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31/05/2019 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
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Exercício 1:
(TCU-93) Assinale a opção correta:
A)
Estatística Inferencial compreende um conjunto de técnicas destinadas à síntese de dados
numéricos
B)
O processo u􀆟lizado para se medir as caracterís􀆟cas de todos os membros de uma dada população recebe o
nome de censo
C)
A Esta􀆡s􀆟ca Descri􀆟va compreende as técnicas por meio das quais são tomadas decisões sobre uma população
com base na observação de uma amostra
D)
Uma população só pode ser caracterizada se forem observados todos os seus componentes
E)
Parâmetros são medidas caracterís􀆟cas de grupos, determinadas por meio de uma amostra aleatória
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
A) exercícios
B) exercícios
Exercício 2:
Para a Esta􀆡s􀆟ca, população é:
A)
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conjunto de pessoas que habita uma determinada região geográfica
B)
conjunto de indivíduos apresentando uma caracterís􀆟ca especial
C)
conjunto de todos os elementos apresentando uma caracterís􀆟ca comum objeto de estudo
D)
conjunto de todos os resultados possíveis de um experimento aleatório
E)
subconjunto finito do conjunto universo
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
B) exercícios
C) exercícios
Exercício 3:
É uma variável qualitativa:
A)
salário
B)
temperatura
C)
idade
D)
nível de instrução
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E)
peso
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
B) exercícios
C) exercícios
D) exercícios
Exercício 4:
Entre as alterna􀆟vas seguintes, assinale aquela que corresponder a uma afirmação falsa
A)
Faz-se um levantamento por amostragem quando se pesquisa parte da população e, com base no subconjunto
pesquisado, pode-se 􀆟rar conclusão acerca da população
B)
A decisão entre os 􀆟pos de levantamento a serem realizados, censo e amostragem, depende de prazo para
realização da pesquisa e recursos financeiros disponíveis, entre outras variáveis que possam implicar em
vantagens ou desvantagens do censo e da amostragem
C)
A parcela da população convenientemente escolhida para representá-la é chamada de variável
D)
A amostragem sistemá􀆟ca é indicada quando os elementos da população já se encontram ordenados
E)
Na amostragem por conveniência, normalmente não é possível generalizar os resultados das pesquisas para a
população
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
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B) exercícios
E) exercícios
D) exercícios
C) exercícios
Exercício 5:
Hierarquia militar é uma variável:
A)
qualitativa nominal
B)
qualitativa ordinal
C)
quantitativa discreta
D)
quantitativa contínua
E)
hierarquia militar não é uma variável
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
B) exercícios
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Exercício 1:
Ao construirmos uma tabela, quando não temos um determinado dado, devemos colocar
na célula:
A)
Um traço (-)
B)
Três pontos (...)
C)
Um ponto de interrogação (?)
D)
Zero (0)
E)
Um asterisco (*), indicando no rodapé que o dado não está disponível
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
A) exercícios
D) exercícios
C) exercícios
B) exercícios
Exercício 2:
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De acordo com pesquisa do SEBRAE junto a 1.312 empresas, a adesão ao SIMPLES - o
sistema simplificado de pagamento de impostos e contribuições federais, apresentou o
resultado mostrado no gráfico abaixo:
Assinale a alternativa incorreta:
A)
A porcentagem das que já se decidiram em relação ao SIMPLES é superior a 74%.
B)
Entre as empresas consultadas as que podem aderir ao SIMPLES são 83%.
C)
Da amostra pesquisada, mais de 500 empresas já aderiram ao SIMPLES.
D)
Das empresas consultadas, menos de 40 não pretendem aderir ao SIMPLES.
E)
Se as empresas que ainda não decidiram resolverem aderir e as que vão aderir realmente
o fizerem, a porcentagem de empresas vinculadas ao SIMPLES será superior a 80%.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
