeto político acadêmico
	
	Agências de fomento
	 
	Produção científica
	1a Questão
	
	
	
	 A Universidade, desde sua criação na Europa Medieval, por volta do século XI, não se configura como uma instituição de um modelo só, adotado em todos os países. Estudamos alguns modelos em nossas aulas.  Sobre a função da Universidade na vida das pessoas, podemos afirmar assim que seu papel:
		
	
	é ensinar aos estudantes as técnicas de memorização para uma aprendizagem eficaz dos conteúdos que os docentes irão transmitir ao longo do curso.
	 
	é educar pessoas para trabalhar com o saber, fornecendo as condições para que estas pessoas sejam capazes de utilizar o conhecimento em um mundo complexo de forma crítica e autônoma
	
	é não promover um debate com alunos , devendo assegurar a aprendizagem à um corpo docente especializado que possa transmitir os conhecimentos específicos.
	
	é formar tecnicamente os profissionais de uma dada área do conhecimento, já que a função social e cidadã é de responsabilidade familiar ou das comunidades religiosas
	 
	é educar pessoas que embora não estejam preparadas em sua área de conhecimento, consigam interagir em seu meio social.
	Respondido em 18/10/2019 21:14:26
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Assinale abaixo o documento que corresponde ao estudo minucioso sobre tema relativamente restrito, frequentemente associado a um "trabalho de formatura" em cursos de graduação.
		
	 
	Monografia.
	
	Ensaio
	
	Critica.
	 
	Artigo.
	
	Paper.
	Respondido em 18/10/2019 21:14:28
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	O ensino superior veiculado nas universidades e demais instituições educativas voltadas para esta formação tem por foco a construção do pensamento crítico do estudante. Assinale as principais características deste tipo de ensino:. I. Implica no compromisso com o pensamento autônomo. II. Estimula uma conduta proativa e criativa. III. Fornece condições para a conscientização do que acontece na sociedade e no mundo. IV. Propicia a compreensão do processo de construção, expressão e articulação do conhecimento..
		
	
	Apenas as alternativas II e IV estão corretas
	
	Apenas as alternativas II e III estão corretas.
	
	Todas as alternativas estão incorretas
	 
	Todas as alternativas estão corretas
	 
	Apenas as alternativas I e III estão corretas
	Respondido em 18/10/2019 21:14:29
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Nas palavras de Gil (1991) a produção científica estimulada nas universidades tem como objetivo o exercício da nossa capacidade de pensar e discernir, direcionados para análises de ambientes, dados e situações diversas, exigindo procedimentos intelectuais e técnicos. Com base nestas constatações assinale as principais características deste tipo de produção: I Conjunto de atividades acadêmicas desenvolvidas por docentes e discentes nas instituições de ensino superior. II. Atividades que são divulgadas através de publicações especializadas e/ou fóruns para debate público . III. Conjunto de atividades que apresentam à sociedade o resultado de pesquisas, apontando alternativas para a solução de problemas em diversas áreas de saber.
		
	
	Todas as alternativas estão incorretas
	 
	Todas as alternativas estão corretas
	 
	Apenas as alternativas II e III estão corretas.
	
	Apenas as alternativas I e III estão corretas
	
	Apenas as alternativas I e II estão corretas
	Respondido em 18/10/2019 21:14:32
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	 O surgimento da Universidade marcou um momento de transição na história da humanidade. Com o começo da vida urbana, do pensamento racional e da busca de novos paradigmas foi necessário criar espaços destinados à reflexão.
Marque a alternativa correta em relação ao conceito dado:
		
	 
	O surgimento da Universidade marcou um momento de transição na história da humanidade.
	
	O surgimento da Universidade fez com que em toda parte do mundo houvesse  um único modelo.
	
	Na Idade Média, o acesso ao conhecimento científico e ao mundo letrado foram abertos a todos.
	 
	O monopólio intelectual fixado pela Igreja não sofreu profundas transformações até os nossos dias.
	
