TCC Introdução e Metodologia

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FACULDADE UNINASSAU 
CURSO BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA
ELIAS ROBERTO DOS SANTOS JÚNIOR
JEFFERSON MOREIRA CRUZ
BENEFÍCIOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA PARA O PÚBLICO DA TERCEIRA IDADE
Lauro de Freitas
2020
ELIAS ROBERTO DOS SANTOS JÚNIOR
JEFFERSON MOREIRA CRUZ
BENEFÍCIOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA PARA O PÚBLICO DA TERCEIRA IDADE 
Projeto de Pesquisa apresentado a disciplina de TCC 1 do curso de Bacharelado em Educação Física da Faculdade Uninassau como parte dos requisitos para elaboração do trabalho de conclusão de curso
Orientador: Prof. Alexandre Veloso de Sousa 
Coorientadora: Profa.Carla Beatriz da Silva Rafael 	Comment by Carla Rafael: Esta parte não entra.
Lauro de Freitas
2020
1 INTRODUÇÃO	Comment by Carla Rafael: Não vi a introdução.
a) TEMA E PROBLEMA
O aumento da longevidade do ser humano é uma realidade que se constitui a partir dos avanços da medicina e pelas melhores condições de saúde da população. Nos últimos anos as pessoas vêm se conscientizado sobre a necessidade de desenvolver hábitos saudáveis, tais como: caminhar, correr, nadar, pedalar, renunciando a alguns maus hábitos como o tabagismo, o alcoolismo, o sedentarismo e a alimentação inadequada.
Nesse contexto, o tema deste trabalho é a educação física para o público da terceira idade. O problema que se quer responder com a pesquisa é: quais os efeitos dos exercícios físicos na vida das pessoas a partir dos 65 anos?
b) OBJETIVOS
Objetivo geral – Apresentar os efeitos dos exercícios físicos na vida das pessoas na faixa etária a partir dos 65 anos.
Objetivos específicos – analisar os aspectos que caracterizam o processo de envelhecimento; descrever as alterações neuromusculares que ocorrem nos idosos; verificar os efeitos do sedentarismo na vida do idoso.	Comment by Carla Rafael: Apresentar em Tópicos.
c) JUSTIFICATIVA 
O processo natural de envelhecimento pelo qual todos os seres humanos passam implica a progressiva diminuição da reserva funcional e o desenvolvimento de uma condição patológica que envolve estresse emocional, acidentes ou doenças, que geram limitações no cotidiano dos idosos, tornando-os menos autônomos e mais dependentes (PILLATT; NIELSON; SCHNEIDER, 2019). 
Tudo isso leva boa parte dos idosos a desenvolver certa fragilidade. Com base nos autores citados acima, compreende-se a fragilidade como uma condição instável, relacionada ao declínio funcional, que afeta a interação do indivíduo com o meio ambiente, causando limitação no desempenho das atividades da vida diária e perda de autonomia. De forma simplificada, a diminuição do nível de atividade pode levar o idoso a um estado de fragilidade.
Portanto, acredita-se na relevância dessa pesquisa, na medida em que ela pode contribuir para mostrar os benefícios da educação física para o público da terceira idade, no sentido de assegurar-lhe menos fragilidade e, consequentemente, menos dependência, propiciando-lhe uma melhor qualidade de vida.
d) METODOLOGIA	Comment by Carla Rafael: Coloque tudo em ordem.
Tipo de Estudo
Para desenvolver o trabalho proposto, se empregará o método dedutivo que, segundo Gil (2009, p. 9), é aquele que “parte do geral e, a seguir, desce ao particular”. 
Quanto aos objetivos pretendidos, será realizado um estudo descritivo e exploratório, de natureza qualitativa, baseado na pesquisa bibliográfica, modelo de pesquisa apoiado nas publicações impressas e eletrônicas. Assim, serão consultados livros e artigos eletrônicos que possam trazer informações e esclarecimentos sobre o tema estudado.	Comment by Carla Rafael: Tem certeza que será qualitativa?
Segundo Gil (2009) a pesquisa descritiva, juntamente com a exploratória, é realizada por pesquisadores preocupados com a atuação prática. Assim, é aquela que se desenvolve principalmente nas ciências sociais e humanas em que o fenômeno é observado, registrado, analisado e interpretado, mas não é manipulado pelo pesquisador. Nesse tipo de pesquisa, busca-se conhecer as diversas situações e aspectos do comportamento humano no nível individual ou coletivo.	Comment by Carla Rafael: Não tem como ser exploratória.Lembrem das minhas aulas.
