Gestão Escolar

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Questão 1/10 - Gestão Escolar 
Leia o excerto de texto a seguir: 
“[...] as fases de evolução das empresas vão se sucedendo sempre no bojo do 
desenvolvimento da humanidade, que caminha em busca da renovação, da atualização e da 
excelência de suas organizações”. 
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão Educacional, 
relacione as três fases da evolução histórica da administração, listadas abaixo, às suas 
respectivas características: 
1. Artesanal (até 1780). 
2. Gigantismo (1914–1945). 
3. Moderna (1945–1980). 
( 3 ) Foco na produção. Novas fontes de energia e novos materiais. 
( 2 ) Foco nas vendas. Intensa competitividade. 
( 1 ) Produção artesanal, familiar. Pequenas Oficinas. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
A ) 1 – 2 – 3 
B ) 3 – 2 – 1. Correta. P.17 
C ) 2 – 1 – 3 
D ) 1 – 3 – 2 
E ) 2 – 3 – 1 
 
 
Questão 2/10 - Gestão Escolar 
Leia a citação a seguir: 
“Como você pode perceber pelas constantes mudanças assinaladas até aqui, uma empresa 
que vise ao sucesso deve estar em renovação contínua e comprometida com o futuro”. 
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Gestão Educacional, assinale a 
alternativa que indica corretamente o que uma empresa deve fazer para se manter 
competitiva e alcançar o sucesso: 
A ) Manter-se comprometida com a qualidade dos produtos, independentemente dos custos. 
B ) Baixar os custos dos produtos, pois isso por si só é suficiente para que a empresa obtenha 
sucesso. 
C ) Estar preparada para um mundo com menor concorrência, assim, criar um mercado 
consumidor será a alma do negócio. 
D ) Buscar um diferencial estratégico por meio da educação empresarial, para dar conta das 
adversidades. Correta. P.20 
E ) Compreender a importância de que quanto mais barata for a produção, maior será o 
sucesso. 
 
 
Questão 3/10 - Gestão Escolar 
Leia o excerto de texto a seguir: 
“A busca por uma organização cientifica da rotina de trabalho foi desenvolvida por Frederick 
Taylor, um dos teóricos que contribuíram para essa visão. Em 1911, ele publicou um estudo 
propondo um modelo de administração [...]”. 
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão Educacional, 
relacione os três princípios propostos por Frederick Taylor, os quais estão listados abaixo, às 
suas respectivas características: 
1. Princípio do preparo. 
2. Princípio do planejamento. 
3. Princípio do controle. 
( ) Tempo padronizado. O trabalhador deve cumprir o mínimo de produção estabelecido. 
( )Seleção do trabalhador por aptidão o que favorece o aumento de produtividade. 
( ) Visando ganho na produção, plano de incentivo salarial proporcional à produção. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
A ) 1 – 2 – 3 
B ) 3 – 2 – 1 
C ) 2 – 1 – 3. Correta. P.22 
D ) 1 – 2 – 3 
E ) 1 – 3 – 2 
 
 
Questão 4/10 - Gestão Escolar 
Leia a passagem de texto seguir: 
“[...] os administradores consideravam que era possível fabricar produtos padronizados 
acessível a todos. Essa interpretação se baseia na ideia de que sempre haverá demanda por 
produtos mais baratos e por produção em massa”. 
Considerando a passagem de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão Educacional, 
sobre as fases da evolução das empresas, identifique a alternativa que apresenta 
corretamente a fase referenciada acima: 
A ) Artesanal. 
B ) Desenvolvimento Industrial. Correta. P.19 
C ) Moderna. 
D ) Globalização. 
E ) Pré-industrial. 
 
 
Questão 5/10 - Gestão Escolar 
Leia o excerto de texto a seguir: 
“O fato de ser a administração, de um modo geral, compreendida como uma decorrência da 
evolução da organização social, reforça a necessidade de se explicar a sua função enquanto 
meio de organização do trabalho na sociedade capitalista”. 
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão Educacional, 
assinale a alternativa que apresenta corretamente uma correlação entre a teoria geral da 
administração empresarial e a administração escolar: 
A ) Ambos são termos mutuamente excludentes, pois estão amparados por pressupostos 
divergentes. 
B ) A correlação é visível apenas na prática, pois é no momento de realizar as ações que 
percebemos as semelhanças na forma de administrar. 
C ) A administração escolar adota os princípios da empresarial, pois é das empresas que advêm 
os recursos que possibilitam a manutenção do sistema capitalista. 
D ) Ambos apontam a necessidade de possuirmos uma visão clara dos pressupostos da 
administração. Correta. P.20 
E ) Não existe relação entre os termos, pois a escola foca no social e a empresa visa lucros. 
 
