BIOLOGIA APLICADA À EDUCAÇÃO FÍSICA

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Questão 1/10 - Biologia Aplicada à Educação Física
Leia o fragmento de texto:
“Um lado [do Complexo de Golgi] encontra-se na frente do retículo endoplasmático e serve a este como local de entrada de vesículas que contêm produtos celulares. [...] O lado oposto [...] fica em frente à membrana plasmática.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FOX, S. I. Fisiologia humana. 7. ed. Barueri: Manole, 2007. p. 60.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à Educação Física sobre a característica do aparelho ou complexo de Golgi, é correto afirmar que:
Nota: 10.0
	
	A
	Em uma de suas formas, tem ribossomos acoplados às suas membranas.
	
	B
	Tem uma forma esférica, com uma subunidade maior que a outra.
	
	C
	Sua estrutura parece sacos empilhados e achatados, próximo ao núcleo.
Você acertou!
Esta é a afirmativa correta. De acordo com o livro-base: “A microscopia eletrônica de transmissão mostra que o aparelho de Golgi é formado por estruturas semelhantes a sacos ou sáculos membranosos, empilhados e achatados, e está localizado próximo ao núcleo e aos centríolos” (livro-base, p. 77).
	
	D
	É o espaço dentro da célula no qual o núcleo e demais organelas se localizam.
	
	E
	É uma vesícula de formato variável, responsável pela digestão nas células.
Questão 2/10 - Biologia Aplicada à Educação Física
Leia o fragmento de texto:
“Em busca do corpo perfeito, alguns praticantes de exercício físico seguem rotina rígida de treinos e alimentação. Dentro desse contexto, duas fases merecem atenção: off-season e pré-contest. Na primeira fase, o objetivo é o ganho de massa muscular e na segunda, prioriza-se a perda de tecido adiposo evitando ao máximo o catabolismo muscular.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: KOTONA, E. A. et al. Vigorexia and its nutritional correlations. Research, Society and Development, v. 7, n. 1, p. 1-11, 2018. p. 7. (Tradução nossa). https://rsd.unifei.edu.br/index.php/rsd/article/view/239. Acesso em: 24 set. 2019.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à Educação Física sobre o processo chamado catabolismo, é correto afirmar que:
Nota: 10.0
	
	A
	É a divisão do metabolismo que necessita de energia para acontecer.
	
	B
	Há a degradação de compostos complexos em compostos simples.
Você acertou!
Esta é a afirmativa correta. De acordo com o livro-base: “[...] o catabolismo se refere ao conjunto de reações químicas em que ocorre a degradação de compostos orgânicos complexos formando compostos simples. Nelas, há liberação de energia química de moléculas orgânicas” (livro-base, p. 21-22).
	
	C
	Acontece quando há a necessidade de construção de compostos complexos.
	
	D
	É o conjunto de todas as reações químicas que acontecem no corpo.
	
	E
	É a capacidade de gerar indivíduos semelhantes pelos seres vivos.
Questão 3/10 - Biologia Aplicada à Educação Física
Leia o extrato de texto:
“A maioria das células contém sistema de membranas denominado retículo endoplasmático (RE). O RE pode ser de dois tipos: (I) retículo endoplasmático rugoso (ou granuloso) e (2) retículo endoplasmático liso (ou não granuloso) [...].”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FOX, S. I. Fisiologia humana. 7. ed. Barueri: Manole, 2007. p. 59.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à Educação Física sobre o retículo endoplasmático granular ou rugoso, é correto afirmar que:
Nota: 10.0
	
	A
	Tem destaque pela presença de lisossomos formados por DNA.
	
	B
	A principal função é a síntese de lipídios e a desintoxicação do organismo.
	
	C
	Participa do metabolismo do glicogênio e do controle da contração muscular.
	
	D
	Tem as funções de síntese e interiorização das cadeias polipeptídicas.
Você acertou!
Esta é a afirmativa correta. De acordo com o livro-base: “Nas células, são encontrados dois tipos de retículo endoplasmático: o granular ou rugoso (RER) e o agranular ou liso (REL). O primeiro tem ribossomos acoplados à face citoplasmática de suas membranas, na forma de polirribossomos (recebem esse nome porque estão unidos através de uma molécula de RNAm e encontram-se em plena atividade de síntese proteica). [...] O RER desempenha as funções de síntese e interiorização de cadeias polipeptídicas. O segundo não tem ribossomos aderidos à membrana. Essa organela participa da síntese de lipídios da célula, da desintoxicação do organismo, do metabolismo de glicogênio e do controle da atividade de contração muscular” (livro-base, p. 75).
	
