Atividade Avaliativa Especial - Prova 2 RESOLVIDA 023_13808

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Curso: ​Administração 
Profa: ​Dra Silvia Mara Pagliuzo Muraki 
Disciplina: ​Psicologia Aplicada 
Semestre Letivo: ​1º 
 
Acadêmico (a) ____________________________________RGM: ________________ 
 
ATIVIDADE AVALIATIVA ESPECIAL - 1 
PROVA-2 (Aulas 5 a 8) 
(Prova composta por 5 questões objetivas e 5 questões dissertativas – Valor: 10) 
 
GABARITO OFICIAL 
QUESTÃO 1 2 3 4 5 
RESPOSTA C D E B C 
 
1) Segundo Maslow, quando o ciclo motivacional não se realiza, vem à frustração do 
indivíduo que poderá assumir várias atitudes, assinale a alternativa CORRETA: 
 
a) Comportamento não se altera; 
b) Euforia por dar vazão à satisfação contida; 
c) Nervosismo, insônia, distúrbios circulatórios/digestivos; 
d) Entusiasmo, Passividade moral baixo e má vontade. 
e) Nenhuma das anteriores. 
 
 
2. A motivação é, geralmente, descrita como um estado interior que induz uma pessoa a 
assumir determinados tipos de comportamento. Neste contexto é correto afirmar que: 
 
a) um estado emocional e instintivo que induz uma pessoa a desenvolver a emoção. 
b) a motivação já nasce com a pessoa e resulta da genética. 
c) é o conjunto de fatores invariáveis responsáveis pela execução do comportamento. 
d) a motivação refere-se ao desejo de adquirir ou alcançar algum objetivo. 
e) Nenhuma das anteriores. 
 
3. A teoria da "hierarquia das necessidades", formulada por Abraham Maslow, possui 
algumas necessidades básicas que são divididas em primárias e secundárias. 
 
Marque a alternativa que corresponde às necessidades primárias: 
 
a) Fisiológicas/ Auto Realização. 
1 
 
 
b) Fisiológicas/ Afetivo- social. 
c) Segurança/ Auto Realização. 
d) Segurança/ Afetivo- social. 
e) Fisiológicas/ Segurança. 
 
4. Uma teoria desenvolvida na década de 80 pelo psicólogo H. Gardner juntamente com 
os pesquisadores da Universidade de Harvard (USA), tinha como objetivo ampliar o 
conceito de inteligência, definindo-a como “a capacidade de resolver problemas ou 
elaborar produtos valorizados em um ambiente cultural ou comunitário”. 
 
Trata-se da teoria: 
 
a) Inteligência psicocinéstesica. 
b) Inteligências Múltiplas. 
c) Inteligência emocional. 
d) Inteligência Social. 
e) Nenhuma das afirmativas anteriores. 
 
 
5. O psicólogo Alfred Binet definiu inteligência como, uma "tendência para adotar e 
manter uma direção definida; capacidade de fazer adaptações com o intuito de alcançar 
uma determinada meta; poder de autocrítica". Em 1904, na França, Binet criou: 
 
Assinale a alternativa correta: 
 
a) A inteligência múltipla. 
b)​ ​O teste psicossocial. 
c) O teste do Quociente de Inteligência. 
d) A inteligência motivacional. 
e) Nenhuma das alternativas anteriores. 
 
 
 
QUESTÕES DISCURSIVAS 
 
 
 
6. Inúmeros são os estudiosos, bem como infinitas são as áreas que estudam e formulam 
teorias que definem o significado de Motivação. Responda você acredita que é possível 
motivar os funcionários? Apresente no mínimo três argumentos que Justifiquem sua 
resposta. 
 
Sim acredito que seja possível motivar um colaborador de diversas formas como por 
exemplo : Um aumento salarial (subir de cargo), propor desafios com recompensas 
como por exemplo uma meta a ser abatida, e se caso abatida o colaborador receba um 
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dia de folga ou um extra no salário, ter um bom feedback com o colaborador também 
ajuda, como por exemplo, perguntar assuntos não somente relacionado ao trabalho mas 
também de assuntos de casa ou lazer, para saber como o colaborador está se sentindo, 
ou simplesmente elogiar o serviço bem feito, não somente falar com o tal só dar broncas 
ou sermões. 
 
