Av2 criatividade

Prévia do material em texto

Av2 criatividade 
 
 
Leia atentamente o trecho a seguir, publicado no portal Harvard Business Review Brasil, sobre a relação 
entre liderança, criatividade e qualidade de vida: 
“O trabalho consome o grosso do tempo de executivos, deixando pouco para a família, para a comunidade, 
para o próprio indivíduo. O que o autor sugere é que o problema deixe de ser encarado como um jogo de 
compensação e que o executivo use seu talento na liderança para beneficiar todos os quatro domínios da 
vida a um só tempo. A idéia é criar experimentos — mudanças pequenas e breves na rotina diária — que 
integrem e beneficiem mutuamente os vários aspectos da vida. Se um experimento der certo, todos 
ganham; se não der, vira uma oportunidade de aprendizado de baixo custo, nada mais. Com o tempo, a 
combinação de pequenos ganhos e de lições aprendidas pode levar a uma transformação de maiores 
proporções.” 
FRIEDMAN, Stewart D. Seja um líder melhor, viva uma vida mais rica. Harvard Business Review 
Brasil. Abr. 2008. 
Com base em seus conhecimentos e após o trecho lido, assinale a opção correta: 
Escolha uma: 
a. Os colaboradores buscam satisfazer não apenas necessidades básicas, mas também a saúde mental, a 
qual envolve sentimentos e emoções, pois eles também fazem parte das organizações. 
b. A qualidade de vida nas organizações não está diretamente relacionada ao desempenho dos 
colaboradores, já que envolve atividade pessoais. 
c. Pessoas que não são criativas não conseguem trabalhar em uma organização inovadora. 
d. A criatividade pode ajudar no ambiente organizacional, desde que seja uma empresa voltada à inovação. 
e. A qualidade de vida no ambiente organizacional envolve apenas questões de saúde como o cuidado com 
a postura e os riscos à saúde na empresa. 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: Os colaboradores buscam satisfazer não apenas necessidades básicas, mas também 
a saúde mental, a qual envolve sentimentos e emoções, pois eles também fazem parte das organizações.. 
Questão 2 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 0,80 
Marcar questão 
Texto da questão 
Leia atentamente este trecho publicado pelo portal da Revista Exame, sobre a paideia: 
“As sociedades arcaicas construíram estruturas sociais e psicológicas sofisticadas para nos ajudar, tanto no 
despertar e integração dos talentos quanto lidar com as dores e angústias inerentes a este crescimento. A 
nossa sociedade, por outro lado, perdeu todo o seu espaço dedicado à transformação. No lugar da 
transformação temos diferentes formas de consumismo, inclusive espiritual e profissional. 
Na Grécia, este projeto social educativo ficou conhecido como Paidéia e se fundava na construção de uma 
consciência ética, onde qualquer ser humano tem o direito de nascer, viver e morrer com dignidade e honra. 
Na perspectiva mítica o humano é concebido a partir da sua potência, ou seja, dos seus talentos.” 
TACLA, Artur. Que a força esteja com vocês! EXAME.com. 26 out. 2015. 
Após o trecho lido e de acordo com o seu conhecimento adquirido sobre a paideia, analise as assertivas a 
seguir. 
 I. A paideia tem o sentido do ideal educativo, relacionando-o com a formação do homem como cidadão 
para a vida, na construção de uma consciência ética que valoriza o movimento. 
II. Utilizando os talentos proporcionados a cada pessoa, a paideia contribui para o desenvolvimento da 
capacidade de tomar decisões, lidar com conflitos e estabelecer compromissos e contratos. 
III. A paideia sempre esteve presente no ambiente empresarial, proporcionando um ambiente onde a 
expressão da criatividade sempre foi explorada, mesmo na era industrial. 
Agora, assinale a opção correta. 
Escolha uma: 
a. II e III. 
b. I, II e III. 
c. I e II. 
d. Apenas a II. 
e. I e III. 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: I e II.. 
Questão 3 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 0,80 
Marcar questão 
Texto da questão 
Há uma interação entre os aspectos individuais e ambientais no âmbito das organizações. A criatividade é 
uma característica que varia entre indivíduos apenas em grau, pode expressar-se em várias áreas, não 
acontece por acaso e depende de condições que a valorizem. As habilidades criativas podem já estar 
presentes nos indivíduos ou podem ser desenvolvidas por meio de treinamento. Além disso, afetam a 
maneira como as pessoas atuam em seu ambiente de trabalho. 
