ATIVIDADES PORTUGUES 9 ANO

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COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA 
ANO DE ESCOLARIDADE: 9º ANO 
NOME DA ESCOLA: UNIDADE ESCOLAR VALDELIZA BRITO REIS 
NOME DO ALUNO: 
TURMA: 9 ANO TURNO: 
TOTAL DE SEMANAS: 4 
 
OBJETOS DE CONHECIMENTO: 
- TIPOS DE PREDICADO 
- FIGURAS DE LINGUAGEM: PARADOXO, ANÁFORA, METÁFORA E EUFEMISMO. 
- PREDICATIVO DO SUJEITO E DO OBJETO 
-PONTUAÇÃO 
HABILIDADE(S): 
(EF09LP04) 
(EF09LP05) 
(EF09LP06) 
(EF09LP54) 
 
CONTEÚDOS RELACIONADOS: 
 
1ª semana PREDICADO 
 
O predicado é um termo essencial da oração que faz uma afirmação sobre o sujeito e, de acordo 
com o seu núcleo, pode ser de diferentes tipos. 
Observe os trechos em destaque nas orações abaixo: 
(1) Pedro é competente. 
(2) Pedro comprou um carro. 
(3) Pedro saiu contente. 
Perceba que, em (1), o trecho em destaque trata-se de um predicado que é composto pelo verbo “é”. Esse 
verbo confere um sentido muito vago em relação ao sujeito, ou seja, não traz uma ideia nova e funciona 
apenas como elo entre o sujeito e o adjetivo “competente”. Verbos como esse são chamados de verbos 
de ligação e servem para unir duas palavras de caráter nominal. Assim, um predicado que possua em 
sua estrutura um verbo de ligação e um predicativo do sujeito é chamado de predicado nominal, pois 
seu núcleo não está no verbo, mas no nome que se refere diretamente ao sujeito. 
Já em (2), é possível notar que o verbo “comprar” possui um sentido mais significativo (ou nocional), 
ou seja, já traz uma ideia nova sobre o sujeito. Verbos desse tipo podem ser classificados 
como transitivos e intransitivos. Por serem significativos, esses verbos são o núcleo do predicado 
verbal. 
Finalmente, em (3), notamos que há dois tipos de palavras que trazem uma informação a respeito do 
sujeito, o verbo “saiu” e o adjetivo “contente”, formando ambas o núcleo do predicado. Nesse caso, 
trata-se de um predicado verbo-nominal, pois possui como núcleo um verbo e um nome 
simultaneamente. 
Vamos analisar a seguir cada uma dessas classificações dos predicados. 
• Predicado nominal 
É aquele que é formado por um verbo de ligação + predicativo do sujeito. 
Predicado nominal 
Sujeito Verbo de ligação Predicativo do sujeito 
O menino 
parecia ansioso. 
Esta comida 
está sem sabor. 
Amar 
é viver. 
Minha bolsa 
é essa. 
https://www.portugues.com.br/gramatica/verbos-nocionais-nao-nocionais.html
https://www.portugues.com.br/gramatica/transitividade-verbal.html
https://www.portugues.com.br/gramatica/os-verbos-ligacao-suas-minuciosidades.html
https://www.portugues.com.br/gramatica/o-predicativo-sujeito-uma-compreensao-mais-efetiva.html
Nosso time 
acabou derrotado. 
Os alunos 
continuavam desconfiados. 
Ele 
ficou sensibilizado. 
A notícia 
é terrível. 
 
• Predicado verbal 
 
É aquele que possui como núcleo um verbo transitivo ou um verbo intransitivo. 
Predicado verbal 
Sujeito Verbo Complemento 
A menina 
adora 
doces. 
- 
Choveu 
muito. 
João 
gosta 
de Maria. 
Os cães 
andaram 
pelo gramado. 
O professor 
corrigiu 
as provas. 
 
• Predicado verbo-nominal 
 
É aquele que tem como núcleo uma forma verbal (verbo transitivo ou verbo intransitivo que expressa 
ação) e uma forma nominal (substantivo, adjetivo, locução adjetiva) ou uma forma pronominal, que 
atua como predicativo do sujeito ou do objeto a que se refere. Assim, esse tipo de predicado pode ser 
estruturado das seguintes formas: 
a) Verbo intransitivo + predicativo do sujeito 
Predicado verbo-nominal 
Sujeito Verbo intransitivo Predicativo do sujeito 
Pedro 
saiu contente. 
José 
chegou cansado. 
 
b) Verbo transitivo + objeto + predicativo do objeto 
Predicado verbo-nominal 
Sujeito Verbo transitivo Objeto Predicativo do objeto 
Maria 
abriu o presente inesperado. 
A viagem 
deixava todos aflitos. 
 
c) Verbo transitivo + objeto + predicativo do sujeito 
Predicado verbo-nominal 
Sujeito Verbo transitivo Objeto Predicativo do sujeito 
João 
lia o documento ansioso. 
Os alunos 
observavam aquela cena emocionados. 
 