Comentários:
A) exercícios
E) exercícios
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Exercício 3:
O jornal O Estado de S. Paulo publicou, em 16.10.2005, uma reportagem sobre a seca no
Amazonas na qual consta o gráfico seguinte (adaptado):
Com base nesse gráfico, é possível concluir que, em relação ao volume médio de chuva
entre 1961 e 1990 no mês de setembro, o volume de chuva desse mesmo mês em 2005
decresceu, aproximadamente
A)
4,0%
B)
4,8%
C)
5,0%
D)
5,2%
E)
5,7%
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
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Comentários:
A) exercícios
B) exercícios
Exercício 4:
(ENADE 2006) O gráfico abaixo apresenta a evolução do câmbio real no Brasil versus o
Dólar, considerando-se que neles a taxa é corrigida pelo IPCA , Índice de Preços ao
Consumidor, e deduzido o CPI, Índice de Preço ao Consumidor americano.
Como se pode observar pelo gráfico, existiram diversos ciclos de câmbio no Brasil no
período de 1980 a 2006, com cotações diferenciadas. O ciclo de maior estabilidade
cambial foi o período de
A)
1982 a 1986, no qual os brasileiros assistiram ao ajuste da economia e ao crescimento do
preço do petróleo importado
B)
1986 a 1989, no qual foi implantado o Plano Cruzado, com busca de estabilidade
inflacionária e cambial
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C)
1990 a 1991, no qual foi implantado o Plano Collor, também com busca de estabilidade
inflacionária e cambial
D)
1992 a 1994, no qual o Brasil viveu um período sem planos econômicos
E)
1994 em diante, em razão da implantação do Plano Real, com controle da taxa de câmbio
até 1999
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
A) exercícios
B) exercícios
C) exercícios
D) exercícios
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Exercício 1:
Uma curva simétrica se caracteriza pelo seguinte atributo:
A)
é assimétrica à esquerda
B)
a moda é maior que a mediana e a média
C)
a moda, a mediana e a média são iguais
D)
o desvio padrão é maior que a mediana e a moda
E)
os decis são equivalentes à média
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
A) exercícios
B) exercícios
C) exercícios
Exercício 2:
Em uma empresa, o salário médio dos empregados é de R$500,00. Os salários médios
pagos aos empregados dos sexos masculino e feminino são de R$520,00 e R$420,00,
respectivamente. Então, nessa empresa:
A)
o número de homens é o dobro do número de mulheres
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B)
o número de homens é o triplo do número de mulheres
C)
o número de homens é o quádruplo do número de mulheres
D)
o número de mulheres é o triplo do número de homens
E)
o número de mulheres é o quádruplo do número de homens
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
A) exercícios
B) exercícios
D) exercícios
C) exercícios
Exercício 3:
Em certa empresa o salário médio era de R$900,00 e o desvio-padrãodos salários era de
R$100,00. Todos os salários receberam um aumento de 10%. O salário médio passou a
ser de:
A)
R$900,00
B)
R$910,00
C)
R$950,00
D)
R$990,00
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E)
R$1.000,00
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
A) exercícios
D) exercícios
Exercício 4:
O levantamento de dados sobre os salários de 100 funcionários de uma determinada
empresa forneceu os seguintes resultados:
Quantidade de Salários
Mínimos
Quantidade de
Funcionários
2 |— 4 25
4 |— 6 35
6 |— 8 20
8 |—10 15
10 |— 12 5
total 100
É correto afirmar que:
A)
20% dos funcionários recebem acima de 6 salários mínimos
B)
a mediana é 7 salários mínimos
C)
60% dos funcionários recebem menos que 6 salários mínimos
D)
o salário médio é de 7 salários mínimos
E)
80% dos funcionários recebem de 6 a 8 salários mínimos
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O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
A) exercícios
D) exercícios
E) exercícios
C) exercícios
Exercício 5:
Das afirmações:
I. A média aritmé􀆟ca ficará aumentada (ou diminuída) da quan􀆟dade que for adicionada (ou subtraída) a
(de) todos os valores da série.
