Aula 3 - Atualização Gramatical

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Aula 3
Sintaxe de regência
Amélia Lopes Dias de Araújo
Atualização
Gramatical
Meta
Objetivos
Compreender as relações de 
interdependência que se estabelecem 
entre as palavras (regência) e que são 
fundamentais para a organização 
lógico-semântica da frase.
Ao final da aula, você será capaz de:
1. Reconhecer a relação entre os 
substantivos, adjetivos e advérbios e seus 
complementos, na qual um dos termos é o 
regente e o outro o regido;
2. Reconhecer a relação entre os verbos e 
seus complementos, na qual um dos 
termos é o regente e o outro o regido;
3. Perceber os diferentes sentidos 
estabelecidos pela preposição em sua 
relação com os verbos e os substantivos;
sUMÁRIO
Introdução .................................................................................................................... 4
3.1 Regência verbal e nominal ............................................................................ 4
3.1.1 Preposição ........................................................................................................... 6
3.1.2 Classificação das preposições .................................................................7
3.1.3 Valores das preposições ..............................................................................7
3.1.4 Preposição coordenando verbos e nomes de regências 
diferentes ...................................................................................................................... 8
3.2.1 Lista de regência de alguns substantivos e adjetivos ............... 10
3.3 Regência verbal ................................................................................................18
3.3.1 Regência de alguns verbos ......................................................................20
Conclusão ...................................................................................................................29
Referências ................................................................................................................30
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Introdução
Você conhece os quadrinhos do Dilbert? De autoria de Scott Adams, as tirinhas satirizam 
a burocracia do mundo corporativo e as relações entre os chefes e seus subordinados.
Da mesma forma que Dilbert é submetido à hierarquia profissional, as palavras 
também integram uma relação de subordinação. É o que veremos nesta aula 3, as relações 
de interdependência entre as palavras, chamada de sintaxe de regência.
A identificação da regência de alguns verbos costuma apresentar dificuldade, seja 
em razão da informalidade da língua falada, na qual muitas construções se mostram em 
desacordo com o padrão culto da língua, seja pelo fato de muitos verbos terem mais de um 
significado e, portanto, mais de uma regência. Por isso é fundamental que você consulte 
sempre um bom dicionário.
Para ajudá-los na árdua tarefa de escrever textos, minutas e votos, apresentaremos 
ainda uma lista com a regência de alguns nomes e a de alguns verbos, para que você possa 
consultar quando tiver alguma dúvida.
Conhecer a regência verbal e a nominal é fundamental para a organização lógico-
semântica da frase, pois a combinação dos verbos e substantivos com as demais palavras 
garante a coesão e a clareza dos enunciados. Como consequência das relações estabelecidas 
pela regência, temos ainda a crase, fenômeno sintático que ocorre entre a preposição a e o 
artigo feminino a, assunto que veremos em nossa próxima aula.
3.1 Regência verbal e nominal
Regência é o mecanismo que regula a relação entre os verbos ou nomes (substantivos, 
advérbios e adjetivos) e os seus complementos. Quando a relação se dá entre o verbo e seus 
aula 3 Sintaxe de regência
Atualização Gramatical5
complementos, temos a regência verbal. Quando a relação é entre substantivos, adjetivos e 
advérbios e seus complementos, temos a regência nominal.
Leia esta propaganda do Governo de Santa Catarina contra o fumo.
 