 
 
Questão 1 
Relacione as colunas de acordo com o tipo de predicado que cada período apresenta: 
a) ( ) João adora doces. 
b) ( ) Pedro é inteligente. 
c) ( ) João acha Pedro inteligente. 
d) ( ) Maria comprou um carro novo. 
e) ( ) O dia está triste hoje. 
I. Predicado nominal 
II. Predicado verbal 
III. Predicado verbo-nominal 
 
Questão 2 
Assinale a única alternativa que apresenta um predicado verbo-nominal: 
a) ( ) O show foi emocionante. 
b) ( ) Gustavo gosta de pipoca. 
c) ( ) Fernanda chegou cansada. 
d) ( ) Mônica é muito comunicativa. 
e) ( ) Trovejou muito. 
 
Questão 3 
 
Para os termos sublinhados nas orações abaixo, escreva PS se for predicativo do sujeito e PO se for 
predicativo do objeto. 
a) ( ) Pedro estava furioso. 
b) ( ) O resultado deixou a aluna triste. 
c) ( ) Chegaram atrasados à reunião. 
d) ( ) Sua casa é belíssima. 
e) ( ) Todos estavam quietos. 
 
Questão 4 
(Consep-2012) Em “Nosso filho chegou atrasado.”, o predicado é 
a) ( ) nominal. 
b) ( ) verbal. 
c) ( ) verbo-nominal. 
d) ( ) predicativo do sujeito. 
 
Questão 5 
(Reis & Reis-2015) O predicado é nominal em, exceto: 
a) ( ) Os passageiros ficaram assustados. 
b) ( ) O planeta podia ser tranquilo. 
c) ( ) “Zé Maria" não estava sóbrio. 
d) ( ) Você acha Júlia bonita, mamãe? 
 
 
2ª semana Figuras de Linguagem 
 
Márcia Fernandes 
Professora licenciada em Letras 
Figuras de Linguagem, também chamadas de figuras de estilo, são recursos estilísticos usados para 
dar maior ênfase à comunicação e torná-la mais bonita. 
Dependendo da sua função, elas são classificadas em: 
• Figuras de palavras ou semânticas: estão associadas ao significado das palavras. Exemplos: 
metáfora, comparação, metonímia, catacrese, sinestesia e perífrase. 
• Figuras de pensamento: trabalham com a combinação de ideias e pensamentos. Exemplos: 
hipérbole, eufemismo, litote, ironia, personificação, antítese, paradoxo, gradação e apóstrofe. 
• Figuras de sintaxe ou construção: interferem na estrutura gramatical da frase. Exemplos: elipse, 
zeugma, hipérbato, polissíndeto, assíndeto, anacoluto, pleonasmo, silepse e anáfora. 
• Figuras de som ou harmonia: estão associadas à sonoridade das palavras. Exemplos: aliteração, 
paronomásia, assonância e onomatopeia. 
 
Metáfora 
A metáfora representa uma comparação de palavras com significados diferentes e cujo termo 
comparativo fica subentendido na frase. 
 
Exemplo: A vida é uma nuvem que voa. (A vida é como uma nuvem que voa. 
 
 
 
Eufemismo 
O eufemismo é utilizado para suavizar o discurso. 
 
Exemplo: Entregou a alma a Deus. 
 
Acima, a frase informa a morte de alguém. 
 
Na charge acima, a explicação de fofoqueira é usada para suavizar o discurso 
 
 
 
 
 
 
Paradoxo 
O paradoxo representa o uso de ideias que têm sentidos opostos, não apenas de termos (tal como no 
caso da antítese). 
 
Exemplo: Estou cego de amor e vejo o quanto isso é bom. 
 
Como é possível alguém estar cego e ver? 
 
 
Anáfora 
 
A anáfora é uma figura de linguagem que está intimamente relacionada com a construção sintática do 
texto. Por esse motivo, ela é chamada de figura de sintaxe. 
 
Exemplos 
A anáfora é muito utilizada na poesia, na música e nas propagandas publicitárias. 
 
