Avaliação final Objetiva

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Avaliação final Objetiva de Metodologia Científica 
 
1. Quando fazemos uma citação direta, utilizamos fragmentos de texto de autores que são 
transcritos literalmente para o nosso trabalho. Essa citação direta ainda pode ser dividida 
em citação curta e citação longa. Sobre as citações longas, analise as afirmativas a seguir: 
 
I- Nas citações longas, o fragmento ultrapassa três linhas. 
II- Nas citações longas, o tamanho da fonte deve ser menor em relação ao restante do 
texto. 
III- Nas citações longas, o fragmento é apresentado em parágrafo próprio. 
IV- Nas citações longas, não há fragmentos da obra. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As afirmativas II, III e IV estão corretas. 
 b) As afirmativas I, III e IV estão corretas. 
 c) As afirmativas I, II e IV estão corretas. 
 d) As afirmativas I, II e III estão corretas. 
 
2. Sabemos da importância da utilização das citações na intenção de validar sua pesquisa. 
Além disso, estão implicados neste contexto os direitos autorais sobre o que já foi escrito, 
pesquisado e registrado. Nesse sentido, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para 
as falsas: 
 
( ) Sabemos que é da natureza da citação possibilitar acesso ao texto original sem 
constituir plágio. 
( ) É considerado plágio quando utilizamos a ideia de outro autor sem fazer a devida 
referência. 
( ) A citação possibilita utilizar uma ideia de autores diversos sem a necessidade de citar a 
autoria do texto. 
( ) Quando utilizamos até três autores na pesquisa, não é necessário citar os autores da 
ideia ou do texto. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - V - F - V. 
 b) V - F - V - V. 
 c) F - F - V - F. 
 d) V - V - F - F. 
 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TEVEMTE1Mg==&action2=RklMMTM=&action3=NjM3MzQz&action4=MjAyMC8x&prova=MTk3MzI3NTY=#questao_1%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TEVEMTE1Mg==&action2=RklMMTM=&action3=NjM3MzQz&action4=MjAyMC8x&prova=MTk3MzI3NTY=#questao_2%20aria-label=
3. No curso de sua história, o homem sempre buscou a felicidade plena, em harmonia com a 
natureza. Desde os primórdios, no convívio consigo mesmo e com o outro, ele adaptou-se 
ao mundo através da utilização dos recursos naturais. O avanço do conhecimento e da 
ciência proporcionaram isso. Apesar de inúmeros progressos, a utilização dos recursos da 
natureza não foi harmoniosa, e aos poucos vemos as consequências desse processo 
insustentável. Sobre o exposto, analise as afirmativas a seguir: 
 
I- O senso comum não pode ser utilizado para gerenciar o ambiente natural. 
II- O senso comum pode e deve ser utilizado para prever catástrofes ambientais. 
III- A ciência garantiu ao homem avançar no uso dos recursos, culminando a níveis elevados 
de produção. 
IV- Pesquisa e ciência são fundamentais para o entendimento da natureza, buscando 
melhorar a inserção do homem no meio ambiente. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As afirmativas I e II estão corretas. 
 b) As afirmativas I e III estão corretas. 
 c) As afirmativas III e IV estão corretas. 
 d) As afirmativas I e IV estão corretas. 
 
4. O ?estudo de caso? também é um método científico usual e pretende aprofundar o 
conhecimento de um ou mais objetos, detalhadamente. Sobre as funções do estudo de 
caso, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Tende a selecionar um leque amplo de objetos pesquisados para universalizar o 
conteúdo. 
 b) Utiliza entrevistas, documentos, evidências, artefatos, aprofundando os conhecimentos. 
 c) Costuma utilizar fontes como fatos históricos, depoimentos e teorias ainda não 
comprovadas. 
 d) Tem capacidade apenas para lidar com uma pequena e restrita variedade de 
informações. 
 
5. Ao realizar um trabalho em equipe com seus colegas em sala de aula, além de conteúdos 
que serão pesquisados, será necessário colaboração, dedicação e interesse em aprender 
conteúdos dinâmicos, características fundamentais para a EAD. Sobre o significado de 
"aprender a aprender", assinale a alternativa INCORRETA: 
 a) A pesquisa incentiva a aprendizagem e a justificativa do aprender. 
 b) Ensinar a pesquisar superando a mera aprendizagem, superando as expectativas. 
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 c) Aprender somente os conteúdos disciplinares através da organização de grupos de 
estudos. 
 d) Mobilizar seus conhecimentos numa atitude proativa, nas mais diferentes situações da 
vida. 
 
