prova 6

Prévia do material em texto

Acadêmico:
	Lourran Ricardo Dourado de Souza (1658741)
	
	Disciplina:
	Introdução à Educação Física (LEF06)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:637664) ( peso.:3,00)
	Prova:
	17831665
	Nota da Prova:
	10,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
Parte superior do formulário
	1.
	Em 2015, a estatística disponibilizada pela Confederação Brasileira de Basquetebol afirmava que o esporte é praticado por mais de 300 milhões de pessoas no mundo inteiro, nos mais de 170 países filiados à Federação Internacional de Basquete - FIBA. No entanto, quando lemos a história deste esporte vemos muitos fatos curiosos quanto a sua origem, como por exemplo o uso de cestos para colher pêssegos como alvo. Quanto ao que foi dito, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A primeira partida oficial de basquete ocorreu em março de 1892.
(    ) O basquete surgiu com a ideia de James Naismith criar um jogo sem violência.
(    ) O basquete surgiu por causa de um longo e rigoroso inverno de Massachusetts.
(    ) No início, os alvos (cestas) do basquete ficavam na altura do chão.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - V - V.
	 b)
	V - V - F - V.
	 c)
	V - V - V - F.
	 d)
	V - F - V - V.
	2.
	O esporte, assim com o jogo, é uma prática de atividades físicas sistematizadas e regradas, diferenciando-se pelo caráter institucionalizado e competitivo, pois para ser esporte, deve haver a competição. Com relação aos jogos e esportes, analise as sentenças a seguir:
I- O esporte é o jogo institucionalizado.
II- A origem do esporte é desvinculada do jogo.
III- O esporte moderno teve início na Inglaterra.
IV- O esporte não é um fenômeno biológico.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	3.
	De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (BRASIL, 2000), a Educação Física no ensino fundamental tem como objetivo que, ao final dos nove anos, o aluno tenha desenvolvido algumas capacidades importantes. Sobre essas capacidades, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Evitar o consumismo e o preconceito, através do conhecimento e da análise crítica dos diferentes padrões de beleza e saúde existentes nos mais diversos grupos sociais.
(    ) Possuir hábitos saudáveis de higiene, alimentação e práticas esportivas, compreender que desse entendimento depende a aquisição e a manutenção da própria saúde e da saúde coletiva.
(    ) Participar de atividades físicas nas mais diversas modalidades esportivas em competições nacionais e internacionais, fomentando a prática de exercícios físicos na população.
(    ) Quando em competições ou brincadeiras, demonstrar sempre respeito mútuo e jamais usar da violência física ou verbal.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: BRASIL. Parâmetros Curriculares Nacionais. 10 ed. Brasília: Editora FTD, 2000.
	 a)
	F - F - F - V.
	 b)
	F - V - F - F.
	 c)
	V - V - F - V.
	 d)
	V - F - V - F.
	4.
	Existem diversas formas de acesso ao ensino superior no Brasil. A mais famosa delas é o vestibular. Para conseguir uma vaga em instituição pública no Brasil é preciso ser aprovado no vestibular. Entre as outras formas de acesso estão o Exame nacional de ensino médio e as diferentes modalidades de apoio (bolsas) aos futuros alunos. Com relação às modalidades de bolsa existentes, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
(    ) O FIES financia a graduação na educação superior de estudantes que não têm condições de arcar com os custos de sua formação.
(    ) O FIES é também conhecido como o programa Universidade para todos e foi criado em 2004.
(    ) O PROUNI oferece bolsas de iniciação à docência para alunos de cursos presenciais que se dedicam ao estágio nas escolas públicas.
(    ) O PROUNI tem finalidade de conceder bolsas de estudos a estudantes de cursos de graduação, sempre em instituições privadas de educação superior e quem adere ao programa recebe isenção de tributos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - V - F.
	 b)
	F - F - V - V.
	 c)
	V - F - F - V.
	 d)
	V - F - F - F.
	5.
	Para garantir um ensino superior de qualidade indispensável para a formação de profissionais plenamente preparados para o exercício de sua profissão, são utilizadas algumas formas de avaliação das instituições. Qual o sistema que avalia todos os aspectos que envolvem os processos de ensino numa instituição de ensino superior?
	 a)
	SINAES.
	 b)
	ENEM.
	 c)
	CPC.
	 d)
	ENADE.
	6.
	A Educação Física desde muito tempo tem sido importante para as civilizações orientais. Além das práticas corporais para a preparação de fortes guerreiros, as atividades físicas eram fortemente ligadas às terapias e integração entre o Corpo e a mente. Sobre a atividade física criada pelos Hindus, que utiliza a ginástica de posições, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Kung-Fu.
	 b)
	Yoga.
	 c)
	Pilates.
	 d)
	Calistenia.
	7.
	Os cursos de pós-graduação, realizados após a conclusão de um curso superior, são divididos em duas vertentes: o lato sensu e o stricto sensu. Enquanto que os cursos lato sensu estão direcionados à atualização profissional dos graduados, os cursos stricto sensu são ligados à pesquisa e formação científica. Com relação à vertente stricto sensu, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
(    ) Para o ingresso num mestrado, é pré-requisito ter concluído um curso de especialização na área.
(    ) Fazem parte os níveis de mestrado e doutorado.
(    ) O título de livre-docência é concedido ao professor sem formação superior, mas que atua na área por falta de profissionais habilitados.
