Questionário objetivo - ciência, inovação e empreendedorismo

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1-O modelo da Tríplice Hélice desenvolvido por Henry Etzkovitz na década de 90, fala da contrapartida de todos os envolvidos no processo de desenvolvimento:
 I - da pesquisa.
II -  da tecnologia.
III - da ciência.
IV -  dos investimentos em inovação e expansão dos negócios
V -  da força Sindical.
 Está correto o que se afirma em:
Todas afirmativas estão corretas.
Apenas na afirmativa II;
Apenas nas afirmativas I, II, III e IV;
Minha resposta
Minha resposta está correta.
Apenas na afirmativa I;
Apenas na afirmativa III;
2-O design thinking é uma abordagem criativa focada no ser humano, que vê na multidisciplinaridade, colaboração e tangibilização de pensamentos e processos, caminhos que levam a soluções inovadoras para negócios. Com base nas ferramentas estudadas podemos conceituar as principais etapas do processo design thinking como:
Análise, síntese e ideação
Imersão, síntese e prototipação
Análise, imersão e síntese
Imersão, ideação e prototipação
Minha resposta/Minha resposta está correta.
Imersão, análise e síntese
3-Algumas técnicas são consideradas fundamentais para estimular o processo criativo, exceto:
Associação de ideias
A técnica dos seis chapéus
Brainstorming
Planejamento Estratégico
Resposta correta
Esta é a resposta correta.
Mapa mental
O método estatístico.
4-Segundo Alencar e Fleith (2003, p.6) o modelo de sistemas propõe a criatividade como um processo, resultante da união de três fatores:
indivíduo, campo e domínio.
Minha resposta
Minha resposta está correta.
indivíduo, área e político.
privado, área e poder. 
econômico, financeiro e dominação.
indivíduo, poder e domínio.
5-Tratar da importância da Ciência como base para o processo de Inovação e por consequência o fomento a adequada atitude Empreendedora embasada no conhecimento científico, faz parte do processo de transformação e de uma estratégia de negócio com olhar inovador no processo de aprendizagem, criada por: __________________ .
Assinale a alternativa correta.
Diferentes stakeholders da Instituição (Ulbra), para a criação do Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI), apresentando as estratégias escolhidas para que possamos formar profissionais capazes de compreender a realidade social, debater as suas variáveis e qualificar ainda mais o desenvolvimento do país.
Minha resposta
Minha resposta está correta.
Grandes centros empresariais do estado do Rio Grande do Sul.
Associações Empresariais, que se enquadram nesse contexto as como    impulsionadoras da pesquisa científica com a finalidade de geração de renda.
Todas Instituições de ensino Privado do país, pois retratam as necessidades da sociedade baseada em abordagens teóricas misturando empreendedorismo e ciência na sua matriz curricular para transformar realidades e atender legislação do Ministério da Educação.
Grandes empresas de agronegócios do nosso pais, que buscam um acelerado crescimento em nano tecnologias para enfrentar o mercado acirrado.
6-Uma excelente forma para ajudar a tomada de decisão é a aplicação do mapa mental, geralmente expresso por um diagrama que representa ideias, tarefas com a principal função de gerar visualização e classificação dos principais aspectos, diante deste contexto sobre o mapa mental é possível ainda considerar que:
I - É uma técnica que serve para estimular bloqueios e deixar a mente livre
II - Ele auxilia na organização das ideias, na análise do contexto de um problema
III - Estimula a criatividade, uma vez que faz com que você identifique os aspectos principais e seus relacionamentos.
Está correto o que se afirma em:
Apenas na afirmativa II;
Apenas nas afirmativas I e II;
Apenas nas afirmativas II e III;
Minha resposta
Minha resposta está correta.
Nas afirmativas I, II e III.
Apenas na afirmativa I; 
7-A ideia básica do Modelo da tríplice Hélice de Henry Etzkovitz é de que a chave para promover as condições de produção de inovação é a reunião de três atores fundamentais. Esse modelo foi desenvolvido na década de 90, unindo o conhecimento científico, com o conhecimento tecnológico e outro agente que exerce papel de ampliador do desenvolvimento, levando o conhecimento adquirido por essa união para o campo dos investimentos. Unir esses três atores é essencial para o bom andamento de ideias inovadoras e desafios existentes no campo do desenvolvimento.
Diante do parágrafo apresentado podemos entender que os 3 atores em questão são:
Empresas públicas, Industrias e Associações.
Governo, Bancos e Universidades.
Universidade, Associações tecnológicas e Bancos.
Universidade, Indústria e Governo
Minha resposta
Minha resposta está correta.
Universidade, Bancos e Organizações sem fins lucrativos.
8-A Ciência, Inovação e Empreendedorismo são aspectos que interagem entre si, para fomentar a correta atitude empreendedora com base cientifica e inovadora o que nos da cada vez mais credibilidade nas ações e na postura tomar adiante de um desafio empreendedor, diante disso podemos definir como a ciência:
O conhecimento científico é conhecimento confiável porque é conhecimento provado objetivamente
Minha resposta
Minha resposta está correta.
“A ciência é subjetiva. O conhecimento científico é conhecimento confiável porque é conhecimento provado tecnicamente.”
A ciência é a mistura do empreendedorismo e a transformação como fonte de estudo para sociedade.
A inovação metodológica, de uma maneira geral, é percebida como essencial para a sobrevivência num cenário cada vez mais competitivo e globalizado
O empreendedorismo social se encaixa nesse contexto como o impulsionador da pesquisa científica com a finalidade de geração de ferramentas sustentáveis de gestão.
9-Uma das metáforas mais populares e aceitas para explicar a capacidade de transformar o conhecimento científico em inovação tecnológica foi o modelo de tripla hélice criado e desenvolvido por Henry Etzkovitz na década de 90, sugere que uma maior taxa de desenvolvimento tecnológico só é possível a partir da parceria entre relevantes instituições, pólos e parques tecnológicos do mundo, tais como a relação:
União-Estados-Munícipios
Universidade-Governo-Indústria
Minha resposta
Minha resposta está correta.
Escolas-Governo-ONGs
Indústria-Governo-ONGs
Universidade-Governo-Municípios.
10-A ciência é um conjunto de saberes provenientes da associação de experiências práticas com o raciocínio lógico constituída a partir da observação, identificação, descrição e investigação experimental, além da aplicação de teorias. No entanto, a ciência não tem a intenção de estabelecer verdades absolutas ou de traçar uma compreensão plena da realidade.  Segundo Rosenthal (1989) existem uma série de aspectos relativos a ciências que poderiam ser abordados nos currículos de diferentes áreas que não apenas as exatas, exceto as questões de natureza:
Filosófica.
Educacional.
Minha resposta
Minha resposta está correta.
Histórica.
Sociológica.
Política.