Em “Não engula a fumaça dos outros”, observe que o verbo engolir exige um 
complemento para ter seu sentido completo. Temos aí uma relação de regência verbal. O 
verbo engolir é a palavra regente, a que exige um complemento. A expressão “a fumaça dos 
outros” é o termo regido, ou seja, o que está subordinado ao verbo.
Repare agora na frase “ambientes livres de fumo”. Vamos focar no adjetivo livres. Note 
que essa palavra também exige um complemento. Se a frase fosse apenas “ambientes livres”, 
você certamente perguntaria: ambientes livres de quê? É preciso completar a ideia para que 
o enunciado tenha sentido. Na frase “ambientes livres de fumo”, o adjetivo livres é o termo 
regente e sempre exige um complemento iniciado por uma preposição. Temos, portanto, 
uma relação de regência nominal. Veja:
Fonte: ComunicaQueMuda
Não engula a fumaça dos outros.
VTD OD
termo regente termo regido
Ambientes livres de fumo.
adjetivo complemento nominal
termo regente termo regido
https://www.comunicaquemuda.com.br/nao-engula-a-fumaca-dos-outros/
aula 3 Sintaxe de regência
Atualização Gramatical6
As preposições exercem papel fundamental nos vínculos de subordinação entre as 
palavras, pois ora os termos regentes as exigem ora não. Leia a tirinha abaixo: 
Observe a primeira fala de Hagar: “Tenho uma sensação de culpa e de uma maldição 
iminente!”.
O verbo ter rege um objeto direto, ou seja, exige um complemento a ele subordinado 
no interior do predicado verbal. Nessa relação de regência verbal, o verbo liga-se ao seu 
objeto diretamente, isto é, sem o auxílio da preposição. Já o substantivo sensação rege, ou 
seja, exige um complemento iniciado por preposição.
Como a preposição exerce um papel fundamental na relação de regência, é interessante 
que você reveja o conceito dessa classe de palavras antes de prosseguirmos com nossos 
estudos.
3.1.1 Preposição
Preposição é a palavra invariável que liga duas outras, estabelecendo entre elas 
relações de sentido e de dependência. Observe as preposições nas frases:
Jogar contra os alemães. (a preposição estabeleceu relação de oposição)
Falar de literatura. (a preposição estabeleceu relação de assunto)
Ao relacionar duas palavras, a preposição estabelece um vínculo no qual uma delas 
funciona como palavra principal e a outra, como secundária, ou seja, uma é a regente e a 
outra é a regida.
http://hagarportugues.blogspot.com.br/
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Atualização Gramatical7
3.1.2 Classificação das preposições
As preposições subdividem-se em dois grupos: as essenciais e as acidentais. As 
preposições essenciais são aquelas que exercem exclusivamente o papel de preposição. As 
acidentais são palavras que ocasionalmente funcionam como preposição.
Confira na tabela abaixo:
3.1.3 Valores das preposições
Quando estão sozinhas, isoladas de um contexto, as preposições não apresentam 
sentido próprio. Quando ligadas a palavras e a verbos, as preposições estabelecem relações 
semânticas, ou seja, relação de significação. Elas são fundamentais tanto para a regência 
nominal quanto para a regência verbal.
É importante observar que, ao trocarmos uma preposição, podemos mudar o 
significado da palavra. O verbo assistir, por exemplo, quando rege a preposição a tem o 
sentido de ver, presenciar. Quando rege complemento sem preposição, o significado muda, 
passa a ser prestar assistência, auxiliar. A mesma mudança ocorre com o verbo aspirar. 
Sem preposição, esse verbo significa respirar, inalar. Quando exige preposição, seu sentido 
passa a ser pretender, desejar. Por outro lado, há verbos que podem ser usados com ou sem 
preposição, sem que ocorra alteração semântica, como o verbo atender, por exemplo.
Jogar contra os alemães.
 regente regido
Essenciais Acidentais
a, ante, após, até,
com, contra, de, desde, 
em, entre, para, perante, 
como, conforme, 
durante, fora, 
mediante, segundo,
por (per), sem, sob, sobre senão, visto
aula 3 Sintaxe de regência
Atualização Gramatical8PARA REFLETIR
Observe nas frases abaixo como a retirada da preposição alterou o significado do 
verbo:
 Vamos assistir à videoaula 3? (ver, presenciar)
 O doutor assistiu a paciente durante todo o parto. (prestar assistência)
 O aluno visa ao conhecimento. (almejar, desejar)
 O cliente visou o cheque. (pôr visto)
 