	E
	É diferenciado por não ter ribossomos acoplados em sua membrana.
Questão 4/10 - Biologia Aplicada à Educação Física
Leia a passagem de texto:
“A água é o constituinte mais abundante da matéria viva. Para os seres humanos, por exemplo, uma desidratação da ordem de 10% pode ser fatal.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SCHWAMBACH, C.; CARDOSO SOBRINHO, G. Biologia. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 15.
Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à Educação Física sobre a função corporal da água, é correto afirmar que:
Nota: 10.0
	
	A
	É a principal fonte de energia encontrada nas células e armazenada no corpo.
	
	B
	Apresentam um grupo carboxila e um grupo amina ligados ao carbono.
	
	C
	Funciona como enzimas, necessárias ao processo de digestão.
	
	D
	Serve como reserva de energia e compõe as membranas celulares.
	
	E
	Atua como meio para a maioria das reações químicas intracelulares.
Você acertou!
Esta é a afirmativa correta. De acordo com o livro-base: “A água desempenha importantes funções e, por isso, é um componente vital ao organismo. Ela atua como meio para reações químicas, pois a maioria das reações intracelulares ocorre em ambiente aquoso” (livro-base, p. 27).
Questão 5/10 - Biologia Aplicada à Educação Física
Leia o extrato de texto:
“Para a maioria das substâncias, existe uma relação direta entre sua solubilidade nos lipídios e sua capacidade de penetração nas células. Substâncias apolares, solúveis nos lipídios, atravessam facilmente a membrana. Por outro lado, substâncias polares, insolúveis em lipídios, têm mais dificuldade para entrar nas células.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SCHWAMBACH, C.; CARDOSO SOBRINHO, G. Biologia. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 38.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à Educação Física sobre os tipos de transporte de substâncias através da membrana plasmática, relacione corretamente os seguintes elementos às suas respectivas características:
1. Difusão passiva
2. Osmose
3. Difusão facilitada
4. Difusão ativa
5. Impulsionado por gradientes iônicos
( ) Utiliza a energia potencial de sódio (Na+), potássio (K+) e hidrogênio (H+).
( ) Utiliza energia de ATP para mover o soluto do meio menos concentrado para o mais concentrado.
( ) Uma proteína garante a passagem para dentro ou fora da célula com maior velocidade.
( ) Sem gasto de energia, o fluxo se dá do meio menos concentrado para o mais, visando o equilíbrio (isotonia).
( ) O soluto entra na célula quando sua concentração é menor nela do que no meio externo.
Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	5 – 2 – 1 – 3 – 4
	
	B
	4 – 3 – 2 – 1 – 5
	
	C
	4 – 2 – 3 – 1 – 5
	
	D
	2 – 1 – 5 – 4 – 3
	
	E
	5 – 4 – 3 – 2 – 1
Você acertou!
A sequência correta é: 5 – 4 – 3 – 2 – 1. De acordo com o livro-base: "[1] A difusão passiva é um tipo de transporte em que o soluto tende a se distribuir uniformemente no solvente. O soluto é toda substância a ser dissolvida, e o solvente se refere à substância que dissolve o soluto. O soluto entrará no interior da célula quando a sua concentração for menor do que no meio externo e sairá da célula quando sua concentração for maior no seu interior" (livro-base, p. 55-56). "[2] Um exemplo éa osmose. Esse tipo de difusão consiste em um tipo de transporte sem gasto de energia (passivo), pois o fluxo de água ocorre do meio menos concentrado (hipotônico) para o mais concentrado (hipertônico), com a intenção de equilibrar a concentração de ambos (isotonia)" (livro-base, p. 56). [3] A difusão facilitada ocorre sem gasto de energia e a favor de um gradiente de concentração (transporte passivo), porém em velocidade maior do que na difusão passiva. Para entrar na célula, a substância se combina com uma proteína transportadora ou permease, presente na membrana plasmática, e que garante sua passagem para dentro ou fora da célula" (livro-base, p. 56-57). "[4] No transporte ativo [...], há consumo de energia fornecida por moléculas de ATP. O soluto é transportado [...] do meio menos concentrado para o mais concentrado" (livro-base, p. 57). "[5] No [...] transporte ativo impulsionado por gradientes iônicos, a célula pode utilizar a energia potencial de gradientes de íons como sódio (Na+), potássio (K+) e o hidrogênio (H+), com o objetivo de transportar moléculas e íons através da membrana plasmática” (livro-base, p. 58).
Questão 6/10 - Biologia Aplicada à Educação Física
Leia o excerto de texto:
“Na prática, essa é uma jornada de autoconhecimento. Vivemos em função de nossas células e é por desajustes celulares que morreremos. Quanto mais nos conhecermos, melhor poderemos cuidar dessa máquina maravilhosa que é o nosso organismo [...].”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SCHWAMBACH, C.; CARDOSO SOBRINHO, G. Biologia. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 36.
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à Educação Física sobre a célula, é correto afirmar que:
Nota: 10.0
	
