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ap1 - Educação Ambiental

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Iniciado em terça, 6 nov 2018, 20:23 
Estado Finalizada 
Concluída em terça, 6 nov 2018, 21:10 
Tempo empregado 47 minutos 31 segundos 
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Questão 1 
Correto 
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Texto da questão 
Marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmações falsas: 
 
I. Em 1984 no Brasil, período tem inicio um processo histórico de redemocratização do 
país com o início do regime militar. 
 d 
III. Em 1989, houve eleições presidenciais diretas. 
IV. Na Constituição Federal de 1988 dedica o capítulo IV para o Meio Ambiente e 
reforçand A 225 c V q e “ P de Púb c e q e e 
 d c A b e e d í e de e ” e e d 
caminho do desenvolvimento da Educação Ambiental. 
V. Em 88, a Assembleia Geral das Nações Unidas decide realizar um conferência sobre 
o meio ambiente e desenvolvimento, que deveria ocorrer até 1992. 
 
Marque V ou F aos itens relacionados acima: 
Escolha uma: 
a. F, V, V, V, V. 
b. V, V, V, V, F. 
c. F, V, V, F, F. 
d. F, F, F, V, V. 
Questão 2 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Atualmente a ECO-92 é reconhecida como sendo o encontro internacional de maior 
importância desde que o homem começou a se organizar em sociedade. Diante desse 
encontro internacional: 
 
O planeta Terra passa a ser visto de maneira diferente. Começa a ter a noção de maneira 
geral do tamanho do impacto ambiental de forma global, inicia a cobrança de que tem 
que existir o desenvolvimento sustentável na sociedade como um todo. 
PORQUE 
A Educação Ambiental com suas ações contribui para a formação humana e social, 
formando cidadão com consciência, respeitando as diferenças de cada nação, buscando 
respeitar o meio ambiente e sua preservação. 
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. 
Escolha uma: 
a. A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição 
falsa. 
b. As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa 
correta da primeira. 
c. As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa 
da primeira. 
d. A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira. 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
No que diz respeito ao lugar em uma visão humanista em relação ao homem e ambiente, 
o conceito de lugar faz referência a uma realidade de escala local ou regional e pode 
estar associado a cada indivíduo ou grupo. Marque as alternativas corretas: 
 
I. O lugar pode ser entendido como a parte do espaço geográfico, área onde se 
desenvolvem as atividades cotidianas ligadas à sobrevivência e às diversas relações 
estabelecidas pelos homens. 
II. O lugar significa muito mais do que simplesmente uma localização geográfica, ele 
está relacionado aos diversos tipos de experiência e envolvimento com o mundo. 
III. O lugar está associado ao sentimento de pertencer a determinado espaço, de se 
identificar com uma determinada área. Cada localidade possui características próprias 
que, em conjunto, conferem ao lugar uma identidade própria e cada indivíduo que 
convive com o lugar, com ele se identifica. 
IV. Cada indivíduo que ocupa o espaço geográfico seja para se relacionar ou interagir 
compõe o seu lugar, mesmo ocupando lugares diferentes e vida e cotidiano diferentes. 
V. O lugar possui também íntima relação com os aspectos culturais que marcam cada 
sociedade 
 
Analisando as afirmativas são corretos os itens: 
Escolha uma: 
a. Somente a alternativa I e IV estão corretas. 
b. Todas as alternativas estão corretas. 
c. Somente as alternativas II e III estão corretas. 
d. Somente a alternativa V está correta. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
A única alternativa que não condiz com a definição de RISCO conforme as afirmativas 
abaixo. Julgue os itens. 
 
( ) É a reflexão crítica deve conduzir as mudanças necessárias da realidade e com isso 
promover a melhoria da qualidade de vida. 
( ) É uma ocorrência de eventuais no espaço e no tempo, que causa danos à saúde, mas 
não as unidades funcionais ou dano econômico/financeiro. 
( ) É uma possibilidade de ocorrência de eventuais no espaço e no tempo, que causa 
danos à saúde, às unidades funcionais ou dano econômico/financeiro. 
( ) Em diversos campos disciplinares, as noções de risco, vêm sendo utilizadas, mas ao 
mesmo tempo dificultam o consenso quanto às ideias que possam representar. 
Escolha uma: 
a. V F V F 
b. F F F V 
c. F F V F 
d. F F V V 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
A Educação Ambiental tem como função promover a cooperação e o diálogo entre 
indivíduos e instituições, e a mesma tem uma finalidade. 
 
