Dificuldades Gramaticais em Português

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Dificuldades gramaticais
Definição
Revisão de itens gramaticais a partir das dificuldades mais comuns no uso da língua portuguesa.
Propósito
Desenvolver as competências leitora e escritora a partir de subsídios para revisão gramatical da língua portuguesa, conforme a norma culta da língua.
Objetivos
Módulo 1
Identificar as principais dificuldades ortográficas da Língua Portuguesa
Módulo 2
Distinguir a grafia e o sentido corretos de palavras ou expressões similares
Módulo 3
Resolver dificuldades de concordância e regência
Identificar as principais dificuldades ortográficas da Língua Portuguesa
Introdução
Você já teve alguma dúvida sobre como escrever corretamente uma palavra? Então assista ao vídeo a seguir e descubra que você não está sozinho.
Falar e escrever corretamente é essencial para uma vida acadêmica, profissional ou mesmo social. O uso correto da língua contribui para a compreensão exata da mensagem que se quer transmitir, bem como dá mais credibilidade a quem está falando ou escrevendo. Por isso, agora vamos analisar algumas situações e identificar se a norma culta está sendo empregada da maneira correta.
Dificuldades ortográficas
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1. 
2. 
3. 
Mariana adora viajar e compartilhar em suas redes sociais as experiências que viveu. A sua última viagem foi para Bonito - MS e, após concluir a viagem, Mariana logo fez algumas postagens em seu Facebook com dicas para quem deseja ir àquela cidade.
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Você consegue identificar onde Mariana errou?
Leia a postagem novamente e marque, a seguir, as opções que estão com a grafia errada.
Clique nos botões para ver as informações.
Exito
Incrivel
Jiboia
Você sabe explicar por qual motivo as opções que marcou estão erradas?
Vamos relembrar?
A forma correta de escrever uma palavra aparece nas gramáticas no capítulo dedicado à ortografia, cujas regras nem sempre são simples. Há situações em que devemos simplesmente observar o que se convencionou como grafia aceitável para determinado vocábulo ou palavra.
Acentuação gráfica
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Proparoxítonas
Oxítonas
Paroxítonas
Hiatos acentuados
Vamos fazer uma pausa para exercitar o que aprendemos!
Reescreva as frases adequando a acentuação gráfica quando necessário.
1. Ontém ele pode finalmente embarcar no vôo de volta ao seu pais.
2. Não faço idéia do que esse bau contem.
Resposta
Uso dos porquês
O uso dos porquês costuma gerar várias dúvidas. Algumas pessoas acham que basta saber a diferença entre por que separado, que seria usado nas perguntas, e porque junto, usado nas respostas. Mas não é bem assim, pois por que separado não é utilizado apenas para fazer perguntas; além disso, temos por quê (separado e com acento) e porquê junto e com acento.
Vamos entender melhor como usar cada uma das quatro situações de uso dos porquês?
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Por que (separado e sem acento)
Por quê (separado e com acento)
Porque (junto e sem acento)
Porquê (junto e com acento)
Verificando o aprendizado
Atenção!
Para desbloquear o próximo módulo, é necessário que responda corretamente uma das questões a seguir.
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1. Qual sequência apresenta palavras acentuadas graficamente conforme a ortografia da Língua Portuguesa?
a) Ítem, hífen, refém, recém.
b) Saúde, juíza, Jacareí, Luíz.
c) Jaú, Itú, cipó, heróico.
d) Herói, Piauí, álbuns, látex.
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Responder
Comentário
Parabéns! A alternativa D está correta.
As palavras acentuadas graficamente de forma incorreta são: ítem (correto: item); Luíz (correto: Luiz); Itú (correto: Itu); heróico (correto: heroico).
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2. A única alternativa que apresenta o uso correto dos porquês é:
a) A crise porque passa a empresa forjou colaboradores mais resilientes.
b) Ainda não sabemos porque o show foi cancelado.
c) Você não vai à festa por que?
d) Qual o porquê dessa decisão precipitada?
