estatistica 3 prova

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1. Os dados gerados por medições, muitas vezes, podem apresentar números com 
grande quantidade de casas decimais. Técnicas de arredondamento podem ser 
utilizadas para facilitar a leitura desses números. Utilizando as regras estabelecidas 
pela instrução normativa do IBGE, analise as sentenças a seguir: 
 
I- O número decimal 3,136935 arredondado para uma casa decimal é 3. 
II- O número decimal 3,136935 arredondado para duas casas decimais é 3,14. 
III- O número decimal 3,136935 arredondado para três casas decimais é 3,136. 
IV- O número decimal 3,136935 arredondado para quatro casas decimais é 3,1369. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças II e IV estão corretas. 
 b) As sentenças I e III estão corretas. 
 c) As sentenças II e III estão corretas. 
 d) As sentenças I e IV estão corretas. 
 
2. Apesar de possuírem diferentes estratégias para sobreviverem aos mais diferentes 
ambientes do planeta, os seres vivos possuem apenas dois modos de agir, 
classificados como r e K estrategista. Com relação às estratégias r e K, classifique V 
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Proles com poucos indivíduos são típicas de espécies r estrategistas. 
( ) As espécies K estrategistas têm muito cuidado parental com a prole. 
( ) Espécies K estrategistas não competem por recursos com outras espécies. 
( ) Pequenos mamíferos são bons representantes de seres K estrategistas. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - V - V. 
 b) F - V - F - V. 
 c) F - V - F - F. 
 d) F - F - V - F. 
 
3. Em uma escola de Ensino Fundamental foram sorteados 9 alunos para participarem 
de uma visita a uma estação de tratamento de esgoto. A única exigência da empresa é 
que os alunos visitantes deveriam ter entre 8 e 16 anos. Calcule a mediana do 
conjunto de dados a seguir que representa a idade em anos dos alunos sorteados e 
assinale a alternativa CORRETA: 
6 
6 
6 
7 
9 
9 
10 
10 
10 
 a) A mediana é 18. 
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 b) A mediana é 15. 
 c) A mediana é 12. 
 d) A mediana é 9. 
 
4. Um pesquisador, estudando a dispersão polínica de uma determinada espécie 
vegetal, coletou em campo dados sobre o número de grãos de pólen encontrados em 
cada litro de ar filtrado. Durante a coleta de campo, ele anotou também dados sobre 
temperatura e umidade. Em laboratório, ele testou a normalidade dos dados e 
calculou o coeficiente de correlação entre o número de pólen encontrado e a 
temperatura e a umidade registrados no local. Com relação aos testes por ele 
empregado, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Os testes mais utilizados para testar a distribuição dos dados são os testes de 
Shapiro-Wilk e o teste de Kolmogorov-Smirnov. 
II- Se os dados seguem uma distribuição normal, o teste de correlação mais indicado 
é o coeficiente de Spearman. 
III- Se os dados seguem uma distribuição normal, o teste de correlação mais indicado 
é o de coeficiente de Pearson. 
IV- Quando o coeficiente de correlação é igual a zero, dizemos que não existe 
correlação ou dependência linear entre os valores testados. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças II e IV estão corretas. 
 b) Somente a sentença III está correta. 
 c) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 d) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 
5. Em alguns casos, ao utilizar instrumentos de grande sensibilidade para aferições e 
obtenções dos resultados, ocorrem variações no resultado "medido". Essas diferenças 
nos resultados são chamadas de erros de observação e ocorrem com certa frequência. 
Com relação aos erros de observação, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Quando o erro ocorre exibindo sempre o mesmo valor, ele é chamado de erro 
sistemático. 
II- Viés estatístico e erro sistemático são sinônimos e representam uma situação de 
erro. 
III- Não há como diminuir e atenuar os erros que dependem do trabalho do 
observador. 
IV- Os erros denominados aleatórios podem ocorrer devido ao equipamento 
utilizado. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 b) Somente a sentença I está correta. 
 c) Somente a sentença II está correta. 
 d) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 
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6. Há diversos tipos de índices de qualidade ambiental que podem auxiliar o gestor 
ambiental no momento em que este precisa lidar com uma área e definir ações em 
relação à mesma. Sobre a importância da utilização destes índices de qualidade 
ambiental, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Auxilia no diagnóstico de uma área quanto à sua degradação biológica. 
( ) Dá base à tomada de decisão e ajuda a definir medidas a serem tomadas. 
( ) São ferramentas que aumentam a diversidade de espécies de uma região. 
( ) Pode indicar homogeneidade no número de indivíduos de diferentes espécies no 
mesmo local. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - F - V. 
 b) F - V - F - V. 
 c) V - V - F - V. 
 d) F - V - V - F. 
 
7. A coleta de dados é uma das etapas mais importantes de um estudo. Ela deve ser 
realizada de forma metódica, a fim de permitir que o estudo seja refeito e os dados 
comparados e verificados. Caso os dados não sejam coletados de forma segura e 
metódica, coloca-se em risco todo o experimento. Com relação à coleta de dados, 
analise as sentenças a seguir: 
 
I- Número de dentes e quantidade de sementes produzidos são exemplos de dados 
discretos. 
II- Altura e largura são exemplos de dados do tipo escores. 
III- Temperatura corporal, frequência cardíaca e horas de trabalho são dados 
contínuos. 
IV- A escala de dor pode ser classificada como dados do tipo censurado. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Somente a sentença II está correta. 
 b) As sentenças I e III estão corretas. 
 c) As sentenças I e IV estão corretas. 
 d) Somente a sentença I está correta. 
 
