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Nota da Prova: 10,00 Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 1. A partir do momento da concepção, tem início no ser humano um processo de transformação que continuará até o fim de sua vida. Uma única célula se desenvolverá até se tornar um ser vivo (PAPALIA; FELDMANN, 2013). Sobre o desenvolvimento intrauterino, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Na semana seguinte, depois da fertilização, o óvulo fecundado avança até o útero e chama-se de blastocisto. ( ) As células do zigoto formam grupos distintos: as células de dentro darão origem ao bebê e as células do lado externo darão origem à bolsa aminiótica e à placenta. ( ) O blastocisto não perde sua camada protetora e se implanta no útero. ( ) A nitação é a implantação do blatocisto na parede do útero. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: PAPALIA, Diane; FELDMANN, Ruth Duskin. Desenvolvimento humano. 12. ed. Porto Alegre: Artmed, 2013. 799 p. a) V - V - V - F. b) V - V - F - V. c) F - V - F - V. d) V - F - V - F. 2 . O desenvolvimento humano é uma grande área de estudo que objetiva estudar o processo de mudança que ocorre durante o ciclo da vida, que envolve o desenvolvimento físico, cognitivo e psicossocial. Existem períodos do ciclo de vida. Sobre a ordem deste processo do desenvolvimento, assinale a alternativa CORRETA: FONTE: PAPALIA, Diane E.; FELDMAN, Ruth Duskin. Desenvolvimento Humano. 12. ed. Porto Alegre: Amgh Editora Ltda, 2013. 785 p. Disponível em: <https://books.google.com.br/books?hl=pt- BR&lr;=&id=l6Y5AgAAQBAJ&oi=fnd&pg=PA5&dq=desenvolvimento+humano&o ts=7AoPhdPZlZ&sig=IDuHQ7scnqY5- JTqSb_6jurcQf0#v=onepage&q=desenvolvimento humano&f=false>. Acesso em: 16 nov. 2016. a) Vida adulta inicial, antes do nascimento, primeira infância, terceira infância, segunda infância, vida adulta intermediária, adolescência e vida adulta tardia. b) Antes do nascimento, primeira infância, segunda infância, terceira infância, adolescência, vida adulta inicial, vida adulta tardia e vida adulta intermediária. c) Antes do nascimento, primeira infância, segunda infância, terceira infância, adolescência, vida adulta inicial, vida adulta intermediária e vida adulta tardia. d) Primeira infância, antes do nascimento segunda infância, terceira infância, adolescência, vida adulta intermediária, vida adulta inicial e vida adulta tardia. 3. Com relação aos domínios cognitivo, físico e psicossocial, as crianças passam por períodos de mudanças e estabilidade. A estabilidade é um período que ocorre entre https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDIyOA==&action2=TEVGMDU=&action3=NjM3NjYx&action4=MjAyMC8x&prova=MjAxMzMxNTY=#questao_1%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDIyOA==&action2=TEVGMDU=&action3=NjM3NjYx&action4=MjAyMC8x&prova=MjAxMzMxNTY=#questao_2%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDIyOA==&action2=TEVGMDU=&action3=NjM3NjYx&action4=MjAyMC8x&prova=MjAxMzMxNTY=#questao_2%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDIyOA==&action2=TEVGMDU=&action3=NjM3NjYx&action4=MjAyMC8x&prova=MjAxMzMxNTY=#questao_3%20aria-label= uma mudança e outra, caracterizando um período neutro. As mudanças ocorrem de duas maneiras: qualitativamente e quantitativamente. Com relação a estas mudanças, analise as afirmativas a seguir: I- Mudanças qualitativas são percebidas quanto ao número e à abundância. II- Crescimento em peso e altura são exemplos de mudanças quantitativas. III- A passagem da fase de engatinhar para a fase de caminhar é um tipo de mudança qualitativa. IV- Os processos de mudanças qualitativas encerram ao final da adolescência. Assinale a alternativa CORRETA: a) As afirmativas II e IV estão corretas. b) As afirmativas I e III estão corretas. c) As afirmativas II e III estão corretas. d) As afirmativas I e IV estão corretas. 