PROVA FINAL OBJETIVA DE HANDEBOL

Prévia do material em texto

16/06/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/avaliacao/avaliacao_lista.php 1/3
Disciplina: Metodologia de Ensino de Handebol (LEF24)
Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:637634) ( peso.:3,00)
Prova: 19451766
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. O sucesso das ações coletivas de uma equipe está associado à inúmeras ações individuais de cada jogador durante o jogo. A defesa individual p
classificada de acordo com o posicionamento em que será realizada a marcação. Sobre os tipos de defesa individual, analise as sentenças a segu
I- A defesa individual pode ser realizada em toda a quadra.
II- A defesa individual pode ser realizada em meia quadra.
III- A defesa individual pode ser realizada somente em 1/3 da quadra.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças II e III estão corretas.
 b) As sentenças I e II estão corretas.
 c) As sentenças I e III estão corretas.
 d) Somente a sentença III está correta.
2. O sistema ofensivo é desenvolvido em fases e, após a defesa recuperar a posse de bola, a equipe deve iniciar ações ofensivas. Com relação ao s
ofensivo, analise as sentenças a seguir:
I- O contra-ataque é a última fase do sistema ofensivo.
II- O contra-ataque pode ser realizado somente por um jogador.
III- O contra-ataque tem como objetivo final o gol. 
IV- A fase de organização ocorre quando o contra-ataque não obteve êxito e há a necessidade de a equipe valorizar a posse de bola.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, II e III estão corretas.
 b) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 c) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 d) As sentenças I, II e IV estão corretas.
3. Neste tipo de defesa cada defensor é responsável por marcar um dos jogadores da equipe atacante imediatamente após a perda da posse de bol
quer que estejam, buscando fazer com que o adversário erre, conseguindo, assim, a recuperação da posse de bola. Como é denominado esse tip
defesa?
 a) Defesa individual meia quadra.
 b) Defesa individual quadra toda.
 c) Defesa individual 1/3 da quadra.
 d) Defesa por zona.
4. Os Jogos Olímpicos e o Campeonato Mundial são as duas principais competições internacionais do Handebol, envolvendo os melhores jogadores
mundo. O Brasil já esteve no lugar mais alto do pódio em uma dessas competições. Com relação às principais competições do Handebol, analise 
sentenças a seguir:
I- As seleções europeias são as maiores vencedoras de ambas as competições.
II- As seleções americanas são as maiores vencedoras de ambas as competições.
III- O Brasil foi campeão mundial em 2016 com a seleção masculina.
IV- O Brasil foi campeão mundial em 2013 com a seleção feminina.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e II estão corretas
 b) As sentenças II e III estão corretas
 c) As sentenças II e IV estão corretas.
 d) As sentenças I e IV estão corretas.
5. Um dos princípios fundamentais em todos os esportes é a igualdade entre os participantes, que a disputa seja justa. No handebol adaptado, para 
uma igualdade, os jogadores são classificados de acordo com as deficiências, sendo permitido que os jogadores utilizem cintas, faixas e suportes
segurar o corpo na cadeira e também para manter as pernas juntas. Sobre os aspectos de prática do handebol de cadeira de rodas, analise as se
seguir:
I- A cadeira de rodas é considerada extensão do corpo do jogador.
II- Aparelhos ortopédicos e protéticos não podem ser utilizados durante o jogo.
III- Os jogadores são classificados de acordo com a deficiência nos membros inferiores.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e III estão corretas.
 b) Somente a sentença I estão correta.
 c) Somente a sentença II estão correta.
 d) Somente a sentença III estão correta.
