N2 - Matematica fisica - RESPOSTAS

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PERGUNTA 1
Os fatos seguintes ocorreram a Gabriela assim que ela saiu para ir à escola:
I. caminhou com constância, devagar, até encontrar Vanessa junto à loja de
brinquedos;
II. conversou com a amiga enquanto essa lhe mostrava a boneca que quer pedir
aos pais;
III. atrasada, correu até perceber que esquecera a mochila em frente à loja de
brinquedos;
IV. retornou, correndo como anteriormente, e apanhou a mochila encostada junto
ao poste;
V. depois, correu ainda mais rapidamente até à escola.
 Diante disso, observe os gráficos a seguir:
 
Fonte: O autor
 
Um gráfico capaz de expressar as suas posições sucessivas na ida à escola é:
O gráfico I apenas.
O gráfico II apenas.
O gráfico IV apenas.
O gráfico V apenas.
O gráfico III apenas.
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PERGUNTA 2
Um trem do metrô parte de uma estação e imprime aceleração constante durante 10
segundos. Depois mantém a velocidade constante por 15 segundos quando, então,
inicia desaceleração por outros 10 segundos. Essa desaceleração também é
constante até atingir a estação seguinte e possui o mesmo módulo da etapa inicial.
Se a distância entre as estações é D, assinale a alternativa que indique qual a
velocidade máxima atingida pelo trem:
D/35
D/70
D/15
D/10
D/25
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PERGUNTA 3
Pessoas (P), cavalos (Cv) e carros (Cr) em deslocamento desenvolvem velocidades
máximas diferentes uns dos outros. Observe os gráficos a seguir que representam a
velocidade média de cada um deles, em função do tempo, conforme registrado por
um observador em um período curto de tempo:
 
 
 
1 pontos SalvaSalva
1 pontos SalvaSalva
D/25
alternativa errada
Resultado da tentativa 7 em 10 pontos 
Tempo decorrido 42 minutos
cs314397
Realce
cs314397
Realce
cs314397
Realce
cs314397
Realce
cs314397
Realce
cs314397
Realce
Fonte: O autor. 
 
Qual dos gráficos de v x t representa a condição mais realista?
O gráfico II
O gráfico III
O gráfico IV
O gráfico V
O gráfico IPERGUNTA 4
Os vetores , e , na figura a seguir, podem ser indicados = (16, 30 o ) em
coordenadas polares, ou = (10, 0) e = (-25, 30) em coordenadas cartesianas.
Suponha que eles representem deslocamentos consecutivos de um corpo,
 , a partir do ponto de origem (0, 0).
 
Fonte: Elaborada pelo autor.
 
Assinale a alternativa que indica a posição final do corpo.
(-15+8 , 38).
(1, 60).
(-15, 30).
(-1, 60).
 
(-7, 30+8 ).
PERGUNTA 5
Motoristas mudam constantemente de faixa em congestionamentos por excesso de
veículos. Segundo especialistas, é uma atitude ineficiente. Passar para a fila lateral,
quando essa ainda pode até induzir a sensação de que se trafega mais, mas
atrapalha o movimento geral: a fila para onde o motorista passa trava e a fila da
qual ele saiu se movimenta mais. A velocidade média é a mesma para todos. Para
verificar basta acompanhar o deslocamento de um carro vizinho.
1 pontos SalvaSalva
cs314397
Realce
cs314397
Realce
Após lerem as informações anteriores, analise as afirmativas a seguir:
I. Não vale a pena mudar de faixa porque, na média, a velocidade é a mesma em
todas.
II. Não vale a pena mudar de faixa porque qualquer veículo vizinho se desloca de
forma semelhante.
III. Vale a pena mudar de faixa quando a velocidade momentânea da fila ao lado é
maior.
IV. Vale a pena mudar de faixa porque aumenta a velocidade média em todas as
faixas.
Está correto o que se afirma em:
I e II, apenas.
III, apenas.
I, II e III, apenas.
I, apenas.
II, apenas.PERGUNTA 6
Movimentos Retilíneos Uniformes (MRUs) são raros de serem encontrados na
natureza. Os corpos em MRU necessitam que forças que atuem sobre eles anulem-
se umas às outras. Caso contrário, sofrem acelerações. Os gráficos a seguir
representam variações das grandezas apresentadas por um corpo ao longo do
tempo.
Fonte: O autor.
 