	Com o começo da vida urbana, do pensamento racional e da busca de novos paradigmas foi necessário criar espaços que limitassem esses pensamentos.
	Respondido em 18/10/2019 21:14:33
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	A palavra Universidade provém do latim universitate e significa universalidade, totalidade, conjunto, corpo,companhia, corporação e comunidade. Porém, seu significado se expandiu e também serve para indicar o lugar de construção do conhecimento e da cultura. Configurando, assim, uma instituição que tem a tarefa de promover a
		
	
	sociedade entre os professores
	 
	reflexão crítica da sociedade
	
	reflexão dos reitores
	
	sociedade burguesa
	 
	reflexão dos alunos
	Respondido em 18/10/2019 21:14:35
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Quando refletimos sobre a construção do conhecimento na universidade, nos deparamos de como isso nos leva ao crescimento e desenvolvimento tanto pessoal, profissional como também social. E por ser, a universidade, algo de grande relevância dentro dessa nossa sociedade, vale a pena melhor estudarmos sobre sua constituição. Logo, dentre as alternativas a seguir, marque aquela que NÃO demonstra o significado de UNIVERSIDADE.
		
	 
	Sistemas e sociedade.
	
	Totalidade e comunidade.
	
	Corpo e companhia.
	
	Universalidade e corpo.
	 
	Conjunto e corporação.
	Respondido em 18/10/2019 21:14:53
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Finalidades da Educação Superior segundo o art. nº 46 da lei 9394/1996
I  Estimular a criação cultural e o desenvolvimento do espírito científico e do pensamento reflexivo;
II  Formar diplomados nas diferentes áreas de conhecimento, aptos para a inserção em setores profissionais e para a participação no desenvolvimento da sociedade brasileira, e colaborar na sua formação contínua;
III  Incentivar o trabalho de pesquisa e investigação científica, visando o desenvolvimento da ciência e da tecnologia e da criação e difusão da cultura, e, desse modo, desenvolver o entendimento do homem e do meio em que vive;
IV  Promover a divulgação de conhecimentos culturais, científicos e técnicos que constituem patrimônio da humanidade e comunicar o saber através do ensino, de publicações ou de outras formas de comunicação;
Estão corretas as afirmativas:
		
	 
	I, II, III e IV
	 
	III e IV
	
	II e IV
	
	I e II
	
	II e III
	1a Questão
	
	
	
	A produção científica na universidade tem como objetivo o exercício da nossa capacidade de pensar e discernir, direcionados para análises de ambientes, dados e situações diversas. O que exige procedimentos intelectuais e técnicos (Gil, 1991). No procedimento técnico está incluída a pesquisa acadêmica cujo objetivo é construir:
		
	 
	Um conhecimento inteligível, simples, preciso, verificável e eficaz na realidade
	 
	Um conhecimento inteligível, complexo, preciso, definitivo e aplicável à realidade
	
	Um conhecimento empírico verificável que interfira de forma indireta na realidade
	
	Um conhecimento informal que interfira nas teorias preexistentes
	
	Um conhecimento ingênuo, simples, preciso, verificável e eficaz da realidade
	Respondido em 18/10/2019 21:15:02
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	A função primordial da Universidade é educar pessoas para trabalhar com o saber, fornecendo as condições para que estas pessoas sejam capazes de utilizar o conhecimento em um mundo complexo que não raras vezes é pensado de maneira simplificada ou ingênua.
É nesse aspecto que podemos afirmar que o debate entre estudantes e as pesquisas realizadas e apresentadas em:
		
	
	espaços acadêmicos enfraquecem a sua razão de ser
	
	espaços acadêmicos fortalecem a sua forma de ser
	 
	espaços acadêmicos fortalecem a sua razão de ser
	
	espaços acadêmicos fortalecem os discentes
	 
	espaços corporativos enfraquecem a sua razão de ser
	Respondido em 18/10/2019 21:15:09
	
Explicação:
O debate entre estudantes e as pesquisas realizadas e apresentadas em espaços acadêmicos fortalecem a sua razão de ser.
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Considerando a questão do pensamento crítico e suas consequências na formação dos profissionais em nível superior para uma sociedade democrática e plural, avalie as afirmativas abaixo.
I. Na Universidade busca-se um ensino focado no desenvolvimento do pensamento crítico do estudante, que lhe dê autonomia para seu desenvolvimento intelectual
Porque
II. Isso conduz a uma capacidade de superar aqueles que pensam diferente de nós, para que possamos moldar uma sociedade no padrão que sabemos ser certo.
		
