AD2 CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO 1 2019 2 CEDERJ

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Fundação Centro de ciências e Educação a Distância do estado do Rio de Janeiro 
Centro de Educação Superior a Distância do Estados do Rio de Janeiro 
Universidade do Estado do Rio de Janeiro 
Curso de Licenciatura em Pedagogia. 
Avaliação à Distância 2 
Disciplina: Ciência e Educação 1 
Coordenador: Erivaldo Pedrosa dos Santos 
Data de entrega limite: 
20/10/2019 
 Aluno (a): XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 
Matr.: XXXXXXXXXXX 
Polo: BELFORD ROXO 
 
 
QUESTÕES 
 
 
 
1- No Brasil que medidas poderiam ser tomadas para a inclusão efetiva do Ensino de 
Ciências na Educação infantil? 
 
R: O emprego de um ensino mais lúdico e prático; valorização da curiosidade da 
criança, estimulando suas perguntas e a investigação; observação da linha de 
raciocínio dos alunos e a valorização de suas ideias; interação com as outras matérias; 
adequação a realidade do educando; aplicação das atividades educativas em 
consonância com as pesquisas cientificas. 
 
 
2- Assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F) 
A importância da Alfabetização Cientifica e Tecnológica pode ser compreendida se 
conseguirmos formar indivíduos capazes de: 
 
( V ) Entender a realidade local. 
( F ) Compreender o outro cidadão. 
( V ) Ler um texto de divulgação cientifica de modo crítico. 
 
 
3- Comente o significado da área de ensino e pesquisa denominada Ciência, Tecnologia e 
Sociedade (CTS) e quais os campos em que a mesma se divide. 
 
R: A CTS trabalha a integração dos avanços técnico-cientifico com as concepções 
sociais de maneira interdisciplinar, no intuito de promover a apropriação desses 
conhecimentos de forma consciente e profícua, facultando a alfabetização cientifica, a 
ética e a visão critica para com essa temática. 
 
 
4- O Governo Federal tem reduzido as verbas para as diversas Pesquisas Científicas em 
desenvolvimento no Brasil em 2019. Discuta como tais medidas podem impactar o 
desenrolar das Pesquisas Científicas no país bem como a Divulgação Cientifica dos 
resultados dos estudos científicos acima mencionados. 
 
R: Acompanhando a evolução das universidades brasileiras, percebe-se que seu 
progresso se deve, em parte considerável, aos investimentos federais em educação 
que foram aplicados ao longo dos anos anteriores, em forma de contratação de 
professores, aumento do número de bolsas de estudo, equipamentos, dentre outros. 
É fato que a educação do país se encontra, de uma forma geral, aquém dos 
parâmetros das melhores universidades do mundo, porém, ela segue uma linha 
ascendente e com potenciais altamente positivos, chegando inclusive já ser referência 
internacional em alguns setores. 
 O corte de verbas vai de encontro a essa linha evolutiva, dificulta e limita os 
trabalhos de pesquisa. A previsão é de que os cortes aumentem ainda mais em 2020, 
caso isso ocorra, a situação ficará ainda mais grave. As pesquisas geram avanços 
tecnológicos que aumentam a nossa riqueza e qualidade de vida, cortar verbas nesse 
sentido na busca de amenizar problemas econômicos não é um bom negócio. Muitos 
cientistas de ponta começam a migrar para o exterior na tentativa de obter recursos e 
condições melhores de trabalho. Desse modo, a formação educacional é 
comprometida. Tudo isso implica em problemas e retrocessos que podem levar 
gerações para serem superados. 
 
 
BIBLIOGRAFIA: 
https://oglobo.globo.com/sociedade/educacao/cnpq-reduz-87-da-verba-para-
equipamentos-materiais-de-pesquisa-em-2020-23927090 
https://brasil.elpais.com/brasil/2019/09/03/politica/1567542296_718545.html 
 
 
 
 
 
 
 
 
Valor das Questões: 
 
Questões 02 = 1,0 ponto 
Questões 01, 03 e 04 = 3,0 pontos cada questão. 
 
https://oglobo.globo.com/sociedade/educacao/cnpq-reduz-87-da-verba-para-equipamentos-materiais-de-pesquisa-em-2020-23927090
https://oglobo.globo.com/sociedade/educacao/cnpq-reduz-87-da-verba-para-equipamentos-materiais-de-pesquisa-em-2020-23927090
https://brasil.elpais.com/brasil/2019/09/03/politica/1567542296_718545.html