Critérios de inclusão e exclusão 
Os critérios de inclusão, na pesquisa eletrônica, foram artigos publicados em inglês e português, no período de 2015 a 2020. Quanto ao material impresso, serão consultadas obras em português, publicadas nos últimos doze anos. Os critérios de exclusão para a pesquisa eletrônica foram artigos em outros idiomas que não os mencionados, publicados em anos anteriores a 2015.	Comment by Carla Rafael: Ainda não sei o tipo de pesquisa de vocês.Procure minha aula de tipos de pesquisa.Os artigos na língua inglesa serão lidos por vocês?Como assim material impresso? E porque estes serão dos últimos doze anos?Quais bases de dados vocês pesquisaram?
Procedimentos	Comment by Carla Rafael: Muito confuso. Reescrevam.
A pesquisa bibliográfica para coleta de dados foi iniciada em 15 de abril de 2020, com a consulta a textos publicados por autores como: Arking (2008), Moraes, Moraes e Lima (2010), Schneider e Irigaray (2008), Pereira et al. (2009), Pillatt, Nielson e Schneider (2019), e outros que escreveram sobre o processo de envelhecimento e aspectos decorrentes, tais como alterações neuromusculares, bem como sobre os efeitos dos exercícios físicos como forma de reduzir a fragilidade dos idosos.	Comment by Carla Rafael: Tipo de pesquisa é a primeira parte que se coloca na metodologia, e a mesma tem que vir fundamentada.
A pesquisa eletrônica foi feita nas seguintes bases de dados: Google Acadêmico, Scielo, Biblioteca Virtual em Saúde. Foram utilizados como descritores os termos: benefícios, educação física, idosos e suas respectivas traduções para o inglês (benefits, physical education, elderly).	Comment by Carla Rafael: A pesquisa foi feita em duas línguas?
Na primeira busca de dados, utilizando como filtro os critério de inclusão, foram encontrados 14.100 resultados no Google Acadêmico, 4 no Scielo e 15 na Biblioteca Virtual em Saúde. Após a leitura dos resumos restaram 16 publicações: 10 do Google Acadêmico, 3 do Scielo e 3 da Biblioteca Virtual em Saúde. Cabe mencionar que, como um número muito grande de publicações atenderam aos critérios de inclusão, foram selecionados dois de cada ano, do período informado.	Comment by Carla Rafael: Qual o primeiro critério de inclusão? Coloque aqui.Não houve leitura dos títulos?Quantos artigos em cada língua e em quais bases de dados?Como assim dois de cada? Tem que utilizar todos.Senti falta do organograma.
REFERÊNCIAS
ARKING, Robert. Biologia do envelhecimento. 2. ed. Ribeirão Preto, SP: FUNPEC, 2008.
GIL, Antonio Carlos. Métodos e técnicas de pesquisa social. São Paulo: Atlas, 2009.
MORAES, Edgar Nunes de; MORAES, Flávia Lanna de; LIMA, Simone de Paula Pessoa. Características biológicas e psicológicas do envelhecimento. Revista Médica de Minas Gerais, v. 20, n. 1. Belo Horizonte: Associação Médica de Minas Gerais, 2010, p. 67-73. 
PEREIRA, Renata Junqueira; COTTA, Rosângela Minardi Mitre; FRANCESCHINI, Sylvia do Carmo Castro; PRIORE, Silvia Eloiza. Características da saúde do idoso brasileiro. Revista Médica de Minas Gerais, v. 19, n. 1. Belo Horizonte: Associação Médica de Minas Gerais, 2009, p. 44-50. 
PILLATT, Ana Paula; NIELSON, Jordana; SCHNEIDER, Rodolfo Herberto. Efeitos do exercício físico em idosos fragilizados: uma revisão sistemática. Fisioterapia e Pesquisa, v. 26, n. 2. São Paulo: abr./jun. 2019, p. 210-217. 
SCHNEIDER, Rodolfo Herberto; IRIGARAY, Tatiana Quarti. O envelhecimento na atualidade: aspectos cronológicos, biológicos, psicológicos e sociais. Estudos de Psicologia, v. 25, n. 4. Campinas: outubro - dezembro 2008, p. 585-593.