	
	A afirmativa I é falsa e a afirmativa II é verdadeira.
	
	Ambas as afirmativas são falsas.
	 
	Ambas as afirmativas são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
	 
	A afirmativa I é verdadeira e a afirmativa II é falsa.
	
	Ambas as afirmativas são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira.
	Respondido em 18/10/2019 21:15:07
	
Explicação:
O pensamento crítico não tem relação com a competitividade ou com a imposição de opiniões. Ele está voltado para a capacidade de questionar as coisas que são apresentadas, no sentido de compreender como elas se encaixam em sua visão de mundo e como elas concordam com a realidade de forma geral.
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	O surgimento da Universidade marcou um momento de transição na história da humanidade. Com o começo da vida urbana, do pensamento racional e da busca de novos paradigmas foi necessário criar espaços destinados à reflexão. Levando esse fato em consideração podemos afirmar que a Universidade encontra suas raízes:
		
	 
	Na Ásia medieval, por volta do século XII e XIII.
	
	Na Europa moderna, por volta do século IX e XII.
	
	Na Europa moderna, por volta do século XII e XIII.
	 
	Na Europa medieval, por volta do século XII e XIII.
	
	Na Europa medieval, por volta do século XI e IX
	Respondido em 18/10/2019 21:15:12
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	As agências de fomento CAPES e CNPq, bem como as fundações de amparo à pesquisa, assumem função importante nesse processo de incentivo à produção científica. Assim, as universidades são espaços de:
I     Prática de Pesquisa;
II  Produção de conhecimentos que dialoguem com a demanda social;
III  Formação cidadã, plena, crítica.
Então,
		
	 
	somente a terceira opção é a correta
	
	somente a primeira opção é a correta
	
	todas as opções são incorretas
	 
	todas as opções são corretas
	
	somente a segunda opção é a correta
	Respondido em 18/10/2019 21:15:15
	
Explicação:
As agências de fomento CAPES e CNPq, bem como as fundações de amparo à pesquisa, assumem função importante nesse processo de incentivo à produção científica. Assim, as universidades são espaços de:
I     Prática de Pesquisa;
II  Produção de conhecimentos que dialoguem com a demanda social;
III  Formação cidadã, plena, crítica.
Então, todas as opções são corretas.
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	A______ é um sistema de informação curricular desenvolvido pelo CNPq (Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico), que integra dados de currículos e instituições com o objetivo de avaliar a competência de candidatos à obtenção de bolsas e auxílios, selecionar consultores e membros de comitês e de grupos assessores e subsidiar a avaliação da pesquisa e da pós-graduação brasileira.
		
	 
	Plataforma Lattes  
	
	Plataforma Universal
	 
	Plataforma Galileu
	
	Plataforma Federal
	
	Plataforma do estudante
	Respondido em 18/10/2019 21:15:18
	
Explicação:
Plataforma Lattes  
	1a Questão
	
	
	
	Como formadora de profissionais e pesquisadores em todas as áreas, a Universidade deve ainda, pensar e repensar seus currículos a partir de princípios políticos pedagógicos adequados, o que significa dizer que é preciso:
		
	
	ensinar
	
	rejeitar
	 
	planejar
	
	educar
	
	pensar
	Respondido em 18/10/2019 21:15:35
	
Explicação:
Como formadora de profissionais e pesquisadores em todas as áreas, a Universidade deve ainda, pensar e repensar seus currículos a partir de princípios políticos pedagógicos adequados, o que significa dizer que é preciso planejar.
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Como formadorade profissionais e pesquisadores em todas as áreas, a Universidade deve desenvolver reflexões sobre suas práticas, sua missão e sua identidade. Qual o instrumento teórico-metodológico que assegura e norteia essas ações dentro da  Universidade?
		