4. Os gráficos de crescimento são itens essenciais como ferramentas para profissionais da área da saúde e professores de Educação Física. Eles são valiosos porque auxiliam a determinar até que ponto estão sendo atendidas as necessidades fisiológicas que garantem o crescimento e o desenvolvimento durante o importante período da infância. Sobre o crescimento na infância, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O tamanho da cabeça do bebê não influencia no seu equilíbrio; o tamanho das mãos do bebê influencia nas formas de explorar os objetos. ( ) Para medir o comprimento de crianças com idade abaixo de dois anos, deve-se deitar a criança em decúbito dorsal e, com auxílio de uma régua, obtém-se a medida com a perna da criança em extensão. ( ) O crescimento na infância é mais lento no decorrer do primeiro ano de vida. Aos três anos de idade, o cérebro alcançou 75% de seu tamanho adulto e, aos seis anos de idade, o tamanho chega próximo a 90%. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: ONIS, Mercedes de; VICTORA, Cesar G. Gráficos de crescimento para bebês alimentados com leite materno. Jornal de Pediatria, Pelotas, v. 80, n. 2, p. 85- 87, jan. 2004. Disponível em: <http://www.jped.com.br/conteudo/04-80-02- 85/port_print.htm>. Acesso em: 11 abr. 2017. a) F - V - V. b) F - V - F. c) V - F - V. d) V - F - F. 5 . A avaliação nutricional da gestante no início do pré-natal é importante para estabelecer as necessidades de nutrientes nesse período e deve ser realizada constantemente no período da gravidez. A falta de nutrientes interfere na saúde da mãe e do bebê. Com relação à má nutrição da mãe e os problemas que podem ocorrer, analise as sentenças a seguir: https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDIyOA==&action2=TEVGMDU=&action3=NjM3NjYx&action4=MjAyMC8x&prova=MjAxMzMxNTY=#questao_4%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDIyOA==&action2=TEVGMDU=&action3=NjM3NjYx&action4=MjAyMC8x&prova=MjAxMzMxNTY=#questao_5%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDIyOA==&action2=TEVGMDU=&action3=NjM3NjYx&action4=MjAyMC8x&prova=MjAxMzMxNTY=#questao_5%20aria-label= I- Problema placentário: causado por problemas associados aos fornecimento e ao transporte de nutrientes da placenta para o feto. II- Problema maternal: causado pela gestão ideal de nutrientes pela gestante. III- Problema fetal: causado pela falta de capacidade do feto em utilizar os nutrientes que são oferecidos pela mãe. IV- Durante a gravidez, não deve ser ingerido ácido fólico. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: NOCHIERI, Ana Carolina Moreira et al. Perfil nutricional de gestantes atendidas em primeira consulta de nutrição no pré-natal de uma instituição filantrópica de São Paulo. O Mundo da Saúde, São Paulo, v. 32, n. 4, p. 443-451, jan. 2008. Disponível em: <http://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download?doi=10.1.1.460.3546&rep=rep1&type =pdf>. Acesso em: 12 abr. 2017. a) As sentenças I e II estão corretas. b) As sentenças I e III estão corretas. c) As sentenças III e IV estão corretas. d) As sentenças II e III estão corretas. 6. O período da infância e as primeiras experiências de vida do ser humano enquanto criança determinam aquilo que o ser humano será quando adulto, pois é nessa fase que a pessoa aprende sobre si, sobre os outros e sobre o mundo. Desta forma, o conhecimento da criança na primeira infância se torna essencial para os professores de Educação Física que com ela desenvolvem uma ação educativa. Assinale a alternativa CORRETA que se refere à primeira infância:FONTE: DIAS, Isabel Simões; CORREIA, Sónia; MARCELINO, Patrícia. Desenvolvimento na primeira infância: características valorizadas pelos futuros educadores de infância. Revista Eletrônica de Educação, Portugal, v. 7, n. 3, p. 9-24, jan. 2013. a) O pensamento imaturo persiste em atitudes e comportamentos. b) As habilidades de memória e linguagem aumentam. c) O pensamento é um tanto egocêntrico, mas aumenta a compreensão do ponto de vista dos outros. d) As capacidades de aprender e lembrar estão presentes mesmo nas primeiras semanas. 7. O crescimento e desenvolvimento humano inicia no período embrionário, quando, na concepção, seu tamanho é igual a uma célula e pesa menos de 1 grama, chegando ao final da gestação com peso aproximado entre 2,7 a 3,6 kg. Ao nascer, há uma diferença significativa de tamanho da cabeça em relação a seu corpo. Qual a proporção normal de tamanho da cabeça em relação ao corpo que o recém-nascido deve apresentar? a) 1/3 em relação ao corpo. b) 1/5 em relação ao corpo. c) 1/2 em relação ao corpo. https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDIyOA==&action2=TEVGMDU=&action3=NjM3NjYx&action4=MjAyMC8x&prova=MjAxMzMxNTY=#questao_6%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDIyOA==&action2=TEVGMDU=&action3=NjM3NjYx&action4=MjAyMC8x&prova=MjAxMzMxNTY=#questao_7%20aria-label= d) 1/4 em relação ao corpo. 