PSI 02

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Acadêmico: Ludmila Silveira Sturmer (1704092)
Disciplina: Psicologia Social (PSI43)
Avaliação: Avaliação II - Individual FLEX ( Cod.:512710) ( peso.:1,50)
Prova: 15731852
Nota da Prova: 6,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. O desenvolvimento humano pressupõe um processo contínuo que inicia a partir do nascimento (ou até mesmo no
período intrauterino) e finaliza com a morte do indivíduo. A psicologia do desenvolvimento é a área que realiza
estudos científicos de como as pessoas mudam ao decorrer do tempo, e também de como permanecem iguais.
Qual é a relevância de tais estudos?
 a) Estes estudos são necessários para verificar se as crianças estão se desenvolvendo corretamente, e caso não
estejam, o papel do psicólogo é fazer com que as crianças amudereçam mais rápido para acompanhar o
desenvolvimento das crianças normais.
 b) É importante estudar o desenvolvimento humano, pois, assim, pode-se conhecer as características de cada
etapa do ciclo vital. Desta forma, é possível antever os comportamentos típicos de cada faixa etária, bem como
compreendê-los.
 c) A psicologia do desenvolvimento é uma área restritamente teórica. Apenas visa a entender como se processa o
desenvolvimento humano. Como não é possível intervir neste processo, ela não se propõe a basear
intervenções práticas planejadas e aplicadas pelos psicológos sociais.
 d) A maior utilidade destes estudos é dirigida às crianças com superdotação e altas habilidades. Afinal, elas
costumam desenvolver-se com mais agilidade, e o papel do psicólogo é reprimir o desenvolvimento, para que a
criança aproveite a fase lúdica da infância.
2. A vertente sócio-histórica compreende a adolescência como um processo em construção, que pode ocorrer de
maneiras diferentes, dependendo da pessoa que está vivenciando tal processo e a da sociedade da qual faz parte.
Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Esta compreensão não nega as mudanças biológicas, mas as entende também como significadas histórica e
socialmente. 
( ) A adolescência é produto da história de vida do sujeito, que pertence a um grupo social, a uma cultura, da qual
recebe influência e sobre a qual age dialeticamente.
( ) Cada sujeito vivencia a adolescência à sua maneira, dependendo de suas interações sociais, do
desenvolvimento de seus interesses, de suas necessidades e da significação que as mudanças biológicas têm ou
tiveram.
( ) Há uma série de características que compõem a adolescência. Para avançar para a fase adulta, o sujeito
precisa passar por todas elas, como, por exemplo, a chamada crise da adolescência, caso contrário, não
desenvolverá saudavelmente.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: FONSECA, Débora Cristina; OZELLA, Sérgio. As concepções de adolescência construídas por
profissionais da Estratégia de Saúde da Família (ESF). Interface (Botucatu), Botucatu, v. 14, n. 33, jun. 2010.
Disponível em: <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-
32832010000200014&lng=pt&nrm=iso>. Acesso em: 24 out. 2012.
 a) V - F - F - V.
 b) F - F - V - V.
 c) V - V - V - F.
 d) F - V - F - F.
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3. Ao estudar o desenvolvimento humano, é necessário considerar os processos de crescimento, as vivências vitais
significativas e as mudanças psicológicas decorrentes da inter-relação com outros aspectos do desenvolvimento.
No que concerne aos fatores que mais influenciam o desenvolvimento humano, assinale a alternativa
INCORRETA:
 a) O meio é o conjunto de influências ambientais que intervêm expressivamente nos padrões de comportamento
da pessoa.
 b) O hábito modelado trata-se do aspecto físico que permite ao indivíduo comportamentos e uma relação peculiar
com o mundo.
 c) A maturação neurofisiológica refere-se ao desenvolvimento neurológico. É necessário para a obtenção de
certos padrões de comportamento.
 d) A hereditariedade refere-se ao material genético de cada indivíduo, que forma o potencial, podendo se
desenvolver ou não.