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDAzNA==&action2=TEVGMjQ=&action3=NjM3NjM0&action4=MjAyMC8x&prova=MTk0NTE3NjY=#questao_1%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDAzNA==&action2=TEVGMjQ=&action3=NjM3NjM0&action4=MjAyMC8x&prova=MTk0NTE3NjY=#questao_2%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDAzNA==&action2=TEVGMjQ=&action3=NjM3NjM0&action4=MjAyMC8x&prova=MTk0NTE3NjY=#questao_3%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDAzNA==&action2=TEVGMjQ=&action3=NjM3NjM0&action4=MjAyMC8x&prova=MTk0NTE3NjY=#questao_4%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDAzNA==&action2=TEVGMjQ=&action3=NjM3NjM0&action4=MjAyMC8x&prova=MTk0NTE3NjY=#questao_5%20aria-label=
16/06/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/avaliacao/avaliacao_lista.php 2/3
6. As regras de uma modalidade são utilizadas para definir o que é ou não permitido durante as partidas. O handebol tem suas regras e normas revi
atualizadas constantemente para melhor dinâmica e controle do jogo. Com relação às regras do handebol, analise as sentenças a seguir:
I- As regras são aplicadas para partidas envolvendo atletas do naipe masculino e feminino.
II- O órgão responsável por determinar as regras oficiais é a Federação Internacional de Handebol.
III- O órgão responsável por determinar as regras oficiais é a Confederação Brasileira de Handebol.
IV- As regras são aplicadas para partidas envolvendo atletas do naipe masculino apenas.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e IV estão corretas.
 b) As sentenças I e II estão corretas
 c) As sentenças III e IV estão corretas.
 d) As sentenças II e III estão corretas.
7. Ao analisar o contexto histórico de desenvolvimento do handebol, percebemos que algumas civilizações antigas ofereceram subsídios para a prát
desenvolvimento deste esporte no mundo todo. Na antiguidade, eram chamadas de atividades físicas que envolviam a utilização do corpo e da "p
caracterizar o jogo, tornando-se aos poucos, um esporte com suas regras e fundamentos muito bem definidos. Sobre o handebol, analise as sente
seguir:
I- O handebol é um dos esportes mais praticados no Brasil e também um dos mais praticados no contexto escolar, pois é um esporte de fácil adap
II- É um esporte que necessita apenas de uma bola, duas traves e um espaço.
III- É um esporte que teve várias modificações para se estabelecer como handebol de quadra, handebol de areia, handebol para cadeirantes, den
modalidades esportivas.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença III está correta.
 b) Somente a sentença I está correta.
 c) As sentenças I, II e III estão corretas.
 d) Somente a sentença II está correta.
8. A tática utilizada por determinadas equipes, muitas vezes, envolve um número elevado de troca de passes até o arremesso final ao gol. Em algun
esta troca excessiva pode ser punida como "jogo passivo". Os árbitros podem punir a equipe por esse motivo, mas antes devem mostrar o sinal "p
passivo". Com relação ao jogo passivo, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Após o sinal de pré-passivo, a equipe advertida deve arremessar ao gol imediatamente.
 b) Antes do sinal de pré-passivo, a equipe advertida tem um total de cinco passes para arremessar ao gol.
 c) Após o sinal de pré-passivo, a equipe advertida deve arremessar ao gol após dez passes.
 d) Após o sinal de pré-passivo, a equipe advertida tem um total de seis passes para arremessar ao gol.
9. Ao ensinar o manejo de bola do handebol em uma aula de Educação Física, o professor deve proporcionar aos alunos o maior número possível d
oportunizando, assim, que todos tenham condição de realizar a tarefa, ou seja, pode aproximar a atividade ao contexto oficial das regras. Sobre o
bola no handebol, analise as sentenças a seguir:
I- É permitido passara bola de uma mão para outra sem perder o contato com ela.
II- Não é permitido quicar a bola uma vez e agarrá-la novamente com duas mãos.
III- É permitido passar a bola estando ajoelhado, sentado ou deitado no solo.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças II e III estão corretas.
 b) Somente a sentença III está correta.
 c) As sentenças I e II estão corretas.
 d) As sentenças I e III estão corretas.