8. Em estatística, quando analisamos a disposição de uma série de dados, podemos 
facilmente identificar as medidas de posição deste conjunto. As medidas de posição 
são referentes aos dados distribuídos com relação à média da série de dados. Com 
relação às medidas de posição, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Desvio médio, média, moda. 
 b) Média, moda, erro padrão. 
 c) Desvio padrão, média, soma. 
 d) Média, mediana, moda. 
 
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9. A partir da equação de Verhulst, que definiu o modelo desenvolvidopelo 
matemático Pierre F. Verhlust e os parâmetros definidos por ela, surgiram duas 
definições: populações K e R estrategistas. Sobre as K estrategistas, analise as 
seguintes afirmativas: 
 
I- São tipicamente espécies competidoras. 
II- Temos como exemplo os microrganismos de forma geral. 
III- Apresenta poucas hipóteses de sobreviver até a idade adulta. 
IV- Apresentam ciclo de vida longo. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As afirmativas III e IV estão corretas. 
 b) As afirmativas I e III estão corretas. 
 c) As afirmativas I e IV estão corretas. 
 d) As afirmativas II e III estão corretas. 
 
10. A capacidade de crescimento e a distribuição de energia de uma população biológica 
têm sido um processo decisivo para o entendimento da evolução, adaptação, seleção 
e história da vida desses organismos. Portanto, as espécies investem em energia no 
crescimento, adiando a reprodução para idades mais avançadas, com ocupação de 
nichos especializados e uma maturação sexual tardia no crescimento populacional 
seguido de um acelerado crescimento e posterior estabilização da espécie. Com base 
nessas afirmações, assinale a alternativa CORRETA correspondente à estratégia 
utilizada: 
 a) k-estrategista. 
 b) Corredor biológico. 
 c) r-estrategista. 
 d) Comunidade clímax. 
 
11. (ENADE, 2008) Comunidades naturais são o resultado da ação de processos 
adaptativos, históricos e estocásticos sobre o conjunto de organismos que ocupa 
determinada área física ou ambiente. A própria atividade humana, em certas 
circunstâncias, pode ser considerada uma das forças que moldam a estrutura e 
organização das comunidades. Além disso, o entendimento da dinâmica natural é 
fundamental para que se possa compreender a amplitude e os efeitos da ação humana 
sobre os organismos e o meio ambiente. Apesar de se terem estabelecido em 
ambientes muito distintos, a comunidade vegetal natural, em uma montanha, e a 
comunidade de organismos marinhos, em um costão rochoso, na zona entre marés, 
têm diversas características em comum, pois ambas se distribuem ao longo de 
gradientes ecológicos determinados por fatores físicos do ambiente. 
Considerando-se a base da montanha e o nível das menores marés baixas como os 
extremos inferiores dos gradientes, que características são essas e a que gradientes 
correspondem? 
 a) Maior riqueza e diversidade de espécies no extremo superior do gradiente e 
rarefação de espécies no extremo inferior, onde se concentram aquelas menos 
especializadas ou com menor amplitude de tolerância a fatores físicos do 
ambiente. Na montanha, o gradiente inclui fatores como declividade e umidade; 
no costão rochoso, os fatores são umidade, densidade populacional e salinidade. 
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 b) Maior riqueza e diversidade de espécies no extremo inferior do gradiente e 
rarefação de espécies no extremo superior, onde se concentram aquelas mais 
especializadas ou com maior amplitude de tolerância a fatores físicos do 
ambiente. Na montanha, o gradiente inclui fatores como temperatura e nutrientes 
no solo; no costão rochoso, os fatores são umidade, temperatura e salinidade. 
 c) Maior riqueza e diversidade de espécies no extremo inferior do gradiente e 
rarefação de espécies no extremo superior, onde se concentram aquelas menos 
especializadas e com maior amplitude de tolerância a fatores físicos do ambiente. 
Na montanha, o gradiente inclui fatores como taxa de fotossíntese, altitude e 
declividade; no costão rochoso, os fatores são umidade, impacto de ondas e 
inclinação. 
 d) Maior riqueza e diversidade de espécies no extremo inferior do gradiente e 
rarefação de espécies no extremo superior, onde se concentram aquelas menos 
especializadas e com menor amplitude de tolerância a fatores físicos do ambiente. 
Na montanha, o gradiente inclui fatores como quantidade de oxigênio, altitude e 
declividade; no costão rochoso, os fatores são umidade, inclinação e salinidade. 
 
12. (ENADE, 2008) A exposição aos raios ultravioleta tipo B (UVB) causa queimaduras 
na pele, que podem ocasionar lesões graves ao longo do tempo. Por essa razão, 
recomenda-se a utilização de filtros solares, que deixam passar apenas certa fração 
desses raios, indicada pelo Fator de Proteção Solar (FPS). Por exemplo, um protetor 
com FPS igual a 10 deixa passar apenas 1/10 (ou seja, retém 90%) dos raios UVB. 
Um protetor que retenha 95% dos raios UVB possui um FPS igual a: 
 a) 95. 
 b) 20. 
 c) 50. 
 d) 90. 
 
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