 
Questão 6/10 - Gestão Escolar 
Leia a citação a seguir: 
“[...] o gestor escolar, além de ter uma visão de conjunto, há de compreender a escola como 
uma estrutura flexível, pois o objeto de trabalho das atividades técnico-pedagógicas apresenta 
características distintas das atividades administrativas, uma vez que lida cotidianamente com a 
educação de pessoas”. 
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Gestão Educacional, sobre as 
formas de gestão, relacione as concepções listadas abaixo às suas respectivas prioridades: 
1. Gestão Empresarial. 
2. Gestão Escolar. 
( 1 ) Prioriza os aspectos técnicos, administrativos e burocráticos. 
( 1 ) Prioriza os métodos de gerência e controle. 
( 2 ) Prioriza as condições para que se cumpram os fins da educação. 
Agora, marque a alternativa que apresenta a sequência correta: 
A ) 1 – 1 – 2 correta. P.47 
B ) 2 – 2 – 1 
C ) 2 – 1 – 2 
D ) 1 – 2 – 1 
E ) 2 – 1 – 1 
 
 
Questão 7/10 - Gestão Escolar 
Leia a citação a seguir: 
“Na atual conjuntura social, histórica, política, econômica e cultural há um forte movimento na 
busca por espaços mais abertos e democráticos na sociedade civil e política”. 
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Gestão Educacional, assinale a 
alternativa que indica corretamente um elemento capaz de contribuir com a construção de 
uma sociedade democrática: 
A ) A presença constante de um gestor escolar, pois as escolas estão dominadas pela 
indisciplina. 
B ) Uma gestão escolar que exija dos gestores e demais agentes escolares o retorno às práticas 
tradicionais que sempre produziram resultados satisfatórios. 
C ) A educação, que pode instrumentalizar a comunidade escolar para interagir com a 
sociedade de forma crítica e responsável. Correta. P.15 
D ) A presença dos pais na gestão escolar, pois os gestores colocam em prática apenas o que os 
pais solicitam. 
E ) Uma gestão escolar que exija dos gestores as práticas tecnicistas de gestão. 
 
 
Questão 8/10 - Gestão Escolar 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“Esse direcionamento é baseado na ideia de que sempre haverá uma demanda por artigos de 
consumo, considerando-se a hipótese de que, se o produto de uma empresa for de boa 
qualidade, ela sempre será lucrativa”. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão Educacional, 
sobre as fases da evolução das empresas, marque a alternativa que apresenta corretamente a 
fase referenciada acima: 
A ) Artesanal. 
B ) Gigantismo. 
C ) Moderna. 
D ) Globalização. 
E ) Pré-industrial. Correta. P.18 
 
 
Questão 9/10 - Gestão Escolar 
Leia o trecho de texto a seguir: 
“[...] os gestores dos sistemas de ensino e os diretores de escolas organizam a gestão da 
educação influenciados por fatores internos e externos [...]”. 
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão Educacional, sobre 
os fatores internos e externos, é correto afirmar que a escola, sendo uma instituição da 
sociedade civil, influencia: 
A ) a internacionalização da economia e das novas tecnologias da informação. 
B ) os fatores internos, pois são de ordem cultural, econômico, científico e tecnológico. 
C ) os fatores externos, cujosquais estão relacionados a qualidade de ensino. 
D ) contextos que são considerados fatores externos, como o histórico, o social e o econômico. 
Correta p.42 
E ) os fatores externos, pois estão relacionados a valorização do desenvolvimento científico. 
 
 
Questão 10/10 - Gestão Escolar 
Leia o excerto de texto a seguir: 
“A hipótese dessa fase contempla a ideia de que, se uma empresa consegue fazer com que as 
pessoas comprem seus produtos, ela será lucrativa”. 
De acordo com o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão Educacional, 
sobre as fases da evolução das empresas, marque a alternativa que apresenta corretamente a 
fase referenciada acima: 
A ) Pré-industrial. 
B ) Desenvolvimento Industrial. 
C ) Moderna. 
D ) Gigantismo. Correta p.18 
E ) Artesanal. 
 