3.1.4 Preposição coordenando verbos e nomes de regências diferentes
De acordo com a norma culta, não se deve usar o mesmo complemento verbal para 
termos com regências diferentes, como ocorreu na frase a seguir:
 Inscreva-se e participe do mais esperado concurso do jornalismo nacional.
O verbo inscrever exige a preposição em e o verbo participar exige a preposição de. 
Uma das possibilidades de correção seria:
 Inscreva-se no mais esperado concurso do jornalismo nacional e dele participe.
Como já vimos o papel da preposição na relação de subordinação entre as palavras, 
vamos agora aprofundar um pouco mais nosso estudo sobre a sintaxe de regência. Contudo, 
antes de prosseguir, que tal fazermos uma breve reflexão sobre a gramática? Será que a 
gramática é imune a mudanças e controvérsias? Leia o quadro abaixo para descobrir.
Será que a gramática não está sujeita a polêmicas e controvérsias? As 
regras gramaticais são sempre apresentadas a nós de forma tão taxativa que a 
resposta parece ser sim. Na área da regência verbal, por exemplo, parece haver 
uma significativa diferença entre o que falamos e o que os gramáticos recomendam. 
Quer ver? Você chega em casa ou chega a casa? A maioria de nós responderá que 
usa a preposição em, mas a gramática condena veementemente essa regência. 
Clique no link e leia um interessante texto de Sírio Possenti, professor de Linguística 
da Unicamp, sobre o assunto.
Se você achou o tema interessante, que tal comentá-lo no fórum de 
discussão?
http://observatoriodaimprensa.com.br/jornal-de-debates/_ed781_um_mito/
aula 3 Sintaxe de regência
Atualização Gramatical9
3.2 Regência nominal
Regência nominal é a denominação que se dá à relação que se estabelece entre 
substantivos, adjetivos e advérbios e seus respectivos complementos nominais. Essa relação 
vem sempre marcada por uma preposição.
Ao termo que completa o sentido de um substantivo, de um adjetivo ou de um advérbio, 
damos o nome de complemento nominal. Veja a morfossintaxe desse termo:
Na frase acima, se a oração terminasse após o substantivo abstrato confiança, faltaria 
uma informação importante a respeito do que o falante deseja transmitir. Você certamente 
perguntaria a seu interlocutor: “confiança em quê?”, pois quem tem confiança, tem confiança 
em alguma coisa. Nesse contexto, a expressão em nós complementa o sentido desse 
substantivo abstrato. Como o substantivo é um nome, dizemos que o termo em nós é 
complemento nominal. O complemento nominal é sempre regido de preposição.
Que tal assistir à Videoaula 3: Regência verbal e nominal?
Nela você encontrará mais exemplos de complemento nominal.
A videoaula aula foi esclarecedora? Se precisar de mais informações, coloque uma 
mensagem no fórum de dúvidas.
Daremos continuidade ao estudo apresentando uma lista de nomes que costumam 
vir acompanhados de um complemento nominal e que exigem o uso de determinadas 
preposições. Note que nomes derivados de verbos apresentam, em geral, a mesma regência. 
Por exemplo, o verbo obedecer rege a preposição a, o substantivo obediência também exige 
a mesma preposição. Veja:
Tinha confiança em nós. 
preposição
pronome
substantivo abstrato
compl.nominal
https://www.youtube.com/embed/SksU-Gd4FJ4?rel=0
aula 3 Sintaxe de regência
Atualização Gramatical10
 Todos devem obediência à lei.
 Todos devem obedecer à lei.
Repare também que uma mesma palavra pode exigir diferentes preposições. Tudo 
vai depender do contexto e da mensagem que você deseja efetivamente transmitir. Sempre 
que tiver alguma dúvida, consulte a lista ou um bom dicionário de regência nominal. 
Recomendamos o Dicionário prático de regência verbal, de Celso Pedro Luft, Editora Ática.
3.2.1 Lista de regência de alguns substantivos e adjetivos
A
Ab-rogado de
Abuso de ou contra
Ação contra, em, para ou sobre
Acessível a
Acesso a, para ou por
Acostumado a ou com
Acusação de, contra ou sobre
Acusado de; de…contra
Adaptado a ou de
Adepto de
Adequado a
Aderente a ou com
Adesão a
Aditamento de, a; de…a
Aditivo a
Adjudicação de, a; de…a
Advertido contra, de, sobre
Afetado em, de ou por
Afiliação a, de; de…a
Afiliado a
Afinidade com, entre ou em
Afixado em
Afluência a, de…a, de…para Aglutinado 
a ou com Agraciado com
Agregado a
Agressão a ou contra Ajustado a, com, 
em ou entre Ajustável a
Alerta a, contra, para, sobre;
Alheio a
Alienado a ou de
Alinhado a ou com
Alocado a, em ou para
Alusão a
Análogo a
Anexação a; de…a
Alienação de
Ansioso de, para
Apelação de; de…para
Apelo a, para; em favor de
Apenso a
Apoiado a, contra, em, sobre
Apologia de
Apreciação de ou sobre
Aptidão a, para; de…para
Apto a ou para
Ascensão a; de…a; para
Assentado em ou sobre
Assistência a ou de
Assistido de ou por
Atenção a, para, co
Atento a ou em
Ato a favor de, contra ou por Atração por
Atribuição de…a Atribuído a, por; a…por 
Autorizado a, para ou por
Auxílio a, para, em ou contra
Avesso a
Ávido de ou por
aula 3 Sintaxe de regência
Atualização Gramatical11
B
Bacharel em ou por
Baseado em (com base em)
Bem-disposto para
Bem-dotado para
Bem-sucedido em
Bem-vindo a
Beneficiado com ou por
Benefício a, de ou para
Benéfico a ou para
Benevolente com
C
Candidato a; a…por
Capacidade de ou para
Capacitado a ou para
Capaz de
Cauteloso com ou em
Cindido de ou em
Cioso de
Cisão de, em, entre; de…em
Coagido a, por; a…por
Coberto de, com ou por
Coerção para, sobre;
Coerência com; em; entre
Coesão com ou entre
Coexistência com ou entre
Coincidente com ou em
Colaboração com, em, para;
Comentário de…sobre; sobre
Comparado a, com, entre ou
Conivente com; com…em
Consciência de ou sobre
Consciente de
Consenso em, entre ou sobre
Consulta a
Conversão de…em
Convicto de
Convocado a, para ou por
Correlação com ou entre
Correlacionado a, com, entre ou
Culpado de, em ou por
Compatível com
Compelido a ou por
Composto de ou por
Comprometido com ou em
Compromisso com, entre, para, diante
de ou perante
Comum a, em ou entre
Comunicado a, por ou sobre
Concedido a
Conciliação de, com, entre; de…com
Conclusão de, por ou sobre
Concorrência com ou entre
Condenação de, a; de…a
Condenado a ou por
Condição de ou para
Condizente com Conducente a
Conexão com ou entre
Conferido a ou por
Confiado a
Confiança em
Conforme a ou com
Conformidade a, com ou entre
Contemporâneo a
Contíguo a, com
Correspondente a, de
aula 3 Sintaxe de regência
Atualização Gramatical12
Dano a, para
Danoso a, para
Debate com, entre ou sobre
Decidido a
Decisão sobre
Decisivo a ou para
Dedicação a ou por
Dedicado a
Defendido de ou contra
Defensor de
Defesa a, de ou contra
Defrontado com
Deliberação de ou sobre
Delimitado a
Demanda com, de ou por
Denúncia de, contra ou sobre
Dependência de ou entre
Dependente de
Derrogação a ou de
Desabituado a
Desacordo com, entre ou sobre
Desacostumado a ou com
Desagradável a ou para
Desapego a, com ou por
Desapontado com
Desaprovação a
Desaprovado por
Desatenção a ou com
Desatento a
Desavença com ou entre
Desconfiança de, contra, sobre
Desejoso de
Deserdado de ou por
Desfavorável a
Desinteressado de ou por
Desobediência a
Desobediente a
Desobrigado de
Despojado de
Despreocupação com ou por
Desrespeito a, com ou por
Desserviço a
Destaque a, de ou para
Detenção de; de…em
Dica de ou sobre
Dicotomia entre
Difícil a, de ou para
Dificuldade de, em ou para
Diligência sobre…para; para, por
Direcionado a ou para
Dirigido a, contra ou para
Dividido em, entre, por ou sobre
Domiciliado em
Dúvida de ou sobre
Datado de, em
Deputado por
Desacostumado a, de
Desatento a
Desconsideração a
Desejoso de
D
Educação em ou para
Efeito contra, em ou sobre