10.O formato da prática que temos hoje no Handebol foi criado por Karl Schelenz, tendo campos da época como local de prática. Essa prática origin
outras modalidades que usavam as mãos para jogar a bola. Sobre a criação do Handebol, analise as sentenças a seguir:
I- Foi criado em 1919, na Alemanha.
II- Foi criado em 1912 na Inglaterra.
III- Foi criado em 1890 na Hungria.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença II está correta.
 b) Somente a sentença III está correta.
 c) Somente a sentença I está correta.
 d) As sentenças I, II e III estão corretas.
11.(ENADE, 2017) As práticas avaliativas devem estar em consonância com os procedimentos metodológicos, dada a necessidade de se aplicar est
ensino alinhadas aos objetivos da educação básica. Com base em uma perspectiva crítica acerca do ensino de Educação Física, a avaliação dev
considerar:
 a) O diagnóstico dos progressos do estudante na recondução dos processos de ensino-aprendizagem.
 b) A estágio de desenvolvimento das destrezas motoras e a habilidade técnica de cada estudante.
 c) A seleção e a classificação dos estudantes por meio de testes.
 d) O desempenho técnico, atrelando a nota do estudante ao grau de aproximação do padrão motor correto.
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDAzNA==&action2=TEVGMjQ=&action3=NjM3NjM0&action4=MjAyMC8x&prova=MTk0NTE3NjY=#questao_6%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDAzNA==&action2=TEVGMjQ=&action3=NjM3NjM0&action4=MjAyMC8x&prova=MTk0NTE3NjY=#questao_7%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDAzNA==&action2=TEVGMjQ=&action3=NjM3NjM0&action4=MjAyMC8x&prova=MTk0NTE3NjY=#questao_8%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDAzNA==&action2=TEVGMjQ=&action3=NjM3NjM0&action4=MjAyMC8x&prova=MTk0NTE3NjY=#questao_9%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDAzNA==&action2=TEVGMjQ=&action3=NjM3NjM0&action4=MjAyMC8x&prova=MTk0NTE3NjY=#questao_10%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDAzNA==&action2=TEVGMjQ=&action3=NjM3NjM0&action4=MjAyMC8x&prova=MTk0NTE3NjY=#questao_11%20aria-label=
16/06/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/avaliacao/avaliacao_lista.php 3/3
12.(ENADE, 2011) O problema dos graus de liberdade proposto pelo fisiologista russo Nicolai Bernstein entre 1930 e 1950 corresponde à necessida
sistema complexo ser organizado pelo sistema nervoso, para o desempenho do movimento coordenado. O conhecimento dos graus de liberdade
determinadas práticas motoras executadas nas aulas de Educação Física indica o nível de dificuldade e o tempo requerido no processo de ensino
aprendizagem do conteúdo. Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
Em uma aula de Educação Física para alunos do 6º ano do Ensino Fundamental, o professor, ao ensinar o movimento de fazer quicar a bola, per
variação dos estágios do padrão de movimentos fundamentais. Os movimentos dos alunos são avaliados por princípios da cinesiologia, sendo po
observar que aqueles classificados no estágio inicial tinham membros superiores mais rígidos do que aqueles classificados no estágio elementar 
os quais conseguem realizar o movimento de membros superiores com maior amplitude.
PORQUE
Os alunos no estágio inicial utilizam o enrijecimento de membros e tronco como forma de diminuir os componentes independentes do sistema e fa
execução do movimento. Aqueles nos estágios elementar e maduro realizam o movimento de fazer quicar a bola com maior número de graus de 
que torna o controle do movimento mais complexo, porém mais preciso. 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é justificativa da primeira.
 b) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa da primeira.
 c) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição falsa.
 d) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição verdadeira.
Prova finalizada com 12 acertos e 0 questões erradas.
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDAzNA==&action2=TEVGMjQ=&action3=NjM3NjM0&action4=MjAyMC8x&prova=MTk0NTE3NjY=#questao_12%20aria-label=