Economia (ECO20) - Avaliação I 2020

Prévia do material em texto

18/06/2020	UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
18/06/2020	UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
18/06/2020	UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
Acadêmico:
Disciplina:
Economia (ECO20)
Avaliação:
Avaliação I - Individual FLEX 
(
 Cod.:512520) ( peso.
:1,50)
Prova:
Nota da Prova:
10
,
00
Legenda: 
 
Resposta Certa
 
 
Sua Resposta Errada
 
1. Na ciência econômica, os recursos produtivos são considerados como escassos, portanto os processos produtivos têm uma oferta de bens e serviços finitos. De outro lado, as necessidades humanas são consideradas:
a) Ilimitadas ou limitadas, dependendo das circunstâncias, pois tudo depende do nível de ingressos das pessoas e do desenvolvimento da sociedade.
b) Ilimitadas, desde que o nível de ingressos das pessoas possa absorver a oferta ilimitada de produtos e serviços providenciados pela força produtiva.
c) Ilimitadas, pois assim que uma pessoa tem assegurado as suas necessidades básicas atendidas, outras vão surgir no caminho da satisfação material.
d) Limitadas, pois os seres humanos podem chegar a seu nível de saciedade, além do qual não conseguem consumir mais bens materiais.
2. A partir da década de 1930, o Brasil passou por transformações econômicas e sociais profundas que foram responsáveis pela radical mudança do perfil do país a partir de então. Com relação às mudanças estruturais pelas quais passaram as economias capitalistas a partir dos anos 30, do século XX, analise as sentenças a seguir:
I- Ocorre uma ampliação do papel do Estado na condução dos assuntos econômicos.
II- O Estado assume a função de promotor da Demanda Agregada.
III- Para implementar os princípios do livre mercado, o Estado reduz significativamente sua interferência em questões econômicas.
IV- A questão de geração de empregos passa a ser uma das políticas centrais do Estado.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a)
As sentenças II e III estão corretas.
 b)
As sentenças I, II e IV estão corretas.
 c)
Somente a sentença I está correta.
 d)
Somente a sentença III está correta.
3. O economista e filósofo escocês Adam Smith, considerado o pai da Economia, com a publicação de sua obra Uma
Investigação sobre a Causa da Riqueza das Nações, no ano de 1776, marca oficialmente o surgimento da Economia como ciência. Sobre as ideias disseminadas por Adam Smith, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Sugeriu claramente que os governos realizassem gastos públicos na indústria bélica como uma forma de preparação para a Segunda Guerra Mundial e como forma de geração de empregos.
( ) Queria reformar drasticamente o capitalismo sem destruir o controle do Estado, fazendo o que foi considerado na época uma Revolução Conservadora.
( ) Afirmava que a fonte de riqueza é o trabalho, e que o fundamento moral da sociedade capitalista é a busca do interesse próprio.
( ) Teve sucesso quanto ao funcionamento de suas ideias, mas estas tiveram como consequência o superávit das contas públicas e a deflação.
Assinale a alternativa que apresenta sequência CORRETA:
 a) F - F - V - F.
 b)
F - V - F - V.
 c)
V - F - F - V.
 d)
V - V - V - F.
4. O desenvolvimento das economias de mercado evoluíram para diferentes formas ao longo de seu processo de maturação. Houve momentos mais prósperos e outros de depressão econômica - como aquele durante a grande crise de 1929. Com relação ao contexto em que se organiza o capitalismo no mundo, analise as sentenças a seguir:
I- O período anterior ao neoliberalismo da década de 1990 é caracterizado como "capitalismo organizado", uma vez que buscou conciliar crescimento econômico com democracia.
II- No Brasil, a necessidade de uma nova forma de organizar o desenvolvimento do capitalismo após a década de1970 ocorreu, principalmente, devido à desaceleração econômica e aos altos índices de inflação.
III- Uma das propostas concretas do neoliberalismo é o fortalecimento dos sindicatos de trabalhadores com vistas à diminuição do desemprego e ao aumento da regulamentação no mercado de trabalho.
IV- O projeto neoliberal promoveu um crescimento sustentado da economia mundial, gerando redução da desigualdade tanto nos países centrais quanto nos periféricos.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a)
As sentenças III e IV estão corretas.
 b)
As sentenças II, III e IV estão corretas.
 c)
As sentenças I, II e III estão corretas.
 d)
As sentenças I e II estão corretas.
5. Pode-se encontrar vários significados para a palavra Economia, interpretações que podem mudar de acordo com o contexto ou perspectiva que se vai analisar. Com base nos significados dessa palavra, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Senso comum.
II- Atividade econômica.
III- Ciência econômica.
( ) Para a maioria das pessoas, a palavra economia significa economizar. Desta forma, ela é sinônimo de poupar, visando guardar e acumular recursos para no futuro poder utilizá-los.
( ) A palavra economia pode ser relacionada à ação humana destinada para produzir, distribuir e consumir produtos e serviços; dessa maneira, atingir determinadas necessidades em vistas de perpetuar a espécie humana e a sociedade.