Eficaz contra, em, para ou sobre
Eficiência em ou para
Egresso de
Elevado a; de…para
Emendaa, de ou sobre
Emergente de
Empecilho a, para
Empenho de, em, por
Encorajado por
Endereçado a
Ênfase em ou sobre
Equiparação de, com, em;
Equivalência entre; de…com
Equivalente a ou em
Esclarecimento a ou sobre
Especialista em
Específico a
Essencial a, em ou para
Estudo de ou sobre
Exceção a ou de
Excedido em
Entendido em
E
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Atualização Gramatical13
Facilidade de, em ou para
Facultado a
Falta a
Familiarizado com
Farto em
Favorável a ou para
Favoravelmente a
Favorecimento de
Fiel a
Formado em, por ou para
Fundamental a ou para
F
G
Generoso com
Gentil com, de, para com
Gerado em ou por
Graduado em, por; de…a
Grato a ou por 
Grudado a
Guerra a ou contra
H
Habeas-corpus de; em favor de
Habeas-data contra
Hábil em
Habilidade de, em ou para
Habitante de ou em
Habituado a ou com
Hegemonia de ou sobre
Hipótese sobre
Hostilidade a ou contra
Horrorizado com, de
Hostil a, para, com
aula 3 Sintaxe de regência
Atualização Gramatical14
Ida a
Idêntico a ou em
Imersão de, em; de…em
Impacto em ou sobre
Impasse entre ou sobre
Impelido a, contra ou para
Implicado com ou em
Importante a ou para
Impotente contra ou para
Impregnado de ou em
Impróprio para
Imputação de…a
Imputado a
Imputável a
Imune a
Imunidade a ou contra
Imunizado contra
Inábil para
Inacessível a ou para
Inadequado a ou para
Inaplicável a
Inaptidão a ou para
Inapto a ou para
Incapaz de ou para
Incitação a; de…a
Incitado a
Incitamento a; de…a
Inclinação a, para ou por
Incompatibilidade com ou entre
Incompatível com
Inconciliável com ou entre
Inconformado com
Incorporado a ou em
Indagado sobre
Indenizado de ou por
Independentemente de
Indevassável a
Indicado a ou para
Indicativo de
Indiciado como…em; em
Indiferente a, com ou para
Indignação com ou por
Indignado com, contra ou por
Indispensável a, em ou para
Indulgente a, para; com…em
Indulto a ou para
Induzido a
Ineficaz contra, em ou para
Ineficiente para
Inepto para
Inerente a
Infenso a
Inferior a ou em
Inferioridade em
Infidelidade a
Infiel a
Inflexível em ou para
Infligido a
Influência em ou sobre
Influenciado por
Ingrato com
Inserção em; de…em
Inserido em, entre ou por
Inspirado de, em, para ou por
Instruído a, de, em, para, sobre
Insuspeito a
Integrado a ou em
Interdição de
Interessado em ou por
Interessante a
Interesse de, em ou por
Interrogado por ou sobre
Interrogatório sobre
Intervenção em
Intimação de, para; de…para
Intimado a, para ou por
Intolerante a ou com
Investido de ou em
Investigação de ou sobre
Isonomia entre
I
aula 3 Sintaxe de regência
Atualização Gramatical15
L
Leal a ou com, para com
Lealdade a, com ou em
Legislação sobre
Legitimação de, para; de…para
Lesado em
Lesão a, de ou em
Lesivo a ou de
Liberal com
Lícito a
Ligado a, com ou entre
Liminar contra
Litígio com, entre ou sobre
M
Magnanimidade com ou em
Magnânimo com ou em
Mandado a, contra, para; de…a; de…para
Mandato para
Manifestação de, contra, a favor de ou sobre
Manifesto a, contra, por ou sobre
Manobra contra, a favor de ou para
Manutenção de; de…em
Mediação entre
Medida contra, a favor de ou para
Misturado a, com, de
Moção a, contra; de…a; de…contra;
Morador em
N
Nascido de ou em
Necessário a ou para
Necessidade de
Negociação com, entre; de…com
Nivelado a, com, por
Nocivo a
Nomeado para
Notificação de…a; para
J
Julgamento de ou sobre
Juntada de; de…a
Junto a, de, com
Justo com, em, para com
aula 3 Sintaxe de regência
Atualização Gramatical16
O
Obcecado em, para ou por
Obediência a
Obediente a
Objeção a
Oblíquo a
Obrigação a, de ou com
Obrigado a
Obrigatório a ou para
Observância a ou de
Ódio a ou contra
Odioso a ou para
Onerado com ou por
Oneroso a ou para
Opção a ou por
Opinião de ou sobre
Oposição a ou entre
Oposto a
P
Paralelamente a
Parecer sobre
Parecido a ou com
Participação em
Partícipe de ou em
Passível de
Pautado em ou por
Penalizado por
Pendência com ou entre
Penhora de ou sobre
Percepção de ou sobre
Perceptível a ou por
Perpendicular a
Persistência em
Persistente em
Persuadido a
Possibilidade de
Possível a ou de
Postulante a
Precedente a
Predisposição para
Predisposto a ou para
Preferência a ou por
Preferível a
Prejudicial a
Prestes a ou para
Procedente de
Propenso a
Proporcional a
Prosseguimento de ou em
Peculiar a, de
Perito em
Posterior a
Preferível a
Q
Qualificação de…para; para
Qualificado como, de ou para
Queixa a…sobre; contra ou de
Querido de ou por
Questionado sobre
aula 3 Sintaxe de regência
Atualização Gramatical17
R
Rapidez em
Rápido em
Recluso em
Recomendado a ou por
Recondução de…a; para
Reconversão de…em
Recusa a, de ou em
Referendo sobre
Refletido em
Reflexão em ou sobre
Regulamentação de ou para
Reinserido em
Reintegração de…em; de…a
Relativamente a
Relevante a ou para
Reparação a ou de
Residente em
Resistência a ou contra
Resistente a
Respeito a ou por
Relacionado a, com
Responsável por
Rapidez em
Rápido em
Recluso em
Recomendado a ou por
Recondução de…a; para
Reconversão de…em
Recusa a, de ou em
Referendo sobre
Refletido em
Reflexão em ou sobre
Regulamentação de ou para
Reinserido em
Reintegração de…em; de…a
Relativamente a
Relevante a ou para
Reparação a ou de
Residente em
Resistência a ou contra
Resistente a
Respeito a ou por
Relacionado a, com
Responsável por
S
Sanção a, contra ou para
Satisfação com, de, em ou por
Satisfatório para
Satisfeito com ou de
Segurado contra
Semelhante a; a…em
Sensibilidade a ou para
Sensível a ou para
Sentença contra, a (em) favor de
Sentenciado a, com ou em
Simpatia por
Simpático a
Sito em
Situado em
Subjacente a
Subjugado a
Submetido a
Sub-rogado a ou em
Subserviente a
Subsidiário a ou de
Substitutivo a, de ou sobre
Superior a
Qualificação de…para; para
Qualificado como, de ou para
Queixa a…sobre; contra ou de
Querido de ou por
Questionado sobre
T
Tendência a, de, em ou para
Tendente a ou para
Tentativa contra, de ou para
Tolerância a; de…com; para
Tolerante com, para com
Transcrito em ou para
Tributação de ou sobre
Tributário a ou de
aula 3 Sintaxe de regência
Atualização Gramatical18
3.3 Regência verbal
Enfocaremos neste item a relação que se estabelece entre o verbo e seus complementos.
Para estudarmos esse assunto, é preciso rever alguns tópicos que você conhece desde o 
ensino médio: a transitividade dos verbos, a identificação do objeto direto e a do objeto 
indireto.
Verbo transitivo direto
É transitivo direto o verbo que exige um objeto direto, ou seja, um complemento verbal 
sem preposição. Os pronomes pessoais oblíquos que atuam como objetos diretos são: o, os, 
a, as. Observe:
Obcecado em, para ou por
Obediência a
Obediente a
Objeção a
Oblíquo a
Obrigação a, de ou com
Obrigado a
Obrigatório a ou para
Observância a ou de
Ódio a ou contra
Odioso a ou para
Onerado com ou por
Oneroso a ou para
Opção a ou por
Opinião de ou sobre
Oposição a ou entre
Oposto a
U
Ulterior a
Ultrajante a ou para
Unânime em
Único a ou em
Uniforme em
Urgência em ou para
União com ou entre
Útil a ou para
Utilidade para
Utilizado em ou para
Último a, de, em
Nascido de ou em
Necessário a ou para
Necessidade de
Negociação com, entre; de…com
Nivelado a, com, por
Nocivo a
Nomeado para
Notificação de…a; para
V
Válido para
Valioso a ou para
Vantagem a, de, em ou sobre
Vantajoso a, para
Versado em
Vertido de…a; de…para; em
Vigente em ou entre
Vinculado a, com ou entre
Visível a
Vital a ou para
Voltado a, contra ou para
Critiquei sua atitude. Critiquei-a
OD ODVTD
aula 3 Sintaxe de regência
Atualização Gramatical19
ATENÇÃO
 