	A
	Os seres humanos são considerados seres unicelulares procariontes.
	
	B
	A presença de um núcleo individualizado é típica da célula procarionte.
	
	C
	As células eucariontes têm o suporte mecânico na sua parede celular rígida.
	
	D
	A célula eucarionte tem a membrana plasmática, o citoplasma e o núcleo.
Você acertou!
Esta é a afirmativa correta. De acordo com o livro-base: “Os indivíduos que apresentam organização celular podem ser unicelulares, formados por uma única célula, ou pluricelulares, formados por várias células. O corpo humano, por exemplo, apresenta cerca de 100 trilhões de células [...]. De acordo com a sua organização, as células são classificadas em procariontes e eucariontes. A diferença entre os dois tipos de células está na presença de um envoltório ou envelope nuclear em torno do núcleo nas células eucariontes [...]. [A célula procarionte] apresenta uma parede celular rígida, [...] que mantêm a forma da célula, proporcionando-lhe um suporte mecânico. Já nas células eucariontes, essas funções são exercidas pelo citoesqueleto [...]. Algumas células procariontes, como as bactérias e as algas azuis (cianofíceas), podem apresentar clorofila e outros pigmentos associados à captação de energia luminosa. [...] Diferente da célula procarionte, a célula eucarionte apresenta três regiões distintas: a membrana plasmática, o envoltório externo das células; o citoplasma, a região da célula que contém as organelas e os depósitos de substâncias; e o núcleo, que guarda o material genético” (livro-base, p. 47-48).
	
	E
	Bactérias e algas cianofíceas são exemplos de células eucariontes.
Questão 7/10 - Biologia Aplicada à Educação Física
Atente para a seguinte citação:
“Quando um indivíduo, por causa de algum defeito genético, não possui uma quantidade adequada [de lisossomos], o acúmulo anormal [...] pode destruir os tecidos. Exemplos desses defeitos incluem a doença de Tay-Sachs e a doença de Gaucher.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FOX, S. I. Fisiologia humana. 7. ed. Barueri: Manole, 2007. p. 77.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à Educação Física sobre o lisossomo, é correto afirmar que:
Nota: 10.0
	
	A
	Sua função primordial é a produção de proteínas nas células animais.
	
	B
	Tem como uma das funções o controle das contrações musculares.
	
	C
	Participa da modificação do formato das células que realizam movimentos.
	
	D
	É central na produção da maior parte da adenosina trifosfato (ATP).
	
	E
	É a organela responsável pela digestão de organelas velhas e moléculas.
Você acertou!
Esta é a afirmativa correta. De acordo com o livro-base: “O lisossomo [...] é responsável pela digestão de organelas velhas e defeituosas e de moléculas introduzidas nas células por pinocitose ou fagocitose. Para desempenhar essas funções, essa organela contém em seu interior enzimas digestivas com atividade em pH ácido” (livro-base, p. 79).
Questão 8/10 - Biologia Aplicada à Educação Física
Leia a passagem de texto:
“O citoplasma é constituído por três compartimentos básicos: o citosol [...]; as estruturas não membranosas, como o citoesqueleto, os ribossomos e as inclusões; e as estruturas membranosas ou organelas citoplasmáticas, como o retículo endoplasmático [...].”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SCHWAMBACH, C.; CARDOSO SOBRINHO, G. Biologia. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 45.
Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à Educação Física sobre o retículo endoplasmático, é correto afirmar que:
Nota: 10.0
	
	A
	Encontra-se em dois tipos, conforme a presença ou ausência de ribossomos.
Você acertou!
Esta é a afirmativa correta. De acordo com o livro-base: “Nas células, são encontrados dois tipos de retículo endoplasmático: o granular ou rugoso (RER) e o agranular ou liso (REL). O primeiro tem ribossomos acoplados à face citoplasmática de suas membranas [...]. O segundo não tem ribossomos aderidos à membrana” (livro-base, p. 75). 
	
