atividades 1,2 e 3 e AVALIAÇÃO ONLINE

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Atividade 1
1 - O mito da caverna foi escrito por:
A) 	Sócrates;
B) 	Aristóteles;
C) 	Sartre;
D) 	Platão.
2 -Assinale a disciplina que não faz parte do campo da filosofia ou reflexão filosófica no sistema de Aristóteles:
A) 	Psicologia;
B) 	Sociologia;
C) 	Ética;
D) 	Política;
 3 - Para ser um bom filósofo, é preciso necessariamente:
A) 	ter uma inteligência acima da média;
B) 	ter capacidade de reflexão crítica;
C) 	ter amor e dedicação ao campo e saberes filosóficos;
D) 	Pelo menos os itens b) e c).
 
4 -Qual foi uma das metodologias de ensino-aprendizado mais antigas, atreladas a uma filosofia da educação?
A) 	A retórica dos sofistas;
B) 	A dos pedagogos, que eram escravos;
C) 	A ironia e maiêutica e Sócrates;
D) 	Todas as alternativas acima.
5 - Cite algumas diferenças entre a vida e pensamento de Platão e os de Aristóteles:
A) 	Platão estabelecia um dualismo entre o mundo das idéias e o mundo material, enquanto Aristóteles diferenciava entre ato e potência;
B) 	A metafísica de Platão era isolada e assistemática. Aristóteles desenvolveu um sistema completo de pensamento e saberes.
C) 	O primeiro não deixou nada por escrito para a posteridade, ao contrário do segundo.
D) 	Somente as duas primeiras alternativas podem ser afirmadas com alguma probabilidade.
 6 - Assinale a alternativa logicamente correta:
A) 	Depois de séculos de corrupção na política brasileira, podemos concluir que todos os políticos brasileiros são corruptos.
B) 	A julgar pela grande quantidade de modelos profissionais que fazem regime, pode-se concluir que a profissão de modelo engorda.
C) 	Se é verdade que o sol se levanta todas as manhãs, então ele deve seguir uma lei que o obrigue a levantar-se todos os dias.
D) 	Todos os capixabas são brasileiros./ José é capixaba./ Logo José é brasileiro.
 
7 -Qual dos traços abaixo faz parte do senso comum nos dias de hoje?
A) 	O subjetivismo;
B) 	A admiração limitada ao que é extraordinário;
C) 	Angústia e medo do desconhecido;
D) 	Todas as alternativas acima.
 
8 - Assinale a característica que não pertence necessariamente ao senso comum, de acordo com Chauí:
A) 	Ambigüidade
B) 	Individualismo
C) 	Subjetivismo
D) 	Falsidade
 
9 -Assinale a característica que não está mais relacionada à ciência do mundo de depois da II Guerra Mundial, mas precisamente, depois do evento da Bomba de Hiroshima.
A) 	Ser metódica e sistemática;
B) 	Ser detentora da Verdade comprovada e absoluta;
C) 	Buscar ser objetiva;
D) 	Buscar a clareza;
Atividade 2
1 -Quais são as três áreas da ciência de hoje, inspiradas no pensador Francis Bacon?
A) 	Ciências exatas, ciências da natureza ou naturais, e ciências humanas;
B) 	Ciências humanas, ciências biológicas e ciências exatas;
C) 	Ciências naturais, ciências físicas e ciências humanas;
D) 	Ciências fisiológicas, ciências para-médicas e ciências tecnológicas;
 2 - Assinale um defeito de que o conhecimento da vida comum ou senso comum não sofre:
A) 	ambigüidade;
B) 	contradição;
C) 	incerteza;
D) 	elitismo;
 
3 - Qual a diferença entre dado, informação e conhecimento?
A) 	Não há diferença nenhuma, são sinônimos;
B) 	Conhecimento é o saber resultante da interação entre dados e informações, passando pelo crivo da reflexão crítica;
C) 	Na medicina, o dado é o que normalmente se colhe em laboratório com o intuito de se chegar a uma informação, que é diagnóstico. O tratamento indicado equivale ao conhecimento;
D) 	As respostas b e c estão corretas.
 
4 -Assinale o pensador da filosofia da educação que aplicou a metáfora da construção ao aprendizado:
A) 	Paulo Freire;
B) 	Jean Paul Sartre;
C) 	Jean Piaget;
D) 	John Dewey;
 5 - De que pensador são as seguintes palavras:
"A educação que se vive na escola não é a chave das transformações do mundo, mas as transformações implicam educação. É neste sentido que sempre digo: a força da educação está na fraqueza; não podendo tudo, pode alguma coisa!"
A) 	Paulo Freire;
B) 	John Dewey;
C) 	Jean Paul Sartre;
D) 	Jean Piaget;
 
6 - Por que o estudo da linguagem é tão difícil para os seres humanos?
A) 	Por sua própria complexidade;
B) 	Pela quantidade de línguas diferentes que temos no planeta;
C) 	Porque não podemos deixar de usar a própria linguagem para falar sobre ela;
D) 	Todas as alternativas acima.
 