Assinale a alternativa correta para quais deles devem representar,
simultaneamente, grandezas importantes em um Movimento Retilíneo Uniforme:
Os gráficos II, IV e V, somente.
Os gráficos I, II e IV, somente.
Os gráficos II, III e V, somente.
Os gráficos I, II, III e IV.
 
Os gráficos I, II e V, somente.
1 pontos SalvaSalva
PERGUNTA 7
Leia o trecho a seguir:
 
“[...] se um móvel adquire por um movimento natural de descida um certo grau de
velocidade, que é por natureza indelével e eterno, devemos considerar que se, após
a descida por um plano inclinado descendente, o movimento se desvia por outro
plano inclinado ascendente, então acontece neste plano uma causa de
retardamento, visto que sobre tal plano o mesmo móvel desce naturalmente [...]”.
 
VASCONCELOS, Júlio Celso Ribeiro de. Galileu contra a inércia circular. Sci. stud.,
vol.3 no.3. São Paulo, July/Sept., 2005, p.400.
 
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GRAFICO I II e V SOMENTE
alternativa errada
alternativa correta
cs314397
Realce
cs314397
Realce
cs314397
Realce
cs314397
Realce
cs314397
Realce
cs314397
Realce
 
Fonte: O autor 
 
O texto descreve movimentos acelerados ou desacelerados de uma esfera solta em
rampas inclinadas. Nas três situações ilustradas, todos os trechos que a esfera
apresenta “movimento acelerado” ou “retardamento” (MUV) são:
4 na condição sem atrito.
1 e 3.
1 e 2.
1, 2 e 3.
1, 2, 3 e 4.PERGUNTA 8
Em 2019, uma corrida masculina foi vencida por um queniano. Ela foi emocionante
pois o velocista imprimiu uma forte arrancada nos metros finais e quebrou o recorde
de prova mais rápida com o tempo de 42min59seg. O melhor tempo anterior era de
43min12seg e pertencia a outro competidor.
Em função da informação analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s)
Verdadeira(s) e F para a(s) Falsa(s). 
I. ( ) A velocidade média do queniano, na prova, foi superior a todos os demais
adversários.
II. ( ) O vencedor desenvolveu, necessariamente, o maior valor para a velocidade
instantânea dentre todos os concorrentes.
III. ( ) A distância percorrida pelo vencedor foi menor que a dos outros concorrentes
porque o seu tempo foi recorde.
IV. ( ) A velocidade média do queniano foi, comparativamente, superior ao de seu
concorrente. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
V, V, F, V
F, F, F, V
V, V, V, F
V, V, V, V
V, F, F, VPERGUNTA 9
I, II, III, IV e V.
 
 
I, II e III, apenas
II, III e IV, apenas
I, II, III e IV, apenas
III, IV e IV, apenas
1 pontos SalvaSalva
V F F V
cs314397
Realce
cs314397
Realce
cs314397
Realce
cs314397
Realce
Analise a figura a seguir:
Fonte: O autor
 
Uma parábola é o conjunto dos pontos P do plano que são equidistantes de uma
reta d (diretriz) e de um ponto F (foco) que não está na reta, ou seja, d(P, d ) = d(P,
F). Uma superfície parabólica é criada por rotação de uma curva parabólica em
torno do eixo de simetria. Um fato físico é que luz incidente sobre uma superfície
refletora parabólica, na direção do eixo de simetria, concentra-se no ponto focal. 
Analise os aparelhos a seguir: 
 
Assinale a alternativa que indique qual(is) aparelhos possui(em) elementos
parabólicos:PERGUNTA 10
Psicólogos criaram o conceito "Curva de Aprendizagem”. Essa curva é descrita
como uma relação que determina o rendimento crescente de um indivíduo em uma
determinada atividade em função do seu tempo em treinamento ou experiência. A
expressão matemática desse conceito é do tipo , em que A e
k são valores constantes. A curva da função Q(t) possui a forma gráfica evidenciada
na seguinte figura:
 
 
I II III IV APENAS
Fonte: Elaborada pelo autor.
 
A partir do exposto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. 
I. O valor de k reflete a eficiência da aprendizagem/experiência.
Porque:
II. O valor de A possui relação com a complexidade da tarefa.
A seguir, assinale a alternativa correta.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa
correta da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a asserção II é uma proposição
falsa.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma
justificativacorreta da I.
As asserções I e II são proposições falsas.
 
alternativa errada
cs314397
Realce
cs314397
Realce
cs314397
Realce
cs314397
Realce