 
 
1. Qual a figura de linguagem presente na frase “As mãos que dizem adeus são pássaros que vão 
morrendo lentamente.”, de Mário Quintana? 
 
a) comparação 
b) metáfora 
c) metonímia 
d) eufemismo 
 
2. Qual figura de linguagem está presente nas seguintes frases: 
Toda minha vida morei no país do futebol. 
Nunca visitei a cidade maravilhosa. 
a) anáfora 
b) paranomásia 
c) perífrase 
d) catacrese 
 
3.(Mackenzie) Aponte a figura: “Naquele terrível luta, muitos adormeceram para sempre." 
 
a) antítese 
b) eufemismo 
c) anacoluto 
d) pleonasmo 
 
4. UNIFEI) 
 
Eram cinco horas da manhã e o cortiçoacordava, abrindo, não os olhos… 
(Aluísio Azevedo, O Cortiço) 
 
A figura de linguagem que se explicita em "o cortiço acordava" é conhecida como 
a) onomatopeia. 
b) metonímia. 
c)comparação. 
d)personificação. 
 
 
 
3ª semana Predicativo do Sujeito e do Objeto 
 
Introdução 
O predicativo, tanto do sujeito quanto do objeto, está relacionado a uma qualificação de um elemento 
da oração, podendo ser ele o sujeito ou o objeto. 
 
Assim, o predicativo estabelece uma característica, uma qualidade de um elemento que faz parte da 
oração. Quando se referir ao sujeito, tem-se um predicativo do sujeito. Quando designar uma 
característica do objeto, tem-se um predicativo do objeto. 
 
Para identificar o predicativo, é importante lembrar que ele é variável, podendo se flexionar de acordo 
com o elemento ao qual se refere. 
 
Predicativo do sujeito 
O predicativo do sujeito aparece qualificando ou classificando o sujeito da oração. 
 
Ele pode ser expresso por: 
 
substantivo 
adjetivo 
pronome 
numeral 
advérbio 
O predicativo concorda com o sujeito em número e grau e, além disso, pode ser substituído pelo 
pronomeinvariável quando estiver em uma oração formada por verbo de ligação. 
 
Exemplo: 
 
“A Terra é redonda”. 
 
O termo “redonda” refere-se à Terra, dando-lhe uma característica. Perceba, ainda, que poderíamos 
substituir o predicativo pelo pronome “o”, da seguinte forma: 
 
 
 
 
“A Terra o é”. 
 
É importante ressaltar, também, que, no exemplo citado, tem-se um predicado nominal, ou seja, cujo 
núcleo está centrado em um nome que, nesse caso, é o próprio predicativo do sujeito (“redonda”). 
 
Lembre-se de que o predicado nominal conta, também, com um verbo de ligação. Para relembrar, 
verbos de ligação são aqueles que não indicam uma ação, mas um estado. 
 
Alguns exemplos de verbo de ligação são: ser, estar, ficar, permanecer etc. 
 
O predicativo do sujeito pode aparecer, também, no predicado verbo-nominal, que conta com os 
chamados verbos de ação. Estes podem ser tanto transitivos (diretos ou indiretos) quanto intransitivos. 
 
Exemplo: 
 
“Caiu, ferida, do automóvel”. 
 
O adjetivo “ferida” refere-se ao sujeito oculto “ela”, dando-lhe uma característica. O verbo da oração é 
“cair”, classificado como intransitivo. 
 
Predicativo do objeto 
O predicativo do objeto designa uma característica ou uma qualidade referente ao objeto da oração em 
questão. 
 
Ao contrário do predicativo do sujeito, ele não pode ser trocado pelo pronome invariável “o”. Para 
identificá-lo, é possível recorrer a um outro recurso: substitui-lo pelo advérbio “assim”. 
 
Exemplo: 
 
“Ele encontrou a vizinha preocupada”. 
 
Perceba que o adjetivo “preocupada” se refere a uma característica de “vizinha”, que atua como objeto 
direto do verbo “encontrar”. Note, também, que esse predicativo pode ser flexionado (em gênero e 
número) caso o objeto também o seja. 
 
Por fim, veja como é possível a substituição pelo advérbio anteriormente indicado: 
 
“Ele encontrou a vizinha assim”. 
 
Outra característica importante acerca do predicativo do objeto é que ele aparece em predicados verbo-
nominais. Esse tipo de predicado ocorre quanto a oração estudada apresenta dois núcleos, sendo um 
deles um verbo e o outro, um nome, podendo ser formado, portanto, por verbos transitivos (tanto 
diretos quanto indiretos) e intransitivos. 
 
Vale ressaltar, também, que esse predicativo pode se referir tanto ao objeto direto quanto ao objeto 
indireto. 
 
Exemplo: 
 
“Gosto de você feliz”. 
 