7 -Quais são os três critérios ou "funis" da validade de uma pergunta para a ciência segundo Karl R. Popper?
A) 	Sistematicidade, verificabilidade, veracidade;
B) 	Relevância, refutabilidade (ou falseabilidade), verificabilidade;
C) 	Veracidade, relevância, compatibilidade;
D) 	Validade; relevância, verificabilidade;
 8 - Quem foi o grande fundador e inspirador do Círculo de Viena?
A) 	L. Wittgenstein
B) 	Albert Einstein
C) 	Immanuel Kant
D) 	M. Heidegger
 
9 - Hoje em dia, todos gritam por justiça. Mas será ainda sabem o que é isso? Qual é a definição dada pelo filósofo Josef Pieper?
A) 	É a arte de conviver.
B) 	É estar em dia com a lei, inclusive com o pagamento de impostos.
C) 	É estar em paz com os outros.
D) 	É um conviver em que cada um recebe o que lhe é devido.
 
10 - Assinale a alternativa que descreve um dos quatro valores basilares da ética clássica
A) 	A coragem, que era a virtude mais buscada pelos gregos, principalmente os guerreiros espartanos.
B) 	A justiça, que é a arte da convivência pacífica em sociedade.
C) 	A prudência, que é a arte de ver as coisas como são, ou seja, a arte de "cair na real".
D) 	A paz, que sempre foi o valor mais buscado pela humanidade.
Atividade 3
1-Quais são as três funções atribuídas por J.R.R. Tolkien aos contos de fada?
A) 	Consolo, esperança e escape;
B) 	Cura, escape e esperança;
C) 	Consolo, cura e esperança;
D) 	Escape, consolo e cura.
 
2 - Quando a imaginação começou a ser vista como algo positivo?
A) 	Com o movimento romântico na Europa, em especial com o poeta Fichte;
B) 	Na pós-modernidade;
C) 	Na época da colônia;
D) 	Na Idade Média;
 
