Av2 - Fundamentos da Educação

Prévia do material em texto

30/05/2020 Colaborar - Av2 - Fundamentos da Educação
https://www.colaboraread.com.br/aluno/avaliacao/index/0793556107?atividadeDisciplinaId=8558942 1/3
a)
b)
c)
d)
e)
1)
a)
b)
c)
d)
e)
2)
3)
Tivemos durante a ditadura militar a consolidação de um modelo muito diferente do que vinha
sendo proposto antes, com as reformas de base que previam aumento do acesso aos serviços
públicos, distribuição de renda, crescimento sustentável e não baseado em empréstimos
internacionais.
Sobre a distribuição de renda na década de 1970, podemos afirmar que:
Alternativas:
1. o aumento do Índice de Gini permitiu aumentar os postos de trabalho e exigiu a formação
de mão de obra qualificada.
1. um dos fatores que explicam a concentração de renda é o aumento do salário mínimo no
período.
1. o Índice de Gini subiu no período militar, demonstrando aumento da
concentração de renda naquela década.
Alternativa assinalada
1. a distribuição de renda melhorou devido ao crescimento do PIB e aumento dos salários,
devido ao milagre econômico.
1. a distribuição de renda ficou estável naquele período, pois o aumento dos empregos
compensou a redução dos salários.
Considere as colunas A e B que tratam dos instrumentos e das características da educação nos
anos 1970.
 
Coluna A
1. Ensino propedêutico.
2. Formação para o trabalho.
3. Ensino de filosofia.
 
Coluna B
1. Educação generalista, ampla.
2. Ensino Técnico.
Abolido pela Lei 5.692/71.
Relacionando as colunas A e B, teríamos:
Alternativas:
1. 1-II; 2-I; 3-III.
1. 1-I; 2-II; 3-III. Alternativa assinalada
1. 1-III; 2-II; 3-I.
1. 1-III; 2-I; 3-II.
1. 1-II; 2-III; 3-I.
Observe o gráfico que mostra os dados da IV Pesquisa do perfil socioeconômico e cultural dos
estudantes de graduação das instituições federais de ensino superior brasileiras, realizada pela
Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior e pelo Fórum
Nacional de Pró-Reitores de Assuntos Comunitários e Estudantis, sobre a evolução da participação
dos graduandos nas universidades federais de acordo com a raça ou cor entre 2002 e 2014.
 
30/05/2020 Colaborar - Av2 - Fundamentos da Educação
https://www.colaboraread.com.br/aluno/avaliacao/index/0793556107?atividadeDisciplinaId=8558942 2/3
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
4)
5)
De acordo com os dados, podemos dizer que:
Alternativas:
1. aumentou percentualmente a população negra, e reduziu a população parda.
1. aumentou percentualmente a população negra, a amarela, a indígena e a parda, e reduziu a
população branca.
1. aumentou percentualmente a população negra e parda, reduzindo a
branca, a amarela e a indígena.
Alternativa assinalada
1. aumentou percentualmente a população branca e a negra, reduzindo-se a população parda.
1. não é possível chegar a nenhuma conclusão, pois as variações foram muito pequenas.
A partir de experiências de alfabetização de adultos e de educação popular em seu estado de
origem, um importante educador ganhou notoriedade e influenciou diretamente o Movimento de
Educação de Base (MEB).
Assinale a alternativa que revela corretamente o nome desse educador.
Alternativas:
Carlos Lacerda.
Paulo Freire. Alternativa assinalada
Gabriel Chalita.
Plínio Salgado.
Dermeval Saviani.
Considere as informações abaixo:
I. O Movimento de Educação de Base (MEB), criado pelos católicos progressistas, influenciados pela
criação da Teologia da Libertação, financiado pelo governo federal, inicialmente voltado apenas para a
alfabetização da população rural foi sendo cada vez mais politizado, transformando-se num espaço de
organização política dos setores populares, inclusive de sindicalização dos trabalhadores rurais.
II. Se no período anterior a educação popular tinha apenas um caráter de política de alfabetização,
com a politização social ela ganha uma nova conotação. A educação popular ligava-se ao
nacionalismo.
30/05/2020 Colaborar - Av2 - Fundamentos da Educação
https://www.colaboraread.com.br/aluno/avaliacao/index/0793556107?atividadeDisciplinaId=8558942 3/3
a)
b)
c)
d)
e)
III. O Movimento de Educação de Base (MEB) transformou-se num importante espaço do
conservadorismo católico, combatendo as perspectivas progressistas na educação e defendendo os
valores tradicionais da família brasileira.
Considerando o importante papel do Movimento de Educação de Base (MEB) na educação popular,
naquele momento, é correto afirmar que:
Alternativas:
apenas a alternativa III está correta.
as alternativas I, II e III estão corretas.
apenas a alternativa I está correta.
apenas a alternativa II está correta.
apenas as alternativas I e II estão corretas. Alternativa assinalada