Apol 02: 
01) 
Questão 1/10 - Gestão Escolar 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“Toda vez que se propõe uma gestão democrática da escola que tenha efetiva participação de 
pais, educadores, alunos e funcionários, no que se refere à escola pública de ensino 
fundamental e médio, isso acaba sendo considerado algo utópico [...] Ao mesmo tempo, 
abordamos a perspectiva da gestão democrática como necessária e desejável”. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão educacional, 
identifique a alternativa que apresenta corretamente o que pode ser feito para que haja uma 
real gestão democrática dentro da escola: 
A ) É necessário que a direção escolar converse apenas com a comunidade escolar, ouvindo 
sugestões para melhorias. 
B ) A gestão democrática passará a existir a partir do dia em que a comunidade assumir a 
direção da escola de maneira coletiva. 
C ) Os diretores e as equipes pedagógicas precisam ampliar a compreensão do significado da 
escola no contexto da sociedade contemporânea. Correta. P.122 
D ) A escola precisa ter consciência das condições concretas que apontam para a viabilidade de 
um projeto de democratização das relações no interior da escola. 
E ) A direção escolar deve estar de acordo com os demais professores da escola, afim de que 
possam transmitir e trabalhar baseados na mesma proposta. 
 
Questão 2/10 - Gestão Escolar 
Leia o seguinte fragmento de texto a seguir: 
“O fato é que, em um mundo de mudanças constantes, a inteligência não pode mais ser 
considerada apenas um ato relacionado à facilidade de memorização, à repetição das teorias e 
conclusões de outros, sem propor o ‘pensar’” 
Considerando do fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão Educacional, 
sobre a formação do professor e suas atitudes ao assumir a docência, é correto afirmar que: 
A ) Necessita utilizar livros didáticos que são baseados em currículos centrados nos conteúdos 
e que apresentam a matéria pronta. 
B ) Precisa incentivar a “decoreba”, pois facilita a reflexão, a ação e o questionamento crítico. 
C ) Deve ser compromissado com uma proposta educativa de qualidade que vai em busca de 
metodologias e currículos adequados. Correta. P.128 
D ) Pode reproduzir as práticas educacionais que encontra na escola para não criar conflitos 
com a equipe pedagógica. 
E ) Convém utilizar materiais didáticos que apresentam matérias prontas, pois auxiliará o aluno 
na memorização do conteúdo. 
 
Questão 3/10 - Gestão Escolar 
Leia a seguinte citação: 
“Veiga [...] amplia o conceito de autonomia da gestão escolar ao analisar sua importância nas 
instituições educativas, classificando-a em quatro dimensões [...]”. 
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Gestão Educacional, sobre a 
autonomia da gestão, relacione as duas dimensões listadas abaixo às suas respectivas 
características: 
1. Autonomia Administrativa. 
2. Autonomia Pedagógica. 
( 1 ) Representa a possibilidade de os profissionais da escola girarem os planos, o programa e 
os projetos, adequando-os à estrutura da instituição, à realidade na qual se inserem e ao 
contexto histórico e social. 
( 1 ) Compreende um espaço de negociação e garantia do direito de a comunidade escolar 
eleger seus dirigentes, constituir conselhos escolares com funções deliberativas, consultiva e 
fiscalizadora. 
( 2 ) Tem a ver com as normas, encaminhamentos e procedimentos das questões pedagógicas, 
tais como elaboração e explicitação de objetivos pedagógicos. 
Agora, marque a alternativa que apresenta a sequência correta: 
A ) 1 – 2 – 2 
B ) 1 – 2 – 1 
C ) 2 – 1 – 1 
D ) 2 – 2 – 1 
E ) 1 – 1 – 2. Correta. P.100 
 
Questão 4/10 - Gestão Escolar 
Leia o extrato de texto a seguir: 
“Os fundamentos, divididos em tópicos, mas inter-relacionados, constituem fortes pilares para 
a construção da autonomia da escola e para a formação do ‘novo cidadão’”. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão educacional, 
identifique a alternativa que apresenta corretamente um dos pilares para a construção da 
autonomia da escola e para a formação do “novo cidadão”: 
A ) A gestão da escola e a avaliação formativa. 
B ) A gestão da escola, considerando suas dificuldades. 
C ) A gestão da escola e a instituição de colegiados. Correta. P.132 
D ) A gestão da escola e a equipe pedagógica na construção de um currículo de tradição. 
E ) A gestão da escola, que fica responsável pela construção do projeto político-pedagógico. 
 