(    ) Para a conclusão de doutorado, é preciso a elaboração e defesa de uma tese, enquanto no mestrado desenvolve-se uma dissertação.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - F - V.
	 b)
	F - V - F - V.
	 c)
	F - F - V - V.
	 d)
	V - F - F - F.
	8.
	O Código de Ética dos Profissionais de Educação Física determina infrações e prevê penalidades para os profissionais que infringirem os princípios e diretrizes estabelecidos. Sobre estes aspectos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Advertência escrita, com ou sem aplicação de multa e censura pública são penalidades previstas no Código de Ética.
(    ) A aplicação da penalidade de cancelamento do registro profissional deve ser realizada de modo a preservar a identidade do infrator e dos fatos apurados.
(    ) O conhecimento sobre transgressões referentes ao Código de Ética por outros profissionais incorre no cancelamento do registro profissional.
(    ) A prisão domiciliar é uma das infrações previstas no Código de Ética em caso de transgressões ao mesmo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - V - F.
	 b)
	F - V - F - V.
	 c)
	V - F - F - F.
	 d)
	V - F - F - V.
	9.
	A Educação Física no Brasil passou por uma série de mudanças que culminou em um início oficial em 1851, denominada de Ginástica, na reforma de Couto Ferraz. No entanto, foi somente em 1882 que ocorreu a Reforma do Ensino Primário, Secundário e Superior. Assinale a alternativa CORRETA sobre o principal personagem nessa reforma:
	 a)
	Couto Ferraz.
	 b)
	Cruz e Souza.
	 c)
	Dom Pedro II.
	 d)
	Rui Barbosa.
	10.
	Em 1823, o médico pernambucano Joaquim Jerônimo Serpa elabora o ?Tratado da Educação Psicomoral dos Meninos?. Este documento via a educação como um meio de promoção da saúde do corpo e cultura espiritual, dividindo os exercícios físicos em duas categorias. Sobre essas categorias, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Os que exercitavam a mente e os que exercitavam o espírito.
	 b)
	Os que exercitavam o espírito e os que exercitavam a memória.c)
	Os que exercitavam o corpo e os que exercitavam a mente.
	 d)
	Os que exercitavam o corpo e os que exercitavam a memória.
	11.
	(ENADE, 2004) Milton Santos, ao se referir às relações entre o lazer e o trabalho no mundo atual, comenta que: "As pessoas não se divertem, são objetos de diversão. É preciso resgatar o lazer criativo e popular, que gera solidariedade e trabalho [...]. A diversão é produzida, reproduzida, e as pessoas são convocadas a consumi-la. Houve uma domesticação do gosto, impondo ou reforçando imagens de um mundo ou do outro. Esse 'lazer industrializado' faz com que as pessoas não vejam o mundo real, mas o mundo como dizem que é". Com base no texto acima, propor uma prática que concorde com esta reflexão significa:
I- Tornar obrigatórias as atividades esportivas e/ou de ginástica laboral dentro das empresas de indústria e comércio.
II- Propor políticas públicas para promoção do lazer em suas múltiplas possibilidades (autonomia, instalações, tempo livre).
III- Racionalizar o custo de produtos de entretenimento e lazer para que a população possa consumi-los.
IV- Possibilitar a criação de atividades para promoção de práticas culturais regionais.
É correto o que se afirma em:
	 a)
	II e III.
	 b)
	II e IV.
	 c)
	I e II.
	 d)
	I e IV.
	12.
	(ENADE, 2010) Antes de sua performance de esqui no último dia dos Jogos Olímpicos de Inverno em Salt Lake City, o esquiador escocês Alain Baxter utilizou a versão norte-americana de um spray descongestionante nasal da Vick, que, diferentemente da versão britânica, continha lev-meta-anfetamina. Como resultado do seu teste positivo, a ele foi negada a única medalha de esqui já ganha por um britânico na história dos Jogos Olímpicos. Ele apelou ao Tribunal Superior de Arbitragem Esportiva (TAS) do Comitê Olímpico Internacional (COI), que ouviu o caso nos Jogos Olímpicos de Inverno em Salt Lake City em outubro de 2002 e que os absolveu de tentar trapacear. Todavia, seu resultado não foi restituído, nem sua medalha de bronze.
FONTE: TOJAL; BARBOSA. A ética e a bioética na preparação e na intervenção do profissional de educação física. 2006, p. 85.
Considerando a situação relatada, quais orientações um profissional de educação física deve dar aos praticantes de esporte de alto rendimento no que se refere ao assunto doping?
	 a)
	O treinador sempre é responsável pelas substâncias químicas que seus atletas ingerem; exames antidoping só conseguem diferenciar medicações simples em relação àquelas substâncias ingeridas para melhorar a performance; existe uma lista de substâncias proibidas que não podem ser ingeridas, mesmo que em quantidade mínima.
	 b)
	O treinador sempre é responsável pelas substâncias químicas que seus atletas ingerem; exames antidoping podem não diferenciar uma simples medicação de uma substância ingerida para melhorar a performance; existe uma lista de substâncias proibidas que não podem ser ingeridas, mesmo que em quantidade mínima.
	 c)
	O atleta sempre é responsável pelas substâncias químicas que ingere; exames antidoping só conseguem diferenciar medicações simples em relação àquelas substâncias ingeridas para melhorar a performance; existe uma lista de substâncias proibidas que não podem ser ingeridas, mesmo que em quantidade mínima.
	 d)
	O atleta sempre é responsável pelas substâncias químicas que ingere; exames antidoping podem não diferenciar uma simples medicação de uma substância ingerida para melhorar a performance; existe uma lista de substâncias proibidas que não podem ser ingeridas, mesmo que em quantidade mínima.
Parte inferior do formulário
Parte inferior do formulário
Parte inferior do formulário
Parte inferior do formulário
Parte inferior do formulário
Parte inferior do formulário
Parte inferior do formulário