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Curso de Bacharelado e Licenciatura em Artes Visuais Escola Superior de Educação Centro Universitário Internacional UNINTER ESTUDO DE CASO Módulo B – Fase I – Ano 2020 Curso de Bacharelado e Licenciatura em Artes Visuais Fonte: ESE 1 Curso de Bacharelado e Licenciatura em Artes Visuais O que é o ESTUDO DE CASO? É uma metodologia de pesquisa e estudo de determinado campo, que inclui observação, entrevistas, fontes midiáticas (fotografia, gravação etc.) e anotações. Busca-se o idiossincrático, ou seja, situações incomuns, inusitadas, pouco exploradas, isto é, a compreensão de eventos particulares. Os estudos de caso visam retratar a realidade de maneira completa, crua, profunda e historicamente contextualizada. Fundamentos da metodologia estudo de caso: Apresentar determinado caso (fato, evento ou dado) que possa gerar a descoberta. Interpretar de maneira contextualizada e sistemática possibilitando a compreensão aprofundada do caso. Estabelecer, com base em diferentes fontes de pesquisa e vários pontos de vista, múltiplos olhares e resolução sistêmica. Suscitar a possibilidade de desenvolver uma nova realidade por meio daquele caso. Qual é objetivo de estudar por meio da metodologia de estudo de caso? FUNDAMENTOS: reconhecer teorias e práticas que podem ser aplicadas em diferentes realidades. OPORTUNIDADES: propor oportunidades de melhoria ou verificar ameaças na realidade local. FATOS: identificar “casos” ocorridos em diferentes cenários que geram uma odisseia de dados que podem ser analisados com múltiplos olhares. APRENDIZADO: fortalecer, por meio de questões orientadoras, o desenvolvimento de conhecimentos, habilidades, atitudes, valores e condições socioemocionais para agir diante de determinada situação. Quando acontece o estudo de caso em 2020? Acontece nas fases ímpares, conforme demonstrado a seguir: Módulo A Módulo B Módulo C FASE I FASE II FASE I FASE II FASE I FASE II Estudo de caso Portfólio Estudo de caso Portfólio Estudo de caso Portfólio O estudo de caso faz parte do sistema de avaliação? Quanto representa na média? Sim, faz parte do sistema de avaliação. Corresponde a 40% da média, ou seja, 40 pontos na sua média. Quais são as características do estudo de caso na metodologia do curso? Individual. O período de realização inicia na 2ª semana de aula e finaliza na última semana de provas da fase. Necessita de conhecimento de várias áreas – interdisciplinar. Trata da triangulação do caso com o global e o local. Obrigatoriamente exige análise de um caso com propostas de oportunidades. A resposta deve obrigatoriamente ter entre 1000 e 2000 caracteres. A resposta deve obrigatoriamente conter todos os itens solicitados. A resposta deve obrigatoriamente ser digitada no AVA. Não necessita de apresentação no polo de apoio presencial. 2 Curso de Bacharelado e Licenciatura em Artes Visuais TEMA Mercado de arte FATO – CASO Para pensarmos em definição de mercado de arte, temos antes, que levar em consideração, a dinâmica que fundamenta a comercialização do produto artístico. Essa ação envolve o produtor (artista), o produto (arte), o intermediário (galerista, marchant, etc.) e o colecionador (comprador). Esse sistema possui um número grande de variáveis assim como da diversidade de produtos comercializados. Se pensarmos a relação entre os agentes envolvidos no mercado de arte, podemos verificar um jogo de interesses sociais que se dá desde os tempos mais antigos, quando na Grécia e Roma antigas, os imperadores tinham o papel de mecenas. Na Idade média, a Igreja era responsável pelo financiamento da produção artística. Com o surgimento da burguesia, houve um desenvolvimento dos grandes centros urbanos, arquitetos e artistas