Apenas os pronomes oblíquos o, os, a, as podem substituir o objeto direto. O 
pronome lhe substitui objetos indiretos.
Quando acompanham verbos transitivos diretos, os pronomes lhe e lhes 
indicam posse (são, nesse caso, adjuntos adnominais). Observe:
 Prejudicaram-lhe a carreira. (lhe = sua, dele: sua carreira)
 
Verbo transitivo indireto
É aquele que exige um complemento verbal antecedido de preposição, ou seja, um 
objeto indireto. Os pronomes pessoais do caso oblíquo que podem atuar como objetos 
indiretos são lhe e lhes. Os pronomesme, te, se, nos e vos podem substituir tanto o objeto 
direto quanto o indireto. Os verbos transitivos indiretos não admitem voz passiva. Observe 
na frase abaixo que o verbo acreditar exige a preposição em para se ligar ao complemento 
verbal.
Verbos indiferentemente transitivos diretos ou indiretos
Há verbos que podem ser usados como transitivos diretos ou transitivos indiretos, 
sem que isso implique alteração de sentido. O verbo atender, por exemplo, tanto pode ser 
usado com a preposição a quanto sem. No entanto, Celso Luft recomenda que se empregue 
a forma objetiva direta para pessoas e a objetiva indireta para coisas:
OI
Preposição
VTI
Acredite em um mundo melhor.
Não foi possível atender o requerente.
verbo trans. direto
objeto direto
Não foi possível atender ao pedido.
verbo trans. indireto
objeto indireto
aula 3 Sintaxe de regência
Atualização Gramatical20
Verbos transitivos diretos e indiretos (bitransitivos)
Há verbos que exigem dois tipos de complemento, um regido de preposição (objeto 
indireto) e outro sem preposição (objeto direto). O verbo agradecer e o perdoar, por exemplo, 
apresentam objeto direto de coisa e objeto indireto de pessoa.
 Agradeço aos ouvintes a audiência.
 Perdoei a ofensa ao meu amigo.
Ufa! Terminamos esta parte. Mesmo parecendo reprise de filme antigo, o assunto é 
importante, por isso, tenha um pouquinho de paciência. Falta apenas um pequeno detalhe 
antes de entrarmos na regência verbal.
Pronomes relativos na função de complemento verbal
Quando o complemento verbal é representado por um pronome relativo (que, qual, 
quem, etc.), a preposição exigida pelo verbo da segunda oração precisa ser introduzida antes 
do relativo, como você pode observar na frase a seguir:
 