8. O crescimento e o desenvolvimento do indivíduo podem sofrer interferência através dos fatores hereditários, ambientais e das influências contextuais aos quais os indivíduos estão inseridos e o modo de vida que levam. Referente aos fatores hereditários, analise as sentenças a seguir: I- A anemia falciforme é uma doença sanguínea hereditária cujos efeitos variam de indivíduo para indivíduo, como a anemia, a dor, a lesão a órgãos vitais ou até mesmo a morte. O crescimento e o desenvolvimento motor geralmente são atingidos, como também aumento de fadiga. II- A Trissomia do 21 também conhecida como Tay Sachs, os indivíduos nascem geralmente prematuros, com um ritmo de desenvolvimento mais lento, baixa estatura, visão fraca, problemas de equilíbrio e cardiovasculares. Desenvolvimento intelectual limitado, queixo, nariz e orelhas tendem a ser grandes e dentes pouco desenvolvidos. III- A coluna bífida é um defeito na coluna vertebral. Poderá ser leve, intermediária e grave quando o cisto comprime as raízes dos nervos da medula espinhal. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I e II estão corretas. b) As sentenças I e III estão corretas. c) As sentenças II e III estão corretas. d) Somente a sentença III está correta. 9. Um dos fatores que influenciam o processo de crescimento e desenvolvimento é o fator contextual no qual o indivíduo está inserido. Quando se fala em condições sociais, a nutrição pode interferir no fenótipo do indivíduo. Sobre os fatores de risco que indicam o impacto indireto das condições socioeconômicas para o desenvolvimento do indivíduo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Local onde os indivíduos moram. ( ) Hereditariedade. ( ) A forma com que é feita a criação dos filhos. ( ) O estado emocional dos pais das crianças. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: NASCIMENTO, Gysele Cristina Vilela de Moura; KANAMURA, Hermínia Yohko; RODRIGUES, Alexandra Magna. Estado Nutricional de Escolares da Rede de Ensino de um Município do Vale do Paraíba do Sul (SP). Revista Ciências Humanas, Taubaté, v. 7, n. 1, p. 87-103, jun. 2014. Semestral. a) V - V - V - F. b) V - F - V - V. c) V - V - F - V. d) F - V - F - V. https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDIyOA==&action2=TEVGMDU=&action3=NjM3NjYx&action4=MjAyMC8x&prova=MjAxMzMxNTY=#questao_8%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDIyOA==&action2=TEVGMDU=&action3=NjM3NjYx&action4=MjAyMC8x&prova=MjAxMzMxNTY=#questao_9%20aria-label= 10. Segundo Papalia, Olds e Feldman (2009), há diferentes domínios de desenvolvimento humano, como o físico, o cognitivo e o psicossocial, separados didaticamente, para melhor entendimento. No entanto, cada um desses domínios, que formam o indivíduo, interagem entre si. Referente aos três domínios de desenvolvimento, analise as sentenças a seguir: I- Psicossocial: mudanças e estabilidade nas emoções, na personalidade e nos relacionamentos sociais. II- Físico: crescimento do corpo e do cérebro, as capacidades sensoriais, as habilidades motoras e a saúde. III- Físico cognitivo psicossocial: é a interação entre os domínios na formação do indivíduo. IV- Cognitivo: mudanças e estabilidade em capacidades mentais, como aprendizagem, atenção, memória, linguagem, pensamento, raciocínio e criatividade. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: PAPALIA, D. E.; OLDS, S. W.; FELDMAN, R. D. Desenvolvimento humano. 10. ed. São Paulo: McGraw Hill, 2009. a) As sentenças II e III estão corretas. b) As sentenças I e III estão corretas. c) As sentenças I, II e IV estão corretas. d) As sentenças III e IV estão corretas. Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas. https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDIyOA==&action2=TEVGMDU=&action3=NjM3NjYx&action4=MjAyMC8x&prova=MjAxMzMxNTY=#questao_10%20aria-label=
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