( ) Estuda as diferentes maneiras pelas quais as sociedades se organizam e se relacionam para produzir, distribuir e consumir riquezas, de modo a atender às necessidades humanas e, com isso, garantir a sua sobrevivência e perpetuação como espécie e como organização social.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a)
II - III - I.
 b)
II - I - III.
 c)
I - II - III.
 d)
III - I - II.
6. A teoria econômica se divide em duas grandes áreas: teoria microeconômica e teoria macroeconômica. Embora em muitos momentos estas teorias se inter-relacionam, cada uma delas possui visão, objetivos e variáveis fundamentais de estudo. Com relação a essas divisões da economia, analise as sentenças a seguir:
I- A macroeconomia estuda o comportamento dos indivíduos, famílias, empresas e do mercado. A microeconomia se preocupa com o comportamento da economia como um todo. 
II- A microeconomia possui como característica uma visão individual, enquanto a macroeconomia, uma visão global. 
III- Algumas variáveis de estudo da macroeconomia são: taxas de juros, inflação, salários, taxas de câmbio.
IV- IV- O comportamento do consumidor, a produção das empresas e a oferta e a demanda são variáveis fundamentais de estudo da microeconomia. 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a)
As sentenças I e III estão corretas.
 b)
As sentenças II, III e IV estão corretas.
 c)
Somente a sentença I está correta.
 d)
Somente a sentença III está correta.
7. A evolução do pensamento econômico atravessou diversos períodos históricos que se distinguiram entre si por uma série de diversidades de ideias - dando origem às escolas econômicas. Um desses períodos foi caracterizado por uma ampla alteração na dinâmica mercantilista e feudal predominante até então. Desta forma, formava-se uma nova classe social, a burguesia, que aspirava ter liberdade para ampliar a exploração de novos negócios e mercados. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta a escola do pensamento econômico ligada ao período histórico descrito:
 a)
Escola Clássica.
 b)
Escola Fisiocrata.
 c)
Escola Neoclássica.
 d)
Keynesianismo.
8. Durante a década de 1930, o capitalismo mundial passou por profundas transformações, que foram ainda mais intensas com o final da Segunda Guerra Mundial. Estas transformações foram inspiradas nas ideias do economista britânico John Maynard Keynes. Levando em conta o contexto socioeconômico, após a década de 1930, assinale a alternativa CORRETA:
a) Umas das consequências positiva destas transformações foi o crescimento superior dos gastos públicos, quando comparado ao dos recursos arrecadados.
b) O Estado assumiu a responsabilidade de estimular a Demanda Agregada e, dessa forma, garantir emprego e renda paraparcelas crescentes da população.
c) A principal consequência desse conjunto de transformações foi o crescimento do liberalismo econômico conduzido pelos Estados.
d) As alterações do papel Estado a partir da década de 1930 promoveu, no Brasil, um processo acelerado da produção agrícola.
9. Na economia de um país, existem problemas a serem resolvidos que são de especial preocupação da Economia, os quais se conhecem como "Problemas Econômicos Fundamentais". Sobre o exposto, associe os itens, utilizando os códigos a seguir:
I- O que e quanto produzir.
II- Como produzir.
III- Para quem produzir.
( ) Diz respeito a quais bens e serviços serão produzidos. Qual pode ser a preferência dos bens e serviços a produzir, de primeira necessidade ou de luxo? De preferência, bens e serviços para a população ou para ou serviço militar?
( ) Refere-se a quem serão produzidas as mercadorias e serviços. Preferencialmente para a classe média? A tendência é que as empresas produzam bens e serviços para toda a coletividade.
( ) Procura resolver a questão de quais técnicas serão adotadas. Quanto às matérias-primas: de onde poderão ser fornecidas? Precisa-se mais de capital humano ou mais bens de capital (maquinaria e equipamentos)? 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a)
I - III - II.
 b)
II - III - I.
 c)
I - II - III.
 d)
III - I - II.
10.A economia é uma ciência social que procura, principalmente, relacionar a produção relativa dos bens e serviços escassos para satisfazer as necessidades da sociedade. Assim, ela é conceituada como a Ciência da Escassez.
Sobre as necessidades humanas, podemos considerá-las como:
 a) Limitadas e exclusivamente materiais e podem ser plenamente atendidas pelo sistema produtivo, desde que eleesteja bem organizado.
 b)
Limitadas, pois os seres humanos sempre chegam a um nível de saciedade além do qual eles não consomem
mais.
 c)
Ilimitadas, pois elas se renovam com o tempo, e o ser humano sempre busca melhorar sua condição material.
 d)
Ilimitadas, pois os gastos com consumo podem crescer indefinidamente.
Prova finalizada com 
10
 acertos
 e 
0
 questões erradas
.
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php	1/4
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php	1/4
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php	4/4