Questão 5/10 - Gestão Escolar 
Leia o pequeno texto a seguir: 
Para que haja uma boa gestão escolar, é preciso, acima de tudo, ter autonomia. 
Fonte: Texto elaborado pelo autor da questão. 
Considerando o texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão educacional, sobre 
autonomia na gestão escolar, é correto afirmar que: 
A ) Não se constrói autonomia, se decreta. 
B ) Autonomia fortalece a hegemonia. 
C ) Obtém-se autonomia rompendo relações com a mantenedora. 
D ) A autonomia da escola precisa ser construída pelo coletivo. Correta. P.98 
E) A autonomia pode ser concebida como algo herdado ou adquirido. 
 
Questão 6/10 - Gestão Escolar 
Leia o texto a seguir: 
A Gestão da Qualidade Total utiliza termos específicos para identificar as ações propostas para 
a área de administração, que podem ser transpostas para as atividades educacionais 
desenvolvidas nas escolas. 
Fonte: Texto elaborado pelo autor da questão. 
Considerando o texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão educacional, relacione as 
terminologias listadas abaixo às suas respectivas características: 
1. Processo. 
2. Produto. 
3. Cliente. 
( 2 ) Na gestão escolar, é visto como o resultado das ações de pessoas ou dos setores 
responsáveis por tais ações. No caso da escola, o eixo principal é a aprendizagem do aluno. 
( 1 ) Percurso de ações que é construído para direcionar as consequências resultantes de 
alguma coisa. Estão envolvidos pessoas, materiais, equipamentos e ações. Na gestão escolar, a 
consequência principal é a prestação dos serviços educacionais. 
( 3 ) São todas as pessoas envolvidas no processo de ensino-aprendizagem, como professores, 
equipe pedagógica, funcionários, alunos, pais dos alunos e comunidade em geral. 
Agora, marque a alternativa que apresenta a sequência correta: 
A ) 1 – 3 – 2 
B ) 2 – 1 – 3. Correta p.80 
C ) 2 – 3 – 1 
D ) 2 – 1 – 3. 
E ) 1 – 2 – 3 
 
Questão 7/10 - Gestão Escolar 
Leia o texto a seguir: 
Muito se fala na gestão escolar democrática que demanda participação efetiva de todos os 
envolvidos com a escola, mas as dificuldades para se concretizar essa participação são 
enormes. 
Fonte: Texto elaborado pelo autor da questão. 
Considerando o texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão educacional, identifique a 
alternativa que apresenta corretamente quem deve participar do processo educacional em 
uma comunidade: 
A ) Os alunos, pois eles devem ser os maiores interessados nas melhorias que a gestão 
democrática pode oferecer. 
B ) Os pais dos alunos, pois eles precisam ser reaproximados da escola. 
C ) Toda a comunidade,homens e mulheres, independente de idade, contempla 
aprendizagem e educação como direito de todos. Correta. P.126 
D ) As mães dos alunos, pois estão sempre presentes nas escolas. 
E ) A equipe administrativa da escola, pois estão por dentro de todos os processos da escola. 
 
Questão 8/10 - Gestão Escolar 
Leia a citação a seguir: 
“Os colegiados são instituídos nas escolas como resultados das discussões e implementações 
dessa forma de gestão”. 
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Gestão Educacional, sobre o 
colegiado na gestão democrática escolar, é correto afirmar que: 
A ) É considerado um órgão individualista, técnico, pedagógico e financeiro. 
B ) Representa um órgão formado por alunos da própria escola. 
C ) Trata-se de um órgão de análise de problemas da escola. 
D ) Representa a superação da prática do individualismo e do grupismo. Correta. P.134 
E ) Refere-se ao órgão formado pelo diretor e professores da escola para resolver problemas 
administrativos. 
 
Questão 9/10 - Gestão Escolar 
Leia o extrato de texto a seguir: 
“Os colegiados são instituídos nas escolas como resultado das discussões e implementações 
dessa forma de gestão”. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão Educacional, 
assinale a alternativa que apresenta corretamente como é possível construir a autonomia da 
escola: 
A ) Com a participação de todos os atores nos processos em geral e tomadas de decisões das 
ações que permeiam o cotidiano escolar. Correta. P.133 
B ) Por meio da gestão colegiada, que articula os processos educativos e centraliza as decisões 
burocráticas na comunidade discente. 
C ) Através da participação exclusiva do corpo docente, pois os professores são os detentores 
do saber e compreendem as necessidades dos alunos. 
D ) Com o auxílio do corpo administrativo, o qual poderá adotar a forma de gestão da escola 
tradicional, que ainda é muito eficaz. 
E ) Através da autonomia por parte dos órgãos jurídicos e previdenciários estaduais, federais e 
municipais. 
 