	
	Plano de Aula
	
	ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas)
	
	Regulatório Nacional
	 
	PPP (Projeto Político Pedagógico)
	
	Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
	Respondido em 18/10/2019 21:15:41
	
	
	Gabarito
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	Gabarito
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	Gabarito
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	 3a Questão
	
	
	
	
	O projeto político pedagógico é um instrumento norteador de uma instituição escolar que tem na sua caracterização o dinamismo, sempre consoante com o espaço cultural, social, geográfico, econômico que a escola, universidade, instituto de educação etc. que se insere.
Leia as assertivas abaixo e marque a ÚNICA opção que não corresponde às finalidades do projeto político pedagógico:
		
	
	Detalhar objetivos, diretrizes e ações do processo educativo a ser desenvolvido na universidade, expressando a síntese das exigências sociais e legais do sistema de ensino e os propósitos e expectativas da comunidade escolar.
	
	Estabelecer diretrizes básicas de organização e funcionamento da instituição de ensino, integradas às normas comuns do sistema nacional e do sistema ou rede ao qual ela pertence.
	 
	Servir como instrumento de inserção social, aproximando a academia das comunidades adjacentes.
	
	Possibilitar ao coletivo da instituição, a tomada de consciência dos principais problemas da escola e das possibilidades de solução, definindo as responsabilidades coletivas e pessoais.
	
	Criar parâmetros de acompanhamento e de avaliação do trabalho escolar.
	Respondido em 18/10/2019 21:15:43
	
	
	Gabarito
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	Gabarito
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	Gabarito
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	 4a Questão
	
	
	
	
	O Projeto Pedagógico de uma instituição de ensino é elaborado a partir de um conjunto de leituras e informações sobre as diretrizes que fundamentam os princípios e métodos da prática educativa, seu compromisso social de maneira contextualizada. Nesse instrumento são apresentados os currículos das diversas áreas com seus objetivos e especificidades. Portanto,
		
	 
	o currículo de um curso representa a síntese dos conhecimentos e valores que caracterizam determinada área de saber.
	
	o currículo de um curso representa a síntese dos conhecimentos e valores que caracterizam determinada área de manutenção dos cursos.
	 
	o currículo de um curso representa a síntese dos conhecimentos e valores que caracterizam todas as áreas de saberes e fazeres.
	
	o currículo de um curso NÃO representa a síntese dos conhecimentos e valores que caracterizam determinada área de saber.
	
	o currículo de um curso representa a síntese dos conhecimentos e valores que caracterizam determinada área de tecnologia.
	Respondido em 18/10/2019 21:15:46
	
	
	Gabarito
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	Gabarito
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	Gabarito
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	 5a Questão
	
	
	
	
	Segundo o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Anísio Teixeira (INEP), "competências são as modalidades estruturais da inteligência, ou melhor, ações e operações que utilizamos para estabelecer relações com e entre objetos, situações, fenômenos e pessoas que desejamos conhecer". A essa modalidade estrutural dá-se o nome de CHA, que significa Conhecimento, Habilidades e Atitudes. As atitudes dizem respeito ao:
		
	 
	Querer fazer
	
	Saber porque fazer
	 
	Saber conhecer
	
	Saber fazer
	
	Saber o que fazer
	Respondido em 18/10/2019 21:15:48
	
	
	Gabarito
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	 6a Questão
	
	
	
	
	Na confecção de um PPP - Projeto Político Pedagógico, precisamos ter o maior cuidado para que ele reflita a realidade da instituição de ensino, em relação a determinado curso que é oferecido à comunidade acadêmica. Esse PPP não deve ser entendido como um documento final, pronto, acabado, mas sempre em construção. Na atividade de planejamento do PPP devem ser definidas, entre outras coisas:
		
	
	os livros que serão ser remanejados para os diferentes cursos da instituição.
	 
	as finalidades e necessidades dos alunos, professores e dos cursos.
	
	os itens relacionados a contratação dos professores da instituição de ensino.
	
	a lista dos conteúdos a serem trabalhados pelo curso.
	
	os periódicos que determinam os conteúdos de cada curso.
	Respondido em 18/10/2019 21:15:53
	
	
	Gabarito
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	Gabarito
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	Gabarito
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	 7a Questão
	
	
	
