Psicomotricidade - Unidade 2

Prévia do material em texto

PERGUNTA 1
1. Que importante papel exerce a função de equilibração, no desenvolvimento psicomotor da criança?
	
	a.
	Comandar gestos e expressões.
	
	b.
	Controlar a preensão.
	
	c.
	Reconhecer e nomear as partes do corpo.
	
	d.
	Domínio da gravidade e marcha.
1 pontos   
PERGUNTA 2
1. Qual das atividades a seguir, você considera que melhor estimula o desenvolvimento da praxia global no aluno?
	
	a.
	Brincar com massa de modelar.
	
	b.
	Recorte de figuras.
	
	c.
	Circuito de obstáculos.
	
	d.
	Desenho e pintura no papel.
1 pontos   
PERGUNTA 3
1. O que se entende por lateralidade corporal?
	
	a.
	Todas as alternativas anteriores.
	
	b.
	Exprime a capacidade de integração sensório-motora dos órgãos pares, como pés, mãos, olhos, ouvidos, etc., tornando-os funcionais e competentes no direcionamento das variadas formas de orientação do indivíduo.
	
	c.
	Até os seis anos de idade a criança já está apta a perceber seu eixo corporal e seus hemi-lados.
	
	d.
	É função de dominância lateral, tendo em um dos hemisférios a iniciativa da organização do ato motor, e o outro, a função de apoio e auxílio, que incidem no aprendizado e no desempenho das praxias.É a noção de nomenclatura e partes do corpo.
1 pontos   
PERGUNTA 4
1. Após a leitura do Guia de estudos, qual sua compreensão sobre Esquema Corporal?
	
	a.
	Todas as alternativas anteriores.
	
	b.
	Diz respeito à respiração, ao posicionamento do corpo, parado ou em movimento e à capacidade de descontração da musculatura voluntária.
	
	c.
	É a noção de nomenclatura e partes do corpo.
	
	d.
	Implica o conhecimento do próprio corpo, de suas partes, dos movimentos, das posturas e das atitudes. É indispensável na formação do eu, onde a criança percebe os outros a partir da percepção que ela passa a ter de si mesma, adquirindo assim uma autonomia de atitudes.
1 pontos   
PERGUNTA 5
1. A que se refere a praxia distal?
	
	a.
	Integra todas as competências psiconeurológicas adquiridas na praxia global, compreendendo a micromotricidade e a perícia manual. A mão é o instrumento central da praxia fina, pois é o maior órgão exploratório existente e o grande diferencial da espécie humana.
	
	b.
	É uma ação complexa, tem por objetivo a realização e automação dos movimentos globais, num determinado período de tempo; com a exigência da ação conjunta de vários grupos musculares.
	
	c.
	Corresponde à organização do esquema corporal devido à maturação da "função de interiorização".
	
	d.
	É a expressão da informação do córtex motor, como resultado da percepção de informações sensoriais táteis, visuais e vestibulares acumuladas durante anos, por meio da nossa experiência com o mundo humano.
1 pontos   
PERGUNTA 6
1. Assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:
A infância é talvez a única fase em que o indivíduo pode se dedicar totalmente às brincadeiras, e é por meio delas que as crianças satisfazem seus desejos e necessidades.
Piaget (1977) reconhece três tipos de brincadeiras; Brincadeiras de ______, brincadeiras _____, e brincadeiras _______.
	
	a.
	Movimento, simbólicas e participativas
	
	b.
	Movimento, regradas e livres
	
	c.
	Exercício, simbólicas e regradas
	
	d.
	Integradas, exercício e regradas
	
	e.
	Exercício, livres e regradas
1 pontos   
PERGUNTA 7
1. De acordo com o que foi estudado no Guia de estudos da Unidade II, o que se entende por Corpo consciente? Assinale a alternativa incorreta:
	
	a.
	É aquele que atua, pensa, vive, participa, interage.
	
	b.
	É assumir a existência da diferença entre as pessoas, das particularidades que formam o subjetivo, o sujeito.
	
	c.
	É consciente por contemplar todas as suas dimensões, suas características internas, externas e seu lugar no mundo.
	
	d.
	É um padrão ou forma de ser.
1 pontos   
PERGUNTA 8
1. Sobre Plasticidade Cerebral, após haver realizado sua pesquisa individual, marque a alternativa incorreta:
	
	a.
	É a denominação das capacidades adaptativas do SNC – sua habilidade para modificar sua organização estrutural própria e funcionamento. É a propriedade do sistema nervoso que permite o desenvolvimento de alterações estruturais em resposta à experiência, e como adaptação a condições mutantes e a estímulos repetidos.
	
	b.
	Existem variáveis importantes no sentido de entender o potencial para a recuperação de uma lesão funcional cerebral. São elas: idade do indivíduo, local e tempo da lesão e a natureza da mesma.
	
	c.
	A cada nova experiência do indivíduo, redes de neurônios são rearranjadas, outras tantas sinapses são reforçadas e múltiplas possibilidades de respostas ao ambiente tornam-se possíveis.
	
	d.
	 As sinapses formadas na infância permanecem imutáveis pelo resto da vida.
1 pontos   
PERGUNTA 9
1. De acordo com os autores Negrine e Negrine (2010), os estudos da área da primeira fase da Educação Infantil (nascimento até os dois anos) podem ser divididos em quatro fundamentos relacionados com o desenvolvimento psicomotor da criança.
Assinale entre as alternativas abaixo a que não representa um desses fundamentos:
	
	a.
	Permitir vivências do prazer sensório-motriz
	
	b.
	Privilegiar diferentes formas de linguagem
	
	c.
	Estimular a comunicação
	
	d.
	Avivar a sensibilidade corporal pelo toque
	
	e.
	Oferecer segurança afetiva
1 pontos   
PERGUNTA 10
1. Os primeiros estudiosos a desenvolverem pesquisas sobre o desenvolvimento motor foram:
	
	a.
	Nenhuma das alternativas.
	
	b.
	Arnold Gesell, Thompson e Myrtle McGraw,
	
	c.
	Jean Piaget e Henri Wallon.
	
	d.
	Vigotsky e Luria.