II. A média aritmé􀆟ca depende de todos os valores da série.
III. A média aritmé􀆟ca pode não ser considerada um valor 􀆡pico da distribuição de freqüência ou rol.
IV. A moda pode ser considerada como um valor representa􀆟vo que envolve todos os elementos do rol ou
distribuição de freqüência.
A)
somente I é correta
B)
todas são corretas
C)
somente II e III são incorretas
D)
somente IV é incorreta
E)
todas são incorretas
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
A) exercícios
B) exercícios
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C) exercícios
D) exercícios
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Exercício 1:
1) Realizou-se uma prova de estatística para duas turmas, cujos resultados foram os
seguintes:
Turma A: média = 5 e S = 2,5 Turma B:
Esses resultados permitem afirmar que:
A)
a turma B apresenta maior dispersão absoluta;
B)
a dispersão absoluta é igual para ambas as turmas;
C)
a dispersão rela_va é igual à dispersão absoluta;
D)
a dispersão rela_va e a absoluta para a turma B são iguais;
E)
a dispersão rela_va da turma A é igual à da turma B.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
Comentários:
A) exercícios
D) exercícios
E) exercícios
Exercício 2:
2) Os dados a seguir são as quantidades de empregados de cinco pequenas empresas: 6,
5, 8, 5, 6. A variância da quantidade de empregados dessas cinco empresas é igual a:
média = 4 e S = 2
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A)
0,8
B)
1,2
C)
1,6
D)
2,0
E)
2,2
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
A) exercícios
E) exercícios
D) exercícios
C) exercícios
B) exercícios
Exercício 3:
3) Um certo atributo W, medido em unidades apropriadas, tem média amostral 5 e
desvio-padrão unitário. Assinale a opção que corresponde ao coeficiente de variação,
para a mesma amostra, do atributo Y = 5 + 5W.
A)
16,7%
E)
70,2%
D)
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50,8%
C)
55,0%
B)
20,0%
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
A) exercícios
Exercício 4:
4) Os dados seguintes, ordenados do menor para o maior, foram obtidos de uma amostra
aleatória, de 50 preços (Xi) de ações, tomada numa bolsa de valores internacional. A
unidade monetária é o dólar americano.
4, 5, 5, 6, 6, 6, 6, 7, 7, 7, 7, 7, 7, 8, 8, 8, 8, 8, 8, 8, 8, 8, 9, 9, 9, 9, 9, 9, 10, 10, 10, 10,
10, 10, 10,
10, 11, 11, 12, 12, 13, 13,14, 15, 15, 15, 16, 16, 18, 23
Assinale a opção que corresponde ao desvio padrão desse conjunto de valores.
E)
8,741
D)
5,627
C)
4,123
B)
3,655
A)
13,36
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O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
A) exercícios
E) exercícios
D) exercícios
C) exercícios
B) exercícios
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Exercício 1:
1) (MPE – RO/2005) A probabilidade de um tiro acertar um alvo é 1/3. Qual é a
probabilidade de, em uma série de três tiros independentes, pelo menos um acertar o
alvo?
A)
19/27
B)
8/27
C)
5/9
D)
4/9
E)
1
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
A) exercícios
Exercício 2:
2) (AFRE RJ 2010 FGV) 40% dos eleitores de uma certa população votaram, na última
eleição, num certo candidato A. Se cinco eleitores forem escolhidos ao acaso, com
reposição, a probabilidade de que três tenham votado no candidato A é igual a:
A)
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12,48%
B)
17,58%
C)
23,04%
D)
25,78%
E)
28,64%
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
B) exercícios
E) exercícios
D) exercícios
C) exercícios
Exercício 3:
3) (Agente de Promotoria – MPSP/2006 – VUNESP) Em um jogo de cara-ou-coroa, foram
realizados dois lances independentes de uma moeda não viciada. Sabe-se que pelo
menos um dos resultados foi cara. Assim sendo, a probabilidade de que os dois
resultados tenham sido cara é:
A)
1/4
B)
1/3
C)
1/2
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D)
2/3
E)
3/4
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
C) exercícios
E) exercícios
D) exercícios
B) exercícios
Exercício 4:
4) (Agente de Promotoria – MPSP/2006 – VUNESP) Uma loja de artigos femininos vende
blusas, saias e calças, confeccionadas em seda e confeccionadas em algodão. Ao final de