3 -Qual a importância da imaginação na literatura e na filosofia?
A) 	A imaginação tumultua, a literatura exprime e a filosofia analisa.
B) 	Não há literatura sem imaginação. A literatura imaginativa contribui para a filosofia, mantendo-a aberta para o transcendente, evitando o racionalismo;
C) 	Tanto literatura, quanto imaginação são formas de expressão artística do homem. Somente os verdadeiros filósofos podem interpretá-la.
D) 	As três coisas não têm relação nenhuma;
 4 -Qual das peculiaridades de pensamento abaixo destoa da proposta pós-moderna, sendo combatida e refutada no mundo ocidental?
A) 	Cultura do efêmero;
B) 	Fundamentalismo religioso;
C) 	Pluralismo religioso;
D) 	Desconstrucionismo;
5 -Dos temas tratados pela filosofia contemporânea, quais deveriam ser discutidos efetivamente nas escolas brasileiras, de acordo com os PCN?
A) 	O futuro do planeta;
B) 	Sexo e problemas venéreos;
C) 	O futuro do capitalismo e do trabalho;
D) 	Todas as alternativas acima.
6 -Entre as inovações trazidas pela nova LDB, podemos citar
A) 	A promoção do desenvolvimento de Projetos Político Pedagógicos ou Projetos Pedagógicos de Curso
B) 	A criação dos PCN (Parâmetros Curriculares Nacionais),
C) 	A previsão de regras e prazos para a avaliação dos sistemas de ensino fundamental, médio e superior.
D) 	d) Todas as respostas anteriores;
 7 -Assinale algumas características do pensamento pós-moderno
A) 	Desconstrucionismo, cultura do efêmero e do fast-food.
B) 	Positivismo, cientificismo e individualismo.
C) 	Iluminismo, materialismo e multiculturalismo.
D) 	Idealismo, racionalismo e cultura pop.
 8 -Qual é o conto de fadas mencionado na unidade 14, que melhor ilustra a conflito na mente moderna e pós-moderna, desde as revoluções industriais?
A) 	Chapeuzinho vermelho.
B) 	Os três porquinhos.
C) 	Cinderela ou a Gata Borralheira.
D) 	Pinóquio.
9 -De que educador(a) brasileiro(a) são essas palavras: "O cognitivo é uma parte do processo educacional. Até o método de ensinar e avaliar está além dele pela força do manejo da classe. Além do cognitivo avalia-se o que chamamos de qualidade e afetividade."
A) 	Paulo Freire. Significa que não se pode pensara educação somente em termos cognitivos.
B) 	Demerval Saviani. Significa que não se pode pensar a educação somente em termos cognitivos.
C) 	Hamilton Werneck. Significa que a educação vai muito além de teorias cognitivistas.
D) 	Marilena Chauí. Significa que a educação vai muito além de teorias cognitivistas.
10 -Qual é uma das mais recorrentes "filosofias"presentes na educação brasileira, principalmente nas políticas públicas de educação, principalmente desde o advento do tecnicismo dos anos 70?
A) 	O positivismo de acordo com o qual só é positiva a escola que segue rigorosamente uma filosofia clara.
B) 	O idealismo e sacerdotismo.
C) 	O espírito democrático e de construção coletiva de projetos educacionais criativos.
D) 	O espírito tecno-burocratico e cientificista.
AVALIAÇÃO 
1 - Assinale a característica que NÃO se associa à ciência como é entendida na modernidade.
A) Uso de métodos sistemáticos. 
B) Resposta CorretaA comprovação de que a vida em sociedade já surgiu com a organização familiar e social que temos hoje.
C) Busca da objetividade.
D) Busca da clareza.
2 - Quais são as virtudes cardeais estipuladas pela ética das virtudes ou ética clássica, desde a Antiguidade?
A) Moderação, justiça, fortaleza e bondade.
B) Fé, esperança e amor.
C) Resposta CorretaJustiça, Temperança (ou moderação), sabedoria e fortaleza.
D) Justiça, coragem, saber e amor.
3 - Assinale a alternativa logicamente correta:
A) Depois de séculos de corrupção na política brasileira, podemos concluir que todos os políticos brasileiros são corruptos.
B) A julgar pela grande quantidade de modelos profissionais que fazem regime, pode-se concluir que a profissão de modelo engorda.
C) Se é verdade que o sol se levanta todas as manhãs, então ele deve seguir uma lei que o obrigue a levantar-se todos os dias.
D) Resposta CorretaTo dos os capixabas são brasileiros. José é capixaba. Logo José é brasileiro.
4 - Quais são as três áreas da ciência, segundo Francis Bacon?
A) Resposta CorretaCiências exatas, ciências da natureza ou naturais, e ciências humanas.
B) Ciências humanas, ciências matemáticas e ciências exatas.
C) Ciências sociais, ciências matemáticas e ciências humanas.
D) Ciências sociais, ciências médicas e ciências tecnológicas.
5 - Cite algumas diferenças entre a vida e pensamento de Platão e os de Aristóteles.
A) Platão estabelecia um dualismo entre o mundo das ideias e o mundo material, enquanto Aristóteles diferenciava entre ato e potência.
B) A metafísica de Platão era isolada e assistemática. Aristóteles desenvolveu um sistema completo de pensamento e saberes.
C) O primeiro não deixou nada por escrito para a posteridade, ao contrário do segundo.
D) Resposta Correta As duas primeiras alternativas podem ser afirmadas com grande probabilidade.
6 - Assinale a característica que NÃO pertence ao senso comum, de acordo com Chauí:
A) Ambiguidade
B) Individualismo.
C) Subjetivismo.
D) Resposta Correta Falsidade.
7 - Entre as inovações trazidas pela nova LDB, podemos citar:
A) Promoção do desenvolvimento de Projetos Político Pedagógicos ou Projetos Pedagógicos de Curso.