O adjetivo “feliz” designa uma qualidade referente a “você”, núcleo do objeto indireto da oração. 
 
Observações 
É importante lembrar que tanto o predicativo do sujeito quanto o predicativo do objeto podem ser 
introduzidos por preposição. 
 
Exemplos: 
 
“A menina chegou com sono”. 
 
A expressão “com sono” designa uma característica da menina, que atua como sujeito da oração: “a 
menina chegou sonolenta”. 
 
“O juiz declarou o réu como culpado”. 
 
Em “como culpado”, apresenta-se uma qualidade, uma característica que foi atribuída ao “réu”, termo 
que atua como o objeto da oração. Por isso, essa expressão pode ser classificada sintaticamente como 
predicativo do objeto. 
 
Questão 1 
(MACKENZIE) 
“Julgaram-no o melhor presidenciável”. 
 
O termo destacado acima exerce a função sintática de: 
A - Sujeito 
B - Objeto direto 
C - Predicativo do sujeito 
D - Objeto indireto 
E - Predicativo do objeto 
 
Questão 2 
 
Analisando as orações que seguem, procure indicar a função sintática dos termos destacados, tendo 
como subsídio a noção relacionada a predicativo do sujeito e a predicativo do objeto: 
 
a) Sempre a considerei uma excelente amiga. 
b) Os convidados aparentavam eufóricos com a demora da apresentação. 
c) Os convidados caminhavam maravilhados pelo rol de entrada do salão. 
d) Ela certamente será uma boa esposa. 
e) Todos o julgaram inocente. 
f) Julgaram incorreta a atitude dela. 
 
Questão 3 
(Fac. Luzwell) “O professor atravessou o pátio apressado”. 
 
a- ( ) Neste período há um predicado verbo-nominal com predicativo do objeto. 
b – ( ) “atravessou o pátio apressado” = predicado verbal 
c – ( ) “o pátio” = núcleo do predicado. 
d - ( ) apressado = predicativo do sujeito 
e – n. d. a 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4ª semana PONTUAÇÃO 
 
Cachorros gigantes 
 Quem não se lembra do cãozinho do filme Beethoven Na verdade, aquele lindo animal nada tinha de 
“zinho”. Ele era enormeeee! Embora seja uma ficção e tenha lá seus exageros, o que pouca gente sabe é 
que a raça São Bernardo realmente está na lista dos chamados “Cães Gigantes”. Um macho adulto pode 
chegar a pesar cerca de 90 quilos. Ele é dócil e muito usado como salva-vidas, mas é também um cão de 
guarda. 
 Não se sabe ao certo qual seria a maior raça do mundo. Contudo, nas listas dos amantes de cachorros, 
estão mais nove outras raças, são elas: Bullmastiff, Cão dos Pirineus, Caucasian Ovcharka, Dogue 
Alemão, Dogue de Bordeaux, Giant Alaskan Malamute, Lébrel Irlandês, Leonberger, Mastiff Inglês (um 
cão desta raça está no Guiness, como o mais pesado do mundo com 155,4 quilos). 
 
Disponível em: <http://petissimo.com.br>. 
 
 
 
Questões 
Questão 1 – Note que o primeiro período do texto foi transcrito sem o necessário sinal de pontuação. 
Identifique a alternativa em que a pontuação foi feita corretamente: 
 
a) “Quem não se lembra do cãozinho do filme Beethoven!” 
b) “Quem não se lembra do cãozinho do filme Beethoven?” 
c) “Quem não se lembra do cãozinho do filme Beethoven.” 
d) “Quem não se lembra do cãozinho do filme Beethoven…” 
 
 Questão 2 – Na oração “Ele era enormeeee!”, o sinal de exclamação evidencia o sentimento de: 
 
a) alegria 
b) medo 
c) dúvida 
d) admiração 
 
Questão 3 – O termo “zinho” foi colocado entre aspas porque: 
 
a) foi escrito incorretamente. 
b) é pouco utilizado. 
c) é um neologismo. 
d) é um estrangeirismo. 
 
 Questão 4 – No trecho “Embora seja uma ficção e tenha lá seus exageros, o que pouca gente sabe é 
que a raça São Bernardo […]”, a vírgula indica: 
 
a) a inserção de uma explicação. 
b) a omissão de um termo da oração. 
c) o deslocamento de parte da frase. 
d) a separação de orações coordenadas. 
 
 Questão 5 – Na passagem “Ele é dócil e muito usado como salva-vidas, mas é também um cão de 
guarda.”, a vírgula introduz: 
a) um pronome 
b) uma preposição 
c) um advérbio 
d) uma conjunção