Questões história da educação ESTÁCIO

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1a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Sobre a  teoria do conhecimento desenvolvida por Platão (429 a.C. ¿ 348/347 a.C.), é Incorreto afirmar:
		
	
	O mundo sensível não pode oferecer conhecimento verdadeiro das coisas. 
	 
	A  teoria do conhecimento desenvolvida por Platão tem como base a convicção de que o mundo sensível em que vivemos é o mundo que econtramos a Verdade.
	
	A  teoria do conhecimento desenvolvida por Platão tem como base a convicção de que o mundo sensível em que vivemos é um mundo aparente.
	
	Todas as alterantivas estão Incorretas.
	
	A verdadeira essência das coisas encontra-se no mundo inteligível. 
	Respondido em 01/06/2020 15:47:53
	
		2a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	No mundo islâmico a instrução básica ocorria em centros formados dentro das mesquitas. Deveria ser ensinado a todos uma formação básica no idioma e alguns rudimentos de filosofia/religião islâmica. Os estudos avançados eram realizados em centros maiores conhecidos como "Casas de Cultura". Para muitos pesquisadores contemporâneos, estas "Casas de Cultura" islâmicas devem ser consideradas:
		
	 
	O embrião das universidades medievais
	
	O maior esforço religioso em prol da educação
	
	O primeiro modelo de escola particular
	
	O projeto inicial das escolas públicas
	
	O exemplo clássico de educação laica
	Respondido em 02/06/2020 07:04:47
	
		3a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	A respeito da educação romana, analise as afirmações a seguir:
I - Na fase latina da Educação romana, havia resistência à influência helenística.
II - Os pequenos camponeses do Lácio protegiam-se das inovações estrangeiras pelo respeito a uma tradição ancestral, de acordo com a qual a finalidade da educação era prática e social.
III - Esperava-se que a educação proporcionasse à criança o saber necessário para o exercício de sua profissão de soldado ou de proprietário rural.
IV - No século II a.C., o pater familias concedeu à mãe os direitos sobre a educação de seus filhos durante a primeira infância, incluindo as meninas, que também aprendiam os elementos iniciais do alfabeto. A criança crescia em casa, com os colegas, entre os brinquedos e as aprendizagens básicas.
Estão corretas somente as afirmações:
		
	
	I, III e IV
	
	II, III e IV
	
	I, II e IV
	 
	I, II, III e IV
	 
	I, II e III
	Respondido em 02/06/2020 07:39:08
	
		4a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Pode-se dividir, de forma generalista, a Idade Média, no que diz respeito à Educação, em duas correntes filosóficas principais: patrística e escolástica. Assianale a alternativa que apresente corretamente o nome dos responsáveis por essas correntes de pensamento:
		
	
	Santo Agostinho e Guilherme de Ockham
	
	Santo Agostinho e Santo Anselmo
	
	Guilherme de Ochkam e São Tomás de Aquino
	
	São Tomás de Aquino e Abelardo
	 
	Santo Agostinho e São Tomás de Aquino
	Respondido em 01/06/2020 15:52:27
	
		5a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	São premissas fundamentais do Positivismo: 
I- Toda proposição científica deve ser empiricamente significante e toda premissa universal deve ter origem indutiva.
II- A teoria tem origem em proposições certíssimas obtidas mediante indução.
III- As leis científicas não precisam fornecer os porquês dos fenômenos. 
IV- O empirismo, a observação e a objetividade são características fundamentais do pensamento positivista.
		
	
	I, II e IV
	
	I, II e III
	 
	I e IV
	 
	Todos os itens estão corretos. 
	
	 II, III e IV
	Respondido em 02/06/2020 07:44:53
	
		6a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	O pensamento de John Locke faz parte do que chamamos de autores contratualistas. A respeito desses pensadores, considere as afirmações a seguir:
I - Esses pensadores acreditavam na existência de um contrato social que seria, de forma bastante resumida, um contrato tácito entre Estado e indivíduo.
II - Para ter direito à vida em sociedade, à manutenção da propriedade e à garantia da vida e da segurança, o indivíduo abriria mão de seu direito fundamental, a liberdade, legando ao Estado o direito de prender, julgar e punir com a privação da liberdade e, em casos extremos, da vida para garantir o bem comum.
III - Por considerar Deus como fundamental para o desenvolvimento das sociedades, Locke legitima a participação da Igreja em assuntos de Estado. 
Está(ão) correta(s) somente a(s) afirmação(ões):
		
