Técnicas de Pintura arq

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	Disciplina:
	Técnicas de Pintura (ART09)
	Avaliação:
	Avaliação II - Individual ( peso.:1,50)
	Nota da Prova:
	7,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
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	1.
	Muitas obras de arte são produzidas em superfícies previamente preparadas para essa finalidade. As bases devem ser usadas de acordo com o suporte, pois são várias técnicas e pinturas, e existem suportes específicos preparados para cada tipo de técnica. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Têmpera - pigmento misturado à clara de ovo, suporte.
(    ) Pintura a óleo - pigmento misturado a óleo de linhaça.
(    ) Carvão - madeira queimada usada para o estudo do desenho em qualquer suporte.
(    ) O giz pastel é à base de água e é utilizado basicamente em tela de tecido.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - V - V.
	 b)
	V - V - F - F.
	 c)
	F - V - V - F.
	 d)
	F - F - V - V.
	2.
	A Educação Infantil possui o ambiente certo para o desenvolvimento da expressão, pois possui um espaço em que a criatividade e as imaginações ganham forma, fazendo com que as crianças, desde cedo, possam interagir entre elas, sabendo trabalhar em grupo. A interação com o mundo dos objetos fará com que a criança utilize a Arte como forma de manifestação espontânea. A pintura na educação infantil possibilitará com que a criança ao tocar no pincel e fazer movimentos no papel, possa, por exemplo, começar a conhecer e aprimorar a sua coordenação motora, conhecer novas cores, desenvolver novas formas através da sua imaginação, podendo explorar esta forma de arte, não apenas com o pincel, mas com as mãos também, tornando toda a metodologia empregada pelo professor bem divertida. O professor poderá ensinar dependendo da idade das crianças, por exemplo, que combinando uma cor com a outra, a criança "criará" uma nova tonalidade. Todas as cores, misturadas com a tinta branca, tornará a tonalidade delas mais suaves. Dentro da aquarela de cores que o professor levar para a sala de aula, serão inúmeras as possibilidades de ensino para as crianças. Com base no texto apresentado, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: https://www.portaleducacao.com.br/conteudo/artigos/pedagogia/pintura-na/48122. Acesso em: 13 jun. 2018.
	 a)
	Único foco do professor é mostrar as diversas cores, além de realizar unicamente a mistura com branco para mostrar a tonalidade mais clara da cor, e não sendo possível, mostrar a mistura de cores, para descobrir outras cores.
	 b)
	O contato desde cedo com a pintura auxiliará a criança a explorar cores e novas formas de fazer, propiciando explorar a imaginação e auxiliando na coordenação motora.
	 c)
	O trabalho em grupo entre crianças interfere na criação artística, em que o trabalho prático não apresenta uma finalização, mas contrário a isso, descobrem e aprendem novas cores entre eles.
	 d)
	Quando crianças são estimuladas a realizarem pinturas com diversas cores, preenchidas em formas geométricas diversas, para promover agilmente a coordenação motora fina.
	3.
	No contexto escolar é muito comum os alunos usarem o guache para realizarem suas produções artísticas, além de outros materiais para explorarem sua criatividade, estética e autonomia para seu desenvolvimento pessoal. Referente ao guache, analise as sentenças a seguir:
I- A tinta permite cobrir grandes áreas de forma uniforme.
II- A sua fórmula contém aglutinante, pigmento e também o branco, que deixa a tinta opaca.
III- Ao diluir a tinta em água, é possível conseguir que ela fique mais consistente e com mais brilho.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 c)
	Somente a sentença III está correta.
	 d)
	Somente a sentença I está correta.
	4.
	Sabemos que a técnica da aquarela é muito antiga, e se desenvolveu na China há dois mil anos. No entanto, foi na Idade Média que a técnica ficou popular. Os temas mais comuns retratados na aquarela são cenários bucólicos e de natureza selvagem. Analise as sentenças a seguir:
I- Tadeo Gaddi foi um dos primeiros artistas a utilizar a técnica da aquarela.
II- O grande expoente da aquarela durante o Renascimento foi o artista alemão Albrecht.
III- Uma das principais características da tinta aquarela é sua pouca transparência. 
IV- A tinta aquarela tem em sua composição pigmento e óleo de linhaça.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	 b)
	Somente a sentença IV está correta.
	 c)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 d)
	As sentenças II e III estão corretas
	5.
	A técnica do guache é muito antiga, vem do século XVI e era utilizada nas iluminuras. O guache é um tipo de pintura parecida com a aquarela, porém mais densa e opaca, devido à adição de pigmento branco à mistura, além de goma-arábica como a base. Com relação às características do guache, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
(    ) O guache usa como base o óleo, aglutinante e pigmento.
(    ) O guache usa como base a água, goma-arábica e pigmento.
(    ) Na tinta guache é usado o branco opaco.
(    ) Na Idade Média o guache era usado na pintura das iluminuras.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - V - F.
	 b)
	F - V - V - V.
	 c)
	F - F - V - F.
	 d)
	V - V - F - F.
	6.
	TEXTO 1
A pintura pode ser definida com a arte da cor. Se no desenho o que mais se utiliza é o traço, na pintura o mais importante é a mancha da cor. Ao pintar, vamos colocando sobre o papel, a tela ou a parede cores que representam seres e objetos, ou que criam formas. 
