Classificação dos seres vivos

Prévia do material em texto

C E LUZENIR MATTA ROMA
ARÉA: CIÊNCIAS DA NATUREZA
COMP. CURRICULAR: BIOLOGIA
PROFESSORA: ALAÍDE AZEVEDO
3ª SÉRIE	TURMAS A, B, C e D
ORIENTAÇÕES PARA ESTUDO REFERENTE A PRIMEIRA SEMANA EAD
Leitura introdutória: “Novas espécies para Ciências” (página 41)
Tema 1: Classificação dos seres vivos (páginas 42 a 44)
Classificação dos seres vivos
· O que é biodiversidade?
Compreende a totalidade de variedade de formas de vida que podemos encontrar em determinada região.
· Sistemas de classificação:
A identificação dos organismos depende de um sistema de classificação pré-existente, ou seja, o pesquisador os analisa e usa seus conhecimentos para verificar os grupos a que eles pertencem. As características são geralmente morfológicas, porém pode ser ecológicas, comportamentais e moleculares.
· Sistema de classificação de Lineu:
Lineu foi o responsável pela criação do sistema moderno de classificação, denominado Sistema Binomial. Por conta disso, o nome científico de uma espécie deve ser sempre escrito em latim, ou latinizado, e composto de duas palavras: a primeira referente ao gênero (o epiteto genérico) e a segunda que define a espécie (o epiteto especifico). O gênero deve aparecer destacado em itálico ou sublinhado e com a primeira letra maiúscula. O epiteto específico também deve estar em itálico ou sublinhado, mas em letras minúsculas. Ex: Homo sapiens, Canis lúpus e Zea mays.
· Categorias taxonômicas:
As principais categorias taxonômicas utilizadas nas classificações atuais são, da mais abrangente para a menos abrangente: reino, filo, classe, ordem, família, gênero e espécie. Um reino reúne vários filos, um filo reúne várias classes, e assim por diante.
· Sistemática:
É o ramo da biologia responsável por identificar, catalogar e classificar a biodiversidade, buscando refletir a proximidade evolutiva entre os organismos. A metodologia mais utilizada atualmente é a filogenia e pode ser expressa em arvores genealógicas ou cladogramas. Todos os organismos são colocados nas extremidades terminais dos ramos e representam um táxon, cada nó representa um ancestral comum e idealmente dá origem a dois ramos. Grupos de espécies com um ancestral comum exclusivo são denominados monofiléticos. 
CENTRO DE ENSINO LUZENIR MATTA ROMA
ARÉA: CIÊNCIAS DA NATUREZA	COMPONENTE CURRICULAR: BIOLOGIA
PROFESSORA: ALAÍDE LOPES DE AZEVEDO	ANO LETIVO 2020
3ª SÉRIE	TURMAS A, B, C e D
Regras para a nomenclatura científica
1)      Todos os nomes científicos devem ser escritos com destaque e em latim. A escrita em latim evita variações, já que se trata de uma “língua morta”, ou seja, que não é mais utilizada e não corre o risco de sofrer mudanças em sua escrita. O destaque pode ser sublinhado, negrito ou itálico.
Exemplo: Homo sapiens (ser humano); Canis familiaris (cão); entre outros.
2)      A nomenclatura científica deve ser binominal, o que significa que todo ser vivo deve ter o nome científico composto por ao menos duas palavras, sendo a primeira para identificar o gênero e a segunda para denominar a espécie.
Exemplo: Felis catus (gato).
3)      A nomenclatura do gênero é um substantivo e deve ser escrito sempre com a letra inicial maiúscula, já o nome da espécie é um adjetivo e assim deve possuir a letra inicial minúscula.
Exemplo: Auracaria angustfolia (pinheiro-do-paraná).
4)      No caso de trabalhos científicos, após o nome do ser vivo se deve colocar o nome do autor que o descreveu. Outras indicações, como o ano no qual o animal foi descrito, podem ser escritas na sequência, depois de anotar-se a vírgula.
Exemplo: Treponema pallidum Schaudinn & Hoffmann, 1905 (bactéria causadora da sífilis).
5)      Se houver subespécie, deve escrever o nome que a designa depois do nome da espécie, com a inicial do nome em letra minúscula.
Exemplo: Rhea americana alba (ema branca).
6)      Se houver subgênero, deve escrever o nome que o designa após o nome do gênero, com letra inicial maiúscula e entre parênteses.
Exemplo: Anopheles (Nyssorhinchus) darlingi (mosquito-prego, transmissor da malária).
CENTRO DE ENSINO LUZENIR MATTA ROMA
ARÉA: CIÊNCIAS DA NATUREZA	COMPONENTE CURRICULAR: BIOLOGIA
PROFESSORA: ALAÍDE LOPES DE AZEVEDO	ANO LETIVO 2020
3ª SÉRIE	TURMAS A, B, C e D
QUESTÕES SOBRE REGRAS DE NOMECLATURAS
01. Ao andar por uma área de Cerrado, um rapaz avistou algumas árvores típicas da região. Dentre elas, o Pequi (Caryocar brasiliense), árvore muito conhecida em virtude da utilização do seu fruto na culinária; uma linda palmeira chamada de Buriti (Mauritia flexuosa) e um florido Ipê roxo (Handroanthus impetiginosus).
A respeito dessas três espécies, é possível concluir que:
a) Essas árvores possuem o mesmo gênero.
b) Essas árvores são da mesma espécie.
c) Essas árvores apresentam o mesmo epíteto específico.
d) Essas árvores não pertencem ao mesmo gênero e, consequentemente, à mesma espécie.
e) Essas árvores não pertencem ao mesmo reino.
 resposta
02. Assinale a alternativa em que o nome científico da ararinha-azul encontra-se de acordo com as regras de nomenclatura binomial:
a) Cyanopsitta Spixii
b) Cyanopsitta spixii
c) syanopsitta spixii
d) Cyanopsitta spixii
e) Cyanopsitta Spixii
ver resposta
03. A respeito das regras de nomenclatura binomial, marque a alternativa INCORRETA.
a) O nome científico de uma espécie deve ser composto obrigatoriamente por três nomes: o gênero, o epíteto subespecífico e o epíteto específico.
b) Todos os nomes científicos devem vir destacados no texto em itálico ou sublinhados.
c) O gênero deve ser escrito com inicial maiúscula.
d) O epíteto específico deve ser escrito com letra minúscula.
e) Todo ser vivo deve possuir um nome científico.
ver resposta
04. (Cefet-PR) Rhinoxenus bulbovaginatus e Cacatuocotyle paranaenses são parasitos platelmintos de peixes de rios do estado do Paraná. Esses dois parasitos pertencem:
a) ao mesmo reino. d) ao mesmo subgênero.
b) à mesma espécie. e) à mesma raça.
c) ao mesmo gênero.
ver resposta
05. (Udesc) O cão doméstico (Canis familiaris), o lobo (Canis lupus) e o coiote (Canis latrans) pertencem a uma mesma categoria taxonômica. Esses animais fazem parte de um(a) mesmo(a):
a) gênero. d) raça.
b) espécie. e) variedade.
c) subespécie.