	
	II
	 
	I
	
	II e III
	 
	I e II
	
	I, II e III
	Respondido em 02/06/2020 15:31:40
	
		7a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	A DECLARAÇÃO UNIVERSAL DOS DIREITOS HUMANOS tem como objetivo traçar o ideal comum a ser atingido por todos os povos e todas as nações. Para isso esta Declaração possui alguns fundamentos, que são:
I - o ensino e da educação são ferramentas capazes de promover o respeito aos direitos estabelecidos na Declaração.
II - os direitos e as liberdades precisam ser adotados pelos governos nacionais como forma de medidas progressivas para assegurar o  reconhecimento e a observância universal  dos direitos humanos.
III - ninguém será mantido em escravidão ou servidão; a escravidão e o tráfico de escravos serão proibidos em todas as suas formas. 
Assinale a única opção correta:
		
	
	II e III estão corretas
	 
	I, II e III estão corretas
	 
	I e III estão corretas
	
	I e II estão corretas
	
	Apenas a I está correta.
	Respondido em 02/06/2020 15:33:12
	
		8a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	O positivismo esteve presente de forma marcante no ideário das escolas e na luta a favor do ensino leigo das ciências e contra a escola tradicional humanista religiosa. O currículo multidisciplinar ¿ fragmentado ¿ é fruto da influência positivista.
Ao analisarmos a afirmação acima, podemos dizer que:
		
	 
	Está totalmente correta.
	
	Está parcialmente incorreta, porque não influenciou de maneira forte o ideário das escolas, embora tenha criticado a escola tradicional humanista religiosa.
	
	Está parcialmente correta, porque embora o positivismo tenha sido presente na forma de pensar do século XX, não influenciou o ideário das escolas.
	
	Está totalmente incorreta.
	
	Está parcialmente correta, porque embora o positivismo tenha estado presente na forma de pensar do século XX e influenciado o ideário das escolas, nunca foi contra a escola tradicional humanista religiosa e também não propôs o currículo multidisciplinar e fragmentado.
	Respondido em 02/06/2020 16:01:24
	
		9a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	O Movimento Brasileiro de Alfabetização (MOBRAL) foi criado como fundação em dezembro de 1967, pela Lei nº 5.379. Organizava-se nos níveis federal, estadual e municipal através de comissões mobilizadoras que viabilizavam os recursos necessários, inclusive a mão de obra, e buscavam o público a ser alfabetizado.  Sobre MOBRAL, podemos afirmar que:
I - De início o objetivo era alfabetizar apenas a população urbana entre 15 e 35 anos.
II - A partir de 1974 o MOBRAL inclui a faixa entre 9 e 14 anos.
III -  A atuação do MOBRAL também se diversificou, passando a promover outros programas, a partir do envolvimento das comunidades locais, como por exemplo:  Programa de Educação Integrada (1971), Programa de Desenvolvimento Comunitário (1972), Programa Cultural (1973), Programa de Profissionalização (1974)...
A única opção correta em relação ao MOBRAL é:
		
	 
	I, II e III estão corretas
	
	I e III estão corretas
	
	Apenas a III está correta.
	
	II e III estão corretas
	
	I e II estão corretas
	Respondido em 02/06/2020 16:03:27
	
		10a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	Concurso IDECAN - RO - DETRAN - 2018 - Pedagogoa
As ideias de Anísio Teixeira influenciaram todos os setores da educação no Brasil e no sistema educacional da América Latina. Entre as suas contribuições, pode-se citar a criação do Centro Educacional Carneiro Ribeiro, em Salvador (que ainda existe até os dias atuais). O Centro foi a primeira experiência brasileira de promoçãode educação:
		
	
	especial para crianças.
	 
	para as classes populares.
	 
	cultural e profissional para jovens.
	
	infantil baseada em jogos.
	
	inclusiva para adultos.
		1a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	É preciso conhecer as formas, a verdade e a razão de tudo o que existe no mundo sensível. Tudo o que nasce e desaparece não pode ser considerado o ser de maneira plena. Neste mundo, tudo é instável, pois se transforma com o tempo. A verdade é o lugar para onde devemos retornar, pois viemos dela, das formas inteligíveis e das essências. Estas asserções referem-se ao pensamento de um filósofo grego, que é:
		
	 
	Platão
	
	Aristóteles
	
	Tales de Mileto
	
	Sócrates
	
	Anaximandro
	Respondido em 02/06/2020 16:16:58
	
		2a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	O legado da ação intelectual, especialmente a universitária, do século XIII, foi a série de métodos e de textos que foram categorizados como Escolástica, inicialmente no século XII, e, mais profundamente, nas universidades no século XIII. Um dos grandes representantes da escolástica foi:
		