	
	O projeto pedagógico de uma instituição de ensino é elaborado a partir de um conjunto de leituras e informações sobre as diretrizes que fundamentam os princípios e métodos da prática educativa, seu compromisso social de maneira contextualizada. São duas formas que podemos usar para designar o mesmo sentido de projetar, de lançar, de orientar, de dar direção ou sentido a uma ideia. De acordo com esta afirmação, a colocação da palavra Político, (Projeto Político Pedagógico), ressalta que: I - não há ação pedagógica sem o compromisso com uma ação transformadora. II - há uma preocupação com a formação para o exercício da cidadania. III - A universidade não tem compromisso social. IV - A universidade tem profissionais educados para atender os alunos.
		
	 
	todas as opções estão corretas
	 
	apenas as opções I e II estão corretas
	
	apenas a opção III está correta
	
	nenhuma opção está correta
	
	apenas a opção IV está correta
	Respondido em 18/10/2019 21:15:50
	
	
	Gabarito
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	Gabarito
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	Gabarito
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	 8a Questão
	
	
	
	
	O Projeto Político Pedagógico (PPP) é um instrumento teórico-metodológico que visa enfrentar os mais diversos desafios da instituição de ensino, devendo ser construído de forma refletida, em intenso processo de debate. O PPP pode ser entendido como uma metodologia de trabalho que possibilita reavaliar permanentemente o papel e a ação de todos os agentes da instituição.
Avalie as afirmativas abaixo e sinalize aquela que traz uma reflexão errônea sobre o papel do PPP.
		
	
	O uso da palavra Político ressalta que não há ação pedagógica sem o compromisso com uma ação transformadora, formando para o exercício da cidadania.
	
	É um documento que possibilita ressignificar a ação de todos os agentes da instituição.
	 
	É um instrumento teórico-metodológico atento às grandes questões filosóficas, evitando lidar com os procedimentos da gestão da instituição.
	
	É um documento que deve ser consciente, sistematizado, orgânico e participativo.
	 
	Em sua construção deve ser observada a concepção de sociedade desenvolvida na instituição de ensino.
	Respondido em 18/10/2019 21:15:57
	
Explicação:
O PPP trata tanto das questões amplas, de enquadramento da instituição frente à sociedade, quanto das questões relativas à gestão da instituição.
	
	
	1a Questão
	
	
	
	Na atividade de planejamento do Projeto Político Pedagógico são definidas as finalidades e necessidades dos alunos, professores, enfim, dos cursos de graduação. Por isso, não deve ser entendido como um documento acabado, mas em construção, considerando-se que, ao longo do tempo, algumas práticas precisam ser
		
	
	revistas e mantidas.
	
	mantidas de acordo com os professores.
	
	mantidas de acordo com a sociedade.
	 
	revistas e modificadas.
	 
	mantidas sem revisão.
	Respondido em 18/10/2019 21:16:06
	
	
	Gabarito
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	Gabarito
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	Gabarito
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	 2a Questão
	
	
	
	
	O projeto Político Pedagógico é o condutor dos profissionais da educação e pesquisadores,que no ensino superior,norteia as seguintes ações:
		
	
	Ação das ONGs e Voluntários.
	 
	Ação Pedagógica e Ação Transformadora.
	 
	Ação da Cidadania e Políticas Sociais.
	
	Ação Institucional e Curricular.
	
	Ação Governamental e Sociedade Civil.
	Respondido em 18/10/2019 21:16:08
	
	
	Gabarito
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	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.3a Questão
	
	
	
	
	Segundo Vasconcellos (1995, p. 143) o Projeto [...] é um instrumento teórico-metodológico que visa ajudar a enfrentar os desafios do cotidiano [...], só que de uma forma refletida, consciente, sistematizada, orgânica e, o que é essencial, participativa. É uma metodologia de trabalho que possibilita ressignificar a ação de todos os agentes da instituição.
Mas o que Vasconcellos quer dizer com Instrumento teórico-metodológico que visa ajustar a enfrentar os desafios do cotidiano?
		