B) A regulamentação dos PCN (Parâmetros Curriculares Nacionais).
C) A previsão de regras e prazos para a avaliação dos sistemas de ensino fundamental, médio e superior.
D) Resposta Certa Todas as respostas anteriores
8 - O que significa "currículo oculto"?
A) Trata-se da parte ideológica do currículo, que dá margem à desigualdade.
B) Ele não é imediatamente percebido, e só é revelado, aplicando-se o espírito crítico.
C) Trata-se da postura política da instituição educacional e seus profissionais.
D) Resposta CertaTo das as alternativa acima são válidas.
9 - Qual a característica citadas abaixo que se associa mais à ciência, d o que ao senso comum?
A) Ambiguidade.
B) Contradição.
C) Incerteza.
D) Resposta Correta Objeto de estudo.
10 - Quais foram os primeiros filósofos ditos "professores" da cultura grega?
A) Os filósofos orientais.
B) Os políticos.
C) Resposta CorretaOs sofistas.
D) To das as alternativas acima
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1 - Qual a característica citadas abaixo que se associa mais à ciência, do que ao senso comum?
A) Ambiguidade.
B) Contradição.
C) Incerteza.
D) Resposta Correta Objeto de estudo.
2 - Quais afirmações abaixo apresentam condições "sine qua non" para a prática livre da filosofia: 
I- Ter cursado um bacharel em Filosofia;
II- II- Dominar toda a história da Filosofia, bem como pensadores que com ela contribuíram; 
III- III-Espanto e admiração diante das coisas;
IV- IV- Conhecimento de todas as respostas para todas as perguntas filosóficas; 
V- V- Abertura para a totalidade do real e capacidade para tratar de temas que muitas vezes não podem ser definidos nem respondidos com precisão.
A) Somente a afirmação I está correta.
B) Somente as afirmações I e III estão corretas.
C) Todas as afirmações estão corretas.
D) Resposta Correta Somente as afirmações III e V estão corretas.
3 - Assinale a característica que NÃO pertence ao senso comum, de acordo com Chauí:
A) Ambiguidade.
B) Individualismo.
C) Sua Resposta Subjetivismo
D) Resposta CertaFalsidade.
4 - Como se pode definir a filosofia ou o "filosofar"?
A) Resposta Correta Ela faz perguntas o tempo todo, pois parte do pressuposto de que nós, seres humanos não temos domínio sobre a totalidade do real, em princípio só pode entender a filosofia ou até filosofar quem concorda com Sócrates, quando dizia: "Só se sei que nada sei!".
B) Ela quer entender exclusivamente o conhecimento científico.
C) Ela quer compreender exclusivamente o ser humano e seus saberes válidos para toda a humanidade.
D) Ela quer saber "de tudo um pouco".
5 - Qual a diferença básica entre as tendências conservadoras ou tradicionais na educação e as progressistas?
A) As progressista são "Liberais" e as tradicionais são de "esquerda".
B) Enquanto as tradicionais baseiam a didática e as políticas educacionais nos professores e nos tecnólogos do sistema político, as progressistas se baseiam no aluno e sua subjetividade.
C) As tradicionais usam metodologias conservadoras, como a aula expositiva e os progressistas usam meios e técnicas mais avançadas como o data show, internet, etc.
D) Resposta Certa As tradicionais seguem o modelo da "educação bancária" (Paulo Freire), e as progressistas tendem a assumir uma postura dialética entre ação e reflexão, valendo-se de vários pensadores de esquerda ou centro-esquerda.
6 - Assinale a característica que NÃO se associa à ciência como é entendida na modernidade.
A) Uso de métodos sistemáticos.
B) Resposta Correta A comprovação de que a vida em sociedade já surgiu com a organização familiar e social quetemos hoje.
C) Busca da objetividade.
D) Busca da clareza
7 - Relacione as principais características do pensamento pós-moderno:
A) Desconstrucionismo, pluralismo cultural e o cientificismo.
B) A negação da subjetividade e afirmação da relatividade.
C) Resposta CertaA fragmentação dos saberes e de olhares, bem como a supremacia da subjetividade e a afirmaçãoda moral individualista.
D) A negação da realidade concreta e a afirmação do mundo virtual.
8 - Entre as inovações trazidas pela nova LDB, podemos citar:
A) Promoção do desenvolvimento de Projetos Político Pedagógicos ou Projetos Pedagógicos de Curso.
B) A regulamentação dos PCN (Parâmetros Curriculares Nacionais).
C) A previsão de regras e prazos para a avaliação dos sistemas de ensino fundamental, médio esuperior.
D) Resposta CorretaTodas as respostas anteriores
.9 - O que significa "currículo oculto"?
A) Trata-se da parte ideológica do currículo, que dá margem à desigualdade.
B) Sua RespostaEle não é imediatamentepercebido, e só é revelado, aplicando-se o espírito crítico.
C) Trata-se da postura política da instituição educacional e seus profissionais.
D) Resposta CertaTodas as alternativa acima são válidas.
10 - O que a filosofia de Nietzsche tem em comum com o pensamento pós-moderno?
A) Ambos são coincidentes em gênero, número e grau.
B) Ambos são niilistas, ou seja, acreditam no nada como princípio fundamental da existência.
C) Resposta CorretaAmbos tem em comum a afirmação da subjetividade e da moral individualista, ou seja, cada um deve julgar o certo e o errado por si e não, segundo padrões aceitos como universais.
D) Nenhuma das respostas anteriores. 
PROVA 3
	1 - Cite algumas diferenças entre a vida e pensamento de Platão e os de Aristóteles.
	A)  
	