3.3.1 Regência de alguns verbos
Terminada a nossa revisão de transitividade verbal, é hora de estudar a regência de 
alguns verbos. Observe que muitos deles admitem mais de uma regência. Nessa situação, a 
mudança de transitividade pode produzir alteração de significado. É o caso do verbo assistir 
que, como transitivo direto, significa prestar assistência, e, como transitivo indireto, significa 
presenciar. Outros verbos, no entanto, admitem duas regências sem alteração semântica, 
como o verbo atender, por exemplo, que tanto pode ser usado com a preposição a quanto 
sem preposição.
Essas são as pessoas em quem confio totalmente.
OI
Preposição
VTI
aula 3 Sintaxe de regência
Atualização Gramatical21
Sempre que tiver alguma dúvida sobre a regência de alguma palavra, consulte a lista 
a seguir.
• Anteceder
Verbo transitivo direto ou indireto:
 A distribuição das provas antecedeu a (à) data prevista.
 A reunião com os diretores antecedeu o (ao) debate eleitoral.
Verbo transitivo direto/indireto pronominal:
 Esse fato antecedeu-se a outros ainda mais estranhos.
• Apelar
Verbo intransitivo:
 Os pais apelaram. (reclamar, agir com agressividade)
 
Verbo transitivo indireto:
 Os pais apelaram da sentença. (recorrer)
 Eles apelaram para os amigos. (solicitar ajuda para)
• Assistir
Verbo transitivo indireto:
 Os funcionários assistiam à reunião. (comparecer, presenciar)
 O direito de ir e vir assiste a todos. (competir, caber, pertencer)
 Os pais não assistiram na discussão dos professores. (intervir com parte interessada)
Verbo transitivo direto:
 A enfermeira assistiu os pacientes. (ajudar, auxiliar, socorrer)
Verbo intransitivo:
 Os pais não assistiam no endereço informado na escola. (morar)
aula 3 Sintaxe de regência
Atualização Gramatical22
• Autuar
Verbo transitivo direto
Os alunos da graduação autuaram vários processos. (reduzir a auto, lavrar autos, 
processar)
• Avocar
Verbo bitransitivo:
O reitor avocou a si a responsabilidade do projeto. (chamar, atribuir-se)
Avoquei a causa para mim.
• Certificar
Verbo transitivo direto:
A secretária certificou a desistência do aluno. (passar a certidão de)
O médico certificou o óbito.
 
Verbo bitransitivo:
Eles me certificaram da data da prova. (cientificar, assegurar)
Certificou-os da ajuda governamental. (assegurar)
Verbo transitivo pronominal e indireto:
Ela procurou se certificar da veracidade das informações. (convencer-se)
Certificaram-no do ocorrido.
• Coadunar
Verbo bitransitivo:
Coadunou autoridade com bondade. (pôr-se em harmonia)
Verbo transitivo direto pronominal e indireto:
Sua atitude não se coaduna com suas palavras. (combinar)
aula 3 Sintaxe de regência
Atualização Gramatical23
• Competir
Verbo transitivo indireto:
Os times de futebol não competem com o Brasil. (concorrer)
Isso não compete ao Juizado de Menores. (constituir dever, ser da competência)
Este imóvel compete à filha. (pertencer por direito)
• Conhecer
Verbo transitivo direto:
Todas as pessoas devem conhecer bem a legislação. (ter conhecimento)
Verbo transitivo indireto:
O juiz não conhece da causa. (tomar conhecimento, informar-se, tratar de)
Veio conhecer das condições do lugar. (informar-se, tomar conhecimento)
• Constar
Verbo intransitivo:
Consta que ele não assiste às aulas desde o mês passado. (ser do conhecimento)
 