Questão 10/10 - Gestão Escolar 
Leia o seguinte extrato de texto: 
“A constatação de outras limitações, impostas ao pleno desenvolvimento da gestão 
pedagógica democrática, evidenciadas em diversos diálogos com professores, dá-nos a noção 
de que ainda há a precarização das escolas públicas, decorrente da pouca destinação de 
verbas”. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão educacional, 
identifique a alternativa que apresenta corretamente um fator que torna a precarização das 
escolas públicas ainda mais grave: 
A ) As verbas destinas às escolas públicas, as quais tem sido insuficientes para manter sua 
estrutura física. 
B ) A desatenção dada à formação continuada dos professores. Correta. P.131 
C ) A formação das crianças com necessidades especiais, que tem deixado a desejar. 
D ) A dificuldade de reunir professor para trabalharem nas escolas públicas. 
E ) Os currículos das escolas públicas, que têm sido muito teóricos. 
 
Passei direto: 
 
Gestão Escolar e Administração Pedagógica: Instrumentos Legais 
Questão 1/10 - Gestão Escolar 
 Leia o trecho a seguir : 
“A LDBEN 9394/96, elaborada em consonância com os princípios da Constituição Federal, 
trouxe profundas mudanças para o sistema brasileiro ao consagrar como princípios a 
liberdade, a autonomia, a flexibilidade e a democracia, abrindo novas possibilidades a gestão 
escolar ”. 
De acordo com o livro- base Gestão Educacional, sobre o trabalho dos gestores escolares no 
contexto atual, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta. 
A ) O contexto atual tornou sem sentido a presença de um gestor escolar, pois as escolas 
estão dominadas pela indisciplina. 
B ) Atualmente são os pais que fazem a gestão escolar, pois os gestores escolares apenas 
colocam em prática o que os pais solicitam . 
C ) O contexto atual exige dos gestores escolares uma reflexão sobre a gestão educacional e 
seus fundamentos. (Pág. 8 do livro) 
D ) A gestão escolar atualmente exige dos gestores e demais agentes escolares o retorno às 
práticas tradicionais de gestão que sempre produziram resultados satisfatórios . 
E ) A gestão escolar atualmente exige dos gestores as práticas tecnicistas de gestão. 
 
 
Questão 1/10 - Gestão Escolar 
Leia o extrato de texto a seguir : 
“O conselho de classe surge embasado no pressuposto de que, num processo coletivo em que 
existem diferentes óticas dos diversos profissionais, conseguir-se- á, através da soma dessas 
óticas, o maior conhecimento do objeto que se avalia, para obter, consequentemente, 
tomadas de decisões mais acertadas” 
Segundo o livro-base Gestão Educacional, as competências do conselho escolar podem ser 
divididas em três grupos: administrativos, pedagógicos e financeiros. Quais são consideradas 
competências financeiras do conselho escolar? Analise as afirmativas a seguir, assinalando V 
para as verdadeiras e F para as falsas. 
( ) Aprovar o orçamento anual. 
( ) Aprovar despesas para reparos no prédio escolar. 
( ) Aprovar a prestação de contas. 
( ) Aprovar o calendário escolar. 
 Agora, marque a alternativa com a sequência correta: 
A ) F – V – F – V 
B ) V – F – V – F 
C ) V – V – V – F Você acertou! p. 136 
D ) V – V – F – F 
 