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Você conseguiu desbloquear o segundo módulo!
E, com isso, você conquistou:
 A habilidade de identificar as principais dificuldades ortográficas da Língua Portuguesa
 Retornar para o início do módulo 1
Distinguir a grafia e o sentido corretos de palavras ou expressões similares
Palavras e expressões parecidas, mas diferentes
Você já ficou em dúvida em como usar uma palavra em determinada frase ou situação?
Há palavras parecidas na forma de se escrever ou pronunciar que, no entanto, são diferentes em algum detalhe. Em alguns casos, elas possuem sentidos diversos. A partir de agora vamos relembrar como usá-las corretamente. Para isso, vamos primeiro analisar alguns casos e tentar identificar se as palavras foram aplicadas da maneira adequada.
A / Há
Observe o texto a seguir:
As palavras a e há foram aplicadas adequadamente?
Resposta
Você sabe explicar o uso adequado dessas palavras?
Clique no botão a seguir para relembrar.
A fim de / Afim
Observe o texto a seguir:
COMUNICADO
Estamos mudando o horário de funcionamento afim de atender melhor o cliente.
A palavra afim de foi aplicada adequadamente?
Resposta
Qual é a regra de aplicação das palavras a fim de e afim?
Clique no botão a seguir para relembrar.
Abaixo / A baixo
Observe o texto a seguir:
A palavra abaixo foi aplicada adequadamente nas duas ocorrências?
Resposta
Qual é a regra de aplicação das palavras abaixo e a baixo?
Clique no botão a seguir para relembrar.
Acima/ A cima
Observe o texto a seguir:
A expressão a cima foi aplicada adequadamente?
Resposta
Qual é a regra de aplicação das palavras a cima e acima?
Clique no botão a seguir para relembrar.
Ao encontro de / De encontro a
Observe o texto a seguir:
A expressão a encontro das foi aplicada adequadamente?
Resposta
Você se lembra qual é a explicação para essa regra?
Clique no botão a seguir para relembrar.
Acerca de / A cerca de / Há cerca de
Observe o texto a seguir:
A expressão a cerca de foi aplicada adequadamente?
Resposta
Você se lembra qual a regra de aplicação das expressões Acerca de / A cerca de / Há cerca de?
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Aonde / Onde
Assista ao vídeo a seguir.
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A palavra aonde foi usada adequadamente?
Resposta
Você se lembra qual é a explicação para essa regra?
Clique no botão a seguir para relembrar.
Comprimento / Cumprimento
Observe o texto a seguir:
A palavra comprimento foi usada adequadamente?
Resposta
Você se lembra qual é a explicação para essa regra?
Clique no botão a seguir para relembrar.
Eminente / Iminente
Observe o texto a seguir.
A palavra eminente foi usada adequadamente?
Resposta
Você se lembra qual é a explicação para essa regra?
Clique no botão a seguir para relembrar.
Este / Esse
Observe o texto a seguir:
COMUNICADO
Esse departamento comunica que as novas regras para o condomínio serão implantadas imediatamente.
A palavra esse foi usada adequadamente?
Resposta
Você se lembra qual é a explicação para essa regra?
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Infringir / Infligir
Ouça o áudio a seguir.
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A palavra infringir foi usada adequadamente?
Resposta
Qual é a regra de aplicação das palavras infligir e infringir?
Clique no botão a seguir para relembrar.
Mal / Mau
Observe o texto a seguir:
A palavra mal foi usada adequadamente?
Resposta
Você se lembra qual é a explicação para essa regra?
Clique no botão a seguir para relembrar.
Se não / Senão
Observe o texto a seguir.
A palavra senão foi usada adequadamente?
Resposta
Qual é a regra de aplicação das palavras senão e se não?
Clique no botão a seguir para relembrar.
E aí, conseguiu se lembrar de todas as regras?
As palavras e expressões que vimos aqui são as que, em geral, mais geram dúvidas. Sempre que isso acontecer, uma dica é consultar um dicionário, uma gramática ou um site confiável para evitar qualquer erro na escrita de uma palavra. Tenha certeza de que, fazendo isso, os seus textos e a sua fala serão muito mais claros e objetivos.