Alguns aspectos do ambiente organizacional podem servir como facilitadores do processo criativo, abrindo 
espaço para a expressão de novas ideias. Considerando esses aspectos, analise as afirmativas a seguir. 
I – Reconhecimento do erro como parte do processo criativo. 
II – Presença de ambientes diferenciados e seguros. 
III – Autonomia e liberdade para buscar novas ideias. 
IV – Estímulo à motivação, comunicação aberta e recursos limitados. 
V – Ato de mostrar a importância do trabalho com objetivo de favorecer a motivação. 
Agora, escolha a opção mais adequada. 
Escolha uma: 
a. Somente as afirmativas I e III estão corretas. 
b. Somente as afirmativas I e V estão incorretas. 
c. Somente a afirmativa IV está incorreta. 
d. Somente as alternativas I, II e III estão corretas. 
e. Somente a afirmativa V está correta. 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: Somente a afirmativa IV está incorreta.. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 0,80 de 0,80 
Marcar questão 
Texto da questão 
Leia o trecho a seguir. 
“Estamos conscientes de que a maior garantia das vantagens mútuas que possamos ter advém da natureza 
da matéria-prima que está em jogo: a criatividade das pessoas, comunidades e povos do mundo, a 
essência do nosso patrimônio imaterial, expressando-se a partir do precioso lastro da nossa diversidade 
cultural. Contando com esse poderoso suporte, aliado à informação de que as indústrias criativas são, 
relativamente aos setores convencionais, o campo de atividade econômica que mais cresce no mundo, 
torna-se indispensável deixar de lado o medo de ousar”. 
Gil, 2004 apud REIS, Ana Carla F. Cidades criativas. Tese de doutorado. São Paulo: USP, 2011. p. 14. 
Essa frase foi proferida pelo ex ministro da cultura Gilberto Gil após um encontro da ONU, que tratava dos 
benefícios das indústrias criativas para a economia. 
Destaca-se, são as pessoas, as grandes responsáveis pelo desenvolvimento de bens e serviços, que vão 
se tornar diferenciados e atraentes para o mercado consumidor. 
A respeito do mercado de trabalho para os profissionais criativos, analise as assertivas a seguir e assinale 
V para verdadeiro, ou F para falso. 
( ) O profissional que utiliza a criatividade para desenvolver um produto novo encontra seu momento ideal. 
Hoje, a circulação de bens e serviços ocorre em nível mundial e a consequente competitividade fez com 
que as indústrias invistam em produções criativas para conseguir obter retorno e sobreviver no mercado. 
( ) De modo geral, o profissional criativo só encontra espaço em empresas que atuam com alta tecnologia 
ou na área de comunicação. Ainda assim, são poucos os locais de trabalho que aproveitam a mão de obra 
criativa. Somente em países desenvolvidos esses profissionais são bem aceitos. 
( ) Produtos criativos são diferenciais e podem ser encontrados em qualquer lugar, tanto nos grandes 
centros urbanos, quanto nas pequenas comunidades, que vivem da produção artesanal. 
( ) As chamadas indústrias criativas estão em constante crescimento e atuam em vários setores, como 
artes visuais, música, literatura, artes cênicas, tecnologia, manifestações culturais. Essas indústrias 
dependem de pessoas, o que configura um mercado propício a acolher e valorizar o profissional criativo. 
Agora, assinale a opção com a sequência correta de verdadeiro (V) ou falso (F). 
Escolha uma: 
a. V – V –V – F. 
b. F – V – V – F. 
c. V – F – F – V. 
d. F – F – V – V. 
e. V – F – V – V. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: V – F – V – V.. 
Questão 5 
Incorreto 
Atingiu0,00 de 0,80 
Marcar questão 
Texto da questão 
Leia atentamente o trecho publicado pelo portal do Jornal O Globo: 
“A paixão arrebatadora pela educação, em meio a momentos de transição profissional, reuniu Mariana 
Carvalho, Livia Diniz e Helena Cosi na idealização do Espaço Cria, um ambiente para crianças de 2 a 6 
anos que busca valorizar e respeitar a infância, sua cultura e a conexão com a natureza. Localizada no 
Cosme Velho, na Zona Sul do Rio, a iniciativa tem por objetivo o desenvolvimento da criança por meio das 
brincadeiras. Na base da diversão, os pequenos aprendem a se relacionar com eles próprios, com os 
outros e a expressar sua criatividade”. 