TEXTO 2
A pintura trabalhada com as crianças tem objetivos que vão além do simples prazer em manipular mãos e pincéis. Através do contato com diversos materiais disponíveis para a manipulação com as tintas, cola, álcool, entre outros, as crianças podem expressar sentimentos diversos na superfície trabalhada, além de desenvolver, assim como o desenho, sua habilidade motora que, futuramente, na sua alfabetização, será fundamental no desenvolver das letras. Pintar é, antes de tudo, uma arte que deve ser usada também na Educação Infantil como fator de desenvolvimento motor, afetivo e social da criança. Interpretar obras, recriar imagens, pintar por observação são atividades que mostram possibilidades de transformações, de reconstrução, de reutilização e de construção de novos elementos, formas, texturas etc.
Considerando os dois textos que falam da pintura, analise as sentenças a seguir: 
I- A pintura apresenta papel fundamental no desenvolvimento motor da criança.
II- Relacionado ao texto I, o desenho tem sua importância, bem como a pintura que proporciona, por meio das cores, representações diversas.
III- O texto II traz a relação da pintura com a criança, auxiliando no desenvolvimento da escrita, das emoções, da razão e da música.
IV- O texto I condiz à pintura geral, enquanto o texto II traz a relação da pintura com a criança.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: COLL, César; TEBEROSKY, Ana. Aprendendo arte: conteúdos essenciais para o ensino fundamental. São Paulo: Ática, 1999.
SILVA, E. A. da; Oliveira, F. R.; Scarabelli, L.; Costa, M. L. de O.; Oliveira, S. B. Fazendo arte para aprender: a importância das artes visuais no ato educativo. Pedagogia em ação, v. 2, n. 2, p. 1-117, nov. 2010.
	 a)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I e III estão corretas.
	7.
	Para se trabalhar com pintura com os alunos, precisamos ter conhecimento de que as técnicas de pintura exigem um processo gradual, que é obtido com a prática e o conhecimento profundo dos materiais utilizados na pintura. Sobre o processo de pintura, analise as seguintes sentenças:
I- Antes de aprender a pintar, devemos aprender a desenhar.
II- Podemosaprender a pintar sem ter conhecimento algum das técnicas de pintura.
III- Para que tenhamos êxito no trabalho de pintura, devemos conhecer os materiais de pintura.
IV- Podemos começar a praticar a pintura da maneira clássica e depois adquirimos a nossa própria personalidade no trabalho. 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	 b)
	Somente a sentença III está correta.
	 c)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	8.
	A tinta de aquarela é basicamente formada por goma arábica (que funciona como aglutinante, fixando a cor sobre o papel), pigmentos, glicerina, agente umectante (mel ou xarope de milho) e outros aditivos. A composição se modifica de acordo com o fabricante.
As aquarelas podem ser vendidas em diversas apresentações diferentes, sendo que as mais usadas por artistas são as aquarelas em bisnaga ou em pastilhas. Isso não interfere na qualidade da tinta, apenas na forma como ela é usada. Os estojos de aquarela em pastilha são convenientes para transporte e as em bisnagas são melhores para pinturas grandes. Considerando o texto, analise as sentenças a seguir:
I- A têmpera é uma tinta, diferente da têmpera-guache.
II- A tinta têmpera é muito antiga, pois era produzida de outras formas por homens pré-históricos na Antiguidade e Idade Média.
III- A pintura com essa tinta foi muito usada por artistas em suportes de metal.
IV- Na composição da têmpera, é prioridade acrescentar verniz fosco para que seja conservada a pintura por muito mais tempo.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: EFEI, K. Tudo sobre tintas de aquarela. Disponível em: http://www.krisefe.com/tudo-sobre-tintas-de-aquarela/. Acesso em: 14 jun. 2018.
	 a)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 c)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	9.
	As pinceladas de aquarela aplicadas sobre papel seco formam uma fina camada de tinta que, se não for modificada, apresentará contornos nítidos ao secar. Para usar a técnica da aquarela, é necessário também um papel com uma gramatura mais alta, pois esse tipo de papel resiste bem à água, e os suportes para a pintura podem ser a tela e o papel, que são os mais comuns utilizados pelos pintores. Analise as sentenças a seguir:
I- Na pintura em aquarela, o artista não deve aplicar a cor branca, pois ela é adquirida pela não aplicação de outras cores no espaço branco da tela.
II- Os efeitos mais comuns obtidos nas aquarelas são as aguadas e os tons transparentes.  
III- Na técnica de pintura aquarela, conseguimos fazer modos diferentes de trabalhos, como molhado em seco, molhado no molhado, aguada, técnicas mistas e usar materiais diferenciados como texturas.
IV- O nanquim é a única ferramenta para fazer acabamentos em aquarelas.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a sentença I está correta.
	 b)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 d)
	Somente a sentença IV está correta.
	10.
	A têmpera foi largamente utilizada na arte italiana no século XV, a qual foi usada em afrescos ou painéis de madeira preparados com gesso, que foram, posteriormente, trocados pela pintura a óleo. A têmpera é um método de pintura que na sua composição possui pigmentos da terra, colantes e ovos. Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A tinta denominada têmpera está relacionada ao mais popular e conhecido guache, que é considerado por artistas e pelo próprio mercado a tinta de melhor qualidade para as pinturas em tela.
(    ) A tinta têmpera foi bastante utilizada na Alemanha, onde foram produzidas em vários níveis de qualidade, desde as melhores até as de má qualidade.
(    ) A têmpera é muito difícil de ser encontrada no mercado, porém alguns artistas gostam de trabalhar com essa técnica e as desenvolvem nos seus ateliês, apesar dos pigmentos serem de alto custo.
(    ) Assim como o guache, a tinta aquarela, a óleo e a acrílica são bastante confundidas com a tinta têmpera, pois possuem um efeito semelhante.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - F - V.
	 b)
	F - F - V - V.
	 c)
	F - V - V - F.
	 d)
	V - V - V - F.
Prova finalizada com 7 acertos e 3 questões erradas.
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