Verificando o aprendizadoAtenção!
Para desbloquear o próximo módulo, é necessário que responda corretamente uma das questões a seguir.
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3. Assinale a alternativa que não apresenta incorreção ortográfica.
a) Senão melhorar o acesso aos estádios, o campeonato terá um público abaixo da média.
b) As regras precisam ser mantidas, senão o campeonato perde credibilidade.
c) Se não for resolvido o mal funcionamento do transporte público, os torcedores continuarão protestando.
d) O mau comportamento da torcida não deve ser incentivado, se não o espetáculo perde seu brilho.
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4. Em qual alternativa o uso da expressão ao encontro de ou de encontro a é utilizada corretamente?
a) Aplaudo sua proposta porque ela vem ao encontro de tudo que penso sobre nossa empresa.
b) Concordo com sua proposta porque ela vem de encontro ao que penso sobre nossa empresa.
c) Aceito sua recomendação sobre a solução do problema apresentado porque ela vai de encontro àquilo que entendemos ser o melhor para a empresa.
d) O auditório aplaudiu o palestrante numa clara demonstração de que as ideias expostas vinham de encontro aos anseios dos ouvintes.
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Comentário
Parabéns! A alternativa A está correta.
A expressão ao encontro de está correta na opção A porque expressa concordância ou afinidade com a proposta apresentada e aplaudida. Nas alternativas B, C e D a expressão ao encontro de é utilizada de forma incoerente, já que existe concordância, aceitação ou aprovação diante do que é exposto ou proposto. Assim, deveria ser utilizada a expressão ao encontro de.
Você conseguiu desbloquear o terceiro módulo!
E, com isso, conquistou:
 A capacidade de distinguir a grafia e o sentido corretos de palavras ou expressões similares
 Retornar para o início do módulo 2
Resolver dificuldades de concordância e regência
Concordância verbal e nominal
Concordância verbal e nominal são regras básicas da língua portuguesa. Na primeira, o sujeito deve concordar com o verbo e, na segunda, deve acontecer uma relação entre os nomes, ou seja, entre classes de palavras, tais como substantivos, adjetivos, pronomes, artigos e numerais. Em geral, há muita dúvida sobre a forma adequada de se fazer a concordância verbal e a nominal. “Nós vai” e “a gente somos”, por exemplo, são casos em que o erro de concordância verbal é fácil de ser identificado. Em outros casos, no entanto, é mais difícil de identificar a forma correta de fazer a concordância verbal e nominal.
Vamos fazer um teste?
Marque as frases em que a concordância verbal e a nominal não foram aplicadas adequadamente.
1. Há informações que não podemos desprezar.
2. Hoje é vinte de fevereiro.
3. Os arquivos seguem anexo.
4. As passageiras ficaram meia perdidas.
5. 10% reprova o governo.
6. Ficou claro, naquele dia, as intenções do diretor.
7. É proibida a entrada de pessoas estranhas ao setor.
8. É necessário liberdade de expressão.
9. Aluga-se casas.
10. A maior parte dos trabalhadores aceitou a orientação do sindicato.
11. As autoridades afirmaram que mais de um quarteirão está interditado.
12. Os Lusíadas representa a grandeza da literatura portuguesa.
Resposta
E aí, identificou facilmente as frases em que a concordância verbal e a nominal foram aplicadas adequadamente?
No vídeo a seguir, os professores Fábio Simas e Luis Cláudio Dallier respondem às principais dúvidas sobre concordância verbal e nominal.
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Para que não haja dúvida, confira as regras de concordância verbal e nominal a seguir.
Clique no botão.
Regência verbal
Regência verbal é a relação entre os verbos e os termos que os complementam ou caracterizam.
Você se lembra como devemos fazer essa relação?
Vamos fazer um exercício.