SZPACENKOPF, Marta. Proposta inovadora valoriza brincadeiras no ensino infantil. O Globo [On Line]. 
 Assim, analisando o cenário exposto no trecho enunciado e de acordo com o seu conhecimento adquirido, 
analise as assertivas a seguir. 
I - O currículo escolar deve ter certa organização (estrutura, conteúdo e metodologia), mas é extremamente 
importante que tenha também um apelo ao imaginário. 
II - O professor tem que conhecer e explorar técnicas que estimulem a criatividade, desenvolvendo o 
pensamento crítico em seus alunos. 
III - A criatividade é importante, porém não é ela que fará a aula ser prazerosa e despertará o prazer em 
aprender. 
Agora assinale a opção que contém as assertivas corretas: 
Escolha uma: 
a. II e III. 
b. I e III. 
c. Apenas a II. 
d. I e II. 
e. I, II e III. 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: I e II.. 
Questão 6 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 0,80 
Marcar questão 
Texto da questão 
Leia o trecho a seguir: 
“Um indivíduo engajado em uma atividade que para ele faz sentido espera ser recompensado quando 
percebe que está fazendo jus ao prazer de uma reputação positiva. Isso significa reconhecimento, 
independência e acesso a um mundo melhor. Diretamente ligado ao potencial criativo, esse tipo de 
necessidade possui vida própria no interior de cada um. O desejo de trabalhar passa a representar uma 
necessidade de ordem afetiva continuamente alimentada pelo imperativo daqueles valores representados 
pelo objetivo almejado” 
BERGAMINI, Cecília W. Motivação: uma viagem ao centro do conceito. Revista GV-executivo, v. 1, n. 2, p. 
63-67, jan. 2003, p.67. 
Com base no trecho lido e no seu conhecimento adquirido, analise a relação entre motivação e criatividade, 
assinale V ou F para as afirmativas a seguir e escolha a opção correta. 
( ) A motivação está relacionada a fatores ambientais que criam necessidades internas e possuem a 
capacidade de incutir a motivação nos indivíduos. 
( ) O ser humano possui a tendência a comportamentos conservadores caso não tenha um estímulo. Por 
isso, o processo criativo ocorre no momento em que há um estímulo motivador. 
( ) O entusiasmo e a satisfação ao realizar uma tarefa faz com que o indivíduo seja mais criativo. 
( ) A motivação intrínseca estimula a busca de conhecimento, o desenvolvimento de habilidades e o hábito 
de apresentar ideias não convencionais. 
Escolha uma: 
a. F – F – V – V. 
b. V – F – V – V. 
c. V – F – F – V. 
d. F – V – F – F. 
e. F – V – V – V. 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: F – V – V – V.. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 0,80 de 0,80 
Marcar questão 
Texto da questão 
Há vários exemplos na história de indivíduos que realizaram grandes descobertas ou conseguiramm criar 
algo relevante após muito trabalho e esforço. Isso não significa ausência da espontaneidade, pelo contrário 
– espontaneidade é importante e pode-se dizer que representa o ponto de partida para a criação de algo 
novo. Kevin Ashton relata, em seu livro, que Einstein, durante o desenvolvimento da Teoria da Relatividade, 
ao encontrar dificuldade em solucionar uma questão que envolvia processo de descoberta, visitou um 
amigo e discutiu sobre o problema sob vários ângulos diferentes, passo a passo. Finalmente, o cientista 
compreendeu onde estava a chave para solucionar a questão. 
ASHTON, Kevin. A história secreta da criatividade. Rio de Janeiro: Sextante, 2016. 
Considerando este exemplo, assinale a opção correta a respeito da espontaneidade. 