4. O desenvolvimento humano é influenciado por fatores indissociados e interdependentes. A Psicologia Social
considera que vários fatores interferem no desenvolvimento, porém defende que um deles exerce maior influência.
Qual é este aspecto?
 a) Maturação.
 b) Meio.
 c) Crescimento orgânico.
 d) Hereditariedade.
5. Atualmente, a violência urbana tem atingido índices elevados, e são cada vez mais raras situações em que
ocorrem ajuda ao próximo; afinal, o individualismo e o egoísmo têm se sobressaído. Desta forma, a psicologia
social tem intensificado seus estudos acerca do comportamento pró-social e do altruísmo. Sobre esse tema,
analise as seguintes sentenças:
I- Altruísmo explicita qualquer ato que beneficia alguém, sem acarretar benefícios para o altruísta; pelo contrário,
comumente envolve algum custo pessoal para aquele que presta ajuda. 
II- Quando uma pessoa põe em risco a sua própria vida, visando a salvar alguém que esteja em perigo, sem
tencionar receber alguma recompensa, está comportando-se de maneira altruísta.
III- Enquanto que a agressão tem base fundamentalmente social, o altruísmo é uma característica inata,
transmitida hereditariamente. Infelizmente não pode ser desenvolvida nas pessoas que nascem sem essa
tendência.
IV- A empatia está relacionada ao altruísmo, já que a preocupação empática por outra pessoa leva a uma
motivação verdadeiramente altruísta para ajudá-la.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e III estão corretas.
 b) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 c) Somente a sentença II está correta.
 d) As sentenças I, II e IV estão corretas.
6. Um dos temas relacionados à adolescência é a sexualidade. As pesquisas acerca da iniciação sexual têm revelado
que, com o passar do tempo, ela tem ocorrido mais cedo. Por exemplo, as pesquisas da década de 90 apontavam
que a primeira relação sexual acontecia entre 15 e 17 anos. Quanto às pesquisas mais recentes, aplicadas em
2007 em quatro capitais do Brasil, têm apresentado que a iniciação sexual dos jovens de nível socioeconômico
baixo está ocorrendo por volta dos 13 anos (CERQUEIRA-SANTOS, 2010). Sobre a sexulidade e a adolescência,
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O início da adolescência é demarcado, nas meninas, pelo aparecimento da menarca, que costuma ocorrer aos
11 anos, atualmente. Por isso, pode-se afirmar que a adolescência é um fenômeno universal, que se dá no mesmo
período em todos os países, e que a sexualidade deve ser considerada nos seus aspectos biológicos.
( ) A adolescência engloba mudanças físicas, mas estas devem ser significadas na cultura e na dinâmica
sociocultural. Afinal, estas mudanças são biopsicossociais, e se referem à maturação sexual, à busca pela
identidade adulta e à autonomização frente aos pais.
( ) Em nossa cultura, a sexualidade é perpassada por tabus. Muitos pais têm dificuldades para conversar sobre
esse assunto com os filhos adolescentes. Assim, a sexualidade torna-se uma incógnita para o adolescente, que se
vê diante de dúvidas, preconceitos, moralismos, desejo e repressão.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: CERQUEIRA-SANTOS, Elder et al. Gravidez na adolescência: análise contextual de risco e proteção.
Psicologia em Estudo. Maringá, v. 15, n. 1, mar. 2010. Disponível em: <http://www.scielo.br/scielo.php?
script=sci_arttext&pid=S1413-73722010000100009&lng=pt&nrm=iso>. Acesso em: 22 out. 2012.
 a) V - V - F.
 b) V - F - F.
 c) F - V - V.
 d) F - F - V.
7. A teoria do existencialismo acredita que nos construímos a partir da relação que estabelecemos com o outro. Em
uma visão histórico-cultural, o sujeito é evidenciado, cria vínculo com esse outro que influencia no seu
desenvolvimento e contribui na sua construção subjetiva. Sobre esse tema, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Na teoria do existencialismo, o outro não influencia no nosso desenvolvimento, pois cada ser é único.
 b) A teoria do existencialismoacredita que estabelecemos o que vamos ser a partir da nossa existência.
 c) O essencialismo defende a teoria de que nascemos com uma essência, mas esta não determina como
seremos.
 d) O essencialismo defende que o outro é quem influencia na construção subjetiva do sujeito, não havendo
interferência da essência.
