LINHA DO TEMPO ACERCA DA EVOLUCAO HISTORICA DA EAD NO BRASIL

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LNHA DO TEMPO ACERCA DA EVOLUCAO HISTORICA DA EAD NO BRASIL
ARI FELIX DA SILVA
	ANO
	DESCRICAO
	1900
	Curso profissionalizante por correspondência, com remessa de material didático pelo correio.
	1904
	Instalação das Escolas Internacionais 
	1923
	Edgar Roquete Pinto e Henry Morize fundaram a Radio Sociedade do Rio de janeiro – Deu-se inicio aos programas radiofônicos educativos.
	1937
	O Ministério da Educação e Saúde criou o serviço de Radiodifusão Educativa sob a influencia da ditadura Vargas. 
	1938
	Surgiram o Instituto Monitor e o Instituto Universal Brasileiro, de ensino por correspondência. 
	1943
	Criou-se a Escola Radio Postal, com apoio da Igreja Adventista, onde eram Ministrado Cursos Bíblicos por correspondência. 
	1946
	O SENAC iniciou suas atividades
	1950
	Desenvolveu-se a Universidade do Ar, cuja cobertura ficou restritiva a localidade Fluminense e Paulista.
	Década de 60 
	Vários Incentivos para a utilização da TV como mídia educativa
	1967
	Houve a determinação de que deveria haver transmissão de programas educativos pelas emissoras de radiodifusão, bem como pelas televisões. 
	1969
	O sistema de censura praticado levou-nos e a uma queda no ranking internacional.
	1969
	Criou-se o sistema avançado de tecnologias educacionais, que previa a utilização de radio, televisão e outros meios aplicáveis.
	1969
	A TV Cultura começou a operar em São Paulo, por meio da Fundação Padre Anchieta. Foi criado o Horário Nacional Educativo e o Projeto Minerva.
	1970
	Criou-se o Projeto Minerva – Radio Educativa com a função de suplementação a educação continuada.
	1971
	Criou-se a ABT, por um grupo de profissionais da área de radiodifusão.
	1972
	Criou-se o Programa Nacional de Teleducacão e depois surgiu o Centro Brasileiro de TV Educativa (FUNTEVE)
	1973
	Avanço e Retrocesso no campo da educação superior.
	1978
	Criou-se o Telecurso através da Fundação Roberto marinho
	Década 80
	O Telecurso passa ter duas versões do primeiro e segundo grau, conhecido pelo Novo Telecurso.
	1980
	O Governo Federal credenciou a ABT para ministrar cursos de Pós-graduação a distancia.
	1981
	Criou-se o Telecurso de Primeiro Grau.
	1983
	O CFE Impede o prosseguimento do projeto de autorização do funcionamento dos cursos de pós-graduação.
	Década de 90
	E marcada pela disseminação das novas tecnologias da informação e comunicação que culminou com o incremento da utilização da internet. Nas escolas são instaladas antenas de TV, parabólicas e computadores. Lançamento do programa Salto Para o Futuro.
	1990
	Deixou de existir a obrigatoriedade de programas educativos.
A segunda metade da década de 90 foi marcada pelo início da disseminação da chamada revolução digital.
	1995
	MEC criou a Secretaria de Educação a Distancia e também o Programa TV Escola.
	1996
	Deixou de existir a nova LDBEN favoreceu a regularização e o incremento dos cursos de educação a distancia.
	1997
	Primeiras tentativas do desenvolvimento de sistemas educacionais para educação a distancia. O MEC criou o programa PROINFO para distribuição de computadores em escola publicas.
	2001
	Assinatura da portaria 2253-01 que facultava às instituições de ensino superiores o oferecimento de até 20% da carga horária dos cursos de graduação.
	1990 -2003
	Ponto de partida para evolução da EAD no cenário nacional par instituições de ensino superior.
	2013
	Censo EAD no Brasil coloca, em relação à EAD, que nenhuma
modalidade educacional pode ter a pretensão de se considerar um processo concluído e
estático, sem necessidade de aprimoramento. As matricula de bacharelado licenciatura e cursos superiores tecnológicos a distancia já somam mais de um milhão.
	2017 – Ate hoje.
	Este ano foi marcado por outra flexibilização: a das regras para a criação de instituições e polos de EAD no país. 
Com a evolução de novas tecnologias e disseminação destas houve grande avanços na educação. 
A evolução da EaD foi maior com advento da internet, pois este rompeu as distancias. Infelizmente a EaD esta ao alcance das pessoas em qualquer lugar. 
Existe 14 instituições com menos de um ano de existência.
Os Polos o crescimento foi relevante dos 11.008 contabilizados 3.137 foi criado neste ano.
Numero de aluno recorde: 7.773.828 comparado a 2012 de 5.772.466
O ano de 2017 foi marcado por flexibilização das regras para a criação de instituições e polos de EAD em todo país.
As taxas de evasão da EAD ainda são superiores aos cursos presenciais, mas temos 5% do total de instituições com taxas entre 0 e 5%, 5% das instituições com taxas entre 6 e 10%, e somente 1% das instituições registraram taxas de mais de 50%.
Com relação aos valores dos cursos: Das instituições que ofertam cursos regulamentados totalmente à distância, 17% cobram (ou afirmam que os alunos custam) entre R$ 251,00 e R$ 500,00 e 5% afirmam cobrar menos de R$ 100,00. Temos 2% das instituições que ofertam cursos regulamentados totalmente a distância afirmam cobrar (ou ter custos) entre R$ 1.000,00 e R$ 2.000,00 ao mês, e 1% afirmam cobrar (ou ter custos de) mais de R$ 2.000,00.