Av2 - Fundamentos da Educação

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Av2 - Fundamentos da Educação
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· Período: 18/03/2024 00:00 à 06/05/2024 23:59
· Situação: Cadastrado
· Tentativas: 1 / 3
· Pontuação: 2500
· Protocolo: 997868645
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1)
Com a ascensão do ensino técnico no Brasil, optou-se por priorizar disciplinas técnicas e tirar do currículo disciplinas de humanas. Assinale a alternativa que apresenta uma das disciplinas excluídas do currículo.
Assinale a alternativa correta.
Alternativas:
· a)
História da educação.
· b)
Ciências.
· c)
Filosofia.
Alternativa assinalada
· d)
Geografia.
· e)
Matemática.
2)
Os educadores precisam trabalhar mais próximos do pensamento científico, e nessa especificidade o ensino vai criar algumas possibilidades para os estudantes.
Assinale a alternativa correta.
Alternativas:
· a)
Ajudar os estudantes a perceber a razão entre a verdade e o empirismo.
· b)
Possibilitar que saibam discernir entre a razão da sensibilidade.
· c)
Serão capazes de compreender o papel que a ciência desempenha na sociedade, a compreendendo como um processo fora da história e inerte.
· d)
Possibilitar que os estudantes entendam o papel que a ciência desempenha na sociedade, compreendendo-a como um processo histórico e dinâmico, e não como um saber desconectado da realidade que desconsidera a transformação histórica da sociedade.
Alternativa assinalada
· e)
Ajudar os estudantes a se apropriar de conhecimentos que os ajudem a construir autonomia para resolver seus próprios problemas sem precisar recorrer aos adultos.
3)
No ano de 1937, o político Getúlio Vargas aplicou um golpe de estado no Brasil que foi denominado como Estado Novo para uns, mas também chamado de Terceira República.
No que diz respeito a área da educação identifique nas alternativas as características desse governo. e assinale a alternativa correta.
Alternativas:
· a)
Ensino pré-vocacional e profissional
Alternativa assinalada
· b)
Garantia de acesso e permanência na escola.
· c)
Inclusão de pessoas com deficiência.
· d)
Ensino gratuito para todos.
· e)
Valorização das escolas confessionais.
4)
O pensador Edgar Morin é o teórico que desenvolveu a epistemologia da complexidade, por meio da qual busca religar os conhecimentos dispersos e integrar cultura científica e cultura humanística.
O pensamento complexo é uma forma de pensamento que se origina
Alternativas:
· a)
na prática, questiona o paradigma do senso comum como única maneira de interpretar a realidade.
· b)
no empirismo, questiona o paradigma da neutralidade científica como única maneira de interpretar a realidade.
· c)
na universidade e questiona o paradigma da racionalidade como única maneira de interpretar a realidade.
· d)
na globalização, questiona o paradigma da razão e a ciência como única maneira de interpretar a ciência.
· e)
na teoria, questiona o paradigma da razão e a ciência como única maneira de interpretar a realidade.
Alternativa assinalada
5)
Na sociedade capitalista a educação tem um papel muito importante, pois por meio da escola pretende-se promover a reprodução das ideias, dos valores e das formas de comportamento da burguesia.
Para a burguesia, uma educação focada
Alternativas:
· a)
em formar gerenciadores de empresas , e para a classe trabalhadora a preparação de artistas e intelectuais da área de humanas.
· b)
na elevação do intelecto, e para a classe trabalhadora a preparação de mão-de-obra barata para o mercado de trabalho.
Alternativa assinalada
· c)
na aprendizagem de etiqueta e bons costumes, e para a classe trabalhadora a preparação de mão-de-obra para as grandes corporações.
· d)
nas habilidades manuais, e para a classe trabalhadora a preparação de pensadores críticos.
· e)
na formação política, e para a classe trabalhadora a preparação de mão-de-obra para trabalhar no campo.