Verbo transitivo indireto:
A inocência dos menores consta dos/nos autos. (deduzir-se)
Tais direitos constam da/na Constituição. (fazer parte de, escrito)
Seu nome não consta da/na lista de candidatos. (estar incluído, registrado, escrito)
A prova constará somente de questões subjetivas. (consistir de)
• Constituir
Verbo transitivo direto:
Os jovens constituem a esperança da nação. (ser a base, compor)
Os alunos constituíram suas chapas para a eleição. (criar-se)
Verbo transitivo direto e indireto:
O promotor constituiu as provas em um novo capítulo. (organizar, estruturar)
aula 3 Sintaxe de regência
Atualização Gramatical24
• Cumprir
Verbo transitivo direto
Ele cumpriu a lei. (satisfazer)
Verbo transitivo direto ou indireto:
Ele cumpriu (com) sua palavra. (realizar)
Ele cumpriu (com) o dever. (realizar)
Verbo transitivo indireto:
Cumpre aos alunos estudar. (ser necessário, ser conveniente)
Cumpre a ela decidir. (importar, competir)
• Decidir
Verbo transitivo direto ou indireto:
O advogado decidiu (sobre) as causas ontem.
O juiz decidiu a causa ontem. (deliberar, tomar decisão)
Verbo transitivo direto pronominal e indireto: 
Decidiu-se pelo Direito.
 
• Deferir
Verbo transitivo direto ou indireto:
Ela deferiu o(ao) requerimento. (atender, anuir ao que se pede)
Verbo bitransitivo:
Ele deferiu aos funcionários todas as solicitações. (conferir)
O presidente da associação deferiu-lhe várias medalhas. (outorgar, conferir)
• Determinar
Verbo transitivo direto:
 Determinaram o valor da multa. (delimitar)
 O sentido do verbo determina sua regência. (definir)
 O Conselho determinou o pagamento de multa. (ordenou)
aula 3 Sintaxe de regência
Atualização Gramatical25
Verbo bitransitivo:
 O povo não o determinará a recorrer da decisão. (induzir)
 O juiz determinou data e hora para apresentação dos trabalhos. (fixar)
Verbo transitivo pronominal e indireto:
Determinou-se a estudar. (dispor-se, persuadir-se)
• Estender
Verbo transitivo direto:
Estenda o tapete. (estirar)
Os secretários estenderam o feriado. (tornar mais amplo, prolongar)
Verbo transitivo direto pronominal:
A sessão vai se estender noite adentro. (alongar-se)
 
Verbo bitransitivo:
Eles estenderam a absolvição a todos os réus. (ampliar, alargar)
Estendeu a discussão por toda a noite. (prolongou-se)
• Informar (a mesma regência para avisar, certificar, prevenir)
Verbo bitransitivo (objeto direto de coisa e objeto indireto de pessoa, ou vice-versa):
Informe as novas resoluções aos servidores. (dar notícia, passar informação)
Informe os servidores das novas resoluções (ou sobre as novas resoluções).
Observe que a dupla possibilidade também ocorre no período composto, quando um 
dos complementos é oracional:
Informe aos funcionários que haverá recesso no mês de dezembro.
Informe os funcionários de que haverá recessono mês de dezembro.
aula 3 Sintaxe de regência
Atualização Gramatical26
Verbo transitivo direto:
Ele informou o chefe. (comunicou, participou)
• Implicar
Verbo transitivo direto:
O combate às drogas implica leis severas. (requerer)
A implantação do sistema implica uma grande demanda da população. (dar a entender)
O cancelamento do evento implica danos a todos os envolvidos. (acarretar, ter como 
consequência)
Verbo bitransitivo:
As escutas implicaram o delegado em vários crimes. (envolver)
Verbo transitivo indireto:
Ele implicava com todos os fanáticos.
 
• Interferir e intervir
Verbos transitivos indiretos:
Não interfira em todos os assuntos. (intrometer-se)
Interveio no debate para acrescentar uma informação. (aparteou, introduziu-se)
• Interpor
Verbo transitivo direto:
Interpuseram objeções aos seus argumentos. (opor)
Cada parte do processo interporá o recurso. (colocar-se no meio de)
• Notificar
Verbo transitivo direto:
O governo notificou o corte no orçamento.
A Receita Federal notificou a empresa.
aula 3 Sintaxe de regência
Atualização Gramatical27
Verbo bitransitivo (objeto direto coisa e objeto indireto pessoa, ou vice-versa):
Notifiquei-os da sentença. (dar notícia, ou conhecimento)
Notificou o apelado da sentença.
Notificou a sentença ao apelado.
• Obedecer/desobedecer
Verbo transitivo indireto
A maioria dos candidatos obedecem às normas do TSE.
Quem desobedece às leis de trânsito deve ser punido.
Um minoria desobedeceu à Lei de Eleição.
 