passaram a receber encomendas dos indivíduos da classe média que detinham capital. Depois deste momento, não apenas palácios e igrejas eram decorados com arte. Casas de burgueses, passaram a possuir em seus interiores pinturas e esculturas. É neste momento que surge o “colecionador de arte”. O artista passa a ser mais livre no que consiste a sua produção. O que norteia um artista ser ou não bem-sucedido com sua arte, não dialoga mais, apenas, com a qualidade de seu trabalho, estando por vezes, atrelada às condições de especulação de mercado ou gosto do público. Dando um salto na história, hoje, vê-se que a produção artística está atrelada a galerias, revistas especializadas, a crítica de arte, os curadores e os museus, estes por sua vez, são alguns dos agentes que fazem a medição entre o público e o artista. Que tal pensarmos um pouco sobre o Mercado de Arte em Sobral no Estado do Ceará? Este município está situado no Estado do Ceará, distante 238 quilômetros de Fortaleza, é o segundo município mais desenvolvido. Sua população é de 208.935 segundo dados do IBGE 2019, seu IDH só perde para a capital Fortaleza. Segundo o IDEB, Sobral possui a melhor educação básica do Brasil. A arte nesta cidade, transita entre museus, teatros, além das festas e festivais. Desta forma, pensar o mercado de arte da Cidade de Sobral, antes de tudo, é refletir sobre os diversos espaços destinados a arte e que, de alguma forma, dialogam entre a produção, comercialização e aquisição da arte ou de seus desdobramentos culturais. FUNDAMENTOS – REFERENCIAL TEÓRICO 3 Curso de Bacharelado e Licenciatura em Artes Visuais BUENO, Maria Lúcia. O mercado de galerias e o comércio de arte moderna: São Paulo e Rio de Janeiro nos anos 1950-1960. Sociedade e estado, v. 20, n. 2, p. 377-402, 2005. DE OLIVEIRA, Emerson Dionisio Gomes. O mercado da arte. Revista Digital do LAV, v. 1, n. 1, p. 258-264, 2008. DE MAGALHÃES VEIGA, Roberto. Sociedade de consumo, mercado de arte e indústria cultural. Revista Alceu. Ed.: PUC-RJ, v. 6, n. 11, 2005. ALMEIDA, Filipa. Mercado de arte contemporânea: construção do valor artístico e do estatuto de mercado do artista. In: Forum Sociológico. Série II. CESNOVA, 2009. p. 63-71 APRENDIZADO – QUESTÕES ORIENTADORAS A resposta deve contemplar todas questões orientadoras. A norma culta corresponde 0,5 da nota de 4,0 pontos. 1. Com base nos fatos e casos, imagine-se como um pesquisador que, busca sobretudo, conhecer mais do mercado de arte de sua cidade. Agora, pesquisa sobre os diversos espaços nos quais, aconteça o mercado de obras de arte, fora do Brasil. 2. Em âmbito nacional, quais seriam os principais espaços para a comercialização de obra de arte? 3. Diante da situação apresentada no município de Sobral e a sua pesquisa, busque conhecer alguns dos espaços culturais de sua cidade que, estejam atrelados ao mercado de arte, como: Galerias, Centros culturais, feiras, dentre outros. Escolha um espaço, que possibilite o entrelace do artista, obra de arte, e do colecionador. Faça uma descrição, do espaço cultural vinculado ao mercado de arte escolhido. Em sua descrição você poderá abordar questões como: tempo de existência do espaço cultural, que tipo de produto artístico é comercializado, como funciona o procedimento de compra e venda do produto artístico e público alvo, por exemplo. Utilize e-mails, telefones e/ou rede sociais, para entrar em contato com estes espaços. Lembre-se que sua pesquisa será de maneira VIRTUAL uma vez que estamos em período de afastamento social em função do COVID19. OPORTUNIDADES – RESPOSTA (Acesse no AVA em uma das disciplinas vigentes da fase, o ícone Trabalho, Link Comentário e redija no formato de resposta-texto entre 1.000 e 2.000 caracteres com espaço)