	
	ENEM  Exame Nacional do Ensino Médio
	
	CAPES  Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
	 
	PPP  Projeto Político Pedagógico
	
	CNPq  Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico
	 
	PDI  Projeto de Desenvolvimento Institucional
	Respondido em 18/10/2019 21:16:12
	
Explicação:
Vasconcellos quis dizer que o PPP  Projeto Político Pedagógico funciona como um instrumento teórico-metodológico que visa ajustar a enfrentar os desafios do cotidiano.
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	___________________________é um documento que reúne os resultados de processos coletivos de discussão, reorientação e avaliação da escola ou Universidade. A alternativa que completa corretamente a lacuna acima é:
		
	
	Sistema de Informação
	
	SCIELO
	 
	Currículo
	
	CNPq
	 
	Projeto Político Pedagógico
	Respondido em 18/10/2019 21:16:16
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Compreende, portanto a forma como a universidade pretende realizar seu ideal pedagógico e, assim, configura o material básico que direciona a ação de todas as unidades acadêmicas, orientando suas práticas pedagógicas. Nesse instrumento são apresentados os currículos das diversas áreas com seus objetivos e especificidades. Assinale a opção abaixo que melhor define a proposta apresentada neste texto:
		
	 
	PPP (Projeto Político Pedagógico
	
	LDB (Lei de Diretrizes e Bases)
	
	RI (Regimento Interno)
	 
	PDI (Plano de Desenvolvimento Institucional)
	
	PPC (Projeto Pedagógico de Curso)
	Respondido em 18/10/2019 21:16:18
	
	
	Gabarito
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	Gabarito
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	Gabarito
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	 6a Questão
	
	
	
	
	As instituições de ensino têm objetivos a serem alcançados e sonhos a serem realizados. Para isso é necessário estabelecer um debate na construção de um documento que referencie essas aspirações. Estamos falando do Projeto Político Pedagógico. Assinale a opção que não reflete o significado do termo Político do PPP.
		
	 
	A formação dos alunos deve ser crítica e questionadora da realidade.
	
	O debate no desenvolvimento do PPP precisa produzir uma perspectiva de sociedade.
	 
	Deve haver um pensamento político comum entre membros da instituição.
	
	Uma ação transformadora faz parte da concepção do PPP.
	
	É necessário conceber um perfil de atuação do profissional para os seus alunos formados.
	Respondido em 18/10/2019 21:16:21
	
Explicação:
O significado do termo Político no PPP está em sua inserção como documento transformador, que nasce das aspirações da comunidade acadêmica. A pluralidade de pensamentos é fundamental para que a Universidade abrigue as visões presentes na sociedade, e portanto, esteja dela mais próxima.
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Segundo alguns autores, os nomes projeto pedagógico ou projeto político pedagógico não apresentam diferenças. São duas formas que podemos usar para designar o mesmo sentido de projetar, de lançar, de orientar, ou dar sentido a uma ideia. A colocação da palavra político ressalta que não há ação pedagógica sem o compromisso com uma ação transformadora,
		
	 
	formando para o exercício da cidadania.
	
	formando para o exercício docente.
	
	formando para o exercício físico.
	
	formando para o exercício da política.
	
	formando para o mundo do trabalho.
	Respondido em 18/10/2019 21:16:23
	
	
	Gabarito
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	Gabarito
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	Gabarito
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	 8a Questão
	
	
	
	
	Na Universidade cada curso expressa a sua leitura de mundo e deve contribuir, em seu conjunto, para uma discussão sobre os rumos da sociedade.
É preciso, então, pensar a construção do conhecimento a fim de elaborar um saber sobre a prática que realiza.  
Então, entendemos ser essa a função de um:
		
	 
	Projeto Pedagógico
	
	Projeto Cultural
	
	Projeto de Aperfeiçoamento
	
	Projeto de Vida
	
	Projeto de Extensão
	Respondido em 18/10/2019 21:16:26
	
Explicação:
Na Universidade cada curso expressa a sua leitura de mundo e deve contribuir, em seu conjunto, para uma discussão sobre os rumos da sociedade.
É preciso, então, pensar a construção do conhecimento a fim de elaborar um saber sobre a prática que realiza. 
Então, entendemos ser essa a função de um Projeto Pedagógico.
	
