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04/06/2020 Estácio: Alunos estacio.webaula.com.br/Classroom/index.asp?191C757E76=4843213E214CBBF19DC3C979017D5F6656FC99C055DDA5E22527A562850722… 1/2 Sobre a função é correto afirmar que: Encontre os intervalos para os quais a função apresenta-se como uma função crescente. ANÁLISE MATEMÁTICA PARA ENGENHARIA I Lupa Calc. PPT MP3 CCE2030_A5_201909164641_V1 Aluno: PAULO ROBERTO PEREIRA FILHO Matr.: 201909164641 Disc.: ANÁL.MATEMAT.ENG I 2020.1 - F (G) / EX Prezado (a) Aluno(a), Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha. Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS. 1. Nunca intercepta o eixo x Apresenta concavidade voltada para baixo no intervalo Apresenta um ponto de máximo em x = Apresenta concavidade voltada para cima no intervalo Não é contínua em x = 0 Explicação: Primeira derivada: Segunda derivada; Os pontos críticos (f'(x)=0) são: e A análise dos sinais das derivadas conduzirá a resposta 2. A função será crescente em e A função será crescente em A função será crescente em e A função será crescente em e f(x) = x3 − 6x2 + 5x − 7 (−∞, +∞) 6−√21 3 (−∞, 0) f ′(x) = 3x2 − 12x + 5 f ′′(x) = 6x − 12 6−√21 3 6+√21 3 f(x) = x4 − 3x2 + 5 [−√ ; 0]3 2 [√ ; +∞)3 2 [√ ; +∞)3 2 [−√ ; 0]1 2 [√ ; +∞)5 2 [−√ ; 2]3 2 [√ ; +∞)15 2 javascript:voltar(); javascript:voltar(); javascript:diminui(); javascript:aumenta(); javascript:calculadora_on(); javascript:abre_frame('2','5','','',''); javascript:abre_frame('3','5','','',''); 04/06/2020 Estácio: Alunos estacio.webaula.com.br/Classroom/index.asp?191C757E76=4843213E214CBBF19DC3C979017D5F6656FC99C055DDA5E22527A562850722… 2/2 A função apresenta a seguinte característica: A função será crescente em Explicação: A primeira derivada da função f(x) é: Quando f'(x) = 0, ; ; Todos os pontos críticos estão no domínio da função. Pela análise dos pontos críticos, a função será crescente em e 3. Apresenta um ponto de mínimo global em x = -2 Apresenta um ponto de máximo global em x = 2 Apresenta assíntota horizontal definida em y = x Não cruza o eixo x É definida em x = 0 Explicação: O aluno deve gerar a primeira e a segunda derivada da função e, então, realizar o estudo segundo o conteúdo descrito na aula 05. Não Respondida Não Gravada Gravada Exercício inciado em 04/06/2020 21:10:56. [−√ ; 0]3 2 f ′(x) = 4x3 − 6x x = 0 x = −√ 3 2 x = √ 3 2 [−√ ; 0]3 2 [√ ; +∞)3 2 f(x) = x2−2 x javascript:abre_colabore('34748','198734166','3991400794');
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