PROVA ONLINE - CURRÍCULO E PLANEJAMENTO NA EDUCAÇÃO BÁSICA

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Prova Online
Disciplina: 101086 - CURRÍCULO E PLANEJAMENTO NA EDUCAÇÃO BÁSICA
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QUESTÃO 1
Identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:
( ) O planejamento emancipatório considera o currículo formal, sem a necessidade de realizar uma avaliação diagnóstica.
( ) O planejamento de ensino é construído pelo coletivo de professores de um mesmo ano ou ciclo de aprendizagem.
( ) O plano de aula é o detalhamento do planejamento de ensino.
( ) O planejamento de ensino precisa coadunar com as concepções que estão no PPP da escola.
( ) O planejamento deve ser cumprido de qualquer forma, mesmo que se observe que os estudantes não estão aprendendo.
( ) O planejamento do professor não deve ser burocrático, mas colocado em ação.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta das afirmativas.
 a ) F, V, V, V, F, V.
 b ) V, V, F, F, V, V.
 c ) V, V, V, V, F, F.
 d ) F, F, V, V, F, F.
 e ) F, V, V, F, F, V.
QUESTÃO 2
Identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:
( ) Na legislação vigente, o cidadão tem ferramentas jurídicas para exigir do Estado o direito à aprendizagem.
( ) O foco do trabalho educativo de toda a escola precisa estar voltado ao direito à aprendizagem.
( ) O direito à educação está garantido quando se oferta o número de matrículas necessárias a todos os estudantes.
( ) Os problemas relacionados à qualidade educacional foram resolvidos com a legislação educacional vigente.
( ) É no PPP que será organizada a relação entre um currículo formal e/ou prescrito e o que será colocado em ação.
( ) Os PPPs das escolas públicas não precisam necessariamente ser elaborados com ampla participação da comunidade educativa.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta das afirmativas.
a ) V, V, F, V, V, F
b ) V, F, V, F, F, V
c ) F, V, F, F, V, F
d ) V, V, F, F, V, F
e ) F, V, V, V, V, F
QUESTÃO 3
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do trecho a seguir.
Na perspectiva de gestão escolar em que a democracia se faz presente, é preciso ______________ a figura do diretor ______________________.
a ) Combater / como parte da equipe gestora.
b ) Combater, como detentor do poder.
c ) Incentivar / como detentor do poder.
d ) Promover / como especialista em direcionamento escolar.
e ) Incentivar / como detentor de todo o conhecimento.
QUESTÃO 4
Marque a alternativa relacionada às razões que explicitam porque o currículo é um território em disputa (Arroyo, 2013).
a ) A produção do conhecimento é um campo neutro e muito consolidado. A produção científica é estática e, portanto, suas descobertas são dinâmicas e não são absolutas. A ciência é a ciência absoluta.
b ) A produção do conhecimento é um campo neutro e pouco sistematizado. A produção científica é dinâmica e, portanto, suas descobertas são absolutas. A ciência é ciência absoluta.
c ) A produção do conhecimento é um campo natural e muito consolidado. A produção científica é estática e, portanto, suas descobertas são dinâmicas e absolutas. A ciência é a ciência natural.
d ) A produção do conhecimento e, portanto, da ciência não é um campo neutro e tampouco cristalizado. A produção científica é dinâmica, e suas descobertas não são absolutas. A ciência é ciência em construção.
e ) A produção do conhecimento é um campo cristalizado e neutro. A produção científica já está desenvolvida e, portanto, as descobertas são dinâmicas, porém, não absolutas. A ciência é a ciência em construção.
QUESTÃO 5
Associe o conceito de avaliação educacional às suas características.
(1) Avaliação de sistema.
(2) Avaliação institucional.
(3) Avaliação e aprendizagem.
( ) Está relacionada às avaliações em larga escala, objetivando um amplo diagnóstico sobre a organização e a efetivação do ensino de forma mais ampla, trazendo indicadores sobre a qualidade dos sistemas de ensino.
( ) O professor avalia para diagnosticar e retomar seu planejamento.
( ) A comunidade educativa (pais, estudantes, direção escolar, professores e demais funcionários) organiza parâmetros e estratégias para avaliar a organização escolar.
( ) Diz respeito ao trabalho do professor ao acompanhar os processos de consolidação do conhecimento dos estudantes.
( ) Pode reverberar no fomento de políticas públicas, a fim de que os municípios, os estados e o país evoluam em seus resultados educacionais.
( ) Possibilita diagnósticos sobre avanços e dificuldades no que tange à consolidação da função social da escola para, com base nesses elementos, organizar um plano de ação.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta.
a ) 2, 1, 3, 3, 2, 1
b ) 1, 2, 3, 3, 2, 1
c ) 3, 2, 1, 1, 3, 2
d ) 1, 3, 2, 3, 1, 2
e ) 3, 3, 2, 1, 1, 2
QUESTÃO 6
Relacione o conceito às propostas em relação à participação no espaço educativo (CURY, 2016). Posteriormente, assinale a alternativa que contém a sequência correta.
a ) 1, 1, 2, 2, 1, 2
b ) 2, 1, 2, 2, 1, 1
 
c ) 2, 1, 2, 1, 2, 1
d ) 2, 1, 1, 1, 2, 2
e )1, 2, 1, 2, 1, 2
QUESTÃO 7
Identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:
( ) O ser humano, desde que nasce, está imerso em um ambiente cultural.
( ) A escola fundamentada em concepções emancipatórias de currículo promove uma educação para o reconhecimento das múltiplas culturas.
( ) Se tratarmos os desiguais de forma igual aos demais, não haverá equidade.
( ) A escola está inserida na sociedade que promove a igualdade e a equidade.
( ) Há o direito de sermos iguais quando a diferença nos inferioriza.
( ) Há o direito de sermos diferentes quando a igualdade descaracteriza a nossa identidade.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta das afirmativas.
a ) F, F, V, V, V, V
b ) V, V, V, F, F, F
c ) V, V, V, F, V, V
d ) V, V, F, F, V, V
e ) V, V, F, V, F, F
QUESTÃO 8
Associe as etapas da educação básica às informações a elas correspondentes.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta das informações.
a ) 2, 1, 3, 1, 3, 2
b ) 3, 2, 1, 3, 2, 1
c ) 3, 2, 1, 3, 2, 2
d ) 3, 2, 2, 1, 3, 1
e ) 1, 3, 2, 2, 3, 1
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