	
	Aristóteles
	
	Frederico Barba Ruiva
	
	Celestino III
	
	Urbano II
	 
	Tomás de Aquino
	Respondido em 02/06/2020 16:23:31
	
		3a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A respeito da educação romana, analise as afirmações a seguir:
I - Na fase latina da Educação romana, havia resistência à influência helenística.
II - Os pequenos camponeses do Lácio protegiam-se das inovações estrangeiras pelo respeito a uma tradição ancestral, de acordo com a qual a finalidade da educação era prática e social.
III - Esperava-se que a educação proporcionasse à criança o saber necessário para o exercício de sua profissão de soldado ou de proprietário rural.
IV - No século II a.C., o pater familias concedeu à mãe os direitos sobre a educação de seus filhos durante a primeira infância, incluindo as meninas, que também aprendiam os elementos iniciais do alfabeto. A criança crescia em casa, com os colegas, entre os brinquedos e as aprendizagens básicas.
Estão corretas somente as afirmações:
		
	 
	I, II, III e IV
	
	I, II e III
	
	I, III e IV
	
	II, III e IV
	
	I, II e IV
	Respondido em 02/06/2020 16:25:34
	
		4a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	O movimento iluminista concedia um grande destaque à razão humana. Essa exaltação à razão convidava ao desprezo de qualquer outra forma explicativa ou especulativa da verdade. Nesse sentido, somente através da razão seria possível chegar ao conhecimento verdadeiro. É nesse contexto que a ciência racional se estabelece, tendo como base o antropocentrismo, ou seja:
		
	 
	O pensamento, então, era de que no homem, pelo homem, com o homem e somente nele estava a possibilidade de progresso, que aconteceria pela valorização exclusiva da razão.
	
	O pensamento era de que no homem residia todas as potencialidades da razão e da fé, por isso, com boa vontade, o homem seria capaz de romper com os conflitos que existiam entre a fé e a ciência
	
	O pensamento, então, era de que no homem, pelo homem, com o homem e somente nele estava a possibilidade da construção da ciência e também da fé, esta última poderia ser explicada pela primeira
	
	O pensamento era de que o homem naturalmente caminharia a um processo reflexivo sobre sua realidade, isto traria ao planeta o benefício da reflexão filosófica naturalista
	
	O pensamento, então, era de que na ciência, pela ciência, com a ciência e somente nela estava a possibilidade de progresso, que aconteceria pela valorização exclusiva dos laboratórios
	Respondido em 02/06/2020 16:27:54
	
		5a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Concurso: Departamento Estadual de Trânsito - RO (DETRAN/RO) 2014 - Cargo: Analista em Trânsito - Área Pedagogo - Pedagogia  História da Educação Brasileira
A história da humanidade está interligada à história da educação. Considerando a história da educação escolar, entende-se que a escola surgiu a partir de uma necessidade social. Dessa maneira, afirma-se que a história da educação não está desvinculada da história do mundo. Acerca dessa assertiva, analise.
I. A educação grega tinha como objetivo principal guiar os educandos, de modo que eles pudessem assumir o controle da sociedade vigente. Não se ocupava apenas em um conceito particular do homem, mas do desenvolvimento de todas as suas capacidades físicas, morais e intelectuais.
II. No que tange à educação medieval, sua melhor representatividade, tem-se na era de Quintiliano. Na época deste imperador, a educação era dividida em três campos. Em primeiro lugar vinha a dialética (as leis do raciocínio), em segundo, a ética (as leis da justiça) e, em terceiro, a física.
III. A educação romana ficou exclusivamente nas mãos da igreja católica que geria as escolas, organizava o que pode se chamar de currículo e ministrava os conhecimentos científicos, mas, principalmente, os conceitos morais retirados e interpretados da doutrina cristã.
IV. A educação, no Renascimento da história humana, denota que o novo método da ciência buscava confirmação nos fatos da natureza, não havia mais ilusão ou alegoria, e sim a experiência. Enfatizavam-se os aspectos particulares em lugar das generalidades. Encontra-se, então, o começo do método hipotético da ciência moderna.
Estão corretas as afirmativas
 
		
	
	I e III, apenas.
	
	II e III, apenas.
	 
	I e IV, apenas.
	
	I, II, III e IV.
	