cada mês, o gerente dessa loja costuma sortear dois artigos para suas clientes. Para
tanto, ele escreve o nome de cada artigo e do material de que ele é feito numa pequena
ficha, que é posta numa urna. A seguir, sorteia a primeira ficha, recoloca-a na urna e
sorteia a segunda. A probabilidade de que esse gerente tenha sorteado uma saia de
algodão e uma blusa, no final do mês passado, é de
A)
1/2
B)
1/3
C)
1/18
D)
1/36
E)
1/72
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O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
A) exercícios
B) exercícios
C) exercícios
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Exercício 1:
1) (ISS-SP/2006 - FCC) Os depósitos efetuados no Banco B, num determinado mês, têm distribuição normal com
média R$ 9.000,00 e desvio padrão R$ 1.500,00. Um depósito é selecionado ao acaso dentre todos os
referentes ao mês em questão. A probabilidade de que o depósito exceda R$ 6.000,00 é de
A)
97,7%
B)
94,5%
C)
68,2%
D)
47,7%
E)
34,1%
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
A) exercícios
Exercício 2:
(MPE – RO/2005) Se X tem distribuição normal com média 10 e variância 4, a probabilidade de que X > 11,
aproximadamente, vale:
E)
0,46
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D)
0,31
C)
0,33
B)
0,28
A)
0,25
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
B) exercíciosC) exercícios
D) exercícios
Exercício 3:
(TCE-RO – Cesgranrio/2007) O gasto médio dos clientes de um posto de gasolina é uma variável aleatória
normal com média R$ 100,00 e desvio padrão R$ 25,00. Os 10% dos que mais consomem recebem um
tratamento VIP, incluindo lavagem de carroceria, calibragem nos pneus e verificação do óleo e da água. Quanto
você precisa gastar nesse posto de gasolina, em reais, para obter tratamento VIP?
A)
158,00
B)
149,00
C)
141,00
D)
132,00
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E)
128,00
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
C) exercícios
B) exercícios
A) exercícios
E) exercícios
D) exercícios
Exercício 4:
4) (Analista Judiciário – TRT – FCC/2002) As taxas de retorno no mercado de um
determinado
investimento distribuem-se normalmente com média igual a 5% e desvio padrão igual a
4%. Selecionando ao acaso uma taxa de retorno, a probabilidade dela não ser nula ou
negativa é
A)
93%
B)
89%
C)
69%
D)
64%
E)
50%
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
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Comentários:
A) exercícios
B) exercícios
Exercício 1:
1) O número índice procura:
A)
apenas simplificar um conjunto de dados;
B)
dar uma expressão matemática às modificações qualitativas de um conjunto de dados;
C)
dar uma expressão quantitativa global a um conjunto de medidas para as quais não existe uma unidade comum de medida;
D)
medir as influências das alterações de preços nas despesas normais de uma família;
E)
medir as modificações quantitativas e qualitativas de determinada estrutura de consumo
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
B) exercícios
A) exercícios
C) exercícios
Exercício 2:
2) Na determinação dos índices de preço de Laspeyres e de Paasche, o ponto básico que distingue um índice do outro é que:
A)
Paasche admitiu que as quantidades na época base são diferentes das quantidades na época atual, enquanto Laspeyres admitiu que elas são iguais.
B)
Tanto Laspeyres como Paasche admitiram que as quantidades deveriam variar porque, de acordo com a lei da oferta e da procura, ao variarem os preços, o mesmo acontecerá com as quantidades, mas em sentido contrário.
C)
Os índices de preços de Laspeyres são índices relativos ponderados, mas os de Paasche não o são.
D)
Paasche admitiu que as quantidades na época base devem ser as mesmas da época atual, enquanto Laspeyres supôs que na época atual as quantidades são as mesmas que as da época base.
E)
Para Paasche os preços na época base são iguais aos preços na época atual e para Laspeyres as quantidades na época atual são iguais às quantidades na época base.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
D) exercícios
Exercício 3:
 
