História da Criança no Brasil

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A História da Criança no Brasil
Do período da Descoberta do Brasil ao dias atuais
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Conceituação de criança
Uma criança (do latim creantia) é um ser humano no início de seu desenvolvimento. São chamadas recém-nascidas do nascimento até um mês de idade; bebê, entre o segundo e o décimo-oitavo mês, e criança quando têm entre dezoito meses até doze anos de idade. O ramo da medicina que cuida do desenvolvimento físico e das doenças e/ou traumas físicos nas crianças é a pediatria
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Concepção da Criança dos séculos XII ao XV
Sentimento pela criança no século XII 
 A única diferença entre o adulto e a criança estava na estatura 
Renascimento no século XV
 Ser inacabado
Percepção que de a criança precisa dos momentos de diversão
História da criança no Brasil
Fhelippe Áries( História social da criança e da família)
Paparicarão
1490 o início da possível alma infantil 
Moralistas século XVI
Os jejuítas na trajetória da infância das crianças no Brasil
Jejuítas e as crianças no Brasil quinhentista
Companhia de Jesus, padre Manoel de Nobrega 1534
os jesuítas acharam uma brecha nas crianças( já que não haviam inda incorporados os costumes
Desde cedo eram ensinadas as orações e ensinamentos que regiam a igreja
A infância no Brasil
Maus-tratos
Abusos sexuais
Trabalho infantil
Crianças sem moradias
Índios( curumins), as crianças da elite e os escravos
Cada uma com sua cultura e com sua ‘’infância’’
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A infância no século XVII
Início de interesse pela criança
Marco importante no despertar do sentimento de infância
Tendências reformadoras da igreja na infância
(catequisar)
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A Roda dos Expostos 
Até meados do século XIX, não havia instituições, creches, ou parques infantis, que atendessem as crianças abandonadas pelas mães.
A primeira foi aberta ainda no período colonial
A Roda dos Expostos foi aderida em 1825 Lucas Antônio Monteiro de Barros ( Visconde de Congonhas do Campo ) – 1º Presidente da Província de São Paulo.
O começo o reconhecimento da criança
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Governo Militar, criação das FUNABEM
FUNABEM – Lei n º 4.513, de 1º de dezembro de 1964
Autoriza o Poder Executivo a criar a Fundação Nacional do Bem-Estar do Menor, a ela incorporando o patrimônio e as atribuições do Serviço de Assistência a Menores, e dá outras providências. 
“ Damas de caridade’’
Constituição Federal de 1988, artigo 227
É dever da família, da sociedade e do Estado assegurar à criança, ao adolescente e jovem, com absoluta prioridade, o direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária, além de colocá-los a salvo de toda forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão. (BRASIL, 2010). 
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O Estatuto da Criança e do Adolescente - ECA (Lei n.º 8.069) é um conjunto de leis específicas para cuidar das pessoas menores de 18 anos que vivam no Brasil.
“Crianças e adolescentes são sujeitos de Direitos’’
“Seus direitos devem ser tratados com prioridade absoluta’’
Direitos =compromissos
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LEI ORGÂNICA DA ASSISTÊNCIA SOCIAL(LOAS)  (Lei 8742/1993) 
Tem direito ao benefício os deficientes que têm impedimentos de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, que, de alguma forma, impedem a participação plena na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas. A concessão do BPC para deficientes depende de avaliação da perícia médica do INSS.
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 Obrigada!
REFERÊNCIAS:
ARIÉS,Philippe. História social da Criança e da Família. 2.Ed. 
Rio de Janeiro: Zahar Editores, 1978
DEL PRIORE, Mary. História das crianças no Brasil. 7°ed., 1° reimpressão.- São Paulo: Contexto, 2013.
DIGIÁCOMO, Murilo José.; DIGIÁCOMO, IIdeara de Amorim. Estatuto da Criança e do adolescente, anotado e interpretado.Curitiba,SEDS,2013
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