6. Há certa diversidade nos trabalhos acadêmicos, pois para cada curso que é realizado, é 
necessário apresentar tais trabalhos, até mesmo como forma de validar o conhecimento 
obtido, dando a ele um cunho científico e acadêmico. A respeito do tipo de trabalho 
acadêmico "Dissertação", assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As dissertações devem apresentar um estudo completo com relação ao tema escolhido. 
 b) As dissertações são destinadas aos cursos de pós-graduação, na modalidade doutorado. 
 c) As dissertações são destinadas aos cursos de pós-graduação lato sensu. 
 d) As dissertações devem expressar somente a vivência do autor da pesquisa. 
 
7. No sistema autor-data, basicamente colocamos o nome do autor, o ano da publicação e a 
página. Esse sistema é mais adequado para os papers e artigos, em que as notas de rodapés 
ficariam reservadas para alguma explicação mais detalhada da obra. Acerca da elaboração 
deste sistema de referência, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Quando os sobrenomes estão entre parênteses, não usamos ponto e vírgula para 
separá-los, seguindo o exemplo: (BAGNO-GAGNE-STUBBS, 2002, p. 73). 
 b) Quando o sobrenome do autor não faz parte do corpo do trabalho, deve-se colocá-lo 
entre parênteses, ao final do parágrafo, seguido do ano da publicação e da página. 
 c) Quando os sobrenomes dos autores estão fora dos parênteses, usamos vírgula entre o 
primeiro e o segundo. Entre o segundo e o terceiro, é utilizado o hífen. 
 d) Quando o sobrenome do autor faz parte do corpo do trabalho, deve-se colocar entre 
parênteses apenas o ano da publicação. 
 
8. A noção inicial que se tem é que o ato da pesquisa está muito ligado às ciências 
experimentais. No entanto, não apenas a elas, mas a todas as ciências. Pesquisa científica é 
própria de todo aquele que participa do universo acadêmico. Diante deste contexto, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A noção de educação e de ensino, na perspectiva da pesquisa, envolve toda 
comunidade escolar ou acadêmica. 
( ) O ato de pesquisar é próprio da curiosidade humana, na incansável busca pelo saber. 
( ) O conhecimento humano é o fruto da insatisfação permanente diante da realidade 
vivenciada somente no meio acadêmico. 
( ) A busca pelo saber é impulsionada pelo assombro e a maravilha do homem diante da 
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https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TEVEMTE1Mg==&action2=RklMMTM=&action3=NjM3MzQz&action4=MjAyMC8x&prova=MTk3MzI3NTY=#questao_8%20aria-label=realidade. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - V - V. 
 b) V - V - F - V. 
 c) F - V - V - F. 
 d) F - F - F - F. 
 
9. De acordo com Yin (2005), o método de estudo de caso consiste no estudo profundo e 
exaustivo de um ou poucos objetos, de maneira que permita seu amplo e detalhado 
conhecimento, sendo escolhido ao se examinar acontecimentos contemporâneos, quando 
não se podem manipular comportamentos relevantes. Com relação a esse método de 
pesquisa, analise as sentenças a seguir: 
 
I- O estudo de caso deve ser significativo, completo e relevante. 
II- O estudo de caso deve considerar evidências em perspectivas diferentes que contribuem 
para uma boa conclusão. 
III- O estudo de caso pode ser generalizado para todas as aplicações e generalizações. 
IV- Todos os estudos únicos são considerados estudos de casos, não sendo necessárias 
replicações para serem validados. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: YIN, R. K. Estudo de caso - planejamento e métodos. 3. ed. São Paulo: Boockman, 
2005. 
 a) As sentenças II e III estão corretas. 
 b) As sentenças III e IV estão corretas. 
 c) As sentenças I e IV estão corretas. 
 d) As sentenças I e II estão corretas. 
 
Você não acertou a questão: Esta não é a resposta correta. Leia novamente a questão. 
 