Escolha uma: 
a. No exemplo de Einstein, não há espontaneidade, porque ele não estava sozinho. 
b. Não há espontaneidade no exemplo apresentado, porque houve interação com o meio social. Para ser 
espontâneo, o indivíduo deve se afastar de toda a influência externa. 
c. É possível observar no exemplo de Einstein que não houve um momento espontâneo. A espontaneidade, 
por ser o ponto de partida para a criação, não depende das circunstâncias externas porque ela já está no 
indivíduo. E para se manifestar, o indivíduo deve se afastar de tudo e manter o foco somente em conceitos 
rígidos. 
d. A espontaneidade surge de maneira livre e depende das situações apresentadas em determinado 
momento. No caso de Einstein, a espontaneidade é representada pelo momento em que ele finalmente 
compreendeu onde estava a chave para resolver o problema que considerava difícil. A situação que 
desencadeou este momento foi a conversa que teve com seu amigo. 
e. A espontaneidade no exemplo apresentado surge no momento em que ele vai procurar o amigo. Isso 
porque a espontaneidade depende da vontade do indivíduo, da sua ação. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: A espontaneidade surge de maneira livre e depende das situações apresentadas em 
determinado momento. No caso de Einstein, a espontaneidade é representada pelo momento em que ele 
finalmente compreendeu onde estava a chave para resolver o problema que considerava difícil. A situação 
que desencadeou este momento foi a conversa que teve com seu amigo.. 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 0,80 de 0,80 
Marcar questão 
Texto da questão 
Leia o trecho a seguir. 
“Redescobrir a criança que está escondida no adulto, deixando a espontaneidade e a alegria se expandirem 
e tomarem forma, não é simples. Os esforços são bloqueados quando o desempenho é motivado por 
recompensa ou punição. É preciso desvincular o divertimento de um resultado imediato e experienciar 
momentos lúdicos articuladores de espontaneidade e técnica, imaginação criadora e repertório. Em plena 
atividade criadora, o adulto entra em contato com a inesgotável fonte de prazer da criança que existe nele”. 
CASTILHO, Marta Andrade; SANMARTIN, Stela Maris. Criatividade no processo de coaching. São 
Paulo: Trevisan Editora, 2013. p. 127. 
 
Então, ao considerar a importância da espontaneidade para a criatividade, assinale V para verdadeiro, ou F 
para falso, em relação as assertivas a seguir: 
( ) Criar deve ser algo prazeroso e divertido. A leveza é uma característica importante, assim como a 
espontaneidade e a alegria. 
( ) A alegria durante o processo criativo atrapalha a concentração e o foco. O desenvolvimento da 
criatividade precisa de regras, metas e uma cuidadosa avaliação. Não há diversão durante a criação, 
somente após a comunicação dos resultados para o meio social. 
( ) O prazer e a satisfação durante o processo criativo têm a ver com a motivação. Pessoas motivadas são 
curiosas, buscam novas estratégias, saem do lugar comum e arriscam novos pontos de vista. 
( ) Temos potencial criativo e a necessidade de criar. Esse processo não envolve apenas a resolução de 
problemas, mas atende à necessidade de realização pessoal. 
( ) A criança é essencialmente criativa, pois ainda não entrou em contato com aspectos punitivos e 
bloqueadores que os adultos encontram em suas atividades diárias. São espontâneas e divertem-se ao 
criar algo novo. Devemos redescobrir essa forma de ver o mundo para sermos adultos mais criativos. 
 
Agora, assinale a sequência correta de V ou F, de acordo com as assertivas analisadas anteriormente: 
Escolha uma: 
a. V – F – F – V – F. 
b. V – F – V – V – V. 
c. V – V – V – V – V. 
d. F – F – V – V – F. 
e. F – F – V – V – V. 
Feedback 
Sua respostaestá correta. 
A resposta correta é: V – F – V – V – V.. 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 0,80 de 0,80 
Marcar questão 
Texto da questão 
Leia o texto a seguir. 
No litoral do México havia uma espécie de orquídea, cujo fruto, após sua secagem, era usado como 
tempero. Esta planta, ao ser polinizada, produzia um tipo de vagem que deveria ser colhida no tempo certo 
e passava por um processo de cura e de secagem durante quatro meses. Depois, ela adquiria um aroma 
característico e poderia ser consumida. 
Atualmente, conhecemos este produto com o nome de baunilha. A técnica descrita ocorria há milênios, mas 
a baunilha ficou mais famosa a partir do século XVI (quando foi considerada extremamente valiosa). Neste 
período, foi identificado um problema: a planta era polinizada exclusivamente no México, e sua plantação 
não deu certo na Europa. Assim, a produção europeia ocorria por processos muito complicados e não era 
suficiente para atender à demanda. 
