avaliação psicologia e ludopedagogia

Prévia do material em texto

A contestação da questão poderá ser feita em até 7 dias após a realização da avaliação, clicando em "contestar questão", após este prazo não será mais permitido realizar a contestação. Descreva o porquê não concorda com o gabarito de cada questão baseando-se no material didático fornecido.
1
Para Vygotsky (1996, p. 37), o ser humano constitui-se como tal na sua relação com o outro social. O ser humano é membro de uma espécie biológica que só se desenvolve no interior de um grupo cultural (...) a cultura fornece ao indivíduo os sistemas simbólicos de representação da:
Sua Resposta:
Realidade
Resposta correta:
Realidade
2
Nos estudos de Jean Piaget (1993), o desenvolvimento do ser humano se dá por estágios, e ele considera quatro períodos no processo de evolução do homem, sendo caracterizados por meio das condições de cada indivíduo durante o seu desenvolvimento. Em qual dos estágios a criança passa a reagir às pessoas de modo específico, porque ela age de acordo com os esquemas que podem ser relacionados com os da sua própria ação. Surgem, então, sentimentos de inquietude em presença de estranhos, preferência por certas pessoas e objetos e reação de estranheza a determinadas situações?
Sua Resposta:
Sensório-motor.
Resposta correta:
Sensório-motor.
3
Das várias afirmativas abaixo qual é incorreta?
Sua Resposta:
Os jogos e brincadeiras em nada influenciam o desenvolvimento da criança, é apenas um passar o tempo para crianças e para alívio dos pais e responsáveis.
Resposta correta:
Os jogos e brincadeiras em nada influenciam o desenvolvimento da criança, é apenas um passar o tempo para crianças e para alívio dos pais e responsáveis.
4
Às técnicas na arte de ensinar para as crianças, usando-se de jogos e brincadeiras e tendo como retorno o desenvolvimento sensório motor e cognitivo dá-se o nome de:
Sua Resposta:
Ludopedagogia
Resposta correta:
Ludopedagogia
5
No período de grandes transformações históricas, no caso, do século XII ao XVII, a infância tomou diferentes conotações dentro do imaginário do homem em todos os aspectos sociais, culturais, políticos e econômicos, de acordo com cada período histórico. A criança seria vista como:
Sua Resposta:
Substituível, como ser produtivo.
Resposta correta:
Substituível, como ser produtivo.
6
Segundo Vygotsky, o processo de construção do conhecimento do sujeito é gradativo. Em qual fase se intensifica e estimula o amadurecimento da criança? Ou seja, em qual fase ocorre interação entre os indivíduos?
Sua Resposta:
Na zona de desenvolvimento proximal.
Resposta correta:
Na zona de desenvolvimento proximal.
7
Relacione as colunas abaixo e assinale a alternativa que contém a sequência correta:
(1)Pedagogia
(2)Educação
(3)Lúdico
( ) Serve para investigar a natureza, as finalidades e os processos necessários às práticas educativas com o objetivo de propor a realização desses processos nos vários contextos em que essas práticas ocorrem.
( ) É apenas uma fração da experiência endoculturativa. Ela aparece sempre que há relações entre pessoas e intenções de ensinar e aprender.
( ) Refere-se a uma dimensão humana que evoca os sentimentos de liberdade e espontaneidade de ação.
Sua Resposta:
1,2,3
Resposta correta:
1,2,3
8
Coloque F ou V conforme forem falsas ou verdadeiras as afirmativas abaixo e assinale a sequência correta:  
 
(  ) O ser humano se constitui a partir das relações sociais em diferentes espaços e com os diversos grupos que compõem a sociedade. Para Cavaleiro (2005), a socialização torna possível à criança a compreensão do mundo por meio das experiências vividas, ocorrendo paulatinamente a necessária interiorização das regras afirmadas pela sociedade.  
( ) A educação não é um processo que favorece a construção dos diversos saberes culturais e sociais que fazem parte do processo de constituição do ser humano, por que não acontece por meio das relações interpessoais estabelecidas no seio da sociedade.  
(  ) Na instituição escolar, a criança estará envolvida em uma diversidade cultural, étnica e social, e seu contato com essa diversidade contribuirá para o processo de constituição e afirmação de sua identidade social.
Sua Resposta:
V-F-V
Resposta correta:
V-F-V
9
Não errar é impossível! Só erra quem se arrisca. Viver é um risco! A motivação é a força que impulsiona o aprendizado e não pode ser constantemente ameaçada pelo fantasma do erro, que, na verdade, faz parte do acerto, quase como uma consequência (VALLE, 2008). Quando pequenos, precisamos reconhecer nos pais a nossa própria importância e valor. Qual alternativa abaixo é mais condizente com o enunciado acima:
Sua Resposta:
É a consciência do potencial dinâmico de cada um para chegar à auto modificação e à realização.
Resposta correta:
É a consciência do potencial dinâmico de cada um para chegar à auto modificação e à realização.
10
No século XX com as inovações de métodos e teorias educacionais influenciadas pelo movimento da “_____________” surgiram diferentes concepções de infância. Neste século pôde-se notar uma preocupação com a situação social da infância, focada principalmente nos direitos humanos.
Sua Resposta:
Escola Nova.
Resposta correta:
Escola Nova.