7. Explique sobre a Teoria da Inteligência emocional e depois responda: você acredita 
que essa teoria pode ajudar o indivíduo em suas relações humanas? Justifique sua 
resposta. 
 
Inteligência emocional pode melhor ser definida a partir de suas cinco dimensões 
básicas: capacidade de perceber e expressar sentimentos, capacidade de integrar as 
emoções e/ou sentimentos no sistema cognitivo, como percepções ou cognições 
alteradas, capacidade para entender e raciocinar com emoções e depreender os seus 
significados, capacidade de fazer uso e/ou administrar as emoções e alterações de 
humor e, também, de lidar com os sentimentos e, finalmente, motivar a si mesmo, isto é, 
administrar emoções a serviço de um objetivo. Acredito que isso tudo possa ser 
utilizado em suas relações humanas no seu serviço para que possa melhorar seu 
ambiente trabalho, como por exemplo ter autocontrole e auto motivar para que tenha 
melhores resultados, sabendo do estresse do dia a dia no ambiente de trabalho, 
entende-se também que profissionais assertivos, proativos, acessíveis, empáticos com 
um bom relacionamento interpessoal, e que saibam trabalhar em equipe. 
 
8. Explique o que é preciso para que uma pessoa seja considerada criativa. 
 
A criatividade não é um talento nem habilidade, e pode ser aprendida e desenvolvida ao 
longo tempo, a pessoa para ser criativa geralmente precisa ter ideias individuais ou 
ideias coletivas, geralmente a criatividade se desenvolve desde criança, como imaginar 
um vassoura como uma moto ou um pedaço de madeira transformar e uma arminha de 
brinquedo. 
 
 
9. Explique quais as principais competências que contribuem para uma postura 
profissional satisfatória? 
 
As principais competências que contribuem para postura profissional são: 
 
Liderança 
A capacidade de liderar pessoas e equipes efetivamente, ou seja, extraindo o 
melhor de cada talento para alcance de grandes resultados e fazendo com que 
todas as pessoas consigam trabalhar em sinergia, é uma qualidade procurada por 
empresas de todos os segmentos. 
 
Automotivação 
A automotivação é a capacidade de manter-se motivado mesmo diante das 
adversidades e desafios que a empresa possa estar passando. 
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Trabalho em equipe 
Ter habilidades para realizar trabalhos em conjunto, flexibilidade para lidar com 
diferentes perfis de pessoas e uma postura colaborativa é fundamental. 
 
Comunicação efetiva 
A falha de comunicação é um dos principais fatores que contribuem para a 
produção de problemas organizacionais. 
 
Adaptabilidade 
As mudanças acontecem e acompanhá-las é preciso para manter os resultados 
satisfatórios. 
 
Entre outros. 
 
 
 
 
10. Considerando a Teoria de Janela Johari, explique a importância de dar e recebe​r 
Feedback 
 
O feedback é uma forma econômica, mas, ao mesmo tempo, bastante 
poderosa de dar um retorno para os seus colaboradores, podendo ser feito de 
maneira escrita, gestual ou oral. Consequentemente, isso ajuda a diminuir 
erros e evitar retrabalhos, o que é fundamental para toda empresa que deseja 
crescer e se destacar no mercado, já que, assim, o tempo útil não é gasto com 
tarefas que não fazem parte dos seus objetivos. Podendo ajudar em diversos 
fatores como: 
Direcionamento de trabalho - o feedback entra aqui como uma correção de 
rota, ou seja, se o funcionário está indo em direção ao lado oposto aos 
propósitos da empresa. 
Reconhecimento - O reconhecimento pode ser uma consequência do 
engajamento. Este vem do alinhamento entre os objetivos organizacionais e 
individuais. 
Encorajando novas idéias ​- A avaliação do trabalho de um colaborador é, na 
teoria, um instrumento encorajador para as novas ideias, mas isso só acontece 
em uma relação de confiança, na qual a troca de feedbacks é construtiva e 
agrega com um clima positivo. 
 
 
 
Bom Estudo!!! 
Profa. Silvia 
 
 
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