Agora você vai completar as frases relacionando os verbos com os termos que os complementam. Para isso, complete as frases com as palavras do quadro.
emprestado
implicou
o
a ter de
na
ao
ao
à
o
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Vou  mercado.
Obedeça  sinalização.
Gostávamos de aspirar  ar excelente daquelas montanhas.
Assistíamos  filme comendo pipoca e bebendo guaraná.
Pedi  o carregador do celular.
A demissão dos funcionários  dificuldades para a empresa.
O diretor reside  avenida Independência.
Prefiro estudar  ter de repetir o módulo.
Os Estados Unidos não visaram  passaporte do exilado.
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Resposta
Após o exercício, você deve ter percebido que, em alguns casos, é fácil identificar qual o termo adequado para complementar o verbo. No entanto, muitas vezes não sabemos explicar o motivo pelo qual determinado termo deve ser aplicado e outro não. Por isso, a seguir traremos as explicações para essa relação entre verbo e complementos.
Clique no botão para relembrar a regra de aplicação.
Verificando o aprendizado
Atenção!
Para desbloquear o próximo módulo, é necessário que responda corretamente uma das questões a seguir.
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5. Qual alternativa oferece um exemplo de concordância verbal e nominal de acordo com a gramática?
a) A planilha está meia incorreta porque haviam várias omissões.
b) A planilha está meio incorreta porque haviam várias omissões.
c) A planilha está meia incorreta porque havia várias omissões.
d) A planilha está meio incorreta porque havia várias omissões.
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6. Marque a alternativa em que a regência verbal é feita corretamente.
a) Prefiro ler um livro do que passar toda a tarde diante da TV.
b) Prefiro ler um livro do que assistir a programas de gosto duvidoso.
c) Prefiro ler um livro a ter de assistir os programas de TV que nada acrescentam.
d) Prefiro ler um livro a ter de assistir aos programas de TV que nada acrescentam.
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Comentário
Parabéns! A alternativa D está correta.
Na alternativa D, o verbo preferir é regido pela preposição a, assim como o verbo assistir também é regido pela proposição a. A opção A deve ser corrigida para: Prefiro ler um livro a passar toda a tarde diante da TV. A opção B deve ser corrigida para: Prefiro ler um livro a assistir a programas de gosto duvidoso. A alternativa C deve ser corrigida para: Prefiro ler um livro a ter de assistir aos programas de TV que nada acrescentam.
Você chegou ao final da experiência!
E, com isso, você conquistou:
A capacidade de resolver dificuldades de concordância e regência
 Retornar para o início do módulo 3
Esta breve revisão a partir de algumas das principais dificuldades gramaticais, sejam relacionadas com a ortografia, concordância verbal, concordância nominal ou regência verbal, pode ajudá-lo a continuar desenvolvendo o domínio da língua padrão, também chamada de norma culta.
O exercício da escrita e da leitura, tão importante na vida do estudante, ao mesmo tempo em que apresenta novas dúvidas e dificuldades gramaticais nos ajuda, também, a aperfeiçoar o uso da norma culta da língua. Por isso, é muito importante sempre consultar gramáticas e dicionários diante dessas dificuldades.
E lembre-se: este tema pode não resolver todas as dúvidas de português que você tem, mas deve ser uma oportunidade e um estímulo para estudar mais nossa língua portuguesa.
Podcast
Luís Cláudio Dallier, Fábio Simas e Guilherme Cardoso conversam sobre as principais dificuldades gramaticais.
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 Capacidade de distinguir a grafia e o sentido corretos de palavras ou expressões similares
 Capacidade de resolver dificuldades de concordância e regência
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Síntese
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Conteudista
Luís Cláudio Dallier Saldanha
Currículo Lattes
Referências
GOLD, M. Redação empresarial: escrevendo com sucesso na era da globalização. 3. ed. São Paulo: Pearson, 2005.
RIBEIRO, M. P. Gramática aplicada da Língua Portuguesa. 22. ed. Rio de Janeiro: Metáfora, 2013.
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· Consulte a conjugação corretados verbos em língua portuguesa no site Conjugador.