	I, III e IV, apenas.
	Respondido em 02/06/2020 16:31:04
	
		6a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	O pensamento de John Locke faz parte do que chamamos de autores contratualistas. A respeito desses pensadores, considere as afirmações a seguir:
I - Esses pensadores acreditavam na existência de um contrato social que seria, de forma bastante resumida, um contrato tácito entre Estado e indivíduo.
II - Para ter direito à vida em sociedade, à manutenção da propriedade e à garantia da vida e da segurança, o indivíduo abriria mão de seu direito fundamental, a liberdade, legando ao Estado o direito de prender, julgar e punir com a privação da liberdade e, em casos extremos, da vida para garantir o bem comum.
III - Por considerar Deus como fundamental para o desenvolvimento das sociedades, Locke legitima a participação da Igreja em assuntos de Estado. 
Está(ão) correta(s) somente a(s) afirmação(ões):
		
	 
	I e II
	
	I
	
	II
	
	I, II e III
	
	II e III
	Respondido em 02/06/2020 16:31:20
	
		7a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	 No âmbito das novas propostas pedagógicas adotadas pela legislação brasileira contemporânea, a ideia é que a Educação forneça instrumentos para que o aluno construa seu próprio conhecimento e tenha curiosidade sobre tudo aquilo que o rodeia. Neste caso, a formação de um indivíduo para a vida cidadã parte, em primeiro lugar, de:
		
	
	sua atuação passiva no processo educativo
	
	sua posição de receptor de conhecimentos
	
	Sua postura provocadora e insubordinada
	 
	sua atuação como sujeito ativo
	
	sua postura de interesse pelas aulas
	Respondido em 02/06/2020 16:32:29
	
		8a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Analise a afirmativa abaixo:
No século XIX Comte formaliza as idéias positivistas. Quando Comte falou da importância do conhecimento científico, não estava apenas defendendo uma orientação epistemológica, estava apresentando uma maneira de pensar e de realizar as transformações sociais. ¿O pensamento positivista poderia garantir a organização racional da sociedade¿, dizia ele. (ISKANDAR. Jamil Ibrahim. Revista Diálogo Educacional, Curitiba, v. 3, n.7, p. 89-94, set./dez. 2002
Assinale a única alternativa correta:
		
	
	A afirmativa está parcialmente correta, porque Comte não defendeu uma orientação epistemológica de sua filosofia, apenas entendeu a sociedade como importante para a formação educacional.
	 
	A afirmativa está totalmente correta
	
	A afirmativa está parcialmente incorreta, porque Comte não formalizou as ideias positivistas, mas nãoenfatizou a importância do conhecimento científico
	
	A afirmativa está parcialmente correta, porque Comte formalizou as ideias positivistas, mas não enfatizou a importância do conhecimento científico
	
	A afirmativa está totalmente incorreta
	Respondido em 02/06/2020 16:36:24
	
		9a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	O Movimento Brasileiro de Alfabetização (MOBRAL) foi criado como fundação em dezembro de 1967, pela Lei nº 5.379. Organizava-se nos níveis federal, estadual e municipal através de comissões mobilizadoras que viabilizavam os recursos necessários, inclusive a mão de obra, e buscavam o público a ser alfabetizado.  Sobre MOBRAL, podemos afirmar que:
I - De início o objetivo era alfabetizar apenas a população urbana entre 15 e 35 anos.
II - A partir de 1974 o MOBRAL inclui a faixa entre 9 e 14 anos.
III -  A atuação do MOBRAL também se diversificou, passando a promover outros programas, a partir do envolvimento das comunidades locais, como por exemplo:  Programa de Educação Integrada (1971), Programa de Desenvolvimento Comunitário (1972), Programa Cultural (1973), Programa de Profissionalização (1974)...
A única opção correta em relação ao MOBRAL é:
		
	 
	I, II e III estão corretas
	
	Apenas a III está correta.
	
	II e III estão corretas
	
	I e III estão corretas
	
	I e II estão corretas
	Respondido em 02/06/2020 16:34:17
	
		10a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Concurso IDECAN - RO - DETRAN - 2018 - Pedagogoa
As ideias de Anísio Teixeira influenciaram todos os setores da educação no Brasil e no sistema educacional da América Latina. Entre as suas contribuições, pode-se citar a criação do Centro Educacional Carneiro Ribeiro, em Salvador (que ainda existe até os dias atuais). O Centro foi a primeira experiência brasileira de promoção de educação:
		
	
	especial para crianças.
	
	para as classes populares.
	 
	cultural e profissional para jovens.
	
	infantil baseada em jogos.
	
	inclusiva para adultos.