	B
	É formado por RNA e sua única função é a síntese proteica dentro da célula.
	
	C
	Seu interior enzimático permite a digestão de moléculas e organelas.
	
	D
	Participa dos movimentos que modificam a forma da célula.
	
	E
	Produz a maior parte da adenosina trifosfato (ATP) nas células animais.
Questão 9/10 - Biologia Aplicada à Educação Física
Leia o extrato de texto:
“As células são as unidades básicas da estrutura e função do corpo. As células que possuem funções semelhantes são agrupadas em categorias denominadas tecidos. Todo o corpo é composto por apenas quatro tipos de tecidos principais.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FOX, S. I. Fisiologia humana. 7 ed. Barueri: Manole, 2007. p. 9.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à Educação Física sobre as estruturas que formam desde as células até os sistemas, no que se refere ao movimento humano, relacione corretamente os seguintes elementos às suas respectivas características:
1. Forma da célula
2. Citoplasma da célula
3. Função da célula
4. Tecido
5. Sistema locomotor
( ) Muscular estriado esquelético.
( ) Contém proteínas contráteis.
( ) Contrair e relaxar o músculo.
( ) Cilíndrica e alongada.
( ) Contém tecido muscular, ossos e cartilagens.
Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	5 – 2 – 1 – 3 – 4
	
	B
	4 – 3 – 2 – 1 – 5
	
	C
	4 – 2 – 3 – 1 – 5
Você acertou!
A sequência correta é: 4 – 2 – 3 – 1 – 5. De acordo com o livro-base: “[...] recorremos à fibra muscular estriada esquelética para exemplificar essas noções. Essa [1] célula tem uma forma cilíndrica e alongada, e [2] seu citoplasma contém proteínas contráteis responsáveis por fazê-la desempenhar sua [3] função de contrair e relaxar o músculo. Essas são algumas características da composição química da fibra como uma unidade morfofuncional. Várias células musculares unem-se para formar o [4] tecido muscular estriado esquelético, que, junto com os ossos e as cartilagens, formam o [5] sistema locomotor” (livro-base, p. 19).
	
	D
	2 – 1 – 5 – 4 – 3
	
	E
	5 – 4 – 3 – 2 – 1
Questão 10/10 - BiologiaAplicada à Educação Física
Atente para a citação:
“Se você mergulhar eritrócitos humanos (células sanguíneas cuja principal função é transportar oxigênio) em uma solução hipertônica e, após meia hora, observá-los ao microscópio óptico, verificará que ficaram enrugados. Isso ocorre porque os eritrócitos perdem água para o meio que é hipertônico [...].”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SCHWAMBACH, C.; CARDOSO SOBRINHO, G. Biologia. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 40.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Biologia aplicada à Educação Física sobre as imagens resultantes da observação de células e tecidos em um microscópio óptico, é correto afirmar que:
Nota: 10.0
	
	A
	São multicoloridas, pois o microscópio retrata as cores naturalmente.
	
	B
	A aplicação do corante destacará o núcleo em azul e o citoplasma em rosa.
Você acertou!
Esta é a afirmativa correta. De acordo com o livro-base: “As substâncias chamadas corantes são fundamentais para a observação do material preparado ao microscópio óptico, pois a maioria das estruturas celulares e/ou teciduais são transparentes e incolores, o que dificulta o seu estudo. Por essa razão, foram criados numerosos processos de coloração que tornam visíveis os diversos componentes celulares. Para o estudo dos tecidos e de seus componentes, a coloração mais utilizada é composta por dois tipos de corantes, conhecidos como HE: a hematoxilina, que destaca com azul o núcleo e as substâncias ácidas do citoplasma; e a eosina, que destaca em rosa o citoplasma, o colágeno, as hemácias e os tecidos musculares” (livro-base, p. 41).
	
	C
	Serão observados o citoplasma na cor amarelo e o núcleo na cor verde.
	
	D
	As imagens são em preto e branco, pela limitação dos equipamentos.
	
	E
	Colorações não podem ser utilizadas para não alterar o material observado.