3) (AFRE-PA – ESAF/2002) Considere a tabela seguinte com dados hipotéticos sobre preços unitários (p) e quantidades consumidas (q) por indivíduo, em unidades apropriadas, de uma cesta com 3 produtos A, B e C.
 
	Produto
	p: 1990
	p: 1992
	q: 1990
	q: 1992
	A
	1,00
	4,00
	40
	60
	B
	2,00
	1,00
	80
	110
	C
	2,00
	4,00
	100
	80
 
Assinale a opção que dá o valor do índice de preços de Paasche da cesta para 1992 com base em 1990.
A)
160,0
B)
154,3
C)
120,4
D)
152,3
E)
150,0
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
A) exercícios
D) exercícios
Exercício 4:
 
4) (Analista BACEN - ESAF/2001) A tabela abaixo dá os valores dos preços Pti e quantidades Qti de quatro itens de consumo A, B, C e D nos tempos t1 < t2. Os preços estão em reais e as quantidades em unidades apropriadas.
 
	Item
	Pt1
	Pt2
	Qt1
	Qt2
	A
	10
	15
	5
	4
	B
	9
	11,5
	5
	4
	C
	4
	5
	3
	2
	D
	5
	6,5
	3
	2
 
Assinale a opção que dá o valor mais próximo do índice de preços de Paasche no tempo t2 com base em t1.
A)
136
B)
137
C)
138
D)
139
E)
136,5
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
A) exercícios
C) exercícios
D) exercícios
D) exercícios
E) exercícios
A) exercícios
B) exercícios
Exercício 1:
1) No estudo das séries temporais, as médias móveis são usadas para
A)
regularizar a série e fazer avaliação de tendência
B)
obter-se a reta/curva mais apropriada à série
C)
estudar os movimentos periódicos da série
D)
estudar os movimentos cíclicos e seculares da série
E)
desestacionalizar os dados.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
A) exercícios
Exercício 2:
2) Na análise de uma série temporal, observa-se que os movimentos registrados em seu gráfico podem ser provocados por uma combinação de forças econômicas, sociológicas, psicológicas e outras. Expriências realizadas com muitos exemplos de séries temporais revelaram certos movimentos ou variações características, alguns dos quais (ou todos) se apresentam em diversos graus de intensidade. A análise desses movimentos é de grande valor em vários casos, principalmente para se poder fazer previsões de movimentos futuros. Os movimentos característicos das séries temporais podem ser classificados em diversos tipos principais, frequentemente denominados componentes de uma série temporal. Dentre as alternativas abaixo, assinale aquela que NÃO apresenta um desses movimentos característicos.
A)
movimento a longo prazo ou secular
B)
movimentos ou variações cíclicas
C)
movimentos ou variações por estações
D)
movimentos irregulares ou aleatórios
E)
movimentos especulativos ou de distorção
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
Comentários:
B) exercícios
C) exercícios
D) exercícios
E) exercícios
Exercício 3:
 
3) Sobre o estudo das séries temporais, considere as afirmações abaixo:
 
I- A classe de fenômenos cujo processo observacional e conseqüente quantificação numérica gera uma seqüência de dados distribuídos no tempo é denominada série temporal.
II- Por meio da abstração de regularidades contidas nos fenômenos observáveis de uma série temporal existe a possibilidade de se construir um modelo matemático como uma representação simplificada da realidade.
III- A natureza de uma série temporal e a estrutura de seu mecanismo gerador estão relacionadas com o intervalo de ocorrência das observações no tempo.
 
Atribuindo V para Verdadeiro e F para Falso, as afirmações I, II e III são, respectivamente:
A)
VVF
B)
VVV
C)
VFF
D)
FVF
E)
FVV
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
A) exercícios
B) exercícios
Exercício 4:
4) As alternativas abaixo apresentam métodos para a avaliação da tendência de uma série temporal, exceto:
A)
método dos mínimos quadrados
B)
método das semimédias
C)
método das médias móveis
D)
método do sentimento
E)
método das raízes bivalentes
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
Comentários:
D) exercícios
E) exercícios