	1a Questão
	
	
	
	Todos os profissionais que atuam no ensino vêm se preocupando com a melhor maneira de adequar-se aos novos tempos e em mudar a cara da educação.
É nesse sentido que precisamos pensar na visão de mundo subjacente às nossas ideias e práticas.
Assim, o ensino superior assume o papel de articulador da sociedade que contribui de maneira efetiva para a formação de profissionais capazes de:
		
	 
	pensar e falar formalmente
	
	planejar e construir informalmente
	
	pensar e agir formalmente
	
	planejar e agir informalmente
	 
	pensar e agir criticamente
	Respondido em 18/10/2019 21:16:38
	
Explicação:
Todos os profissionais que atuam no ensino vêm se preocupando com a melhor maneira de adequar-se aos novos tempos e em mudar a cara da educação.
É nesse sentido que precisamos pensar na visão de mundo subjacente às nossas ideias e práticas.
Assim, o ensino superior assume o papel de articulador da sociedade que contribui de maneira efetiva para a formação de profissionais capazes de pensar e agir criticamente.
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Considerando que o Projeto Político Pedagógico deve ser consciente, sistematizado, orgânico e participativo, assinale a atividade que não corresponde ao que se espera da produção e do emprego de um projeto desta natureza em uma Universidade.
		
	 
	Contar com uma estrutura de planejamento que lhe permita ser facilmente compreendido e comparado com outros projetos pedagógicos.
	
	Ser um documento comprometido com a formação de seus alunos como profissionais competentes e críticos.
	
	Buscar compreender a sociedade onde a instituição se insere para definir um perfil profissional de seus alunos adequado.
	 
	Ser definido por um grupo restrito de profissionais da instituição, justamente os mais antigos, para ser referência a todos os professores e alunos.
	
	Estar vinculado à realidade da instituição, sendo permanentemente reavaliado e aperfeiçoado conforme a dinâmica do desenvolvimento do curso e da sociedade.
	Respondido em 18/10/2019 21:16:41
	
Explicação:
Quando se diz que o PPP deve ser um documento participativo, isso implica em uma adesão ampliada dos profissionais da instituição para um aprofundamento de reflexões e para a consequente determinação dos rumos desejados.
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Definimos os Projetos lançados nos ambientes universitários como propostas de ação concreta a executar durante determinado período de tempo. Já nas questões Políticas consideramos a escola como um espaço de formação de cidadãos conscientes, responsáveis e críticos, que atuarão individual e coletivamente na sociedade, modificando os rumos que ela vai seguir. E, finalmente, os espaços Pedagógicos que:
		
	
	definem e organizam as atividades e os projetos da sociedade necessários à sobrevivência humana.
	
	definem e organizam as atividades e os projetos do entorno da universidade necessários ao processo de socialização.
	 
	definem e organizam as atividades e os projetos educativos necessários ao processo de ensino e aprendizagem.
	 
	definem e organizam as atividades e os projetos dos professores da universidade necessários ao processo de sindicalização.definem e organizam as atividades e os projetos comunitários dos bairros necessários ao processo de socialização.
	Respondido em 18/10/2019 21:16:43
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	O Projeto Político pedagógico tem como finalidade a conjugação dos elementos orientadores de todas as ações pedagógicas na universidade. Ele se constrói e reconstrói a cada momento histórico e político da sociedade. Por isso, o Projeto Político Pedagógico se caracteriza, entre outros fatores, por:
		
	
	Todas as afirmativas são verdadeiras.
	
	Ser um projeto de ação comunitária responsável pela busca de soluções dos problemas que envolvem a saúde, a educação e a mobilidade no Brasil
	 
	Servir de instrumento teórico metodológico visando ajudar os desafios do cotidiano com um estudo consciente e sistematizado, orgânico e participativo da sociedade
	 