A finalidade da Educação Ambiental é de criar novos modos de vida, sem distinções 
étnicas, físicas, de gênero, idade, religião ou classe. 
PORQUE 
A Educação Ambiental como formadora de valores e ações que contribuem para a 
transformação humana e social, formando cidadão que não respeita as diferenças de 
cada povo e a soberania das nações, não buscando respeito ao meio ambiente e a 
preservação ambiental. 
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. 
Escolha uma: 
a. As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa 
da primeira. 
b. A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição 
falsa. 
c. A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira. 
d. As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa 
correta da primeira. 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover rótulo 
Texto da questão 
Para construir a agenda 21 deve-se ter uma visão e o entendimento que é necessário 
passar por etapas. Em relação à construção pode-se afirmar que: 
 
I. O primeiro passo é programar a Agenda 21 brasileira, o desafio dessa etapa é tornar 
conhecidas as ações e diretrizes por meio de atuações da Comissão de Políticas de 
Desenvolvimento e agenda 21 Brasileira (CPDS); implementação do Sistema da 
Agenda 21; mecanismos de implementação e monitoramento; integração das políticas 
públicas; promoção da inclusão das propostas da Agenda 21 Brasileira nos Planos das 
Agendas 21 Locais. 
II. A Agenda 21 visa promover a educação para a sustentabilidade através da 
propagação e intercâmbio de informações e experiências por meio de cursos, 
seminários, workshops e de material didático. Esta ação é essencial para que os 
procedimentos das Agendas 21 Locais ganhem avanços na qualidade. 
III. A intenção da Agenda 21 é iniciar projetos que incluem apenas a participação dos 
jovens, visando a formulação de leis regidas pelo Ministério da Educação. 
IV. A intenção da Agenda 21 é iniciar projetos que incluem apenas a participação de 
crianças da Educação Infantil, visando a formulação de leis regidas pelo Ministério da 
Educação. 
 
Analisando as afirmativas são corretos os itens: 
Escolha uma: 
a. Somente a afirmação I está correta. 
b. Somente as afirmações I e II estão corretas. 
c. Todas as alternativas estão corretas. 
d. Somente as afirmações I, II e III estão corretas. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
A Educação Ambiental é grande mecanismo capaz de acabar com a insensibilidade 
ambiental e apresentar através de ideias, mecanismos para solucionar e superar os 
problemas existentes entre proteção ambiental, progresso e desenvolvimento de um 
país. O desenvolvimento e progresso devem caminhar juntos com a proteção ambiental; 
caso o contrário, estamos colocando em risco a nossa própria existência. Baseado nessa 
afirmação a Educação Ambiental é capaz
de: 
 
I. Comprovar que o crescimento econômico deve ter seu alicerce na sustentabilidade, 
com o envolvimento entre o desenvolvimento social, desenvolvimento econômico e 
proteção ambiental. 
II. Viabilizar a vida humana no futuro, trabalhando a conscientização da 
responsabilidade com a sustentabilidade e toda riqueza natural da terra. 
III. Não viabilizar a vida humana no futuro, trabalhando a conscientização da 
responsabilidade com a sustentabilidade e toda riqueza natural da terra. 
IV. Comprovar que o crescimento econômico não deve ter seu alicerce na 
sustentabilidade, com o envolvimento entre o desenvolvimento social, desenvolvimento 
econômico e proteção ambiental. 
 
Analisando as afirmativas são corretos os itens: 
Escolha uma: 
a. Somente a afirmação I está correta. 
b. Somente as afirmações I e II estão corretas. 
c. Todas as alternativas estão corretas. 
d. Somente a afirmação II está correta. 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover rótulo 
Texto da questão 
O despertar para os valores ecológicos e o processo de conscientização iniciaram de 
maneira tardia, somente depois de inúmeros eventos de degradação que ocorreram após 
a implantação de um novo modelo de desenvolvimento determinado pela Revolução 
Industrial no século XVIII, gerou um aumento qualitativo e quantitativo no processo de 
destruição da natureza. 
 
Esse modelo de produção que era baseado no uso intenso de energia fóssil, na grande 
exploração dos recursos naturais e no uso do ar, da água e do solo como depósito de 
excrementos, é indicado como a principal causa da destruição do meio ambiente. 
PORQUE 
Este processo de destruição ambiental gerou os vários sintomas como: mudanças 
climáticas; efeito estufa; erosão do solo; buraco na camada de ozônio; desflorestamento; 
queimadas; desertificação; destruição de habitats natural; perda da biodiversidade; 
poluição; escassez de água potável entre outros problemas. 
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. 
Escolha uma: 
a. As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa 
da primeira. 
b. As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa 
correta da primeira. 
c. A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa. 
d. A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira. 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover rótulo 
Texto da questão 
Conforme as ideias de Kates (1978, p. 98) "A criação de taxonomias ou classificações 
de eventos de risco e consequências devem ser abordadas com cautela". Por quê? 
Escolha uma: 
a. Para facilitar o entendimento por parte da população sobre o assunto. 
b. Para dificultar o entendimento por parte da população sobre o assunto. 
c. Para evitar o medo e o temor da sociedade. 
d. Para evitar equívocos possíveis. 
e. Para espalhar o pânico na população. 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover rótulo 
Texto da questão 
O que visa à construção da agenda 21? 
Escolha uma: 
a. Para planejar o futuro dentro de cautelas e interesse sem se preocupar de fato com o 
nosso próprio planeta em se tornar melhor. 
b. Construir estratégias sociais desenvolvendo técnicas e habilidades virtuais para 
projetar no futuro e amenizar os problemas ambientais. 
c. O envolvimento participativo de todo país, estados, municípios e cidades para um 
planejamento futuro dos problemas ambientais, formando compromissos para 
solucionar os problemas encontrados na sustentabilidade do planeta. 
d. O desdobramento dos países para equilibrar a natureza na visão dos problemas 
ambientais e sustentabilidade social, emocional e tecnológico. 
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