Objetiva_1 2022

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Questão 1
A Ciência, Inovação e Empreendedorismo são aspectos que interagem entre si, para fomentar a correta atitude empreendedora com base cientifica e inovadora, o que nos dá cada vez mais credibilidade nas ações e na postura a tomar adiante de um desafio empreendedor.
O conhecimento é derivado de métodos específicos e são variáveis para cada área do saber. Ao analisar trabalhos de diferentes epistemólogos e filósofos da ciência percebe-se que os limites da ciência e o significado das suas dimensões sociais e políticas são muito mais amplos, ao considerarem a ciência, não como uma estrutura rígida e fechada, mas como uma atividade aberta que está em contínua construção.
A partir desde contexto podemos definir o conhecimento científico como:
A ciência é a mistura do empreendedorismo e a transformação como fonte de estudo para sociedade.
“A ciência é subjetiva. O conhecimento científico é conhecimento confiável porque é conhecimento provado tecnicamente.”
A inovação metodológica, de uma maneira geral, é percebida como essencial para a sobrevivência num cenário cada vez mais competitivo e globalizado.
O conhecimento científico é conhecimento confiável porque é conhecimento provado objetivamente.
Minha resposta
Minha resposta está correta.
O empreendedorismo social se encaixa nesse contexto como o impulsionador da pesquisa científica com a finalidade de geração de ferramentas sustentáveis de gestão.
Questão 2
O conhecimento é derivado de métodos específicos e são variáveis para cada área do saber. Rosenthal (1989) apresenta uma série de aspectos relativos a ciências que poderiam ser abordados nos currículos de diferentes áreas que não apenas as exatas, como questões de natureza: Filosófica, Sociológica, Histórica, Política, Econômica e Humanística.
Neste contexto, podemos afirmar que:
I – Filosófica tem foco nas interações entre condições econômicas e a ciência e tecnologia, contribuições dessas atividades para o desenvolvimento econômico e industrial, tecnologia e indústria, consumismo, emprego em ciência e tecnologia.
PORQUE
 
II – Humanística refere-se a aspectos, criativos e culturais da atividade científica, os efeitos do desenvolvimento científico sobre a literatura e as artes, e a influência da humanidade na ciência e tecnologia.
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira
Resposta correta
Esta é a resposta correta.
As asserções I e II são proposições falsas.
Minha resposta
Minha resposta está incorreta.
Questão 3
A ciência é um conjunto de saberes provenientes da associação de experiências práticas com o raciocínio lógico constituída a partir da observação, identificação, descrição e investigação experimental, além da aplicação de teorias. No entanto, a ciência não tem a intenção de estabelecer verdades absolutas ou de traçar uma compreensão plena da realidade.  Segundo Rosenthal (1989) existem uma série de aspectos relativos a ciências que poderiam ser abordados nos currículos de diferentes áreas que não apenas as exatas, como questões de natureza: Filosófica, Sociológica, Histórica, Política, Econômica e Humanística.
Neste contexto, podemos afirmar que:
I -  Filosófica incluiria, entre outros, aspectos ético do trabalho científico, o impacto das descobertas científicas sobre a sociedade e a responsabilidade social dos cientistas no exercício de suas atividades.
II – Sociológica que incluiria a discussão sobre as influências da ciência e tecnologia sobre a sociedade e dessa última sobre o progresso científico e tecnológico; e as limitações de possibilidades de se usar a ciência e a tecnologia para resolver problemas sociais.
III - Histórica refere-se a aspectos, criativos e culturais da atividade científica, os efeitos do desenvolvimento científico sobre a literatura e as artes, e a influência da humanidade na ciência e tecnologia.
IV - Política que passa pelas interações entre a ciência e a tecnologia e os sistemas público, de governo e legal; tomada de decisão sobre ciência e tecnologia; o uso político da ciência e tecnologia; ciência, tecnologia, defesa nacional e políticas globais.
Está correto o que se afirma em:
Apenas na afirmativa I e II.
Apenas na afirmativa II, III e IV.
Apenas nas afirmativas I, II e III.
Apenas nas afirmativas II, III e IV.
Resposta correta
Esta é a resposta correta.
Apenas nas afirmativas I, II e IV.
Minha resposta
Minha resposta está incorreta.
Questão 4
Estudar a temática Ciência, Inovação e Empreendedorismo tem como contributo fornecer conhecimento para estimular atitudes que contribuam com o processo de desenvolvimento da sociedade em diversas áreas do saber como educação, exatas, humanas, saúde entre outras.
Ao relacionar os conceitos de Ciência, Inovação e Empreendedorismo, pode-se afirmar que:
I - Existe uma série de aspectos relativos a ciências que poderiam ser abordados nos currículos de diferentes áreas que não apenas as exatas, como questões de natureza Filosófica, Sociológica e Humanística, entre outras.
II - O empreendedorismo se encaixa no contexto acadêmico como o impulsionador da pesquisa científica com a finalidade de geração de inovação.
III - Inovação, de uma maneira geral, é percebida como essencial para a sobrevivência num cenário cada vez mais competitivo e globalizado, sendo assim justifica-se ser um assunto estudado apenas recentemente devido ao cenário atual de mercado.
Está correto o que se afirma em:
Apenas a afirmativa I está correta.
Apenas a afirmativa II está correta.
Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
Minha resposta
Minha resposta está correta.
Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
Questão 5
O design thinking é uma abordagem criativa focada no ser humano, que vê na multidisciplinaridade, colaboração e tangibilização de pensamentos e processos, caminhos que levam a soluções inovadoras para negócios.
Com base nas ferramentas estudadas podemos conceituar as principais etapas do processo design thinking como:
Imersão, ideação e prototipação
Minha resposta
Minha resposta está correta.
Imersão, análise e síntese
Análise, síntese e ideação
Análise, imersão e síntese
Imersão, síntese e prototipação
Questão 6
A técnica dos seis chapéus foi desenvolvida por Edward de Bono, estudioso do pensamento criativo e inovação. Ela incentiva os participantes a observar o problema de todos os ângulos e perspectivas, usando o pensamento lateral, “Lateral thinking”. Esta técnica identifica seis tipos de pensamento, que deverão ser aplicados individualmente a cada problema. Os seis chapéus são uma metáfora para explicar o método: cada vez que você veste um deles, pensa de forma diferente. Os seis chapéus são descritos em diferentes cores, quais sejam: Branco, Vermelho, Preto, Amarelo, Verde e Azul.
Referente a essas técnicas podemos afirmar:
I – O chapéu preto é o mais negativo e é utilizado para examinar obstáculos e as razões por que determinada decisão não deu certo.
PORQUE
II – O chapéu amarelo olha para os fatos, não fazendo julgamentos.
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
Minha resposta
Minha resposta está correta.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.
Questão 7
Sob a ótica de que o desenvolvimento criativo é um processo, qualquer pessoa pode desenvolvê-lo através da utilização de técnicas que estimulam o desenvolvimento da criatividade. Elas podem ser utilizadas para criar um novo produto ou campanha, melhorar um processo,planejamentos de um marketing digital, planejamento de uma pesquisa, dentre outros.
A respeito dessas técnicas, podemos afirmar:
I - Associação de ideias consiste em uma forma de raciocínio onde uma ideia original é ligada a outra, gerando uma nova. Através da combinação de objetos, palavras e conceitos, a mente faz associações, gerando episódios de criatividade.
II - Brainstorming (tempestade de ideias), esta técnica é uma das menos populares para estimular o pensamento criativo e uma das mais clássicas na área da política partidária e na filosofia.
III - Brainwriting (registro escrito de ideias), é o método no qual todas as pessoas podem ter ideias simultaneamente e são incentivadas a desenvolver as ideias geradas pelos outros participantes.
IV - umas das etapas finais do processo de criatividade se caracteriza como "condensação de ideias".
Está correto o que se afirma em:
Apenas na afirmativa I, II e III.
Apenas na afirmativa II, III e IV.
Apenas nas afirmativas I e III.
Minha resposta
Minha resposta está correta.
Apenas nas afirmativas II e IV.
Apenas nas afirmativas I, II e IV.
Questão 8
Desde que nascemos, somos levados a conhecer, de forma natural, o que está no nosso cotidiano, ao nosso redor, seja por observação, seja por instigação de nossa família ou meios de comunicação. Vamos recebendo as informações e adquirindo uma compreensão sobre as coisas do mundo, sobre o que acontece em nosso entorno, nas diversas áreas, humanas, sociais, políticas, econômicas e culturais. Para que exista o ato de conhecer é fundamental a relação entre o sujeito e o objeto.
Sob outra ótica, o conhecimento científico deve ser baseado em observações que servem para atestar a veracidade ou não de determinada teoria. A razão deve estar atrelada à lógica da experimentação científica, caso contrário, se configuraria como conhecimento filosófico.
Segundo GIL (2008), o conhecimento científico é:
I – Objetivo, isto é, descreve a realidade, independente da opinião do pesquisador.
PORQUE
II – Racional, que dizer, baseia-se na razão e não em sensações ou impressões para chegar aos resultados.
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
Minha resposta
Minha resposta está correta.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.
Questão 9
Suponha que uma pesquisa seja desenvolvida no próprio local em que ocorrem os fenômenos ou fatos em estudo, pois durante a mesma, é importante que o pesquisador tenha contato direto com o objeto de estudo, realizando a maior parte do trabalho pessoalmente. Normalmente, ela focaliza uma comunidade de trabalho, estudo, lazer ou com qualquer outra finalidade. Trata-se de um grupo ou comunidade que possua uma estrutura social, em que há interação entre seus componentes (GIL, 2002).
(Fonte: GIL, Antônio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. 4 ed. São Paulo: Atlas, 2002.)
Escolha a alternativa que representa corretamente a estratégia de pesquisa mencionada no texto acima.
Estudo de caso.
Estudo de campo.
Minha resposta
Minha resposta está correta.
Pesquisa de Levantamento.
Pesquisa-ação.
Pesquisa documental.
Questão 10
Ao escolher a(s) estratégia(s) de pesquisa que você irá utilizar em sua pesquisa, você está delineando um plano de ação para a mesma. Além disso, a escolha da estratégia de pesquisa irá orientar a definição das técnicas de coleta e análise de dados a utilizar.
Entre as estratégias de pesquisa encontramos a Pesquisa Documental e sobre ela, podemos afirmar:
I - A pesquisa documental permite pesquisar em documentos e materiais ainda não analisados e tratados, mas que tenham valor científico para o tema de estudado.
PORQUE:
II - A pesquisa documental é semelhante à pesquisa bibliográfica porque utiliza materiais que já receberam um tratamento analítico.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
Minha resposta
Minha resposta está correta.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.