Platão estabelecia um dualismo entre o mundo das ideias e o mundo material, enquanto Aristóteles diferenciava entre ato e potência.
	B)  
	
A metafísica de Platão era isolada e assistemática. Aristóteles desenvolveu um sistema completo de pensamento e saberes.
	C)  
	
O primeiro não deixou nada por escrito para a posteridade, ao contrário do segundo.
	D)  
	Resposta Correta
As duas primeiras alternativas podem ser afirmadas com grande probabilidade.
	2 - Quais metáforas podem ser aplicadas à educação?
	A)  
	
Ela pode ser comparada a escrever uma carta.
	B)  
	
Ela pode ser comparada ao ofício de um cozinheiro.
	C)  
	
Ela pode ser comparada ao trabalho de um médico.
	D)  
	Resposta Correta
Todas as alternativas acima estão corretas.
	3 - Quais são as três áreas da ciência, segundo Francis Bacon?
	A)  
	Resposta Correta
Ciências exatas, ciências da natureza ou naturais, e ciências humanas.
	B)  
	
Ciências humanas, ciências matemáticas e ciências exatas.
	C)  
	
Ciências sociais, ciências matemáticas e ciências humanas.
	D)  
	
Ciências sociais, ciências médicas e ciências tecnológicas.
	4 - Assinale a alternativa que apresenta condições para se "filosofar":
	A)  
	
Ter o curso de bacharel em Filosofia.
	B)  
	
Dominar toda a história da Filosofia, bem como pensadores que com ela contribuíram.
	C)  
	
Espanto e admiração diante das coisas, reservadas apenas aos especialistas.
	D)  
	Resposta Correta
O princípio do filosofar é perceber no comum e no diário aquilo que é incomum e não diário, o mirandum.
	5 - Assinale a alternativa logicamente correta:
	A)  
	
Depois de séculos de corrupção na política brasileira, podemos concluir que todos os políticos brasileiros são corruptos.
	B)  
	
A julgar pela grande quantidade de modelos profissionais que fazem regime, pode-se concluir que a profissão de modelo engorda.
	C)  
	
Se é verdade que o sol se levanta todas as manhãs, então ele deve seguir uma lei que o obrigue a levantar-se todos os dias.
	D)  
	Resposta Correta
Todos os capixabas são brasileiros. José é capixaba. Logo José é brasileiro.
	6 - Qual a característica citadas abaixo que se associa mais à ciência, do que ao senso comum?
	A)  
	
Ambiguidade.
	B)  
	
Contradição.
	C)  
	
Incerteza.
	D)  
	Resposta Correta
Objeto de estudo.
	7 - O que deve distinguir as ciências como conhecimento autêntico, segundo Rubem Alves?
	A)  
	
A precisão do método e qualidades técnicas.
	B)  
	Resposta Correta
O saber-sabor característico à sabedoria.
	C)  
	
A aplicação da dúvida sistemática de Descartes.
	D)  
	
Nenhuma das alternativas acima.
	8 - O que a filosofia de Nietzsche tem em comum com o pensamento pós-moderno?
	A)  
	
Ambos são coincidentes em gênero, número e grau.
	B)  
	
Ambos são niilistas, ou seja, acreditam no nada como princípio fundamental da existência.
	C)  
	Resposta Correta
Ambos tem em comum a afirmação da subjetividade e da moral individualista, ou seja, cada um deve julgar o certo e o errado por si e não, segundo padrões aceitos como universais.
	D)  
	
Nenhuma das respostas anteriores.
	9 - O mito da caverna foi escrito por:
	A)  
	
Sócrates.
	B)  
	
Aristóteles.
	C)  
	
Sartre.
	D)  
	Resposta Correta
Platão.
	10 - Quais afirmações abaixo apresentam condições "sine qua non" para a prática livre da filosofia: I- Ter cursado um bacharel em Filosofia; II- Dominar toda a história da Filosofia, bem como pensadores que com ela contribuíram; III- Espanto e admiração diante das coisas; IV- Conhecimento de todas as respostas para todas as perguntas filosóficas; V- Abertura para a totalidade do real e capacidade para tratar de temas que muitas vezes não podem ser definidos nem respondidos com precisão.
	A)  
	
Somente a afirmação I está correta.
	B)  
	
Somente as afirmações I e III estão corretas.
	C)  
	
Todas as afirmações estão corretas.
	D)  
	Resposta Correta
Somente as afirmações III e V estão corretas.