8. Estudamos a psicologia sócio-histórica e também o desenvolvimento humano. Em nossa sociedade, é na fase
adulta que as pessoas costumam passar mais tempo trabalhando. Sendo assim, analise as seguintes sentenças:
I- As relações materiais entre os homens constituem a sociedade, sobretudo, por meio do trabalho. Para
compreender tais relações, é preciso levar em conta o contexto histórico, regional e social no qual se processam. 
II- A vida real das pessoas determina o seu psiquismo. As relações de produção e reprodução das condições
materiais da existência fundamentam as relações sociais, estruturando-as e organizando-as.
III- Há características comportamentais da fase adulta que se apresentam entre os 30 e os 40 anos, independente
da época e da região. Ainda que seja uma comunidade primitiva, uma sociedade de classes ou uma civilização
sem classes, o desenvolvimento humano ocorrerá da mesma forma.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças II e III estão corretas.
 b) As sentenças I e II estão corretas.
 c) Somente a sentença I está correta.
 d) Somente a sentença III está correta.
9. Sá, Curto, Bordin e de Paula realizaram uma pesquisa intitulada "Exposição à violência como risco para o
surgimento ou a continuidade de comportamento antissocial em adolescentes da região metropolitana de São
Paulo", em 2009. Esses autores constataram que a violência doméstica é um dos fatores mais relevantes para a
manutenção do comportamento antissocial, enquanto fatores atinentes à violência urbana relacionam-se ao
surgimento do comportamento antissocial. Tendo em vista o comportamento antissocial, analise as seguintes
sentenças:
I- Os meios de comunicação de massa apresentam inúmeras opções de entretenimento; assim, pouco abordam
temas relativos à agressão e à violência.
II- O ambiente familiar e uma comunidade violenta parecem ser modelos para a manutenção e o desenvolvimento
de comportamentos violentos.
III- Uma maneira de prevenir comportamentos antissociais é estimular sentimentos como empatia e altruísmo.
IV- Fatores políticos não interferem nos comportamentos antissociais. Estes geralmente são desencadeados por
distúrbios orgânicos ou doenças mentais. Raramente injustiças sociais estão por trás da realização de crimes.
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: SÁ, Daniel Graça Fatori de et al. Exposição à violência como risco para o surgimento ou a continuidade de
comportamento antissocial em adolescentes da região metropolitana de São Paulo. Psicologia: teoria e prática.
São Paulo, v. 11, n. 1, jun. 2009. Disponível em: <http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?
script=sci_arttext&pid=S1516-36872009000100015&lng=pt&nrm=iso>. Acesso em: 22 out. 2012.
 a) As sentenças II e III estão corretas.
 b) As sentenças I e III estão corretas.
 c) Somente a sentença II está correta.
 d) As sentenças I e IV estão corretas.
10. Na psicologia, a nomenclatura desenvolvimento diz respeito ao seguimento sistemático e alterações que
acontecem com o ser humano no decorrer de sua trajetória. O termo sistemático ocorre pelo fato de estas
alterações consistirem, de certa maneira, uniformizadas e de modo até mesmo previsível. Partindo deste
pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) As alterações que o ser humano sofre do seu nascimento até sua morte não fazem parte do seu
desenvolvimento. 
( ) A área do desenvolvimento humano se atém às alterações estáveis e não às mudanças corriqueiras de
temperamento, como humor e demais comportamentos. 
( ) A área do desenvolvimento humano somente se atém às mudanças triviais que o ser humano tem, abrindo
mão das alterações permanentes.
( ) A área do desenvolvimento humano se atém, da mesma maneira, às mudanças estáveis e corriqueiras do
indivíduo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - V - V.
 b) V - F - F - V.
 c) V - V - V - F.
 d) F - V - F - F.
Prova finalizada com 6 acertos e 4 questões erradas.