Então, um menino de 12 anos, escravo e órfão, chamado Edmond, passou a trabalhar em uma plantação 
localizada na ilha francesa, conhecida hoje como Reunião (antiga Bourbon), onde havia um pé de baunilha. 
O menino polinizou manualmente a planta com um palito de dentes, método conhecido até hoje como Le 
geste d’Edmond. 
ASHTON, Kevin. A história secreta da criatividade. Rio de Janeiro: Sextante, 2016. 
O trecho enunciado expõe o início da grande produção de baunilha no mundo. Se hoje temos acesso a 
essa iguaria no preparo de deliciosas sobremesas, perfumes e vários tipos de produtos, devemos à 
iniciativa de Edmond. Assim, considerando o trecho lido e o seu conhecimento adquirido, podemos afirmar 
que: 
Escolha uma: 
a. o ato de criar ocorre de maneira isolada, ou seja, o crédito que damos a uma determinada invenção é 
individual. É impossível desenvolver algo em cooperação com outras pessoas. 
b. a descoberta desse método de polinização ocorreu ao acaso, não havia a intenção de criar algo novo e 
não era possível prever os resultados. Portanto, não foi um ato considerado criativo. 
c. esse exemplo nos apresenta a evolução cocriativa e sua importância para o desenvolvimento das 
sociedades. Pessoas contribuem com ideias e soluções que podem ser simples ou grandiosas, mas que em 
um trabalho conjunto podem produzir milhões de possibilidades. 
d. a história de Edmond mostra que a criatividade é sobretudo individual. Só conhecemos a tecnologia atual 
em função de determinadas pessoas que se destacaram intelectualmente do decorrer dos anos. 
e. várias pessoas trabalhando na mesma ideia não trazem bons resultados, podendo, inclusive, bloquear a 
capacidade criativa. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: esse exemplo nos apresenta a evolução cocriativa e sua importância para o 
desenvolvimento das sociedades. Pessoas contribuem com ideias e soluções que podem ser simples ou 
grandiosas, mas que em um trabalho conjunto podem produzir milhões de possibilidades.. 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 0,80 de 0,80 
Marcar questão 
Texto da questão 
Leia atentamente o trecho a seguir. 
“A ação criativa é a que nasce da própria noção de existir. Portanto, aquele que pratica o fazer criativo 
existe. A criatividade é uma vitória contra a vida sem valor. A ação nasce da noção de existir, do cerne do 
ser. Há vidas apenas reativas. Retire os estímulos dessas pessoas e sua ação desaparecerá. (...) Suas 
ações parecem poder ser explicadas pelos estímulos de fora; ações compulsivas, de onde a liberdade se 
afastou”. 
FRANCO, Sérgio de Gouvêa. Sofrimento e o viver criativo. Revista Liceu On-Line - FECAP, São Paulo, v. 
1, n. 1, 2010, p. 13 
 Assim, podemos afirmar que a criatividade dá sentido à existência e liberdade para se adaptar de maneira 
saudável ao ambiente. Então, assinale V, para verdadeiro, ou F, para falso, para as afirmativas a seguir. 
( ) Os ajustamentos criativos permitem ao ser humano uma relação saudável com o ambiente, um 
equilíbrio entre a satisfação das necessidades e contingências como as regras sociais, entre outras. 
( ) O indivíduo saudável é aquele que utiliza sua criatividade para estabelecer uma relação de 
dependência com o ambiente, necessitando de constante aprovação do outro. 
 ( ) Um indivíduo não é saudável quando evita o contato e as novas experiências por medo, quando não 
consegue lidar com as consequências negativas de seu esforço, quando não aceita a emoção e aceita tudo 
o que vem do outro sem questionar 
 ( ) Todos nós temos necessidade de pertencer a um grupo. Portanto, a relação saudável é aquela em que 
o indivíduo prioriza os demais e deixa de expressar seus talentos e dons para manter o equilíbrio e deixa de 
emitir respostas espontâneas para garantir sua adaptação social. 
 
Agora, assinale a opção que contempla a sequência correta de V, para verdadeiro, e F, para falso. 
Escolha uma: 
a. F – F – F – V. 
b. V – F – V – V. 
c. V – V – V – F. 
d. V – F – V – F. 
e. F – V – F – V. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: V – F – V – F..