• Pagar
Verbo transitivo indireto (pessoa)
A empresa não paga aos funcionários na data correta.
A diretoria resolveu não pagar aos vendedores.
Verbo transitivo direto (coisa)
Pagou os impostos para não ter o nome inscrito na dívida ativa.
A empresa resolveu não pagar a comissão dos vendedores.
Verbo transitivo direto (coisa) e indireto (pessoa)
O banco paga excelentes salários a seus funcionários.
A empresa resolveu não pagar a comissão a seus vendedores.
• Proceder
Verbo intransitivo
As críticas do advogado não procedem. (ter fundamento)
Ele procedia de forma estranha. (agir, portar-se, a preposição de inicia adjunto adverbial 
de modo)
aula 3 Sintaxe de regência
Atualização Gramatical28
SAIBA MAIS
Verbo transitivo indireto:
O tribunal do júri procedeu ao julgamento do réu. (dar início)
Vamos proceder à leitura do voto. (dar início)
A língua portuguesa procede do latim. (originar-se, derivar)
• Responder
Verbo transitivo indireto
Eles devem responder à pergunta do juiz. (dar resposta, escrever algo em resposta a)
Não quis responder à questão formulada pelo promotor. (dar resposta)
Verbo transitivo direto e indireto
Respondi ao professor a mesma coisa de sempre. (apresenta um complemento de 
pessoa e um complemento de coisa)
 
• Visar
Verbo transitivo indireto
O projeto visa à formação de multiplicadores de conhecimento. (objetivar)
Verbo transitivo direto
Ao atirar, vise o centro do alvo. (mirar)
Leia o contrato e vise todas as páginas. (pôr visto)
Nesta aula, vimos a regência de alguns verbos que costumam suscitar 
dúvidas ou que são muito usados em textos jurídicos. Para consultar a regência 
de verbos não mencionados aqui, sugere-se o uso de dicionários específicos, 
tais como o Dicionário prático de regência verbal, de Celso Pedro Luft, ou ainda, 
o Dicionário de verbos e regimes, de Francisco Fernandes. O Dicionário Houaiss 
também traz a regência e é uma excelente fonte de consulta.
aula 3 Sintaxe de regência
Atualização Gramatical29
Conclusão
Nesta terceira aula, vimos que as palavras estabelecem uma relação de 
interdependência quando se combinam para formar frases. Constatamos também que as 
relações entre os substantivos e seus complementos e entre os verbos e seus complementos 
são fundamentais para a organização sintática da oração. Para nós que temos a palavra 
como ferramenta de trabalho, é imprescindível o estudo desse assunto. Em nossa próxima 
aula, estudaremos a crase, conteúdo que está intimamente ligado à regência. Em razão disso, 
se você ainda tiver alguma dúvida, mande uma mensagem para o fórum de dúvidas. Assista 
também à videoaula. Ela complementará nossos estudos e ajudará a fixar o conteúdo.
Ânimo, caro colega! Falta só um pouquinho para terminamos mais uma jornada em 
nossos estudos de atualização gramatical. Antes de prosseguir, faça os exercícios de fixação 
na plataforma. Se algum exercício suscitar dúvida, temos um encontro marcado no fórum de 
dúvidas.
aula 3 Sintaxe de regência
Atualização Gramatical30
Referências
ABREU, Antônio Suárez. Curso de redação. São Paulo: Ática, 1989.
ALMEIDA, Napoleão M. Dicionário de questões vernáculas. 4 ed. São Paulo: Ática, 1998.
BECHARA, Evanildo. Moderna gramática portuguesa. Rio de Janeiro: Ed. Lucerna, 1999.
BRASIL, Imprensa Nacional. Manual de redação da Presidência da República. 2. ed. 2002.
BRASIL, Academia Brasileira de Letras. Vocabulário ortográfico da Língua Portuguesa.
5. ed. São Paulo: Global. 2009.
CEGALLA, Domingos Paschoal. Dicionário de dificuldades da língua portuguesa. Rio de 
Janeiro: Nova Fronteira, 1996.
CUNHA, Celso & CINTRA, Lindley L. F. Nova gramática do português contemporâneo. Rio de 
Janeiro: Nova Fronteira, 1985.
FERNANDES, F. Dicionário de regimes de substantivos e adjetivos. 28. ed. Porto Alegre: 
Globo, 2005.
FERREIRA, Mauro. Aprender e praticar: Gramática. São Paulo: FTD, 2003.
FIORIN, L. J. & PLATÃO, F. Savioli. Para entender o texto: leitura e redação. São Paulo: Ática, 
1990.
GARCIA, Othon M. Comunicação em prosa moderna. Rio de Janeiro: FGV: 1986.
LUFT, Celso Pedro. Dicionário prático de regência nominal. 4. ed. São Paulo: Ática. 2007.
LUFT, Celso Pedro. Dicionário prático de regência verbal. 8. ed. São Paulo: Ática. 2008.
MORENO, Cláudio. Guia prático do Português: sintaxe. Porto Alegre: LPM. 2011.
NEVES, Maria Helena Moura. Gramática de usos do português. São Paulo: Editora UNESP, 
2000.
SACCONI, Luiz Antonio. Nossa gramática: teoria e prática. 18. ed. São Paulo: Atual. 1994.
 
	Introdução
	3.1 Regência verbal e nominal
	3.1.1 Preposição
	3.1.2 Classificação das preposições
	3.1.3 Valores das preposições
	3.1.4 Preposição coordenando verbos e nomes de regências diferentes
	3.2.1 Lista de regência de alguns substantivos e adjetivos
	3.3 Regência verbal
	3.3.1	Regência de alguns verbos
	Conclusão
	Referências