Metodologia do Ensino de Ginástica Escolar (LEF12) - Avaliação Final (Discursiva)

Prévia do material em texto

04/06/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI 
 
1. Os diferentes campos de atuação da ginástica possibilitam ao profissional em Educação Física inúmeras 
variações de atividades em muitas modalidades relacionadas à atividade física. Estas atividades podem ser 
definidas de acordo com o objetivo proposto. Disserte sobre as características da ginástica de competição e da 
ginástica de demonstração. 
Resposta Esperada: 
A ginástica de competição tem como principal característica a busca por resultado e a exigência da execução 
técnica perfeita dos movimentos. São regidas por regulamentos e normas estabelecidas mundialmente. Já a 
ginástica de demonstração tem como principal característica a ludicidade e a ausência total de competitividade. Um 
dos principais objetivos é a interação social, proporcionando benefícios na formação geral do indivíduo. 
 
2. A ginástica contemporânea foi sendo constituída a partir da influência de países europeus e as formas como 
pensavam e realizavam os exercícios físicos, de modo geral, como forma de disciplinar os corpos e manter a 
ordem na sociedade. Estes países construíram métodos ginásticos com características próprias, especialmente 
durante o século XIX, entre eles, Alemanha, Suécia e França. Embora não tenha influência direta na ginástica, 
no mesmo período, a Inglaterra foi extremamente importante para a Educação Física, sendo o berço de uma 
das mais importantes manifestações corporais atuais. Disserte sobre a Escola Inglesa, suas características e 
influência no universo das atividades físicas. 
Resposta Esperada: 
A principal característica da Escola Inglesa é o esporte. Foi nesse país que os esportes passaram a ser realizados 
da forma como conhecemos hoje, com regras e formas precisas. O esporte era considerado uma forma de 
promover a educação, por meio do respeito às regras e aos adversários, além de estimular a tomada de iniciativa, 
por isso foi introduzido nas escolas e clubes universitário por Thomas Arnold. 
 
Acadêmico: 
Disciplina: Metodologia do Ensino de Ginástica Escolar (LEF12) 
Avaliação: Avaliação Final (Discursiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:460460) ( peso.:4,00) 
Prova: 13641014 
Nota da Prova: 8 , 25 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 1/1