	Assumir e solucionar as questões sociais, políticas e econômicas que envolvem a nossa sociedade
	Respondido em 18/10/2019 21:16:46
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Projeto vem do latim projectu, particípio passado do verbo projecere, que significa lançar para diante ou, conforme coloca Moacir Gadotti (2001), lançar-se para frente, denotando o sentido de movimento ou mudança. O termo, então, assume o sentido de plano ou descrição escrita e detalhada de um empreendimento.
Com base no nosso estudo e no fragmento do texto acima, identifique as palavras que preencham corretamente as lacunas a seguir, sobre PROJETO.
O Projeto Pedagógico compreende, portanto, a forma como a _______________ pretende realizar seu ideal pedagógico e, assim, configura o material básico que direciona a ação de todas as unidades acadêmicas, orientando suas _______________ pedagógicas, em especial os projetos pedagógicos dos cursos que a integram, pensando sempre na construção do conhecimento, habilidades e atitudes que constituem a ______________ do aluno em formação.
		
	
	competências; estruturas; universidade
 
	
	competências; universidades; prática
 
	
	estrutura; práticas; universidade
	 
	universidade; práticas; competência
 
	 
	prática; universidade; competência
 
	Respondido em 18/10/2019 21:16:49
	
Explicação:
Quando elaboramos o Projeto Pedagógico devemos ter conhecimento sobre os ideiais pedagógicos da universidade, com objetivo de orientarmos sua prática, desenvolvendo o conhecimento, a habilidade e competências.
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	(Questão ENADE, 2002) Além de constituir uma exigência formal, contida inclusive na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, o projeto pedagógico revela-se uma necessidade cotidiana das instituições educativas e um instrumento eficaz para a implementação de suas ações.
Nessa perspectiva, o projeto pedagógico caracteriza-se, essencialmente, como:
		
	 
	Um documento que se reflete no currículo da universidade, construído e vivenciado por todos os envolvidos no processo educativo, que busca rumo, ação intencional e compromisso coletivo.
	
	Um recurso de gestão estritamente administrativa e financeira da universidade, que deve ser conhecido por toda a comunidade escolar.
	
	Um instrumento norteador das escolas particulares e das ações sistemáticas de todos os membros da comunidade educativa.
	
	Um plano didático-pedagógico, previsto na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional como instrumento regulador das atividades.
	
	Um referencial que exprime as exigências da sociedade, das autoridades governamentais e da comunidade local, construído diretamente por esses agentes.
	Respondido em 18/10/2019 21:16:51
	
	
	Gabarito
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	Gabarito
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	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Sabemos que a função primordial da Universidade é educar pessoas para trabalhar com o saber, este espaço, então, se configura como o lugar natural para o diálogo e inovações.
Assim, como formadora de profissionais e pesquisadores em todas as áreas, a Universidade deve desenvolver reflexões sobre suas:
		
	
	práticas, seus valores e seu projeto
	
	práticas, sua educação e sua identidade
	 
	práticas, sua missão e sua identidade
	
	práticas, sua evolução e seu projeto
	
	práticas, seu projeto e sua evolução
	Respondido em 18/10/2019 21:16:53
	
Explicação:
Sabemos que a função primordial da Universidade é educar pessoas para trabalhar com o saber, este espaço, então, se configura como o lugar natural para o diálogo e inovações.
Assim, como formadora de profissionais e pesquisadores em todas as áreas, a Universidade deve desenvolver reflexões sobre suas práticas, sua missão e sua identidade.
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Toda instituição de ensino (principalmente as escolas) tem objetivos que deseja alcançar, metas a cumprir e sonhos a realizar. O conjunto dessas aspirações, bem como os meios para concretizá-las, é o que dá forma e vida ao chamado Projeto Político Pedagógico ― o famoso PPP (LOPES, 2013). Marque a única opção abaixo que oferece uma informação errada acerca do Projeto Político Pedagógico:
		
	 
	É um estudo que deve ser consciente, sistematizado, orgânico e participativo.
	
	É um instrumento que tem objetivos que deseja alcançar, metas a cumprir e sonhos a realizar.
	
	É uma metodologia de trabalho que possibilita ressignificar a ação de todos os agentes de uma instituição de ensino.
	 
	É o mesmo que extensão, ou seja, ações da Universidade junto à comunidade, disponibilizando o conhecimento adquirido com o ensino e a pesquisa.
	
	Projeto Político Pedagógico é um instrumento teórico-metodológico que visa ajudar a enfrentar os desafios do cotidiano.
	Respondido em 18/10/2019 21:16:56