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1- Narrativa é uma exposição de fatos, uma narração, um conto ou uma história. As notícias de jornal, história em quadrinhos, romances, contos e novelas, entre outras, são formas de se contar uma história, ou seja, são narrativas. Ela é expressa por diversas linguagens: pela palavra, seja através da linguagem verbal, oral e/ou escrita, ou pela imagem, através da linguagem visual ou, ainda, pela representação, através da linguagem teatral etc. Sobre os elementos da narrativa, analise as sentenças a seguir: I- A organização de ações com que construímos uma narração corresponde ao enredo. II- O autor do texto é o foco narrativo que se relaciona à figura responsável por relatar os fatos. III- Os elementos que estruturam a situação em que ocorre o fato constitui o ambiente da narrativa. IV- As personagens são os elementos que participam dos acontecimentos e/ou fatos narrados. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I, II e III estão corretas. b) As sentenças II e III estão corretas. c) As sentenças I, III e IV estão corretas. d) Somente a sentença II está correta. 2. Discurso é a prática de construir textos, sejam escritos ou orais. Sendo assim, todo discurso é uma prática social. O discurso direto, o discurso indireto e o discurso indireto livre são tipos de discursos que se inserem no texto narrativo, variando de acordo com a intenção do narrador. A respeito do discurso direto, indireto e indireto livre, analise as sentenças a seguir: I- O discurso direto reporta as palavras como foram faladas pela personagem, ou seja, neste tipo de discurso as personagens ganham voz. II- No indireto, o narrador utiliza suas próprias palavras para reproduzir a fala das personagens, ou seja, o narrador conta a história e reproduz fala. III- No discurso indireto livre, não há o que delimite abertamente a fala do narrador e da personagem, sendo assim é uma mistura dos outros dois tipos de discurso e as duas vozes se fundem. IV- As marcas do discurso direto são: uso de verbos de dizer, não há sinais de pontuação que indicam a fala da personagem, mas, sim, uma partícula introdutória (a conjunção que ou se). Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças II, III e IV estão corretas. b) Somente a sentença II está correta. c) As sentenças I, II e III estão corretas. d) As sentenças I e IV estão corretas. 3. Analise os dois excertos: EXCERTO 1: "Trata-se da intenção do emissor de produzir uma manifestação linguística coesiva e coerente". FONTE: http://www.interletras.com.br/ed_anteriores/n20/resenhas/20.pdf. Acesso em: 3 dez. 2019. EXCERTO 2: "Diz respeito à medida na qual as ocorrências de um texto são esperadas ou não. 'Muitos autores dão ao termo [...] a acepção que ele tem na Teoria da Informação', sendo assim quanto mais previsível será menos informativo; e quanto mais informativo menor a previsibilidade. O texto menos previsível é mais informativo, pois mesmo sendo de interpretação mais complicada é mais interessante e cativante". FONTE: http://www.interletras.com.br/ed_anteriores/n20/resenhas/20.pdf. Acesso em: 3 dez. 2019. A partir da análise dos dois excertos de uma resenha, podemos compreender que: a) Os excerto 1 e 2 abordam o conceito de intencionalidade. b) O excerto 1 explica o conceito da aceitabilidade; o excerto 2 aborda a informatividade. c) O excerto 1 aborda o conceito de intencionalidade; o excerto 2 aborda o conceito da informatividade. d) O excerto 1 explica o conceito de situacionalidade; o excerto 2 aborda a intencionalidade. 4. Analise o trecho a seguir: Em Abrolhos, as jubartes fazem a maior esbórnia. ELAS se reúnem em grupos de três a oito animais, sempre com uma única FÊMEA no comando. É ELA, por exemplo, que determina a velocidade e a direção a seguir. Os machos vão atrás, na expectativa de ver se a fêmea cai na rede, com o perdão do trocadilho, e aceita copular. Como há mais machos que FÊMEAS, ELAS copulam com vários DELES para ter certeza de que engravidarão. FONTE: VEJA. São Paulo: Abril, Veja 1506, ano 30, jul. 1997. Neste exemplo, ocorre um tipo bastante comum de referência. Os pronomes ELAS (que retoma jubartes), ELA (que retoma fêmea), ELAS (que se refere a fêmeas) e DELES (que se refere a machos) ocorrem depois dos nomes que representam. Temos um caso de referência: a) Anafórica. b) Catafórica. c) Literária. d) Exofórica. 