Questão 1/10 – Gestão Escolar 
Leia o extrato de texto a seguir: 
 “O conselho de classe constitui um momento próprio de reflexão sobre a prática educativa 
escolar, constituído em um espaço prioritário da discussão pedagógica, composto 
principalmente, pelos docentes e pela equipe técnico-pedagógica ”. 
 Sabemos que o conselho de classe é uma instância avaliativa. Nessa perspectiva, de acordo 
com o livro -base Gestão Educacional, responda à seguinte questão: quais devem ser as ações 
do educador nesse processo? Analise as afirmativas a seguir, assinalando V para as verdadeiras 
e F para as falsas. 
( ) Levantar dificuldades em relação ao desempenho dos alunos . 
( ) Avaliar e vigiar a competência e desempenho dos outros professores, para denunciar os 
profissionais de ensino que estão aprovando alunos inaptos. 
( ) Identificar lacunas no processo de ensino -aprendizagem . 
( ) Apontar alternativas de superação e se comprometer com os encaminhamentos e 
soluções dos problemas encontrados. 
Agora, assinale a alternativa com a sequência correta: 
A ) F – V – V – V 
B ) V – F – V – V Você acertou! p. 141 
Questão 2/10 - Gestão Escolar 
Leia o excerto a seguir: 
“O conselho de classe surge embasado no pressuposto de que, num processo coletivo em que 
existem diferentes óticas dos diversos profissionais, conseguir -se- á, através da soma dessas 
óticas, o maior conhecimento do objeto que se avalia, para obter, consequentemente, 
tomadas de decisões mais acertadas ”. 
Segundo o livro -base Gestão Educacional, responda à seguinte questão: quais são os 
objetivos do conselho de classe? Assinale a alternativa correta. 
A ) Relacionar os alunos que apresentaram dificuldades de aprendizagem e mal 
comportamento no decorrer do ano, para que seja direcionados para outra instituição de 
ensino. 
B ) Avaliar a prática pedagógica e organizar as necessidades de aprendizagem das turmas 
coletivamente. Você acertou! p. 142 
C ) Articular a direção escolar com a equipe pedagógica para separar os alunos com 
necessidades educativas especiais. 
D ) Repassar regras e avisos estabelecidos no decorrer do ano letivo. 
E ) Comunicar à comunidade o consenso docente em relação aos alunos com dificuldades de 
aprendizagem, para que se registre em ata. 
 
Questão 4/10 - Gestão Escolar 
 Leia o fragmento de texto a seguir: 
“O conselho escolar é um campo de construção comunitária porque nele é construído o nosso. 
Ele é um espaço detodos, e, ao mesmo tempo, para todos, por constituir –se pelo voto e 
depois pela voz de representantes da comunidade ”. 
Segundo o livro -base Gestão Educacional, as competências do conselho escolar podem ser 
divididas em três grupos: administrativos, pedagógicos e financeiros. Quais são as 
competências administrativas do conselho escolar? Analise as afirmativas a seguir, 
assinalando V para as verdadeiras e F para as falsas . 
( ) Propor a expansão do atendimento escolar e a organização da unidade de ensino. 
( ) Avaliar e aprovar o projeto pedagógico da unidade de ensino. 
( ) Aprovar o programa de capacitação e aperfeiçoamento dos profissionais da educação. 
( ) Analisar os resultados de avaliação do desempenho do pessoal quanto ao mérito e 
resultados. 
Agora, marque a alternativa com a sequência correta: 
A ) F – F – V – V 
B ) F – V – F – V 
C ) V – F – V – V Você acertou! P.137 
 
Questão 1/5 - Gestão Escolar 
Considere o excerto de texto a seguir: 
“A gestão escolar constitui uma dimensão importantíssima da educação, uma vez que, por 
meio dela, observa-se a escola e os problemas educacionais globalmente, e se busca abranger, 
pela visão estratégica e de conjunto, bem como pelas ações interligadas, tal como uma rede, 
os problemas que, de fato, funcionam de modo interdependente. [...] Cabe ressaltar que a 
gestão escolar é uma dimensão, um enfoque de atuação, um meio e não um fim em si mesmo, 
uma vez que o objetivo final da gestão é a aprendizagem efetiva e significativa dos alunos”. 
Tendo em vista os conteúdos do livro-base Gestão Educacional , relacione as seguintes 
concepções de gestão escolar às suas respectivas características. 
1. Gestão da qualidade total. 
2. Gestão compartilhada. 
3. Gestão democrática. 
( ) Alicerçada nos princípios da participação colegiada, por meio da formação de conselhos 
municipais ou escolares, nem sempre consegue atingir o objetivo de oferecer uma educação 
com qualidade social. 
( ) Aponta para uma convivência social construída historicamente pela participação de todos 
e tem, na escola, um espaço privilegiado para a aprendizagem da democracia. 
( ) Na escola, essa filosofia contrasta com a essência do trabalho educativo, que objetiva a 
formação humana, a cooperação e a inclusão. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
A ) 1 – 2 – 3 
B ) 3 – 2 – 1 
C ) 3 – 1 – 2 
D ) 2 – 1 – 3 
E ) 2 – 3 – 1 Você acertou!