DIVERSIDADE NA APRENDIZAGEM DE PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS

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DIVERSIDADE NA APRENDIZAGEM DE PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
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QUESTÃO 1
Qual a ideia central desta citação de Perrenoud?
 
a )
 Ter prática não basta, pois o contexto escolar muda e exige formação continuada.
b )
A ideia central consiste em considerar a diferença do alunado, mas tão importante quanto a ação pedagógica.
c )
 Treino é a prática e isso é o que o professor precisa para manter suas competências.
d )
 As competências essenciais do professor incluem reconhecer que o contexto escolar é estável.
QUESTÃO 2
Qual alternativa melhor define a família do aluno com necessidades especiais (NE)?
a )
Sua participação no processo de escolarização do aluno com necessidades especiais é dispensável, pois não influencia no processo educacional.
 
b )
Passa por etapas diferentes ao constatar que seu filho possui alguma diferença, o que é normal e esperado.
c )
 Não sofre quando percebe que seu filho tem necessidades especiais.
d )
Os pais, de forma geral, atrapalham o desenvolvimento do seu filho, tornando-o muito dependente. Por isso, há necessidade de a escola evitar a proximidade da família.
QUESTÃO 3
A alternativa que melhor explica a frase acima é:
 
a )
a diferença entre um aluno e outro entra em conflito com práticas pedagógicas, que são organizadas considerando que todos os alunos aprendem da mesma maneira.
b )
a escola deve considerar a diversidade do alunado, mas isso não tem relação com a prática pedagógica baseada num modelo homogêneo.
c )
de fato não há diferença entre um aluno e outro, por isso as práticas pedagógicas que privilegiem a homogeneidade são as mais adequadas.
d )
 a escola não deve considerar a diversidade do alunado.
QUESTÃO 4
Influenciadas pela história, condições sociais, econômicas e políticas, as teorias científicas norteiam o trabalho de diversos profissionais. Qual benefício traz para o professor conhecer diferentes abordagens teóricas?
 
a )
É uma forma de atualização para o professor, contribuindo para ampliação da sua visão em relação ao processo de ensino-aprendizagem.
b )
 Nenhum benefício específico, pois a teoria não tem a ver com a prática.
c )
No caso da inclusão poucos benefícios, pois o professor não precisa de grande embasamento teórico,?apenas de muita prática.
d )
Conhecer diferentes abordagens pode complicar e confundir a ação pedagógica, por isso o professor não deve se aprofundar em nenhuma.
QUESTÃO 5
É correto afirmar que todas as pessoas que têm epilepsia
 
a )
 podem ter vida normal.
b )
 não podem trabalhar.
c )
 têm problemas psicológicos.
d )
 têm deficiência mental.
QUESTÃO 6
Segundo Winnicott o que é uma mãe suficientemente boa?
a )
 Aquela que fornece o contexto no qual a criança não tenha condições de desenvolver um self verdadeiro.
b )
Aquela que se identifica com o bebê, mas não atende às suas necessidades imediatas, deixando que
se desenvolva à medida das suas necessidades.
 
c )
Aquela que se adapta ativamente às necessidades do bebê, dando-lhe oportunidade de tornar-se um
indivíduo e enfrentar as dificuldades inerentes à vida.
d )
 Aquela que reconhece a dependência inicial do filho e bate nele sempre que for necessário.
QUESTÃO 7
O que devemos fazer quando o aluno está tendo uma crise convulsiva?
 
a )
Proteger a cabeça, virando-a para o lado; não colocar nada em sua boca, controlar o tempo de crise.
Após a crise, deixar a criança dormir e relaxar.
b )
Não podemos fazer nada para ajudar quando um aluno está tendo a crise e não podemos tocar na sua
saliva, pois essa doença é contagiosa.
c )
 Podemos chamar os pais e pedir para levarem a criança embora.
d )
Ficar muito assustados, pois isso é perigoso. Levantar a criança e tentar acordá-la, colocando uma
colher em sua boca, para que ela não enrole a língua.
QUESTÃO 8
A teoria das inteligências múltiplas diz que
a )
 temos as mesmas inteligências por isso somos todos iguais.
 
b )
o professor deve desenvolver estratégias educacionais que contemplem todas as inteligências dos alunos.
c )
 existem duas inteligências importantes no contextos escolar: a lógico-matemática e a linguística.
d )
o professor deve investir em desenvolver mais a inteligência linguística, mesmo que essa não seja a maior habilidade do aluno, pois ela é a mais importante no desenvolvimento do sujeito.
QUESTÃO 9
A inclusão é um fato. Que fatores estão envolvidos nela?
 
a )
 Fatores sociais, emocionais, políticos, culturais, educacionais e direitos humanos.
b )
 Somente o fator social.
c )
 Está relacionada simplesmente aos direitos humanos.
d )
 O único fator que está relacionado à inclusão é o educacional.
QUESTÃO 10
O nascimento de um bebê com alguma anormalidade causa um choque inicial. Qual a principal consequência disso?
 
a )
 Comprometer a relação mãe-bebê.
b )
 Atrasar o desenvolvimento motor.
c )
 Comprometer a relação professor-aluno.
d )
 Comprometer a relação médico-paciente.
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