5. Refletir sobre diferentes fatos linguísticos, reconhecer e analisar a variação linguística em suas diferentes dimensões, bem como reconhecer a natureza dominante de um texto, muito auxilia na compreensão textual. Assim, para que haja a compreensão plena de um texto, necessitamos identificar os mecanismos utilizados para que, dessa maneira, a progressão dos sentidos e a manutenção da coerência sejam garantidas. Neste contexto, analise as sentenças a seguir: I- Os articuladores textuais são um recurso linguístico que promove a conexão de parágrafos, períodos, orações, enunciados, entre outras. II- Somente funcionam como articuladores textuais os advérbios de texto e outras expressões adequadas que estabelecem tipos de relações semânticas. III- As palavras podem produzir sentidos diferenciados, dependendo da maneira como estas estão dispostas no texto para o leitor. Agora, assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I e III estão corretas. b) Somente a sentença III está correta. c) As sentenças I e II estão corretas. d) As sentenças II e III estão corretas. 6. Leia o texto a seguir: Ao acordar, disse para a mulher: ? Escuta, minha filha: hoje é dia de pagar a prestação da televisão, vem aí o sujeito com a conta, na certa. Mas acontece que ontem eu não trouxe dinheiro da cidade, estou a nenhum. ? Explique isso ao homem ? ponderou a mulher. ? Não gosto dessas coisas. Dá um ar de vigarice, gosto de cumprir rigorosamente as minhas obrigações. Escuta: quando ele vier, a gente fica quieto aqui dentro, não faz barulho, para ele pensar que não tem ninguém. Deixa ele bater até cansar ? amanhã eu pago. FONTE: SABINO, Fernando. O Homem Nu. 14 ed. Rio de Janeiro: Record, 1960, p. 65. Qual a sequência textual predominante no texto? a) Argumentativa. b) Descritiva. c) Opinativa. d) Narrativa. 7. A coerência textual é a relação lógica entre as ideias, é o resultado da não contradição entre as partes do texto. Ela inclui fatores como o conhecimento que o produtor e o receptor têm do assunto abordado no texto, conhecimento de mundo, o conhecimento que esses têm da língua que usam e intertextualidade. Observando se o emprego do elemento em destaque compromete a coerência da frase, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Cada época tem os adolescentes que merece, POIS estes são influenciados pelos valores socialmente dominantes. ( ) Os jovens perderam a capacidade de sonhar alto, POR CONSEGUINTE alguns ainda resistem ao pragmatismo moderno. ( ) A MENOS QUE se mudem alguns paradigmas culturais, as gerações seguintes serão tão conformistas quanto a atual. ( ) Há quem fique desanimado com os jovens de hoje, PORQUANTO parece faltar-lhes a capacidade de sonhar mais alto. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - F - V - V. b) V - F - V - F. c) F - V - F - V. d) F - F - V - V. 8. Ao produzir um texto, o autor seleciona, de maneira consciente ou não, a quantidade e a qualidade das informações que vai oferecer ao receptor. O autor ainda escolhe se colocará à disposição do receptor uma informação menos ou mais conhecida, ou absolutamente nova, ou ainda com maior ou menor riqueza de detalhes. Assim, a informatividade refere-se ao grau de previsibilidade da informação apresentada no texto. Partindo do exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Algumas informações são consideradas óbvias e previsíveis pelo leitor. Assim, o texto apresentará um grau de informatividade baixo e tende a ser recusado ourejeitado pelo leitor. ( ) Se o leitor lê um texto e esse texto ofertar apenas informações novas, o leitor pode julgá-lo como incoerente, pois não encontra suporte. ( ) O autor do texto estabelece as informações de maneira estratégica no texto, de acordo com sua intensão. ( ) O autor do texto geralmente apresenta um fato novo para o leitor de uma única maneira. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - F - V - V. b) V - V - V - F. c) V - V - F - V. d) F - V - V - V. 9. Segundo Adam (2008), a sequência descritiva se faz presente por meio de determinadas operações, de acordo com o plano de texto. Em outras palavras, a sequência descritiva não tem uma estrutura fixa, ela é gerada por operações de base descritivas. Elas possuem força ilocucionária, uma vez que é um sujeito que realiza a descrição, ação que não é independente de um ponto de vista que pretende levar o interlocutor a aderir ao enunciado proferido. Com relação às características das sequências descritivas, analise as sentenças a seguir: I- É necessário saber qual é o objetivo do texto, para representá-lo com palavras. II- Para que haja uma apresentação de ocorrências assincrônicas, uma não pode ser considerada cronologicamente anterior a outra. III- Sua função é proporcionar os aspectos e as propriedades de um ser, num determinado estado, num ponto estático do tempo. IV- A falta de progressão temporal é uma das distinções marcantes das sequências descritivas em relação às narrativas. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: ADAM, J. M. A linguística textual: introdução à análise textual dos discursos. São Paulo: Cortez, 2008. a) As sentenças I e II estão corretas. b) As sentenças II e IV estão corretas. c) As sentenças II e III estão corretas. d) As sentenças I, III e IV estão corretas. 10. A produção de texto deve ser concebida como um processo de construção que compreende um momento de planejamento, um momento de escrita propriamente dita, de leitura e releitura, de escrita e reescrita. Acerca do exposto, analise as sentenças a seguir: I- A coesão sequencial estabelece diversos tipos de relações semânticas e/ou pragmáticas. II- O autor pode, ao longo da construção textual, realizar a progressão textual a partir de elementos recorrentes. III- Para compreendermos um texto, necessitamos perceber a interdependência entre as partes do texto. IV- Os procedimentos de recorrência não são variados. Há somente a reiteração de itens lexicais. Assinale a alternativa CORRETA: a) Somente a sentença II está correta. b) As sentenças I, III e IV estão corretas. c) As sentenças I, II e III estão corretas. d) Somente a sentença I está correta. 11. (ENADE, 2012) OS RESISTENTES Não sucumbi ao telefone celular. Não tenho e nunca terei um telefone celular. Quando preciso usar um, uso o da minha mulher. Mas segurando-o como se fosse um grande inseto, possivelmente venenoso, desconhecido da minha tribo. Eu não saberia escolher a musiquinha que o identifica. Aquela que, quando toca, a pessoa diz "É o meu!", e passa a procurá-lo freneticamente, depois o coloca no ouvido, diz "alô" várias vezes, aperta botões errado, desiste e desliga, para repetir toda a função quando a musiquinha toca outra vez. Não sei, a gente escolhe a musiquinha quando compra o celular? Sei que alguns celulares ronronam e vibram, discretamente, em vez de desandarem a chamar seus donos com música. Infelizmente, os donos nem sempre mostram a mesma discrição. Não é raro você ser obrigado a ouvir alguém tratando de detalhes da sua intimidade ou dos furúnculos da tia Djalmira a céu aberto, por assim dizer. É como o que nos fazem os fumantes, só que em vez do nosso espaço aéreo ser invadido por fumaça indesejada, é invadido pela vida alheia. Que também pode ser tóxica. FONTE: VERÍSSIMO, L. F. Disponível em: <http://www.estadao.com.br>. Acesso em: 12 jul. 2012. Considerando as características do texto acima, infere-se que a crônica I- É uma composição breve relacionada à atualidade. II- Realiza uma tradução livre da realidade, frequentemente com humor e ironia. III- É um gênero literário mais ficcional que opinativo. IV- É um gênero jornalístico relacionado com os gêneros literários clássicos. É correto apenas o que se afirma em: a) I e II. b) II e IV. c) I e III. d) I, II e IV. 12. (ENADE, 2008) A respeito do processo de elaboração que resultou no folheto apresentado, julgue os itens que se seguem: I- A combinação entre o tema, o estilo das ilustrações e a escolha do traçado das letras revela crianças, ou público de baixa escolaridade, como o destinatário pretendido para esse texto. II- Apesar das poucas marcas de coesão, esse texto respeita as características do gênero textual que representa e atinge o objetivo pretendido: convidar para o festival. III- Coerentemente com o texto visual, que representa bonecos característicos da arte popular, a linguagem do texto verbal reproduz a linguagem popular, no uso de termos como "entrada franca". Está certo o que se afirma apenas em: a) I. b) I e II. c) II. d) I e III.
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