AV2 Renovação Critica

Prévia do material em texto

Questões de múltipla escolha da Segunda Avaliação Semestral (AV2)
Aluna Ana Virginia Mendes Borges RA 28278217
Coloque esta prova como um anexo e envie para o e-mail scavichioli@uol.com.br até 07.06.2020 às 10hs.
1. Maria Ozanira explica o SS no contexto da ditadura militar (1964-1985). Assinale a única alternativa que não corresponde a esse período. (valor 1,0)
a) ( ) A política social passa a se vincular cada vez mais ao sistema produtivo objetivando corrigir as distorções entre produção e consumo.
b) ( ) Os obstáculos ao desenvolvimento econômico se expressam pela resistência cultural às inovações, cabendo aos serviços públicos trabalhar para a reprodução e maior produtividade da força de trabalho. 
c) ( X ) É atribuído ao sistema educacional a tarefa de preparar recursos humanos para o desenvolvimento de projetos econômicos, lecionando sobre os direitos humanos, liberdades democráticas, as formações humanísticas e sociológicas e artísticas.
d) ( ) Em 1969 temos a instituição do Mobral, crescem as instituições privadas de ensino.
e) ( ) O BNH, PIS/PASEP, o FUNRURAL, o PROTERRA, o PROJETO RONDOM e muitas outras iniciativas são criados como instrumentos para uma política de desenvolvimento e integração absolutamente controlados pelo poder central.
2. 2. Maria Ozanira explica o SS no contexto da ditadura militar (1964-1985). Assinale a única alternativa que não corresponde a esse período. (valor 1,0)
a) ( ) Os programas de DC – Desenvolvimento de Comunidades, são assumidos como propulsores e aceleradores do desenvolvimento, sobretudo junto às camadas mais pobres da população.
b) ( ) O DC funcionou como elo integrador entre as populações e os programas governamentais dos governos militares. 
c) ( X ) As práticas de DC condenavam o uso gratuito da mão de obra local nas localidades em que se desenvolviam os projetos.
d) ( ) Os – CRUTACs – Centros Universitários de Treinamento em Ação Comunitária criados nas universidades brasileiras, bem como o PROJETO RONDON, foram responsáveis por mobilizar conhecimento e mão de obra à serviço do desenvolvimento nacional. 
e) ( ) O Ministério da Previdência e Assistência englobava: A LBA – Legião Brasileira de Assistência, A FUNABEM – Fundação do Bem-Estar do Menor, as Secretarias Estaduais de Bem Estar Social, e os Postos de Atendimento da Previdência. 
3. A partir do texto de Maria Ozanira, escreva três características que marcaram a atuação do Serviço Social no período 1964-1985. (Valor 2,0)
O Serviço Social atuou desempenhando um papel de promoção e ferramenta do governo desenvolvimentista na manutenção da ordem e controle das massas e com características antimarxistas, de pensamento católico e conservador.
4. A partir dos textos estudados e pesquisados escreva três características do Documento de Araxá. (Valor 1,5)
	
Nesse primeiro momento de autocrítica, os assistentes sociais se reuniram para discutir uma nova atuação, em busca da modernização e avanço técnico da profissão. Araxá foi a primeira iniciativa de teorização do Serviço Social, buscando neste documento identificar a natureza, objetivos, função, metodologia e a vinculação entre teoria e prática. 
	
5. A partir dos textos estudados e pesquisados escreva três características do Documento de Teresópolis. (Valor 1,5)
	Seguindo a tendência do Movimento de Reconceituação, já sendo colocada uma perspectiva marxista, com uma significativa proposta crítica e de transformação social.