10. No momento de escrever o seu paper, você pode copiar fragmentos de textos das fontes 
pesquisadas referenciando os autores. Assim, esse fragmento se torna uma citação longa 
ou curta. Há mais algumas orientações de que você vai precisar. Observe a citação a seguir: 
 
?[...] a escrita apresenta elementos significativos próprios, ausentes na fala, tais como o 
tamanho e tipo das letras, cores e formatos, elementos pictóricos, que operam como 
gestos, mímica e prosódia graficamente representados?, de acordo com Marcuschi (2004, 
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https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TEVEMTE1Mg==&action2=RklMMTM=&action3=NjM3MzQz&action4=MjAyMC8x&prova=MTk3MzI3NTY=#questao_10%20aria-label=
p. 17). 
 
FONTE: MARCUSCHI, Luiz Antônio. Da fala para a escrita [em negrito]: atividades de 
retextualização. 5. ed. São Paulo: Cortez, 2004. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA que apresenta o tipo de orientação a que se refere o 
símbolo [...]: 
 a) Interpolação - Quando são inseridos acréscimos ou comentários na citação, para 
explicar ou apontar opiniões especiais do autor. 
 b) Ênfase, dúvida e destaque ? Quando queremos indicar que houve espanto, 
perplexidade ou admiração, usamos sinais após a palavra/expressão que queremos 
enfatizar. 
 c) Apóstrofos - Quando numa passagem transcrita já há trechos entre aspas, estas devem 
ser convertidas em apóstrofos. 
 d) Omissão - Quando você quer omitir um trecho da citação porque não interessa ao 
desenvolvimento do trabalho. 
 
11. Inserir-se na sociedade da informação não significa apenas ter acesso às Tecnologias de 
Informação e Comunicação (TIC), mas, principalmente, saber utilizar essas tecnologias para 
a busca e a seleção de informações que permitam a cada pessoa resolver problemas do 
cotidiano, compreender o mundo e atuar na transformação de seu contexto. Assim, o uso 
das TIC com vistas à criação de uma rede de conhecimentos favorece a democratização do 
acesso à informação, a troca de informações e de experiências, a compreensão crítica da 
realidade e o desenvolvimento humano, social, cultural e educacional. Com base no texto 
apresentado, conclui-se que: 
 
Disponível em: <www.portal.mec.gov.br>. Acesso em: 30 jul. 2016 (adaptado). 
 a) O domínio de recursos tecnológicos de acesso à internet assegura ao indivíduo 
compreender a informação e desenvolver a capacidade de tomar decisões. 
 b) A inserção de um indivíduo nas relações sociais e virtuais contemporâneas exige mais 
que inclusão digital técnica. 
 c) Os avanços das TIC vêm-se refletindo globalmente, de modo uniforme, haja vista a 
possibilidade de comunicação em tempo real entre indivíduos de diferentes regiões. 
 d) A solução para se democratizar o acesso à informação no Brasil consiste em estendê-lo 
a todo o território, disponibilizando microcomputadores nos domicílios brasileiros. 
 
12. O investimento em pesquisa e desenvolvimento é um caminho importante para as 
empresas que desejam diferenciar-se dos seus concorrentes. Foi com este destaque que 
um jornal trouxe uma lista das dez empresas mais inovadoras do Brasil. Em comum entre as 
empresas vencedoras, está a decisão dos seus líderes de manter praticamente inalterados 
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https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TEVEMTE1Mg==&action2=RklMMTM=&action3=NjM3MzQz&action4=MjAyMC8x&prova=MTk3MzI3NTY=#questao_12%20aria-label=
os percentuais de investimento em inovação, mesmo diante de projeções 
macroeconômicas desfavoráveis. Tal cenário é possível porque os gestores acreditam que 
os investimentos em inovação ajudam a superar os momentos difíceis e a preparar as 
empresas para os desafios futuros. A partir do texto, é possível definir inovação como: 
 
Disponível em: <http://www.valor.com.br>. Acesso em: 7 jul. 2015 (adaptado). 
 a) Projetos de alto teor tecnológico. 
 b) Invenções que ainda não estão disponíveis no mercado. 
 c) Bens, serviços ou processos originais que agregam valor social ou riqueza. 
 d) Produtos muito utilizados para fins muito específicos.